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1、河北省秦皇岛市昌黎县2022.2023学年八年级下学期期中质量检测道德与法治试卷学校：姓名：班级：考号：一、单选题1 .“我国宪法是在党的领导下充分发扬民主制定的，反映了党的路线和方针政策，反映了全国各族人民的意志和利益。这句话体现了（）A.中国共产党必须依据宪法法律治国理政B.我国以法律的形式确认中国各族人民奋斗的成果C我国宪法是党的主张和人民意志的统一D.坚持依法治国首先要坚持依宪治国2 .我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国的规定。（）A.根本制度氏国家性质C.政治制度D.宪法原则3 .中国共产党走过了百年峥昧岁
2、月和光辉历程，铸就/百年辉煌。中国共产党在新民主主义革命时期完成了救国大业，在社会主义革命和建设时期完成了兴国大业，在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进了富国大业。在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业。中国共产党能够带领人民铸就百年辉煌的原因是（）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队全心全意为人民服务是党的根本宗旨党的最高理想和最终目标是实现共产主义中国共产党领导是中国特色社会主义最本痂的特征A.B.C4 .国家人权行动计划20212025年）S将“促进全体人民的自由全面共同发展“作为人权事业发展的总目标。关丁人权下列说法正确的是（）人权即公
3、民的人身权利尊重和保障人权是我国宪法的基本原则人民幸福生活是最大的人权尊歪和保障人权是立法活动的基本要求A.B.）C,D.5 .下列能够直接说明宪法保障公民权利的是（）A,规范权力运行B.设置国家机构C.明确人民当家作主的地位D.制裁违法犯罪6 .下列对国家机关及其工作人员的要求有（）法无授权不可为法定职贪必须为仃权可以任意为法无禁止皆可为A.额）B.（DC.（DD.但不为旧谋利:7 .毛泽东主席曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私：念旧，济亲，但不以公济私。下列理解正硕的是（）要让权力在阳光卜.运行要用好权力，造福r民领导干部必须放弃个人利益要按照宪法的规定行使权力A.B.C.D.8 .
4、宪启民，法安邦。下侧漫画直接表明（）1就好在现在没有人监存篙权力监督是一把双刃剑国家机关工作人员要增强法治意识监督就是以权力制约权力权力的行使需要自觉接受监督A.（D（DB.（）C.D.9 .下图形象地说明我国宪法（）/一豉法及力匕法现.HiO筌G不行餐X具有至高无上的权威是我国所仃法律的总和具有最高的法律效力是国家法制统一的基础A.(DdX三)B.()C.(DG)D.10 .下列观点正确的是()宪法是一切组织和个人的根本活动准则党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法我们的一生都离不开宪法的保护，宪法与每个人息息相关宪法是治国安邦的总章程，内容始终保持不变A.氏C.D.3)11 .宪法监督制
5、度直接关系到人民利益与国家命运，我国行使监督宪法实施职权的机关是：()A.全国人大及其常委会B.最高人民法院C全国人大和地方各级人大D.国家监察委历会12 .国家工作人员就职时进行宪法宣警有利于()国家工作人员树立宪法意识、恪守宪法原则彰显宪法权威，坚持宪法至上国家工作人员弘扬宪法精神、履行宪法使命保障宪法实施，推进依法治国的进程A.B.C.D.某县区进行人大代表选奉，小王也参加选奉。报此回答下面小题。13 .如果你作为名筹办拧，应该对小王进行的审核仃（）是否被依法剥夺政治权利是否年满18周岁家庭出身和财产状况在当地的居住期限A.B.C.（X三）D.14 .行使这项权利（）A.是公民参与管理国
6、家和管理社会的基础B.是公民最基本、最重要的权利C有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务D.有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿15 .按照“群众提、大家定”的理念，县人民政府公开向社会征集为民办实事项H,群众踊跃参与。这活动表明，在我国（）人民是国家和社会的主人公民依法享有监督权公民仃无限制的言论自由国家的一切权力属人民A.B.GXDC,D.16 .下列选项体现人格尊严权的是（）A.创作多部文学作品获得物质帮助B.获得抗疫先锋称号尊重他人陷私C.保护妇女儿童权益接受义务教育D.如数领到劳动报酬住宅不受侵犯17 .漫画中，父母的建议分别体现了孩了对压岁钱享有（）使
7、用权占有权收益权处分权A.B.C,D.18 .通常情况下,行使权利的程序是法律规定的。遵守正当的程序（）影响依法办事效率可以有效避免和化解纠纷仃利于公民更好地享受权利有利于维护自身权益A.B.（DC.D.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利.据此回答下面小题。19 .小闽在专卖店买的手机不到一个星期就出现了故障，小闽维权的合理路径应该是（）向法院提起行政诉讼向工商行政部投诉向法院提起民事诉讼与手机专卖店和解A.B.C.TTD.TT20 .调解是通过调解组织解决纠纷的方式，下列不属丁我国调解方式的是（）A.人民调解B.行政调解C.司法调解D.双方和解21 .下图是张海报上的宣传图片,下列选项
