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1、社区工作者模拟试题及答案2GTTAstandardizationofficeTTA5AB-TTAKOR2013年社区工作者考试模拟试题及答案（I）卷、单项选择题1 .社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是（）A.评估B.预估C.接案D.计划E.介入2 .治疗性沟通是指（）。A.了解服务对象的问题和需要B.交流双方对服务对象的问题的看法C.介绍社会工作机构的功能D.交流对社会工作者角色的看法和期望E.通过人与人的交流、沟通，达到个人对其他人进行帮助的目的3.面谈中做好倾听最重要的方面是（）.A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B.理解对方
2、所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C.全神贯注地倾听服务对缴所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述D.顺听时不公要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应E.在听服务对象叙述的时候，注意服务对象的语言及相关肢体语言，分析其未表达出来的意思，及其语言中可能存在的不真实信息4.在社会工作程序中预估处于（）。A.接案之前B接案后，正式展开服务之前C.计划之后，介入之前D.介入服务后，评估之前E.结案之前5 .在制订服务计划阶段,定义目标是指（汁A.解糅目标的词义B.已经解释清楚的目标C.将目标界定清楚，
3、以具体、可操作的指标定义目标.以利目标的执行D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐拜其意义E.定义和目标的相互关系6 .广义的儿童社会工作是种事先补救性工作，它是以（）为对象，A.所有儿童B.处于特殊困难境地的儿童C.情绪或行为偏差的儿童D.残疾的儿童E.流浪的儿童7 .儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区，属().A.从非物质的服务人手介入社区B.从直接的物质性建设目标人手介入社区C.从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区D.从建设社区相关社会舆论人手介入社区E.从发动社区资源人手介入
4、社区8 .收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，卜列不属于收养服务对象的是()。A.无人抚养的弃婴B.未婚妈妈无力或不愿抚养的子女C.因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的儿童D.因子女众多或家庭贫困而无法被妥善照顾的儿童E.在家庭中被虐待的儿童9。能筋发展社会资源和肖少年潜能，使计少年的能力得到增强的社会工作服务属于()。.发展性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C治疗性的青少年社会工作D.开创性的青少年社会工作E.外延性的青少年社会工作IO.预防性的音少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍考少年栏会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。A.咨询
5、与服务B.干预与治疗C拓展与辅导D.早期发现和控制E：服务和帮助11 .虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、()、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。A.情感或心理上B.行为上C.家庭关系上D.言语上E.认识能力上12 .老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、()等。A.工作方案B.介入范围C.介入的人员D.工作成效的评估方法E.介入的人员安持13 .小燕和小丽抱若美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑.，甚至认为生活没有遨思。在老乡的介绍卜.，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动，小燕和小阍下
6、子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习r许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。那么，在这个机构中，社会工作者为她们提供的是（）服务。A.家庭社会工作B.妇女社公工作C矫治社会工作D.康亚社会工作E.优抚安置社会工作14 .运用（）方法帮助有需要的妇女，是妇女社会工作的基本内容.A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政E.社会工作研究15 .残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤,即（）。A.职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定B.职业评定、职业培训、职业保函、就业指导C.职业保障、职业咨询、职业培训、就
