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1、2024年6年级信息技术教学工作总结（共8篇）第1篇：中学信息技术教学工作总结6环江县大安中学信息技术教学工作结学校信息技术较化赦学工作是学校教研工作的M要组成部分，它对促进学校救化、教学的改革具有里要的意义.在校领导的关切和指导下，我校信,息技术教学工作开展彳牌声绘色.一.学校领导应度生视，成立了信息技术领导小组机构.为了我校息技术教学能很好的开展，我校成立了信息技术领导小组.校长为组长，教务主任为副组长，其它成员是信息技术老IJ丽各教研组的组长.在领导小组的指导下，信息技术牧化教学顺当开展.二、立足实际，抓好信息技术的常规教学我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学安排，并严格按救
2、学安排进行上课.在教学过程中，信息课老师常清相互进行教学研讨，对详细的教学内容迸行分析，并依据各班学生的学生驾驭状况探讨如何实施教学，然后依据探讨的结果写成效案.信息技术是一门学生感爱好的学科，“学生在愉悦中不断进彳张久训除是我fi脂息老师所希望的，WindoWS视窗的操作、画图软件的运用、指法的练习、中英文的输入、Word2000.PowerpointZOOO幻灯片的制作.Exce1.2000.网络等常规操作都在有条不紊的进行者.从学生们的表情不但可以看出他们驾驭了规定的信息技术学问，达1.了规定的煤作技能水平.经过多年的教学实践，我校信息技术教学上了一mi台阶.课堆教学生动活泼、教学效果明
3、显.学校还利用现有电脑设备搞好电脑爱好小组活动，加强对信息技术课教学的管理,领导常常听课，检杳老用备谏、指导学生操作等状况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、应效率方向发展.三、加大培训力度，用现代教化技术武装老师队伍,我校特别重视对学科老师的培训.多次派我校信息技术老师参与省、市、县有关信息技术的各种培训.不断提高了我校信息技术老师的敦化教学水平.信息技术老师又对本校的老师作校本培训,先后培训了Wind。WS视窗的操作、Word2000、Powerpoint2000幻灯片的制作、EXCeI2000、网络等常规操作,在校领导的支持和市视下.组织开展了丰富的多媒体救学电载活动老师们亲身体会到了多
4、媒体协助教学的迎头，运用率提高了，老师们都能主动主动的在自己的课堂上运用多媒体进行协助教学.三、信息技术与学科整合信息技术与学科的整合是教化技术应用于教化的核心，是改革教化模式、教学方式和教学手段的重要途径,学校主动推行信息技术与学科课程整合，探究网络环境下的课堂教学改革的新途径.新方法，积累了肯定的阅历与成果.我校主动开展多媒体公开课活动，促进了课堂教学的改革，提高了广阔老师运用现代教化技术的实力和水平，发挥了示范、辐射作用，促进各位老师不断深化学习运用现代教化手段，达到信息技术与学科之间的整合.四、加强日常电教活动的记教，资料的归档工作.加强电教管理,是普及电化教学的根本保证，我校依据现代
5、电化教学的特点，分别制定了微机室管理制度、学生上机守则八老师培训制度、微机室管理员职责和考核细则及奖惩制度等.制度、职责的建立和完善，进一步化了检1.评估各指标，做到了有耳可依，任务明埔,职责分明，使管理工作落到实处.这些制度由学校统一制定，在显著位置锁框悬挂,为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检合制度的落实状况，发觉问题刚好订正.五、建立学校教化牧学资源库.为了便利学校敦化教学更好绽开，学校建立了本校教化教学资源库，为老师们供应了丰富的教化数学资通.综上所述，我们深深感到，只有立足实际,仔细分析彳口探讨好教材、大纲,探讨好学生,争取学校师生的支持、社会的支持，才能创建性地搞好信息技术课的
6、较学，才能使我们的工作有所开拓.信息技术又是一i1不断发展的学科,它须要我IiJ不断地进取，以更高.更快、更强的理念进一来推动信息技术地教学.环江县大安中学推动教化信息化建设工作的阅历及建议21世纪已经进入了信息技术的时代，教化也将会面临着更加深刻的变革，效化观念、教化体制、效学方法和内容等方面都将发生很大的转变，而这些转变是与信息技术教化的普及和深化密和尚的.在上级主管部门的领导下，我们在推动软化信息化建设工作主要是做好以下几个方面：一、加强网络教室、多媒体教室的建设，优化信息化学习环境,2024年我校获得了农村中浮现代远程载化模式三项目工程.我校充分利用这次千载难逢的好机会,全面推动课程改