8、能体现这张宣传海报的主题是（）民族团结义务教H依法服兵役纳税申报A.民族融合，共享成果B.接受教育，传递文明C.履行义务，自觉承担D.团队合作，体会幸福22 .下列行为属于公民自觉履行法定义务的有（）尊重社会公德爱护公共财产遵守交通规则保守国家秘密A.(DB.C.D.23 .近年来，一些出境旅游公民的不文明行为损宙了中国礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评,为此，在外出旅游中我们应做到()时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益对损害国家荣誉和利益的事件听之任之，视而不见注意形象，不做仃损国格、人格的事及时向有关部门举报损害国家荣誉和利益的事项A.B.(DC,D.24 .在道德与
9、法治课堂，小林同学要对“法定义务须履行”这一观点进行论述。以下最能支掾他观点的依据是()义务的履行确保权利的实现义务的履行促进国家和社会发展权利的实现调动其模行义务的积极性行使权利可以激发公民的主人翁意识A.B.C.D.D.25 .违反法定义务，必须依法承担相应的法律允任，卜列认识与判断正确的是()案例1：陈某开车到银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，弑交警依据道路交通安全法处以200元罚款。案例2：仇某芸至由英雄事迹，诋毁、贬报英雄布神，侵害英雄烈士名誉、荣誉，造成恶劣社会影响,引发公众强烈愤慨，法虎依法判处其有期徒刑八个月。陈某的行为违反了民事法律，应承担民事货任陈某
10、的行为违反了行政法律,应承担行政货任仇某某的行为违反r行政法律，应承担行政贡任仇某某的行为违反了刑事法律，应承担刑事责任A.(D(DB.()C.D.二、材料分析题26 .看图回答问题（1）请把图中空缺的内容补充完整。（2）请运用所学知识解读以上表格内容.（3）上图彰显出宪法怎样的核心价值追求？27 .阅读材料，回答问题某学校举行“宪法在心中”主题探究活动，请你参与。活动一：问卷调查“宪法知多少”调查问卷您好，我们是兴华中学的学生，我们正在开展“宪法知多少”的主逝社会矣践活动。感谢您在百忙之中，参与此问卷调查。诂您在正确的选项后划，。1.我国的国挛宪法日足（）A.4月15HB.12月4日2.3.
11、（I）请你解答问卷中的第I题，应选.（2）请仿照第I题，为调查问卷再设计两个问题并给出相应选项。活动二：探究宪法同学们从中华人民共和国宪法中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国民法典中摘选了以下法律条文。社会主义制度是中因自愿实施宪法的修改，由全国为了保护未成年人的身心华人民共和国的根紧急技助行人民代表大会常务委健康,保障未成年人的合本制度.中国共产为造成受助茄会或者五分之一以法权益，促逊未成年人在党领导是中国特色人报害的，上的全国人民代表大品德、智力、体质等方面社会主义是本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。救助人不承杷民事责任。会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的
12、三分之二以上的多货通过。全面发展，培养有理想、有道他、有文化、有纪律的社会主义城设者和接班人，根据宪法，制定本法。（3）上述法律条文摘臼中华人民共和国宪法的有。（填写序号）（4）上述摘自6宪法的法律条文，分别说明宪法作为国家根本法的依据是什么？（5）如何尊崇和维护宪法？请你与大家分享.28.某学校门口，因停车位极缺，接送孩子的家长接连被电子警察抓拍到违法停车。请根据以下后续场景回答问题。场景一：一部分家长接到处罚通知后,聚众到交警部门诘要说法，导致交警部门无法正常办公。场景二：另一部分室长在接受处罚的同时，打电话给交警部门，针对接送孩子住车雎的问题，提出解决城议。场景三：交警部门借望先进经验，
13、炫实地考察后接受了家长们的合理化建议，并及时对该路段停车难的问超进行了整改。（1）除了打电话以外，家长还可以通过哪些途径反映问题，提出建议？2）请从交警部门和家长两个角度，为解决停车难的问题各提一条合理化建议。（3）根据材料说明公民应当如何依法行使权利。29.中学生小丽，在家里,坨主动做饭、洗衣服，农忙时节带爸爸妈弼收割庄作，用行动或妊父母的劳累：在学校，地刻苦学习，积极参加学校组织的各项活动：与班里回族同学小历在学习上互帮互助，共同提高。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就俅手上捧着的一枚珍珠，它体现着当室做主的荣祝：义务就俅手里握着的一把锄头，它诙味着要付出辛劳的汗水.我要一手挣着珍珠，
14、一手握着谕头.”（I）材料中的小丽认真履行了哪些义务？（2）作为公民，为什么要“手捧着珍珠，手握着锄头”（3）作为祖国的未来，在生活中，你将怎样做到自觉履行义务？参考答案1 .答案：C解析:2 .答案：B解析：3 .答案：D解析：4 .答案：B解析：5 .答案：C解析：6 .答案：B解析：7 .答案：C解析：毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲狗私：念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私说明要规范权力运行，要把权力关在制度的笼子里，要让权力在阳光下运行，要用好权力，造福于民,要按照宪法的规定行使权力，所以符合巡竟：错误，领导干部也要维护个人正当利益故选：C,8 .答案：C解析：9 .答案
