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1、2024年中职会计面试教案模板（共4篇）第1篇：中职基础会计电子教案中职翱出会计电子教案篇1:中职基4出会计第六百效案引用一、教学目标1.了解工业企业生产经营过程总分类核算主要账户的用途、结构.2、能正璃编制企业主要经济业务箓本会计分录.3、能界定利润总额的组成内容及其计算方法.二、教学重点筹集、供应、生产、俏色、秒闰核算过程中各种经济业务的处理.三、教学难点：生产过程成本的核算四、教学方法：结合实际业务进行讲授,并给出实际业务让学生练习.五课0寸支配：共10蝴（电48谀时之23-32课时）第一课时企业筹集资金的核算一、教学目标：1.驾驭筹集资金的账户设置2筹集资金的核箕二.教学重难点：资本公
2、积的核箕三、教学流程：-）导入新课：给出学生实际业务随，如：某日，a投资者以30万元向企业投资，款项存入银行，作为会计我们应如何进行账务处理?二）新课讲授：筹集资金的Ug设Si:1、“实收资本”账户（全部君权益类账户）用来核总企业全部考投入资本的增减变动状况.借方登记按法定程序削减的资本数额，货方登记实际收到的投去额，期末余额在贷方表示投入资本的实有数.例如：1日收到国家投入资本500000元,存入银行.借：银行存款500000贷：实收资本一国家资本SOO0002.“资本公枳账户（全部者权益类账户）用来核箕企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动状况.借方登记按规定转88注册资本的
3、数额，贷方登记因接受捐赠等缘由而增加的资本公积数额，期末贷方余额表示资本公积的结余数.例如：3日收到外商捐赠的设箭一台，价值120OOO元.借:固定资产120000贷：资本公积1200003.“短期借款”账户（负债类账户）用来核算企业从很行借入的偿还期在一年以内的各仲借款的增减变动状况.借方登记到期偿还的借款，贷方登记借入的各种短期借款，期末贷方余额表示尚未偿还的短聊g款.第2篇：中职会计概述教案第一课时会计的概述11.学问目标：驾驭会计的概念.特点、职能；理解会计的产生和发展过程；了解会计任务.2.实力目标：围绕会计概念这个中心，了解会计产生和发展的客观必定性，加深对会计概念及其涵义的理解.
4、1.故学重点：会计的概念、特点、职能.2.教学难点：会计的概念和两大职能.一、导入（10分钟）人类为了生存，就必需有满意衣、食、住.行等须要的物质资料，因而就要进行物质资料的生产.这时人们有个良好的愿里：希里以尽可箍少的劳动耗费、尽可能节约的劳动占用，来取得尽可能大的劳动成果，为此，就必需采纳肯定的方式方法对生产活动加强管理.当社会再生产活动日益困难，人们单凭头脑记忆来管理生产活动已不能适应客财要时，在人类社会中就首先产生了原始计量、记录行为，继而产生了会计.会计最初只是生产职能的附带部分，艮哝1生产时间之外附带地把收支、支付日等等记录下来“，随若社会经济的不断发展，生产力的不断提高,剌余产品
5、的大量出现，会计才渐渐地从生产职能中分别出来,成为独立的雌.二.新授课（一）什么是会计1 .会计的产生和发展（10分钟）学生自学，老师归纳：（1）会计的产生会计是适应人类生产实践和经济管理的客观须要而产生的，并随若生产的不断发展而发展.运用配，套光盘第一点第一节，学生看演示：从起先隹职累石块.刻木记事、结绳记数到刻契记数一步步向前发展.（2）会计的发展会计是人类社会发展到肯定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的.会计在中国的发展西周出现“同会.官职西汉出现“计簿、簿书.的三宋代官厅会计（四柱清册）明末清初龙门账资本主义鹤芽阶段四脚张清后期一（S贷记账法二十世纪一电算化会计
6、会计在世界的发展远古印度的农业记账员1494年意大利的复式记账法二战后财务会计和管理睬计的分化二十世纪-计算机应用于会计（3）会计工作的吏要性从会计产生彳修展的历史来看，会计既是经济管理必不行少的工具，同时它本身又是经济旨理的组成部分.因此，任何社会的经济管理活动,都需不开会计，经济更加展，管理处要加强，会计就越田要.2 .会计的涵义（10分钟）运用配套光盘第一耳第一节，学生看演示：会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用特地的方法，对经济活动进行核算和监督的一种修理活动.老师提问，学生思索、回答：会计逆义中的三个要点内容是什么？A会计的本质一是一种管理;舌动B会计的基本职