7、革，为此我校还新建多媒体教室一间，建设局域网，并且连上ADS1.宽带，全部多媒体教室及学校办公室能终上网,为全校15个班级全部实现多媒体协助蚊学.这不仅有力推动了我校课程改革的步伐，提高敏化质量，促进教化公允，推动城乡教化防调发展的更大举措，是深化我校课程改,实施素养教化,促进救学内容、教化方式、教学手段和教学模式变革的根本措施.二、抓好信息技术的常规教学，启动信息技术故化工程大力普及中学计算机和信息技术鼓化,制定中学计算机奴化规划和课程安排，明瞧各年段培育目标和任务,通过开设信息技术教化必修课及其它形式普及信息技术教化，使全部学生会上机、会上网.培育学生具备良好的信息素养，具有信息技术应用技
8、能；对信息内容的批料与理解实力；运用信息，具有映入信息社会的看法和实力.在开设必修课的基础上，组织学有余力的学生开展信息技术爱好小组.参与电脑科技小制作等活动，激励学生的爱好，培育创新拓神.充分利用计算机教化资源，统筹协调学校、家庭、社会在信息技术教化方面的作用.三、强化老IJ磁术培训，提高他资信息化素养有安排地组织全郃老师进行信息技术教化相关学问的培训，开展以培训金体老师为目标、骨干老师为更点的教化活动,指导老师驾驭和运用信息技术，提高全体老他信息技术的整体水平.广闾老师自觉主动地进行信息技术的学习，主动参与各类培训;弱.在通过多种形式加强对老师进行培训的基础上,组织老师进行电胞课件制作和评
9、比活动,不断积累阅历，扩充资源库；制定出运用信息技术开展教化教学活动的激励政黄和管理方法逐步做好实现网上接着教化的技术打算工作.四、运用激励机制，唠发老师主动性,促进信息技术与学科整合在现实生;舌中，虽然教化的信息化早在教化界乃至整个世界引起了轩然大波多数老师已在这其中感受到了危机感,但是，仍有部分老师汪抱看老师职业铁饭碗的看法，对现代的教化理念国之若然，对现代信息技术更是不屑一顾，那么，运用考核机制，加强老师在学校信息化建设与应用中的作用是很必要的.如老师利佣信息技术手段进行教学的频率，以及学生的评价等方面与老师的晋升，职称，聆用工作结合起来老IJ磕与上级部门组织的各种现代信息技术教学活动中
10、所获得的级别奖蜴予肯定的珞奖等多种激励机制，调动老师的学习主动性.信息技术与学科整合能哪信息技术手段完备、恰当地融入到学科课程教学的过程中，是信息技术与学科教学结合的有机产物，能有效地促进学生对所学学问的理解.信息技术与学科整合不仅仅是一种救学技术，更是一种全新的教学观念.把信息技术融入到学科课程的教学过程中，就像运用黑板、粉笔.纸等自然.流畅，就是信息技术与学科整合的核心所在五*学校教化信息化建设工作的建议1 .接壮加大培训力度，不断充隘信息技术老师专业学问.常常开展名IJ币信息技术优质课展示活动，为信息技术老师不断提高教化教学水平供应沟通平台.2 .接着加大资金投入，进一步改善学校的教学环
11、境.学校教化信息化的建设不是一个短期的工程，也不是个别领导或老预个人的事情，它须要全体老帏共同努力，营造一个具有现代教化信息化气息的氛围，并在其中互帮互学，共同进步，不断地提高自身信息素养，体殆终生学习的价值，并努力在自己的致化实践中培育学生信息素养，推动学校信息化建设的进程.2024年4月25日第2篇：.6信息技术工作总结20242024学年度上期信息技术教学工作总结本期我担当七八年级计算机教学工作以来由于校属于农村性质中学,存在诸多方面的问题，大部分学生都是来自于农村小学/学阶段的他口很少接触信息技术这一学科，因此他们的学问技能水平参差不齐，针对这一状况结合实际情，我设计出了一套适于我C殍
12、生自身的教学工作安排,但在教必践的过程中自出现这样或月解的优点与不足为了今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下总结.一、仔细备课,不但备学生而且备教材备教i去，依捆教材内容及学生的实际，设计出符合自己学生学习的赦学方案,每节课做到有将而来,尽量利用多媒体教学，以百观有有效的教学方式讲解，主动做好课后记录、信息反馈、课前经习等细微环节工作.二、i三加课技能，提高教学质量,仔细较好的运用一般话教学,使讲解更加清楚、条理、生动起来,促进学生学习的主动性，尽量做到层次分明,主题突出、深化浅出，加强师生沟通，充分体现学生的主体性，注意精讲精第.同时，在每一节上充分考虑每一个层次的学生学习需
13、求和学习实力，让各个层次的的学生都得到肯定的提高.三.虚心向有阅历的老师学习.在敦学理念楣支卷上有疑问的地方主动向有阅历的老师或上网互动学习，多了解征求别人的看法与方法，同时，多听老IJ币的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，争取下学期工作更好的开展.四 .枳级推动素养教化,在牧学工作中,我在教学工作中留意学生实力的培育,把传授学问、技能和发展智力、实力有效地结合起枭，在课堂上促进学生的创新意识和酶实力.让学生的各种素养都能到肯定的发展与培育.五、存在的不足.学生的学i舜构还不是很完整，不够系统,再加上学生们的年龄小,自律实力不是太好，所以在抓好纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先
