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1、吉林省松原市七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（友情提示：请选出一个最正确的答案，将序号填入括号内.每小题3分，共42分）1. （3分）面对这种变化，图片中女孩的正确态度是（）A.欣然接受，正确认识B.努力学习，不要把精力放在这方面C.找美容师或塑体师，使自己变得漂亮D.不要计较这些外表，人真正需要的是内在美2. （3分）下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式（）尽量少与同学交往，少参加集体活动多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法培养健康的兴趣爱好，转移注意力了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化A.B.C.D.3. （3分）“记得当时年少，你爱谈天我爱笑。”青
2、春校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）内心坦荡言谈得当举止得体互不接触A.B.C.D.4. （3分）下列对漫画中通过开骂代人泄愤的做法，评价正确的有（）可取，只要能宣泄情绪，采取什么样的方法都可以不可取，宣泄情绪一定要在道德和法律允许的范围内进行可取，代人泄愤也是一种很赚钱的行业不可取，宣泄情绪要顾及周围人的感受C.D.5. （3分）2017年6月20日，全国“时代楷模”范大年同志先进事迹首场报告会在吉林省宾馆召开，在讲述范大年的先进事迹时，在场师生无不屏息静听，很多人数次落泪。这说明（）A.人的情绪是不相同的B.人的情绪是完全相同的C.人的情绪状态不会影响他人D.人的情
3、绪具有相通性和感染性6. （3分）电能战狼H中有这样一段文字：“中华人民共和国公民，当你在海外遇到危险时，不要放弃，请记住，你背后有一个强大的祖国此刻最能完整表达你内心情感的是（）A.中华之美，唯在山河壮丽B.华夏文明，世界首屈一指C.伟大祖国，你是我的骄傲D.百年抗争，实现民族复兴7. （3分）明明和红红是好朋友，红红过生日，明明将精心准备的礼物交给她，这令红红激动不已，有一种说不出的感动。这说明（）A.红红有些小题大做，不值得感动B.红红明明的情感交流中，传递了美好的情感，传递了生命正能量C.明明红红是好朋友，送礼物是理所应当的D.明明传递的情感是负面的，不应提倡8. （3分）请看漫画，这
4、幅漫画告诉我们的道理（）人心齐，泰山移A.在集体中，只要每个人都献出自己的一份力量，集体就会有无穷的力量B.在集体中，一个、两个的人不出力，无关大碍C.一个集体有没有力量不取决于人员的数量，而取决于人员的年龄D.集体中只要有一个人不肯出力，这个集体就一定不是优秀集体9. （3分）在集体活动中，要让集体的和声更美，下列做法不恰当的是（）A.积极遵守和维护集体规则B.在各种情况下尽力展示自己C.把集体利益放在个人利益之上D.学会处理好与他人关系10. （3分）“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（）规范全体社会成员的行为严厉打击违法犯罪行为保护公
5、民的一切权益依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力A.B.C.D.11. （3分）生活中，调节社会关系的行为规范有多种，在公交车主动给老人让座体现的是（）A.纪律B.道德C.法律D.友情12. （3分）教育部等十一部门联合印发加强中小学生欺凌综合治理方案，体现了对未成年人的社会保护。国家之所以高度重视中小学生欺凌问题，是因为未成年人（）身心发育尚不成熟自我保护能力较弱辨别是非的能力不强完全没有自我保护能力A.B.C.D.13. （3分）下列属于我国专门保护未成年人的法律是（）宪法未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法A.B.C.D.14. （3分）某校在深化校园创建活动中，要
6、求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是（）按照交通标识骑行自行车打听同学的秘密并到处传播完成规定年限的义务教育破坏路灯和座椅等公共设施。A.B.C.D.二、非选择题：（共58分）15. （2分）2018年元旦假期，好多人的微信朋友圈都被十八岁照片刷屏。成年人回望十八岁，感怀青春16. （14分）材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物面行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格J材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”（I）你怎样理解材料一语句中的“格”？在生活中，我们应该做到