7、能一对经济活动进行核算和监督C会计的主要特点一以货币计员为基本形式(二)会讨的基本职能(20分钟)会计职镀是会计在经济管理中固有的、内在的客观功能.会计法将会计的基本职能进一步明确为会计核算和会计监督.1 -会计的核算职能老IJ硝解、说明:A从会计工作的现状看,会计核筒的职能主要是从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经完成的各项经济活动，即事后核算,它是会计的基础工作.记张、算账、报账是会计执行事后核克职能的主要形式.B会计的核算职能不仅仅是对经济活动进行事后反映，为了在经营管理上加强安排性和预见性，会计利用其信,息反馈,还要对经济活动进行事前核管和事中核算,事前核算的主要形式是进彳亍预料，
8、参力瞭排，参加决策；而事中核算的主要形式是在安排执行过程中，对经济活动进行限制,使过程按安排或预期的目标进行.依据上述讲解，师生共同归纳会计核算贯穿于经济活动的全过程：(D从核筒时间看：包括事后核算、也包括事前核算、事中核克；(2)从核管内容看:包括记账、算账.报账，还包括预料、分析和考核.2.会计的监督职能老师讲解，学生听讲：对经济活动进行会计核管的过程，也就是实行会计监督的过程i三内容：(1)以国家的财经政策、财经制度和财经纪律为准绳，对即将或已经进行的经济活动的合理性进行监督.(2)从单位内部提高经济效益动身，将监督贯穿于经济活动全过程,以评价各项活动能否提高经济效益，对经济活动的有效性
9、进行监督.(3)对贪污盗窃、假公济私等违法311罪活动进行监督，以爱护国家财产的平安完整,依据上述内容，师生共同归纳整理：会计监首就是对经济活动的合理性、有效性和合法性进行监旨.3.二者的关系：老师提问，学生回答：会计核筒和会计监管的相互联系?会计核算和会计监窗两项职能关系非常亲空,两者是相辅相成的.详细说：(1)核算是监售的基础,没有核菖就无法进行监督,只有正确地核箕，监督才有其实牢靠的依据；(2)监督是核管的持妍深化,悔如只有核5?而不进行监督,就不能发挥会计应有的作用.只有严格地进行监督，核算所供应的数据资料，才能在经济食理中发挥更大的作用.作业：第一套第一节练习单项选择的、多项选择题和
10、推断题第3篇：中职星础会计请各位同学回答下列问题：1 .你的亲戚挚友中有人是会计吗？2 .从工作职位来说，仓管与会计有什么区分？3 .什么是会计？就是计数吗？4科目与账户有什么区分?5.俗语说人情惨过情“，那么人情能入账吗？第一章概述第一节会计的强述会计的产生和发展P1.古代会计：P21远古时代：生产;舌动极为简洁，生产成果的种类和数量很能少结绳堆石刻竹2西周时期：设司会采纳月计岁会计簿和账书3期：采纳“四柱清册”旧管+新收=开除实在（含义？P2）4明末清初：以四柱为县社的“龙门账”把全部账目“进缴存该四类（含义？P2）进-缴=存-该编制进缴去和存该表，“合龙门（含义？P2）近代会计：P21起
11、遁于意大利郎）复式记账是近代会计形成的标记1494年卢卡.巴其阿勒一、会计的涵义P3（会计就是会计算这么简洁吗？）会计是经济管理的更要姐成部分，它是以货币计量为基本形式，运用特地的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动ASK:社会上任何事务都是会计的的对象吗？会计的核算人情债吗？任何人都能不经专业训练就从事会计工作吗？包括三方面内容：1会计是一种管理活动说明会计的本质2对经济活动进行核算彳哝售一会计的基本职能3以货币计量为基本形式会计的基本特点二会计的2本职能PA1会计的核算职能：（会计的反映职能）会计核籁贯穿于经济活动的全过程.从核期间看：包括：事前核算：进行预料,参加安排，参加决策事
12、中核算:在安排执行过程中，对经济活动进行限制，使过程按过程或预期的目标进行事后核算:从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经完成的各项经济活动（是会计工作的基础）2会计的监营职能P4指：会计人员通过对会计工作对经济活动进行监督会计监督的核心：干预经济;舌动,使之遵守国家法令、法规,保证财经制度的贯彻执行，同时还要从本单位的经济效益动身,对筌项经济活动的合理性、有效性进行事前、事中、事后监督，以防止损失奢侈.会计监督的内容：】以国家的财经政策、财经纪律为准绳,对即枸进行或已进行的经济;舌动的合理性进行监督2从单位内部提高经济效益动身，将监督贯穿于经济;驰全过程，以评价各项经济活动是否有效，能否提