14、预备的数学内容的进行有肯定的难度，这些都有待改进.总之，在以后的教化教学工作中，要以更多的精力放在业务技能学习上,不断更新自身学问体系，促进自己的综合素养的提升.共享到搜狐货博4学信息技术老师述职报告本人2024年下期任三到六年级的信息技术救学工作,2024年上期由于课程调整,学校支配任五、六年级信息技术和三年级英语教学工作.工作中，我首先在师德上严格要求自己,加强思想政治业务学习，与时俱进，爱陶敬业，为人师表，酷爱学生，敬更学生，争取让每个学生都妮享受到最好的教化,都能有不同程度的发展.工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,廊海-份作业，数化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重,H言
15、任的老师.一.做一个科研型老师老和的从教之日，正是重新学习之时.新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事.在学校领导的指引下，我主动投身于学校教学教研工作，坚持每学月听课4学时以上.二.做一个富有爱心的老师爱学生就必需擅长走进学生的情感世界就必需把学生当作空友,去感受他1口的喜怒哀乐.爱学生，要以敬备和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中再度.我常常从小处若手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化.三、锹一个理念新的老师在仔细学习新课程理念的基毗上，结合自己所致的学科，主动探究有效的教学方法.在信息技术课上，我一改以
16、往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本抽解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习.我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的赦学行为.四.做一个信息时代的老师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更看人弥生存方式和学习方式.信息社会的高度发展要求教化必需改革以满息培育面对信息化社会创新人才的要求因此，我们老师再也不铺满意于用酚笔来教学了，而要把计算机用!网络当作新的救学工具，进一步把我们的课堂进行延长！在信息技术与学科整合上，自己探究、创新，全力以赴上好每一堂课.在平常的工作中，我能和同事友好相处,小事讲风格，大
17、事讲原则.”三人行必有我师*,主动向每一位老饰学习，努力形成自己的放学风格.还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他11好的救学理念，力求做到技术与思想的完备结合.我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排莲，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力.我还转，在教化的词位上还须不衡的努力！教化是艺术,艺术的生命在于创新.我的志向是不做故书匠，而要做一个故化家.虽然这不肯定能实现,但我信任,在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！试验小学信息技术工作旌-工作总结以计算机为主的高科技产品不断进入学校，快速推动了学校敦化改革，为教化的发展注入了新的
18、活力.合理利用技术手段和资源,不仅可以使学生通过自主学习获得更多的学问，也迫使老师更新教化观念，改进蚊学方法，提高救学效率,给学校软化带来一次新的革命.所以一学期来，我校在信息技术工作方面，扎中法实做了以下许多工作：-常规工作和计算机教学.常规工作:维护、调成好计算机,会好上机记录和纳体课件记录,保持电化牧室的卫生，接料为一线老师做好谀件服务，为T公开活动打算好电教设每，侬正常运行.本学期我们在计J?机教学内容上作了更大的调整，要让学生学会26;六个一26;.加大了学生网上教学的力度，从四年级起先上网阅读，到六年级毕业达到能够在网上盒资料的实力.中年级主要是对W1.NDOWS的练习，打字的练习