7、哪些“格”？（答出两点即可）（2）你怎样理解材料二中的两句话？（3） 一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？17. （18分）为了激发同学们热爱集体、建设班集体的热情，七年级二班召开一次“ME（我）和WE（我们）”的主题班会。小菲在发言中说：“ME是我，WE是“我们，在集体这个大家庭中，我们每个人只有放倒自己的（ME）,才能成就我们（WE）,只有成就我们（WE）,才能使（ME）更辉煌，“小菲说完，班上响起了热烈的掌声。（1）材料中的“ME（我）和WE（我们）”说的是谁与谁的关系？（2）材料说明了“WE（我们）”有怎样的力量？（3）作为班级一员，如何才能创建美好的“WE（我们）”？请你献计献策（
8、答出四点即可）18. （8分）特殊保护连连看：事件保护社会保护人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭学校保护文化部对一些危害未成华人身心健康内容的动漫视频进行清理查处司法保护学校开展每天运动一小时活动家庭保护父母把逃学的儿子送回学校校园欺凌19. （16分）材料一：中共中央、国务院印发法治政府建设实施纲要（2015-2020）（以下简称纲要纲要提出，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，各类违法行为得到及时查处和制裁。（1）坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，需要充分发挥法律的哪些作用？（2）请你就如何参与法治建设向同龄人提两条合理化建议。材料二：2017年最高人民法院和最高人民检察
9、院的报告数据中显示了如图两则信息。出台指导意见，审结涉及校园欺凌JR罪案件213件（3）你如果遭到了校园欺凌，正确的做法是什么？（答出两条即可）吉林省松原市七年级（下）期末道德与法治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（友情提示：请选出一个最正确的答案，将序号填入括号内.每小题3分，共42分）1. （3分）（2018春前郭县期末）面对这种变化，图片中女孩的正确态度是（）A.欣然接受，正确认识B.努力学习，不要把精力放在这方面C.找美容师或塑体师，使自己变得漂亮D.不要计较这些外表，人真正需要的是内在美【考点】13：青春期的烦恼.【分析】青春期是人生的转折时期，是向成人过度的阶段，青春期由于生理
10、与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心里矛盾，才能使自己健康成长。【解答】面对题干中的这种变化，图片中女孩要正确认识，学会悦纳自己的变化，欣然接受，A符合题意。B错误，不仅要努力学习，还要把关注自己的变化。C错误，题干变化属于正常变化，不必找美容师或塑体师。D错误，青少年不仅要追求计外表美，更要追求内在美。故选：Ao【点评】仔细审题，把握青春期的烦恼，结合选项排查即可。2. （3分）（2018春前郭县期末）下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式（）尽量少与同学交往，少参加集体活动多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法培养健康的
11、兴趣爱好，转移注意力了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化A.B.C.D.【考点】13：青春期的烦恼.【分析】本题考查青春期的烦恼。中学生容易产生逆反心理。逆反心理在某种程度上是青少年独立意识和自主意识增强的表现。我们要把握青春期烦恼的正确认识，积极调整自己，让自己的青春无悔。【解答】解决青春期的烦恼需要我们了解必要青春期知识，当自己的“心理医生”，多与同学交流沟通，多向老师和家长求助，还可以通过培养健康的兴趣爱好，或转移注意力的方法来解决，所以符合题意；错误，少与同学交往，少参加集体活动不利于自己烦恼的解决。故选：Ao【点评】审清题意、把握消除青春期的烦恼的方法，对照选项仔细
12、排查即可。3. （3分）（2018春前郭县期末）“记得当时年少，你爱谈天我爱笑。”青春校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）内心坦荡言谈得当举止得体互不接触A.B.C.D.【考点】3F：学会与异性交往.【分析】男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重,自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。【解答】中学阶段男女同学交往需要做到互相尊重，自尊自爱；掌握分寸；做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。符合题意。错误，互不接触影响正常交往。故选：Do【点评】仔
13、细审题，把握学会与异性交往，结合选项排查即可。4. （3分）（2018春前郭县期末）下列对漫画中通过开骂代人泄愤的做法，评价正确的有（）可取，只要能宣泄情绪，采取什么样的方法都可以不可取，宣泄情绪一定要在道德和法律允许的范围内进行可取，代人泄愤也是一种很赚钱的行业不可取，宣泄情绪要顾及周围人的感受A.B.C.D.【考点】17：学会调控情绪.【分析】考查的知识点是调控情绪，情绪是可以调控的，调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等。【解答】漫画中通过开骂代人泄愤的做法是不可取的，他们的做法是不道德的，甚至是违法的，宣泄情绪一定要在道德和法律允许的范围内进行