7、业指导D.职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导E.职业咨淘、职业培训、就业指导、职业保障16 .预防致残性伤害和残疾的发生，屈T（）.A.一级预防B.二级预防C三级预防D.四级项防E五级预防17 .矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供（）的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划的前提。A.基本生存B.教白发展C.劳动就业D.再社会化E.医疗保障18 .由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤击的人.其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和诞货的，一般人对他们很难接受，因而O这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。A.帮教B.案主自决C.自由D.接纳E.协助19 .不管他们过去的行
8、为多么严道地损在了他人和社会，进入社会工作领域，矫正对象同样是。A.正常人B罪犯C.害人者D.受助者E.社会成员20 .社会上有许多人用“江山易改、理性难移”.“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这跟社会工作中关于人的（）信念相背.A.稔定性B.人道性C.可塑性D.积极性E.发展性21 .主管安置社会工作的是（）。A.卫生部门B.民政部门C.部队D.干休所E.人民政府22 .优抚社会工作的内容不包含（）“A.协助优抚对象适应机构内新的生活B.协助老年优抚对象适应晚年生活C.协助伤残军人的康第与触人社会D.提裔军人各项待遇E.协助老年优抚对象发挥余热，实现老有所为23 .随着经济转轨以及“单位制”
9、的衰落，（）基本承担了政府交办的、与社区居众相关的福利和公益的提供职能1A.街道办事处B.村委会C社区组织D.民政部门Ei底出所24 .在贫困救助中.卜列不属于社会E作者在社会结构调整层面上的社会工作的是（）。A.参与贫困救助制度的设计、修订与实施B.改善救助对象劳动就业的环境C倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难D.倡导劳动力市场的规葩E.为救助对象解决实际的困难25 .家庭社会工作是以（）为本的社会工作介入。A.家庭B.家长C家庭资源D.婚姻关系E.IfII缘关系26 .居委会张主任对怀孕3个月的取号说；早就对你说过，不结婚就跟他同居没好结果。看看现在，果然是现在他走了，你能拿他怎么办咱们
10、女人呀，就得有个自尊，怎能让人男人随便授布淑君流着眼泪低声说：“张姐，您能帮帮我吗？您看看我这样r实在没有办法了，张主任说：,我帮助你就是支持你这种不负贡任酌行为.、你们能不登记结婚就住在一起这不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你说我怎么帮你再说了，如果我久帮了你,其他年轻人也都跟着学，想做什么就做什么，那这社会、这家庭不都乱套了吗你既然当初能那样不管不顾，现在也庖该自己去负这个责任。根据案例所反映的情况，下列说法错误的是（）.A.张主任采用的方法是自上而下的行政性教目B.张主任采用的工作模式是非专业的、传统的、直接教育的手法C.张主任采用的方法不利于服务对象面对自己的问题，也不利于其在解决问
11、题中成长D.张主任采用的方法可能对服务对象造成巨大的压力E.张主任站在教育者的立场对服务对象的处境进行了分析和接纳27 .家庭社会工作的开展离不开三个要素：家庭社会工作者，家庭以及（）,A.家庭社会工作价值观B.家庭成员的配合C家庭环境的改善D.家庭政策的倡导E.外界环境的支持28 .借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作（）。A总结B.评估C.评价D.检查E.跟踪29 .小组的开展一定要建立在（）的基础上。否则小组就容易潦于形式，难以取裾好的效果。A相互信任B.满足学生实际需要。C.广泛参与D.相比支持E,组员同质性与异质性平衡30 .对有意愿参加小组的学生可以进行个
12、别会谈，了解学生个体的需求和目标，从商进行选择这个过程被称作（）。A.甄选B.会谈C面试D.了解需求E.面谈31 .由于小组工作与其他工作方法相比较仃更大的不稳定性和情境性，俣此要求小组工作计划要具有（）.A.灵活性B.稳定性C.情境性D.变化性E.发展性32 .应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程，在心理学领域被称作（）。A.合理情绪行为疗法B.行为改变技术C.格式塔疗法D.以人为中心疗法E.家庭治疗法33 .当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种（）。.互补沟通B.交错沟通C暧昧沟通D.单向沟通E.平行沟
