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1、九年级班主任课堂工作心得感想写一篇好的工作心得，会干脆影响到老板对你一年工作下来的认可度和来年赐予的支持，足以见得写工作心得的重要性。下面由我来给大家共享九年级班主任课堂工作心得感想，欢送大家参阅。九年级班主任课堂工作心得感想1经过一个学期的辛苦工作,我最终完成了学校交给的各项工作、任务,此时此刻将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结：本学期遵照学校支配我任九班班主任。当时我深感压力很大、责任很重,在学校领导干脆关切和自己的不懈努力下,经过一个学期的磨合,我和学生之间已经建立了良好的感情,学生也情愿承受我的教化和教化方式。本学期开学初,学校将来H其我校八年级的学生进展了分班调整,由于我班
2、学生分别来自上学期的八年级三个班,并且他们都是很有特色的学生,所以对班主任的管理带来很大的不利影响。我首先做的是把他们的思想统一起来,不管来自何处此时此刻都是我九班学生。我一方面做好学生的思想工作,另一方面做好对学生的行为标准。旨在尽快形成一个良好的班集体。市在接着做好学生养成教化的同时,不断加强班级学生干部的造就。力争打造稳定良好的团体,不放弃每一位学生。我主要接受了以下几个措施对班级进展管理：一、较大力度的发挥学生干部H主管理的作用。班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用,在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委
3、成员的选择是很重要的事情。在原有学生干部根底上做了很多调整,除原有班委会团委会外我还增加了养分餐工作管委会。管委会的职贡主要是做好养分餐发放管理等工作,并分工到人。为了让班委、团委、管委发挥应有的作用，定期召开会议总结近期班级进步和缺乏,总结每周的学生表现状况,刚好订正学生的不良行为,表扬先进,提出下周的要求。结合班级状况对学生进展思想教化,不断鼓舞他们,为他们树立信念。制定今后一段时间的工作准备和目标,班主任还常常了解他们在管理班级中遇到的困难,并给与相应的指导,使班级组织能正常的运转下去。同时也常常在同学中了解他们工作的缺乏之处,对做得不好的成员提出指责指正。对于实在不能再让同学信服的成员
4、,就坚决撤掉。二、加强与各科任老师的沟通沟通,解决任课老师上课遇到的问题。我平常常常与本班的科任老师了解学生在课堂上的表现。对于紧要影响课堂教学的学生,我刚好找学生谈话,并进展处理。保证各科教学的正常进展。并常常征求各授课老师看法和建议适时赐予接受利用。同时做好科课老师和学生的桥梁,踊跃协作课任老师的教学工作。三、常常找学生谈话,了解学生思想动态。要了解学生的思想,才能更好的做学生的思想教化工作。特殊是对学习成果差,平常比拟捣蛋的那些同学。我就多找他们聊,时刻提示他们遵守纪律。对表现好的刚好赐予表扬和鼓舞以发挥他们的潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位学生至少谈一次话。不放弃一个孩子。通过
5、与学生思想沟通让他们形成适合自己的人生目标,引导他们为之努力奋斗。四、其他方面。1、协作学校做好平安工作:我把平安工作放在第一位。谨慎做好平安准备,切实开展平安教化,上好每周平安教化课,每天叮嘱平安,防患于未然。主要进展的平安教化有:课午间活动平安、饮食卫生平安、交通平安、放烟花鞭炮平安、防火防溺水平安等。2、卫生方面:学生已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方,看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶,不再随意扔果皮纸屑了。放学后的卫生清扫,速度比上个学期快多了,而且大局部很谨慎地清扫。在家长的协作下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等,学生的个人卫生有很大提高。通过以上的几点措施来对班级进展管
6、理,取得了必需的效果。然而还存在较多缺乏,有些学生还是没有养成良好的学习习惯,纪律散漫;对表现中等的学生关怀不多,往往认为他们不用老师太操劳;有不少学生由于不适应中学的学习生活,学习方法不相宜,学习跟不上,因此对学习失去了信念,甚至放弃学习。这些都是我要刚好解决的问题。对此,我在下个学期将接着努力,不仅加强对后进生的教化,也要加强对表现好的同学的教化,让每一个同学都能感受到老师的关爱。九年级班主任课堂工作心得感想2时间总是匆忙而过，惊惶的更习后，转瞬乂到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有缺憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第一
7、个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得必需的成效，学生的行为标准根本上纳入正轨，班级状况也较正常。班主任是班级工作的干脆管理者，干脆责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建立的主力军，是学生特性开展的典范和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要酷爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献,更多的付出，物质方面的回报特殊少。但却会羸得更多的家长和学生的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘怀的回忆，依据这一学年的班主任阅历，作一简要的总结，概括。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想
8、工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课。其次，接受相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反应。对于违纪的同学赐予必需的惩罚，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去造就建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、班主任工作特殊辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，探究备课，探究课堂，有更多的时间辅导学
9、困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任必须要充分坚信学生，很多工作放手让学生去做，这样既造就熬炼了学生的实力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这须要班主任造就小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值口支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进展简洁总结，多鼓舞，多指导。出现问题刚好开。还留意做到，每学年都进展班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊状
10、况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的踊跃性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监视;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的踊跃性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每月一次举办了生动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。对于学校组织的各项活动都能踊跃参与并取得了优异的成果。二、造就学生的爱好，开展学生的特长，为班级争荣誉。1.除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活
11、动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导造就各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们踊跃的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举办文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果，这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。2,留意学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。三、每天提前早到校，提前完成各项任务。作为班主任，很