14、，宣泄情绪要顾及周围人的感受，所以选项说法正确，其他选项不合题意，故应排除。故选：Do【点评】本题考查对调控情绪的认识和理解，掌握调控情绪的方法含义是解题的关键。5. （3分）（2018春前郭县期末）2017年6月20日，全国“时代楷模”范大年同志先进事迹首场报告会在吉林省宾馆召开,在讲述范大年的先进事迹时,在场师生无不屏息静听,很多人数次落泪。这说明（）A.人的情绪是不相同的B.人的情绪是完全相同的C.人的情绪状态不会影响他人D.人的情绪具有相通性和感染性【考点】15：情绪的类型及特点.【分析】本题考查情绪的类型及特点。基本的情绪，有喜、怒、哀、惧；积极的情绪有利于学习、工作与进步；而消极的
15、情绪则相反；情绪是可以调控的，我们要学会调控情绪。【解答】本题考查情绪具有相通性和感染性的理解。人与人之间情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。材料中听“时代楷模”范大年同志先进事迹使很多人数次落泪说明人的情绪具有相通性和感染性。所以D说法符合题意；A说法与题意不符；B选项人的情绪不可能是完全相同的；C选项人的情绪状态会影响他人，排除。故选：D。【点评】审清题意、把握情绪的不同类型，结合材料仔细分析做出总结。6. （3分）（2018春前郭县期末）电能战狼H中有这样一段文字：“中华人民共和国公民，当你在海外遇到危险时,不要放弃,请记住,
16、你背后有一个强大的祖国。”此刻最能完整表达你内心情感的是（）A.中华之美，唯在山河壮丽B.华夏文明，世界首屈一指C.伟大祖国，你是我的骄傲D.百年抗争，实现民族复兴【考点】FG：爱国主义.【分析】本题考查的知识点是爱国主义。爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是个人所应该具有的公民道德之一，是历史地形成的忠诚和热爱自己祖国的思想和感情。【解答】题干中的话，说明了强大的祖国是个人的强大后盾，我们会为祖国感到骄傲和自豪，C说法正确，符合题意。A说法错误，中华之美，并不仅仅体现在山河壮丽，还体现在悠久的历史、灿烂的文化等方面；B说法错误，夸大了中华文明的地位；D题干中没有体现百年抗争
17、，与题意不相符。故选：Co【点评】解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。7. （3分）（2018春前郭县期末）明明和红红是好朋友，红红过生日，明明将精心准备的礼物交给她，这令红红激动不己，有一种说不出的感动。这说明（）A.红红有些小题大做，不值得感动B.红红明明的情感交流中，传递了美好的情感，传递了生命正能量C.明明红红是好朋友，送礼物是理所应当的D.明明传递的情感是负面的，不应提倡【考点】1Z：情感的类型与作用.【分析】该题考查情感的类型以及怎样体味美好的情感等内容；情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的
18、生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。【解答】明明将精心准备的生日礼物交给红红，这令红红激动不己，有一种说不出的感动。这说明红红明明的情感交流中，传递了美好的情感，传递了生命正能量，所以选项B的观点是正确的，符合题意；选项ACD的观点是错误的，红红没有小题大做，值得感动；明明红红是好朋友，但送礼物并不是理所应当的；明明传递的情感是正面的，应提倡。故选：Bo【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。8. （3分）（2018春前郭县期末）请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理（）A.在集体中，只要每个
19、人都献出自己的一份力量，集体就会有无穷的力量B.在集体中，一个、两个的人不出力，无关大碍C.一个集体有没有力量不取决于人员的数量，而取决于人员的年龄D.集体中只要有一个人不肯出力，这个集体就一定不是优秀集体【考点】5J：个人与集体.【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗.【解答】题干中的漫画充分说明了个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗，集体的团结具有无穷的力量。选项B、C没有认识到集体团结的重要性；选项D观点过于绝对。故选A。【点评】解答该题需正确理解个人与集
20、体的关系，还必须结合题意回答.9. （3分）（2018春前郭县期末）在集体活动中，要让集体的和声更美，下列做法不恰当的是（）A.积极遵守和维护集体规则B.在各种情况下尽力展示自己C.把集体利益放在个人利益之上D.学会处理好与他人关系【考点】5P：维护集体的荣誉和利益.【分析】集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的经济基础、思想基础、政治目的和共同的社会利益.美好集体可以影响和改变它的成员；在美好集体中，个人能在其中获得丰富的精神养料；美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量.【解答】要让集体的和声更美，要具有强烈的集体荣誉感和责任感。体现在自己的实际行动中。当集体