13、通34 .在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为（）。A.社区教育B.社区动员C.社区服务D.社区行动E.社区自治35 .社区服务根据提供机制的正式程序，可以划分为三类：第一类是非正式的服务第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是（）。A社区和企业之间的相互服务B.政府为民政对象提供的服务,政府为社区提供的服务C.居民个人为社区提供的服务，政府为社区提供的服务D.社区为居民提供的服务E.社区为贫困户和孤老病戏人员提供前服务、36 .作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种
14、新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基U社区社会救助工作的最基本任务.A.社区居良保险制度B社区居民福利制度C.一老小医疗保险D.社区居民救济制度E.最低生活保障制度37 .医务社会工作者在政策服务中的角色有多种，定位不准谢的是（）。A.咨询者B.控制者C.研究者D.行政者E.倡导者38 .医务社会工作是在（）体系内实施的社会工作.A.健康照顾B.牛.活照顾C.精神照顾D.病重照顾E.预防师39 .()总法点社会工作的主要理论基础。A.生活适应模式B.危机调适模式C.家庭模式D.心理治疗模式E.行为治疗模式40 .()对患者的治疗和康坦起关键性作用。A.生活适应模式B.危机调适模式
15、C.家庭模式D.心理治疗模式E.行为治疗模式41 .对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康红,以及保护他们的健康成长等，这是宏观儿童社会工作中的()内容。A.增强儿童权益保护B.开展儿童家庭服务C.创造儿童快乐成长环境D.推动有关儿童的立法Eo促进对儿童的养育42 .()是老年人最为关注和渴望满足的需要。Ao经济保障B.居家安全C.社会参与D健康维护E.就业休闲43 .运用()方法梢助有需要的妇女，是妇女社会工作的基本内容。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政E.社会工作研究44 .在我国，长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是()。A.马克思主义妇女
16、观B.福利主义女权主义C机会主义妇女观D.自由主义妇女观E.相对主义妇女观45.()如何，是判断个国家政治、经济、文化和社会进步的重要标志，也是。个国家文明程度的体现.A.残疾人工作B.老年社会工作C.妇女社会工作D.儿童社会工作E.青少年社会工作46.（）主要由民政部门负货，将社区康亚纳入社区服务系统。A.世界卫生组织模式B.社区服务模式C.家庭病床模式D小组服务模式E.特殊类型残疾人的社区康发模式47 .（）不利r矫正对象社会功能的修包和重建.A.具有冲动好斗的人格特征B.具有自卑.消沉的心理特征C.具有严重脱节的社会特征D.具有困难重重的生活特征E.具有高度恐怖化的社会特征48 .社会工
17、作者对待受助对象的基本态度是（）。A.批判B.接纳C.C，D.案主自决E.个别化49 .安置社会工作的方针是（）“A思想教育B.扶持生产C.群众优待D.国家抚恤E.妥善安置、各得其所50 .城乡最低生活保障属于（）领域社会工作的主要内容。A.自然灾害救助B.流浪乞讨人员救助c.社会保险D.防困救助E.社会福利51.（）是家庭治疗运动的领导拧和家庭治疗理论的奠基拧。A.鲍恩B.I；伯C.埃里克森D.斯金纳E泰勒。52.学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务，这是就学校社会工作的（）而言的。A.本痂B.对象C.作者D.功能E.目的53.（）是医务社
18、会工作最基本内容.A.危机干预B.临终关怀与哀伤藕导C.心理社会评估和干预D.出院计划E.外展服务54.在我国的香港地区，矫正社会工作也称作（）工作。A.治疗B康发C.感化D.感动E.保护55.（）社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的种福利服务活动。A.救助B.矫正C.司法D.医务E.改造56.矫正社会工作的服务贯穿整个（）过程。A.刑事司法B.民事司法C.司法D.犯罪E改造57.矫正制度即刑罚执行制度，诉正社会工作者是（）执行团队中的一员。A.法律B道镌C.政策D.刑罚E.审判58。为了达到学校教育的目的,学校社会工作者必须和学校其他人员协作向他们提供（）服务。A.家庭B.咨询C资源D
19、.学校E.计划59.早期的学校社会工作，强调采用（）为服务对象提供直接服务。A.社会个案方法B.社区资源C.社会小组方法D.社区宣传E.提供文献资源60.根据目前的趋势，学校社会工作主张采用（）,进而采用间接服务的方式。A.社会个案方法B社区资源C.社会小组方法D.财力资源E提供文献资源二、多项选择题I.预估时识别服务对象何强的主观因素主要包括（）。A.服务对象的背景资料B.认识问题在服务对象处境中的意义C.他们所处的环境D.他们对问题的感受E.他们为解决问题所做的努力2.服务计划由（）儿部分内容构成A“目的及目标B.关注的问题与对象C.发动社会各界参与D.争取政府支持E,介入的方法和介入行动