19、，高年级主要是对网上资源阅读和制作网页,老师方面要学会三个26;自理26;,即26;自己的文章自己打，自己的课件自己做,自己的网站自己建.%26;二硬件.软件的进一步完善.近五年来，我校在敦化信息化校内建设上投资累计有300万之多，主要用于计算机、背投电祗网络系统.广播.电视系统.数码掇像机等硬件设备的完善达200多万元，电教软件添置约10000多元.新配密的一个网络教空，性能优良.人机之比达到1:8,每个老师办公空都配有电脑,并且连上IOM的INTERNET.网络信息传送速度#麻J用率大大提高，VPN运行正常，上网监控正常，没有发生重大信息技术平安事故.由于教空内都有新换的多功能背投，使老I
20、J解照电教上课的节数明显提高,本学期共上电救课4480节，多媒体课件2件，在电化教室上课100余节.软件方面，本学期新添VCD光盘100多盘，卡巴斯基毒软件赧多费一年，使我校的软件资料即建设（网络光盘）渐渐完善.三、专用数空的运用和管理.现在我们学校已经有多功能教室、自然空、多媒体室、微机室、音乐氢招培房*等专用赦室.这些专用教室的设，加快了我校现代化教化的步伐，运用率普遍提高.这学期专用教室运用规则：各专用教室专人管理，要求每人每学期至少要上2节多媒体课，专用致室的运用率必需达到60%以上，福入运用的电教状况做期!1好记我，到学期未对运用电赦好的老师进行电奖.四.电教课题的深化探讨.本学期接
21、片对全国级电教课题26;信息技术与学科的有效整合的探讨26%行了探讨.接受了中期的课题评估,课题推广到各学科中的速度明显加快，各学科老师主动运用电教媒体，培,学生实力，有的还进行了网络教学的尝试，新技术、新感想层出不穷.各科研/J困在平常的科研课中，主动与课题结合，做好课件，使信息技术的有效性在各学科中尽情了挥,并且，写好分课旗申请表，课建方案，组织开展探读舌动，并作好记载.中期课题的汇报在区会议上沟通.五 .学生活动蓬勃开展.电脑蛭好小组：结合每天的课外;勒时间，我们对各年级组织了电K爱好/J%，对学生进行小报设计、报刊设计、1.og。语言深化等内容的教学.学生在活动中，爱好盎然，并且都成了
22、魂级的骨干，甚至是年级的骨干.电脑小报竞玄：结合每年的外语节活动，进行电脑小报的设计竞赛，全员参加.对各年级组的“他进行十佳评比，并进行展示.通过活动，学生制作小报的实力普遍提高.六、学校电视台的管理和图书馆的管理.本学期的在接若做好以学生为主参加的自制节目青青校内节目的同时，对节目的内容也作了一些的改进,对%26看世界26;S个新闻性栏目中，除了播出一些常规性的国际时事焦点的报道外，还注意加入了一些趣味性、学问性较强并且很贴近学生生活的新闻，变更了学生以往认为国际时事离御口太远、于己Ig不相干的观念,使26;看世界26;这个栏目再正成为了解世界的官口,很受学生的斑S.常规节目英语天地、七彩园
23、节目内容既教化性膨像资料的来源始终是困扰我的难就，在本学期中实行了让学生供应的方法拓展来源，经过实践，效果让人保喜,学生很乐意把自己家中的优秀教化性VCD、DVD掌到电视台里茶播出，形成了良性的资源共享.图书诟既是老师科研从教的给养基地，同时也是学生成长的其次课堂，在全面实施累养教化的今日起着特别市要的作用.借助图书馆的丰富资料，让广阚师生学习学问，了解信息，驾驭本事，从而促使素养教化的全面发展和提高.我校图书馆为适应这一趋势，在图书管理工作中充分采纳现代化的管理手段，运用共创软件，对馆内图书实行统一编目、流通等电脑管理方式,提高图书流通量，便利学生更快更好地借阅书箱.七、取得的成果和今后的展
24、望.经过一学期的艰苦工作，我们取得了丰硕的成果：凌智网获吴中区十佳校内网站称号；在吴中区,J学信息技术与课程整合评优舌动中获5个一等奖、2个二等奖.加强制度建设，提高网络效能在吴中区会议上沟通，使我校的信息技术示范作用得到了很好的发挥.在吴中区第三届信息技术老师基本功竞赛中获三等奖.小学和幼J咽连成T整体的校内网，各个老师最大限度地发挥学校网络信息资源功能，全面开放和全方位服务于学生，提高教学质量，在信息技术方面开拓一片新的天地.20240708上半年信息技术垓化工作总结342一旦小学作者:受小来源:尚志录入:曼小字体：本学期一修/J学信息技术工作以科学发展观为指导，以提高学生计算机应用实力为
25、目的，以信息技术新课程标准为依据，在上级领导的支持和帮助下，主动开展信息技术教学工作和电教管理工作，在信息技术救学教研和衣村远程教研工程等方面加大工作力度、不断开拓创新；并结合我校实际状况，培育学生主动学习信息电脑的习惯，取得了良好的效果.现将本期的工作总结如下：一、教化数学工作：1.在开学初,要求我校信息技术老师，依据本校现有微机状况和学生的接受实力，制定了具体好用的教学安排，并仔细钻研教材，备好每一节课的教案.一切从学生实际动身,注愚培育学生的创新精神和动手操作实力.在鼓学中刚好总结故学阅历，不断改进教学方法，并向其他兄弟学校学习好的,先进的教学方法.微机老师能做到相互听课、评课改进教学方