15、：B解析：10 .答案：A解析：11 .答案：A解析：12 .答案：D解析:13 .答案:A解析：14 .答案：A解析：15 .答案：B解析：16 .答案：B解析：17 .答案：D解析：本题考查对财产权的认识和把握.：根据所学知识，漫画中父母建议孩子存银行和献爱心，压岁钱存银行获取利息屈于收益权，自己花和献爱心屈于处分权，故说法正确：题干强调的收益权和处分权，未涉及占有权和使用权，不符合题意：故本题选D。18 .答案：C解析：19 .答案：C解析：20 .答案:D解析：21 .答案：C解析：本题考杳公民义务。C：根据所学知识可知，“维护民族团结、接受义务教育、依法服兵役、纳税申报都风于公民的基
16、本义务,必须履行，所以C正确：ABD：民族融合，共享成果、接受教育，传递文明、团队合作，体会幸福都带有片面性，不能体现共性，所以ABD排除：故本甥选C。22 .答案：D解析：23 .答案：C解析：24 .答案：A解析：本网考杳权利和义务的关系。：根据教材知识，权利和义务相互促进，不可分割，法定义务须履行的依据是义务的履行促进权利的实现，义务的履行促进国家和社会发展，故符合题意：强调的是要依法行使权利的意义，而不是股行义务意义，故说法不符合题意：故本题选A。25 .答案：C解析:本网考杳违法法定义务须担资。：陈某的行为被处以200元罚款，受到的是行政处罚，是行政违法行为，其行为违反了行政法律：仇
17、某某歪曲英雄事迹，诋毁、贬损英.雄精神，被判处其有期徒刑,受到的刑罚处罚,是刑事违法行为，违反了刑事法律，故正确：陈某的行为未涉及违反民事法律，故排除；：仇某某的行为未涉及违反行政法律，故排除；故选C。26 .答案：（】）国家的一切权力属下人民：人民代表大会：监督：监察委员会。（2）我国的一切权力属于人民（人民当家作主）：人民代表大会由民主选举产生，对人民负货、受人民监督：人民代表大会是国家权力机关：由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关依法行使各自的职权；并对人民代表大会负货，受人民代表大会监督。（3）规范权力运行以保障公民权利。解析：27 .答案：（1）
18、B（2）示例：我国宪法规定的是国家生活中的什么问题？A.所有B.根本：我国宪法是普通法律的总和吗？A.是B.不是（3）（4）宪法规定的是国家生活带有全局性、根本性的内容；宪法的制定和修改程序比其它法律更加严恪：（5）婴增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法：学习宪法，着重领会宪法的原则和精神，还应积极参与宪法宣传活动：认同宪法，理解和认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；践行宪法，要严格遵守宪法和法律规定，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊泮的行为。解析：28 .答案：（1写书信、发电子邮件、向人大代表反映情况等。（2）示例：交警部门：依法规范家长停车：与学校协调，组织
19、家长将车停到校园指定位置等。家长：增强规则意识、法律观念，按交警部门的规定停放车辆：少开车或不开车等。3）行使权利有界限（或公民行使权利不能超越界限、滥用权利，不能损在国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利）。维护权利守程序（或公民行使权利应依照法定程序，按照规定的方式、步骤和过程进行，通过正确的途径和方式维护自身权益。解析：（1木题考查反映问题的途径。依据所学知识，家长反映问题就是在行使监督权,途径从写书信、写电了邮件、向人大代表反映情况等方面来回答。2）本题考查为解决停车难问题提出两条合理化建议。依据教材知识，结合材料内容，从交警部门和家长两方面来分析。交警部门的做法从依法规
20、范家长停车，组织家长将车停到校园指定位置等方面来回答。家长的做法从增强规则意识,少开车或不开车等方面来回答。（3）本题考查如何依法行使建议权。依据教材知识，从行使权利有界限，维护权利守程序等方面来回答。29 .答案：（1）孝敬父母的义务，受教育的义务，维护民族团结的义务（2）在我国，公民的权利和义务具有一致性：每个人既是享受权利的主体，又是应行义务的主体（3）法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做：认班学习，履行受教育的义务：做一些力所能及的家务，履行孝敬父母的义务：同分裂国家的行为作斗争，照行维护国家统和安全的义务：在公共场所，不起哄、不滋事,履行遵守公共秩序的义务等.解析：（1）第
21、一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是公民，需要运用公民基本权利、基本义务的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识.关键词：用行动减轻父母的劳累一孝敬父母的义务：关键词：在学校，她刻苦学习，枳极参加课间操等体育活动一受教白权、受教育义务、生命健横权：关键词：她进行文学创作，不断向杂志社投稿文化权：第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：申设问，明确主体，作答范围及作答角度。木题的设问主体是公民，需要运用权利与义务的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答.第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：一手捧若珍珠，一手握若锄头一就是要正确处理好公民权利与义务的关系：第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查中学生如何履行自己承担的义务，属于开放性试题，言之有理即可。