20、3.计划F1.标设定主要包括的程序和王作是（）。A.确定服务对象的需要和问题B向服务对象解择设定目标的目的C共同选择适当的目标并决定目标的先后次序D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊E确定目标的理论意义4.儿童中有不少非正式的自发的团体，这些小团体正常发展，则能为儿诙提供多方面的帮助，反之则会引发儿诙的不良行为。以卜（）属于这类非正式团体。A.围棋班B少先队C.邻里玩伴D要好的同学E.足球队5.儿童社区工作的概念包括三个方面的内涵分别是（）。A,儿童社区工作是一种工作模式B.儿童社区工作是一种综合社会建设的方式C儿童社区工作是一种理念D.儿童社区工作是一种专业技术E.儿童社区工作是一种公
21、益事业6.儿童的需要和问题是多方面、多层次的，因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的。以下（）是介入手段。A.从直接的物质性建设目标人手介入社区B.从社区儿童急需解决的何趣以及以儿童为中心的突发事件人手介入社区C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区D.从满足社区成年人的物质需求入手介入社区E.从建设社区相关舆论入手介入社区7.青少年社会工作应遵循的价值原则有A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年c.注重:荷少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力E.音音少年作出事关其生活的全大决定8.治疗性的吉少年社会工作除了为在身体、情绪、精神等方面功能失阚以及社会人际适
22、应不良的青少年提供的治疗性服务外，还可（）。A.为青少年组织文化、体育、娱乐等活动B.提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长C.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务D.为有需要的甘少年提供安全保护、收容服务及安置服务E.为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供9.以卜.属于发展性者少年社会工作的内容的是（）。A.为青少年提供文化、体育、娱乐场所,使青少年得到知识增长、身体锻炼等B.为困琲家庭的吉少年提供就学或生活补助.使青少年有生活学习保障C为行少年提供国内外时事信息的服务，使青少，了解世界发展趋势D.为青少年家庭提供父母亲职教育等服务，使青少年有良好的家庭环
23、境E.为吉少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展者少年的就业能力10.老年人小组工作的注意事项重要的有干预小组动力A.培养老年人的贡任和信心B.及时向老年人家属汇报老年人在小组的表现C.尊重老年人的自决权D.尊重保密权E.平衡对小组和个人所负的先任II.关于照顾质量这一概念有两个不同的模式，即（），它们各自有其目韵和目标。A.居家模式B.园艺模式C.仓储模式D.社区照顾模式E.机构照顾模式12.在接案阶段，老年人个案工作很重要的一点是跟老人进行良好的沟通。社会工作者应该注意（）。A要在见老人前准备好一些辅助工具B不要鼓励老人在跟自己交流的时候使用辅助器械C.要放慢谈话的节奏，给老人时间思考、处
24、理信息D.注意发现老人没仃谈出来的问题E.判定老人的问题是否严重，而老人自己却没有意识到13.妇女社会工作面向失业女工提供的服务主要包括：通过个案或小组工作方法，帮助失业女工顺利度过失业初期的心理调适阶段，协助失业女工调整心态，树立信心，对今后生涯发展有一个全面的规划，不要被一时的失业事件搞得一蹶不振；（）。A.通过做思想工作,让失业女工减少对社会的不满B通过社区工作的方法，帮助失业女工建立社会支持网络，整合各种资源解决经济困难c.引导失业女工调整就业观念，组织失业女工参加职业培训，帮助失业女王再就业.D.帮助失业女工解决因失业而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的问题E.通过汴询让女工认识自己
25、的不足14.妇女社会工作为家庭暴力中被虐妇女提供的服务主要有（）.A.找施暴者做思想工作，使其认识行为的问题B.用危机介入的方式，对家庭暴力事件的被虐者实施救助C.用家庭治疗方法，对家庭暴力事件当事从包括施暴者和被虐者）进行辅导D.让司法机关介入，制裁施暴者E.发动社区居民群起而攻之15.由于进城打工妹一般文化水平较低、劳动技能较差，且没有城市的户籍身份，也没有广泛的社会支持网络，所以打工妹是城市中的一个特殊弱势人群，需要社会工作专业予以特别的关注和忸助。社会工作者为进城打工妹提供的服务主要包括（）。,帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同B.帮助打工妹建立社会支持网络，以解
26、决城市生活中的诸多困难C.整合社会资源，维护打工妹的合法权益D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动，以提升城市生活的竞争能力E.楮助打工妹扩大社交圈，解决婚姻问题16.目前常用的康亚治疗方法有（）。A.物理和运动疗法B.作业疗法C.语言疗法D.心理疗法E.职业培训疗法17.作业疗法的内容包括（）。A.功能性作业治疗B心理作业治疗C.就业前评价D.就业前训练E.行为治疗18.常用的心理治疗有（）。A.精神支持疗法B暗示疗法C.催眠疗法D.心理作业治疗E.松弛疗法19.矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括（）。.监管功能民矫正功能C股务功能D.教育功能E.改造功能20.非政府组织开展的家庭