26、法，课后迸行集体探讨，共同探讨信息技术教化课的新模式，使自己受益非浅，并刚好写出了听课心得，使自己在教学中遇到的一些问SS得到了解决，对自己的教学有很大的幅助.2、信息技术教化课的开课状况我校三年级起先开设信息技术课.让孩子从小就起先接触电艇3,培白学生的学习爱好.学校依据学生年龄分别组建凹凸年级两个计筒机爱好小组.在老师的细心指导下，很多学生能制作电子报刊，用电脑绘制美术作品，制作有自己特色的幻灯片.学生对驾驭和应用现代赦化技术有善极大的爱好和热忱.我校能按要求开设信息技术教化课，保证每二位学生运用一台机器，三年级学生学习鼠标的运用和指法，生点是使学生驾驭正确的指法，为以后的学习打下基础；四
27、、五年级同学学习画图及用记事本进行简洁的文字喻入，田点是画图培育了学生的审美实力、想象实力.创建实力；六年级学生更点学习文字峋入及编期，培育了学生的逻辑思维实力和良好的操作习愦.二、网管工作1.建立了我校的电子相册，使我校的活动得以展示.2、能够按时卷与卷周的网管会，并且保质保员的完成任务.保证每日阅读尚放网下笠文件并帮助相应人员将文件刚好精确的回饯给上级部门.3.本学期学校开展了深化学习实践科学发展观活动，能够主动物作信息员，保证了上传信息实效性.三、农远教设雷维护运用状况1 .农远设备运用管理状;兄我校的农远教设备均运转正常无异样状况健全了费源运用制度窗子收视电视节目工作，按时录制相关教化
28、资源，接收到的资源刚好创牲播放，让全部师生能够从中汲取最新教化动态和教化资源,农远教配套光盘已在运用当中，学校组织老师观看论讨探讨教化放学方法,教学上取得了良好的效果.2、农远设备清亘状况我校的衣远设备酒瓷工作已经结束，结果已羟上传完毕.3、今后准爸及下学期工作支配现代远程教化是长期而具有深远演义的一项工作.为推动我校的现代远程教化工作，发挥应有的作用，我们将仔细领好抓实此项工作，首先，制定切实可行的安排，做到和各学科教学的有机结合，力争1故到.三性“，即教学要有科学性、针对性和翊性，开齐课程，开足课时；其次，进一步加大对全体老师培训的力度，让筌一位老师都能驾驭和应用远程教化手ES进行教学，提
29、高老师应用远程敦化进行教学的实力.再次，是开展多种形式的教学及教研;舌动，使校本教材和教化资源有机地结合，使教化资源得到共享.以上只是我校本学期信息技术奴化实践过程中的点;做法，不足之处还请专家指费指正.我C玲在今后的教化教学中更加努力的工作.提高相识，加强管理，建立评价考核机制，雌校的信息技术教化工作再登新台阶信息技术学科老师学期教化敏研工作总结20242024学年度其次学期的信息技术学科教化教研工作告一段落了.本学期，我们信息技术学科教学教研工作在区教化曷和区教研室的干SS指导下从我区的信息技术教化的实际状况动身，仔细落实初期制定的各项任务,为限高信息技术老师思想业务素养和教学专业化水平，
30、做了一些工作,回顾这一学期来惊慌劳碌的教研工作，现简要总结如下：一、组织开展各类教研活动1.开展本区公开课示范舌动.本学期，我们先后由曙光ZJ学的虞积莉老师、包河中学的林文明老师分别开展了两节区级公开课活动.其中执教老师既有信息技术学科的名师，也有新安排的青年老师.如SS老师是包河区名师、学科带头人，个人综合素养较高，多次在省市级公开课竞赛中荣获一二等奖.她主动担当了一节四年级图片插入更精彩一课,并结合生活实际,通过让学生制作“四运会书签“及环城公园导游图”来学习插入图片的技巧.整节课仔细研读对学时相识到位，对赦材提悠.独特，无论是课堂中的东围，还是教学的设计、教学过程、教学中汨课堂睢实力都能
31、激发学生爱好，让学生感受老师的亲和力，给听课的老师带来了深刻的印象.新安捋至庖河中学的林老师也执教了一节七年级快戏乐乐去上学一课.林老师能针对学情修改教材、提炼教材,简化了学问点，体现学问由浅入深的过程，学生完成效果较好.包河中学虽然地处合肥东南大好方向，公交车班次较少，而且，因为修路，公交路途有所改动，但许多老师克服困雉,转了几次车来到包河中学参加听课沟通活动.2、组织到外区参与观摩学习4月30日，我们走进了六安路/J学观摩学习了庐阳区教化用电教馆举办的全市小学名师研讨课活动,执教的英进老师语言幽默，他所执教的四年级书签内容巧支配一课让我C1.S轻松开心中度过.5月17号，我们有幸又听了合肥