21、荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。以此分析题肢可知，ACD选项都有利于建设优秀的班集体；B选项是个人主义的表现，符合题意。故选：Bo【点评】运用教材中关于个人利益与集体利益的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答.通过解答该题，有助于培养学生维护集体荣誉和利益的优秀品质.10. （3分）（2018春前郭县期末）“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（）规范全体社会成员的行为严厉打击违法犯罪行为保护公民的一切权益依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力A.B
22、.C.D.【考点】68：法律的作用.【分析】本题考查法律的作用。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。【解答】此题考查法律的作用。”法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律规范全体社会成员的行为，打击一切违法犯罪行为，维护社会的安定和谐；这句话也反映了依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。符合题意；法律保护公民的合法利益，说法错误。故选：Do【点评】审清题意，把握法律的作用，对照选项、仔细排查即可。11. （3分）（2018春前郭县期末）生活中，调节社会关系的行为规范有多种，在公交车主动给老人让座体现的是（）A.纪律B.道德C.法律D
23、.友情【考点】61：规则与秩序.【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。【解答】生活中的规则很多，包括道德、法律、纪律等，在公交车主动给老人让座，这是思想道德品质高尚的表现，体现了道德规则，B说法正确，符合题意。AC都不合题意；D友情属于情感，不属于规则，排除。故选：Bo【点评】解答本题要把握好规则的种类，分析题意，完成解答。12. （3分）（2018春前郭县期末）教育部等十一部门联合印发加强中小学生欺凌综合治理方案，体现了对未成年人的社会保护。国家之所以高度重视中小学生欺凌问题，是因为未成年人（）身心发育尚不成熟自我保护能力较弱辨别是非的
24、能力不强完全没有自我保护能力A.B.C.D.【考点】72：未成年人需要特殊保护的原因.【分析】本题考查的知识点是保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。【解答】国家之所以高度重视中小学生欺凌问题,是因为未成年人生活经验不足,各方面都还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面会出现问题；他们的法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害，未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义，是正确的选项；选项完全没有自我保护能力，太绝对，不符合实际，排除。故选：A0【点评】本题属基
25、础知识题未成年人保护，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。13. （3分）（2018春前郭县期末）下列属于我国专门保护未成年人的法律是（）宪法未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法A.B.C.D.【考点】79：保护未成年人的专门法律.【分析】该题考查未成年人受到的特殊保护等相关知识；未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。未成年人受到来自家庭、学校、社会、司法等方面特殊保护。我国专门保护未成年人的两部法律：中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法;未成年人保护法明确规定了家庭、学校
26、、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。【解答】该题考查专门保护未成年人的法律；依据课本内容，中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法是专门法律保护未成年人健康成长的法律。符合题意；与题意不符。故选：Co【点评】本题属于教材基础知识，也是重点内容，学生在把握题意的前提下，在牢固掌握教材基础知识的情况下，容易作答。14. （3分）（2016安徽）某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是（）按照交通标识骑行自行车打听同学的秘密并到处传播完成规定年限的义务教育破坏路灯和座椅等公共设施。A.B.C.D.【考点】AC：树立法治