12、多状况下须要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。须要与他们勒沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作特殊重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简洁解决。家访的形式多种多样，干脆家访我提前与家长联系，做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出盼望，增加家长的信念，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充溢了很高的期望。面对面交谈效果特殊好,但由于学生多，居住也比拟分散，全体学生都家访，须要占大量时间。我一般接受电话沟通，便利刚好。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访
13、，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松F1.由，但乂决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识，稳固几个学期的管理成果，将班级管理再上一层。九年级班主任课堂工作心得感想3九年级上学期期中考试完毕了，总结一下前前后后臼己的所看所想。考前两周，进展期中考试发动。本次考试预示着九年级过了四分之一的时间，是到达自己的目标，证明自己能行的时候，所以要起先
14、以期中考试目标为一切行动的目标要求，同学们听了这句话有所触动。接下来就要有要求。中学生冷望纯打动思想就能变更他们是不行能的，所以要要求细化。要求学生每天完成的作业量，课余时间的任务量，以及主动问题的习惯造就。纪律是一切行动的保障，在这一周里，班主任必需每天落实教室纪律，按时到校纪律，课堂纪律以及寝室就侵纪律。考前一周，进展目标落实。这个过程很重要,造就意志力的关键，要让学生明白凡事不是说说而已，立下志愿，为自己的行动增加动力。当每个人喊出H己的目标的时候，就是自己起先行动的时候，有了F1.己给自己的压力为动力，学习气氛深厚了。这时，鼓舞，劝导，谆谆教化，进一步讲解学习方法，做典范引导。考前一天
15、：考场习惯和心态。习惯：细致审题，谨慎书写，标准答题。心态：题目，我易，他也易，耐性细致比凹凸;题目，我难，他也难，冷静冷静是关键。抓紧考试的课余时间静下心第习学问点。第一天完毕：总结第一天，鼓舞在其次天考好。第一天考试完毕后，进教室感觉气象压抑，想了一会，重新走进教室，要求每位同学坐宜，抬头，笑着闲聊了一会，提昂到他们说第一天觉得题太难时,边以鼓舞为主，如假设还不能变更气氛，便随口编了几句口号，鼓舞每位学生：好的心态是决胜的关键。感觉到学生有一个好的精神面貌,便可以放心了。此时此刻，宁可少且习特别钟，也必须要一个好的精神状态。反思：班主任必需日日落实纪律，了解学生每天的学习状况，驾驭每位学生
16、的表现，不怕耽搁每天特别钟的时间，但必须要勤过问，多关怀，严要求。在讲标准答题的时候要细致：要求选择题的答案写在答题卡上。这一点因为失误没讲，所以出现了错误。最终，时刻不忘鼓舞学生：好学生是考出来的。九年级班主任课堂工作心得感想4一个学期很快完毕了，在领导和各位老师的关怀和帮助下，顺当走过了一学期。此时此刻就把一学期的工作状况总结一下。一、所做的主要工作此时此刻恰逢素养教化新政的实施，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让学生尽快适应新政策的变更，顺当度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。一是敬重每一个学生，敬重学生特性开展，为孩子的成长缔
17、造一个快乐的学习环境，并在此环境中感受到中考的压力;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，踊跃引导他们扬长改正，努力使其到达卓越.我班的杨墨同学各方面表现相当不借，是一个得才兼备的学生，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖。针对这一点，我找他谈心，帮他分析遇到的问题并鼓舞他男孩子要大气。随后再遇到问题我先找他帮我分析一下，经过数次熬炼，他的偏激想法得到了很好的矫正。三是狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特殊强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备接着加大监管力度，不但要班干部谨慎做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班
18、上看一看，了解好班里的纪律状况。四是加强中下生的辅导转化工作。留意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好准备，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。五是进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。六是加大平安教化力度。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接
19、着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担忧全因素二、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的酷爱不行无,但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，儿多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是
20、猛烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。九年级班主任课堂工作心得感想5光阴似箭，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为校骨干老师，这是学校老师、领导对我前几年工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与贡任。我酷爱教化事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、和善感化每一个学生;用自
21、己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节，到处是教化。与学生建立起了民主、同等、和谐的良好师生关系。我深知读书是一种良好的生活方式，所以常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。老师节的礼物老师的人格魅力更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。并把先进的教化教学理念应用到具体的教学中去，踊跃去探究先进的教学模式争取到达教学的最优化。在教学工作中，我痈跃探究适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总是要细心探究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，学生成果也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改良，学习爱好有了提高。
22、在班主任工作中，我深深意识到“教化的艺术在于鼓舞和唤醒教化的过程是缔造性很强，乂极富挑战性的过程，只懂教书不会育人,不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担当班主任期间，我能够坚持正面教化，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关怀学生，疼惜学生，不蔑视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大高傲等缺点的同学，进展细致的了解工作，从各方面关怀他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，乂是一个可以与他们谈心的挚友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析学问素养与成才的关系,引导他们关怀集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成果。老师是一个探究者，一个思想者，一个探究者，所以本人踊跃参与各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化开展的道路上口渐成熟。作为骨干老师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教化教学工作中取得更深层次的提高和开展。九年级班主任课堂工作心得感想