32、市42中学蔡弟老师所上的一节合肥市初中信息技术名师研讨课.蔡老场所上的七年级这节课活动1获得管理照片以获得照片、管理照片为主线绽开蚊学.两节课无论是课里S构还是对学生的亲和力、无论是老师的讲解还是对学生的评价举手投足之中能看到名师的风采，受益非浅.我们区来自46中、阳光中学*南园学校、包河中学、61中、四光小学、前进理、青年路学的等很多老师主动参加了教研活动.参与活动的老师不仅仔细签到，领取上课老师的教学设计、6课堂教学艺术介绍、听课评价表，还仔细填写评课表，课后主动参与研讨.3、随堂听黑今年3月30日下午，名师工作室的成员还在教研室的带领下分别走进了46中，师硼小进行了随堂听课.我们信息技术
33、名师工作室成员分别听了两节中学的信息课1.节学的信息课，收益藤丰.三节课虽然风格不同，但可以看到老师的基本功都比较扎实.46中JC其圣老师的八年级制作运动会海报一课总体架颜5楚，教风严谨,能对Photoshop和PowerPoint两种软件作I：困，以区分两者添加文字的方;去的不同，从而加深学生的记忆和理解.史国辉老师的七年级的f1.ash制作蝴蝮飘舞动画一课能用快速公交1路的路途对比图导入，结合实际，能使学生很快融入情境,激发学生的学习爱好.师危附小的老师能以学生为主体，组织学生自主学习，学习效果好.每次教研活动中我们不仅关注老师的上课，也特别重视老师的相互沟通,活动后，我们都进行深化的评课
34、工作，其中不仅谈到本节课的救学，还对平常日常教学中的问题进行了沟通，如晓星的陆成英、乐流路小学李飞鹏老师提到的收回放学演示中的技巧，屯小的张婷老IJm提到的课堂中提高孩子的口语表达的实力满光小学的虞积莉老师谈到的如何养学生自己看书的习惯等问题引起了信息技术老师的共鸣,每次活动大家好像感觉胤犹未尽.二、筹密信息技术名师工作室网站建设今年,在教化局教研室的领导下，包河区信息技术名师工作室正式成立并起先工作了,而5月27日，对于包河信息技术名师工作空更是一个值得庆祝的日子.在前一段时间惊慌的筹备之后，包河区信,息技术名师工作室在包河信息网上的名册工作室最终有了一席之地，在这里特别感谢区教研室.区信息
35、中心在百忙之中为我应的技术支持，也特别播谢从筹备到策划中每一位名师工作室成员和学员的努力和帮助，他们不仅主动供应个人金斗，还为工作室网站的规划和设计提出了自己的建议.并且在每次教研活动后，成员和学员们都能主动擢写活动总结和反思，让名师工作室网站真正成为我区信息技术老师沟通和探讨的平台.在这里同时也希里信息技术名师工作空舱真正的发挥名师的效应，利用名师资源，形成辐射和带动青年老师不断成长，引领全区广闰中小学信息技术老师主动探究信息技术故学，为包河区信息技术的致学教研工作贡献自己的力气！三、加强理论学习和培iM不断更新观念.为进一步提升我区信息技术老师专业水平.促进老师成长，6月10日下午全区信息
36、学科老师齐聚曙宏小学，倾听了合肥市教化局救研室田佳老师如何上好信息课的专题讲座,田锤老师深化浅出地讲解了信息学科的教学设计思路及要求,并针对如何提高信息技术老师的专业素养.她可加强课堂教学实力等几个方面内容提出了一系列建议和解决方案同时要求信息技术老师尽可能多听课、多观摩学习，不能仅限于书本的学问，要与时俱进.此次讲座理论联系实际，使得老师们对于她可上好信息课有了肯定的相识，丰高了老师的理论素养，为有效的教学落实到课堂中打下了理论基址.教研;舌动虽然只有短短的两个小时，但老IJiWiJ学到了许多珍贵的阅历.老师们深信这对今后的数学有更多的帮助，活动结束后,不少老师感悟颇深，还就此主动研讨，并将
37、沟通中的想）去和建议反馈到名师工作室，还有老师就此撰写了论文.四、关注青年老师的培育自工作室成立以来，我Ii对信息技术名师工作室的成员学员进行了常规要求，如每次区级教研活动必需参与,活动后要淡自己的体会，并e-mai1.给名师工作室.如5大店的沈玲老师对她的一节课进行了探讨，还写了教学反思投稿到工作空中,引起其它学校老师在嫔评论.本学期我还先后走进青年路小学倾听了五位年轻老师的同课异构的教学,也观赏了15大店，J浮两位老师两节的不同风格的教学，可以看出我区年轻老师在不断的成长，教学实力在不断的加强.本学期，我们还接若对2024年新招考老I币进行了跟踪培训，其中新刻倒包河中学的林文明赵年师还上了
38、一节区级公开课，受到了听课老师的好评.五、工作体会经过一年的兼职教研员工作的熬炼，感谢教研空赐予我无私的忸助有效的指导，搭建我们成长的平台，使我在工作中有了很大的收获彳唯高,闾时我也深深的相识到，要做好兼职教研员工作，必需要增加三个意识，即合作沟通意识、学习探讨意识彳肚子翁的意识.作为一名兼职教研员，既要面对区信息技术鼓研工作，又要对一线老师垓学做好服务.沟通合作,是教研工作能否取得胜利至关田要的保证之一.同时，还要留意提高自己的学习探讨意识，在工作中，要注意新教做学理论的学习，注意科研课题的探讨，将理论与实践傩合，努力提高自己的业务水平，把兼职教研员的示范引领作用充分发挥出来.还有,主子翁的