27、观念.【分析】本题旨在考查学生对法治观念的认识与理解，依据基础知识，明确题干要求，正确作答。【解答】依据材料分析，符合这一要求的是按照交通标识骑行自行车，完成规定年限的义务教育。做法正确，属于不良行为。故选：Ao【点评】本题在审题中尤其要把握题干要求,在此基础上对选项进行排除和对比后,才能得出正确答案，否则很有可能因粗心而导致选错二、非选择题：（共58分）15. （2分）（2018春前郭县期末）2018年元旦假期，好多人的微信朋友圈都被十八岁照片刷屏。成年人回望十八岁，感怀青春的举动提醒青春少年的我们要怎么做呢？【考点】12：青春期的特点；IT：珍惜青春.【分析】本题考查青春期的特点，珍惜青春
28、。青春是美好宝贵的，要珍惜青春，努力奋斗拼搏，实现生命价值。【解答】分析图片和题干，感怀青春的举动提醒青少年的我们要怎么做呢？联系教材知识和生活实际,可以从青春期的特点和珍惜青春两方面回答。答案言之有理即可。故答案为：青春期的我们充满能量，拥有充沛的精力、敏捷的思维，最具有创造性，对未来充满渴望；青春是美好短暂的，要珍惜青春，在最适合奋斗的时间里努力学习、创造、奋斗，才能把梦想变为现实；只有不虚度青春，回望青春时，记忆会变宝贵的财富。【点评】解答本题，把握逻辑思维，联系教材知识回答。注意语言表述通顺完整。16. （14分）（2018春前郭县期末）材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言
29、有物面行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善（1）你怎样理解材料一语句中的“格”？在生活中，我们应该做到哪些“格”？（答出两点即可）（2）你怎样理解材料二中的两句话？（3） 一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？【考点】2&：行己有耻止于至善.【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。【解答】（1）材料中的“格”指的是一种
30、约束，是规则；生活中的规则有道德、法律、纪律、规章制度等。据此作答。（2）材料中的两句话，启示我们要行己有耻，结合教材知识，从行己有耻的要求（有羞耻之心、树立底线意识、磨砺意志，增强自控力等）考虑作答。（3）本题考查止于至善的行动，结合教材知识，从从小事做起、榜样的作用、自我省察等方面作答即可。故答案为：（1） “格”是指规则、规范等。应遵守道德、法律、纪律、学生守则或具体的行为规范等。（2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；我们需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（3）从点滴小事做起；积少成多，积善成德。
31、善于寻找好的榜样，向榜样学习。养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为；等等。【点评】解答本题要认真分析问题，明确考查的知识点，运用所学，具体分析作答。17. （18分）（2018春前郭县期末）为了激发同学们热爱集体、建设班集体的热情，七年级二班召开一次“ME（我）和WE（我们）”的主题班会。小菲在发言中说：“ME是我WE是“我们，在集体这个大家庭中，我们每个人只有放倒自己的（ME）,才能成就我们（WE）,只有成就我们（WE）,才能使（ME）更辉煌，“小菲说完，班上响起了热烈的掌声。（1）材料中的“ME（我）和WE（我们）”说的是谁与谁的关系？（2）材料说明了“WE（我们）”有怎样的
32、力量？（3）作为班级一员，如何才能创建美好的“WE（我们）”？请你献计献策（答出四点即可）【考点】5*：在共建中尽责；5:建设美好集体；5J：个人与集体.【分析】个人与集体是相互依存的。个人生活在一定的集体中，离不开集体；集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展；美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。【解答】（1）该题考查个人与集体的关系，分析材料，材料中的“ME（我）和WE（我们）”说的是个人与集体的关系据此作答。（2）
33、该题考查集体的力量，结合相关知识，从良好的班集体有利于我们良好品德的形成，增长知识、提高能力、促进我们的身心健康发展等作答即可。（3）该题考查如何创建美好的集体，结合相关知识，从需要我们人人参与，各尽所能；积极承担责任，学会担当；互帮互助，理解包容作答。故答案为：（1）个人与集体的关系。（2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们学习、遵守规范和秩序，增强集体的凝聚力；有助于我们获得安全感和自信心；有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。（3）集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极参与。为