27、救助，通常具有（）。A.应急性B.臼发性C盲目性D目标性E.持续性21.基本生存条件包括（）。A.维持基本生活所需的经济收入B.维持基本生活所需的住房条件C.维持义务教白的环境条件D.维持基本生活所需的低保救助E.维持身体健康的卫生医疗待遇22.优抚对象的特点有（）。A.可利用的资源不足B.积极与消极情绪并存C,易出现返乡情形D.情绪波动大E.利用帮助的能力相对较强23 .优抚对象的需要表现为（）。.基本生活保障需要B.就业权益的保障需求C.医疗康复的需要D社会再适应的心理调适需求E.得到社会认可的需要24 .安置社会工作的主要对象是（）.A.现役军人B.烈士遗属C.农村义务兵D.城镇义务兵E
28、.转业士官25 .灾宙应急救助工作包括以卜哪些内容（）.组织受灾群众转移B.安排灾民基本生活C.社会秩序维护D.减灾宣传教育E,积极参与灾后重建26.下列哪些人员符合一定条件后就可成为我国农村五保供养对象（）A.老年人B.残疾人C.未成年人D.军人E.国家公务员27.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在（）的情况卜.，有从国家和社会获得物质楮助的权利。A.年老B.疾的C.丧失劳动能力D.失业E.卜岗28.社会变革使传统家庭发生的变革有（）.A.使非传统的家庭模式逐渐增多B.成m的个性发展与权利第:识的增强使家庭内部调解矛盾的能力降低，C.家庭生活发展历程中的突发变故，常使家庭陷入困境而无力应对
29、.D.全球化、市场化、都市化进程加快，需要家庭扩展知识。更新观念。应对社会发展需要E.使得人们的社会价值观发生根本改变，出现伦理危机29.家庭社会工作的目标有（）.A.解决家庭困难B.增强家庭功能C.改善家庭关系D改善子女教育问题E协助家庭发掘自身及社会资源30.目前，我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征，它们具有（.）。A.自上而卜的行政性特点B.以家庭需要为出发点的服务性质C.以市场为导向的商业化特征D.以人为本的人性化特点E.以服务为导向的娱乐性特点31.在校学生的行为问即主要表现在（）。A.学习适应困难B.情绪障e?C.人际关系紧张D.发育不良E.品谯不良32.针对身心障碍学生所面对
30、的特殊问题，社会工作拧可以从这几方面展开工作（）。A.提供照顾服务B.鼓励家长改变态度C向家长解释障碍儿童接受日常生活或职业技能训练的必要性D.为教师提供咨询服务E.与障碍学生及其家长共同探讨未来的有关问题33.单亲家庭可能面临的问题有（）。A.家庭成员的情绪问题B.经济压力的问题C孩子照顾的问题D.孩了接受训练的问题E.孩子角色认同的问题34.现代世界各国的刑法观念和刑罚制度大多朝着（）的方向发展.A.严厉化B.宽松化C.非刑罚化D.社区化E.非监禁化35.矫正对象一般具有如下特点：（）.A.具有冲动好斗的人格特征B.具有自卑消沉的心理特征C.具有严重脱节的社会特征D具有困琲重重的生活特征E
31、.具仃异常表现的生理特征36.从社会工作的角度来说，矫正对象的主要需要包括（）A.基本生存条件的保障需要B.充分富足的生活需要C.教育、就业权益的保障需要D.再社会化的服务需要E个人政治进步的需要37.以卜()群体属于学校社会工作的主要服务对象。A.正规教育体系中的学生B.非正规教育体系中的学生C学习适应困难学生D.资优学生E.非政府组织38.下列学校社会工作开发利用社区资源的重耍服务项目中，不包括()oA.人力资源的整合与运用B.组织资源的整合与运用C.同伴资源的整合与运用D.文献资源的整合与运用E.邻里资源的整合与运用39.厌学问题可能产牛的原因包括()。A.对教册的反感B.缺乏良好的学习
32、方法C.人际交往问题D.对分数的过分忽视E.对分数的过分看重40.身心障碍儿童所面对的特殊问题包括()。A.长期照顾的问即B.障碍儿童的升学考试问题C社区对其产生偏见的问题D.障碍儿童接受训练的问题E.障碍儿童未来的独立生活问题叁考答案一、单项选押题I.C2.E3.B4.B5.C6.A7.C8.E9.AIO.DII.12.DI3.B14.A15.D16.A17.A18.DI9.D20.C21.B22.D23.C24.E25.26.E27.A28.B29.B30.31.A32.B33.B34.C35.B36.E37.B38.A39.A40.C41.A42.D43.A44.A45.A46.B47.C48.B49.E50.D51.A52.A53.C54.C55.B56.A57.D58.B59.A60.B二、多项选择题I.BD2.ABE3.ABCD4.CD5.ABC6.ABCE7.ABCDS.BCDE9.CE10.CDE11.BC12.ACDEI3.BCD14.BC15.ABCD16.ABCD17.ABCD18.ABCE-19.ABC20.AD21.ABDE22.AB23.AC24.CDE25.BC26.ABC27.ABC2.ABCD29.ABCE30.ABC31.ABCE32.ABCE33.ABCE34.CE35.BCD36.ACD37.ABCD38.CE39.ABCE40.ACDE