39、意识是特别无要的，兼职教研员是区教研机构的一个里要的组成部分，教研工作是自己的事情，只有主动主动的工作，创建性的完成任务,才能胜任兼职教研员的工作.当然，工作中还存在着一些不足，诟里自己能尽快成长！（责任编指：老师工作忌结）第3篇：五级信息技术教学总结上册娓诚为您供应优筋的服务，优质的文档，感谢阅读/双击去除五年级信息技术教学总结上册五年级信息技术教学总结上册五年级信息技术教学工作总结本学期艮%结束，回须这一学期.本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进彳亍计算机教学和管理工作,有辛熨I耕标得到的收茨喜悦，也有工作中发觉的问运我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问场我要仔细思索想方
40、;去解决.一、接着培育学生学习电脑的爱好、提高动手实力在洪谀中要Ji长运用启发式”和探究式”的致学方法，形式应敏捷多样,切忌呆板”、“枯燥”练习”是一节课中学生驾驭学i丽巩固学问的主要柔道，练习的时间要足够，练习的内容要能充分体现本节课的我学内容，练习的形式要做到多样化，魁达到提高学生动手实力的目的.“用”是教学的最终目的，所谓学以致用“.它可以是对某一节课所学学问的运用，也可以是对几节课，一个单元所学学问僦合运用.它可以穿插在练习之中，但又是在“练习“基础上的一次升华.二、进行竞技竞赛，激发打字欲里、提高打字速度本学期教学的更点是落实在中文输入上,因为五年级是刚起先接触中文输入,有肯定的难度
41、，而且打字的练习也是味同咽蜡的，如何才能让学生悌寺招一种爱好呢?我采纳了竞赛的方法，在课堂上以小组为单位，存哪个小组的成果最好，该小组即为胜出，评出最佳奖项.同时结合多种竞赛方法进行.另外，本学期也实行了校内的打字小能手”竞赛，通过竞赛，学生的打字欲望更加剧烈，到学期末不少学生的速度达到了20个字以上.三、培自学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的实力信息技术这门学科不是一门单一趣的学科,而是与其他学科紧密相联的,能作用于其他学科的学科,如:教材中的在电脑中画画”与美术学科相联系、*用金山文字写作文与语文学科相联系等等.因此在信息技术课程的教学中肯定要注意与其他相关学科的整合，注意培自学生
42、的创新精神和实践实力.如:在教学创建例如自我介绍为主题的WPS作品时，以达到对学生进行思想、情感数化的目的.四.发挥小组合作的精神，培育学生协作的实力.由于学生在学习信息技术课程方面存在者各方面的差异,有的学生对计算机有者深厚的爱好.他们对计管机学问了解的许多有的家庭有条件从小接受计口机教化在操作技能方面水平很高，可以说是小专家，而有的学生却探作实力较弱，于是我将每一个班按每列分成了若干个小组，每组有6个人，每组都有一个小组长，在教学的时候,间学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以相互帮助，监督检食.水平相当的能一起探究、实践，基3出差的学生可以在小组中得到基
43、础好的、学习爱好深障学生的帮助，这样发挥了优秀学生小老师的作用，激励其更加努力.这样教学能使每一个学生都能第在自己原有的基础上获得进步.特殊是在本学期的小报制作的学习中，制作/J瓶报是f综合性强的内容，学生因为水平差异，有的在操作上好娴熟,有的却不知怎样进行，通过小组合作，让好的港动差的，形成一个良好的学习氛围,学生学习的主动性更大.五、注意因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展在故学的同时，再场于不同实力的学生得到不同的发展,two,在操作时J附口完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好;有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的,稍难的，学生可以依据自己的状况去选做.这样不单使学生在