34、集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。（每点（2分），【点评】仔细审题，把握个人与集体的关系，如何创建美好的集体，结合材料分析总结。18. （8分）（2018春前郭县期末）特殊保护连连看：事件保护父母把逃学的儿子送回学校社会保护人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭学校保护文化部对一些危害未成华人身心健康内容的动漫视频进行清理查处司法保护学校开展每天运动一小时活动家庭保护【考点】73：
35、家庭保护；74：学校保护；75：社会保护；76：司法保护.【分析】本题考查的是未成年人的保护。未成年人受到的特殊保护有：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。【解答】本题考查了表格中情景材料体现了对未成年人的那一保护。看属于哪一方面的保护，就要看对未成年人实施保护的主体是谁。结合情景材料分析，某父母把逃学的儿子送回学校体现的是家庭保护；人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭体现的是司法保护；文化部对一些危害未成华人身心健康内容的动漫视频进行清理查处体现的是社会保护；学校开展每天运动一小时活动体现的是学校保护。故答案为：父母把逃学的儿子送回学校家庭保护人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭司法
36、保护文化部对一些危害未成华人身心健康内容的动漫视频进行清理查处-社会保护学校开展每天运动一小时活动学校保护【点评】本题考查的内容是教材基础知识，也是重点内容和高频考点，学生应对此基础知识有深入的理解，在牢固掌握教材内容的前提下，本题不难作答。19. （16分）（2018春前郭县期末）材料一：中共中央、国务院印发法治政府建设实施纲要（2015-2020）（以下简称纲要纲要提出，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，各类违法行为得到及时查处和制裁。（I）坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，需要充分发挥法律的哪些作用？（2）请你就如何参与法治建设向同龄人提两条合理化建议。校园欺凌材料二：2
37、017年最高人民法院和最高人民检察院的报告数据中显示了如图两则信息。产出台指导意r1见，审结涉及校二二二四欺闺现案件LlIld213件（3）你如果遭到了校园欺凌，正确的做法是什么？（答出两条即可）【考点】4Z：防范校园暴力；68：法律的作用；AC：树立法治观念；AD：建设社会主义法治国家.【分析】校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象；法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求；增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权。【解答】（1）该题考查法律的作用，结合相
38、关知识，从法律规定人们享有什么权利。应该履行什么义务。并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁；法律具有协调人与人之间的关系。解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用；法律具有制裁违法犯罪行为的功能。并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益。保障社会生活的有序与和谐作答即可。(2)该题考查法制建设的要求，结合相关知识，从青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民；认真学法，守法，宣传法律，同违法行为作斗争；法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做等角度回答即可。(3)本题考查学生分析问题解决问题的能力，遭受校园欺凌我们的做法是：沉着冷静、向路人呼救求助、及时告诉父母
39、，及时报警，通知学校。据此作答。故答案为：(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(2)青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民；认真学法，守法，宣传法律，同违法行为作斗争；法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做；逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献；依法行使权利，自觉履行义务。(3)遇到欺凌行为，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。当在公共场所受到一群人胁迫的时候，应该采取向路人呼救求助的方法。被欺凌后，不要沉默和害怕报复：，及时告诉父母，及时报警，通知学校。(3分【点评】仔细审题，把握法律的作用，法制建设的要求，结合材料分析总结即可。