44、不同程序得到发展，更让他。林会到胜利的莫悦，提高了学生对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的实力.除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导，培育尖子生方面下了肯定的功天，主要是电脑画、电子报和网页的制作方面，通过对他1口的辆导，使御口的实力进一步提升.回取这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是上做顺当地完成了致学任务.当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题.我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决.依据上述总结,我深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材.探讨好学生,争取学校领导,师生的支持，就能创建性地源好信息技术
45、课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取.五年级信息技术教学工作总结转瞬又是f学期的结束，回顽本学期的工作，有胜利购理悦，也有失败的救训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所遇到的问Sfi我要仔细思索想方法解决.为使今后的工作做得更好，现总结如下.一、本学期信息技术学科教学目的要求1.皑加学生的信息急识，了解信息技术的发展改变及其对工作和社会的影响.2、了解文字处理软件word操作系统及其操作方法.3、了解文字处理软件在日常生活中的应用2OXX年下期信息技术教学工作总结，喏助学生从小树立团结合作、互帮互学、资源共享的团队精神.二、提高教学质IR的详细措施他山之石，可以攻玉.针对学生实际
46、，我在教学中仔细做了以下几方面的工作.1.结合计算机教学实际，开展好常规教学.(1班学初,便结合我校的计或顺学旃,制定出切实可行的较学安排，并严格按教学安排迸行上课.在救学过程中，对详细的教学内容都进小学信息技术教学工作总结范文行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软教学的实际状况下如可实施教学，并写成教案上课,收到较好的效果.、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好,在不影响教学的状况下，自己从光盘上蟠恨它学校去找了一些楙仔学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问,又提高了学习爱好,并有助于学生智力发展.经本期哪,取得
47、了很好的效果.学生不但驾驭了规定的信息技术学i丽达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问.信息技术课已经成了学生非雉更爱的课程之一.2、加案学习课程标准,贯彻课程标准,进TH变现念，实施素养教化,开展对教材的探讨,解决问题,深化教学改革.3、加紧对老师自身业务累养的提高,做到仔细备课，因材施教,选择最佳的教学方法，传授学问和技能.4、力联教学方法探讨,在故学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆会试，加以变通,并从理论的角度，加以深华.三、从教学上讲我主要做了这一虹作1.做到期初有安排，网名大全有教学进度，使敦学工作简条不素地顺当进行下去.2、根据学校工作管理规定，仔细备好课,
48、写好教案,努力上好每一节课,信息教化的课程学校支配的课时比较少，这对于学生来讲是很田要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课.所以能上好每节课对老师对学生都是很关提的.除了备好课、写好教案外我还要追阅各种资料，箍上因特网时还上网找寻好的教学材料，救学课件.把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用.3、在转差促忧上,我也留意在救学中或教学之余以各种形式学生进行思想教化,转化差生,促进他们的发展.4.在救学之余,我也注意自身发展进步.除了听课,评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要不断学习.从思想上端正自己、提高自身的业务水平;从行动上主动参与各种学问的学习，学电脑技术，教学技能等;在生i舌上留意形象,为人师表.作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外,我也主动参与学校组织其它活动如:政治理论学习，业务学习及其它的工作等.四、存在的1句题和今后的努力方向1.信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有许多不同与其它学科特点的特别学科,由于学科教学发展较缓慢，没有现成的救学模式，援右石头过河，工作收效不是很大.2、我校信息技术教学，由于教学时