13、高经济效益3对贪污盗窃、帆公济私等违法3卵舌动进行监督，以爱护国家财产的平安完整会计监督和会计核算的关系：P5三会计的任务：PS试说明会计任务的四个方面分别履于会计的哪个职能？四会计的特点：P51会计是以货币作为主要计量尺度单位：元会计中用到的计量尺度有三种：实物尺度：KG、吨、米、台、件劳动尺度:劳动日、TW货币尺度：元、角、分但统一的主要计量尺度是：2会计具有综合性.连续性、系统性和全面性的特点按经济活动发生的时间依次不间断连续、对现在或将来账拘企业收益.能以货而衷现的经济业务3会计具有T套科学好用的特地方法EG:存货计价其次节企业的经济活动与经济业务什么是企业？-企业的经济活动P61资本
14、金：目的资金即：企业在工商行政管理部门登记的注册资金2资金的粕环：P7图1-2供应生产-匿售环节从货币资金起先,又回到货而资金形态-一个循环一个循环中，资金经睑或呈现四种占用形态：A货币资金形态：以货币形式出现包括：银行存款、库存现金B诏备资金形态：以原材料等为生产进行所必需的物资形式出现C生产资金形态：以在产品的形式出现D成品资金形态:以产成品形式出现E货市资金形态：以货币形式出现企业的经济业务P7姓济业务：通过会计来核期I1.监督的经营和财务收支的南ff1.事项，以称会计事项EG：第三节会计对象与会计职业-会计对象P8凡是是特定对象中能够以货币表现的经济活动.即：特定对建中发生的经济活动只
15、有确定为会计对金，会计人员才能依推持地的会计方法对其会计处理ASK:以下状况，哪几种要进行会计处理？人情情领导外出，不报销领导因公外出，签订经济合同履行经济合同二会计职业P81it来从事会计职业P82会计人员的职责P9（遵守那些法律？）3工作权限4职业道德5可选择的会计工作询位其次直会计要素及平衡公式第一节会计要素PB会计要素：即会计对软要素，指对会计对竦的个体内容所做的基本分类它是会计对象的组成部分，是会计报表内容的基本框架，也是账户的归并的和概括会计要素有六个：资产、负债、全部者权益、收入费用、利润（资产为最主要的会计要素）六个会计要案肯定要学好,对以后悔会计分录很更要-资产：由过去的交易
16、、事项形成并由企业拥有或限制的能以货币计量的资源，该资源预期会给企业带来经济利益1条件：A必需是能会给企业带耒经济利益的经济资源EG:已报废的设爸商标生产用的机B必需为企业拥有或限制EG:投资者投入的机器向外单位租入的机器C能以货市计量EG:企业良好的绿化、清爽的空气D可以预期给企业带来经济利益EG：课外：为什么企业一般都不情愿花大力气培训员工2分类：依据资产的湘冏性可以分为：P14流淌性P14A流淌资产：可以在1年内超过1年的一个营业周期内变现或耗用的资产EG:现金：谯保管、放在哪银行存款：短期投滤：持有时间不打算超过1年的各项有价证券应收及预付款：待措身用：已支出、应由本期及以后各期负担的
17、.分摊期在1年以内存货：以生产或销售而赭存的各种材料、在产瞄、产成品等，一年内耗用或售出B长期投资：企业预脚寺有期限超过去1年（不包含1年）的各种投资C固定资产：期限超过一年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经官有关的设备、器具、工具等.（留意；不JS于生产经莒主要设备的物品的规定）（留意：固定资产的取得目的）7D无形资产：能够由企业长期拥有或运用的、而没有实物形态的非货币性长期资产EG:专利权、非专利技术、商标权E递延资产:上述资产以外的其他资产P15图表2-3ASK：结合绡产的定义，回答问题:企业主投入到企业中的现金是企业的资产吗？企业主的女儿的私人账户内的银行存款是企业
18、的资产吗？企业从其他单位租入的机器是企业的资产吗？企业拥有的山水品牌二、负债：由过去的交易、事项形成的现行义务，履行该义务预期会导致经浒利益流出企业P20ASK:A厂厂长欠B厂厂长一人情，这属于A厂的债务吗？特征：知道即可.A是由已经发生的经济业务所形成的的宿务B必需能用货而计量（与资产一样吗？）C将来要用现金、根行存款或商品等偿还，或通过为债权人供应劳务抵偿ASK:A厂已向B企业借款500万，预科明年再向B企业借款1000万，除此则A厂没有其他负债，则A厂的负债一共是多少？分类：按偿还期限的长短分为流消负债和长期负值流淌负债包恬哪8种？P20三、全部者权益：（留意与资产的区分）P21企业资产
19、扣除负债后由全郃者享有的剌余喀.即企业投资人对企业净资产的全部权,其金嵌为全部资产减去全部负债后的余额包括：买收狗（股）本资本公积（什么是资本公职?P22）盈余公积（什么是盈余公职?P22）未安排利润（什么是未安罚喇润?P22）是投资者可对企业主见权利的资产（这种可以主见的权利，会计上称为权益）蝴硼实收资本与资本公积的区分ASK:全郃者权益数额有可能比资产数额大，对吗？P22练一练提问P18全部者权益与负债的区分四、收入：P23企业在日常;舌动中形成、会导致全部者权益培加的、与全部者投入资本无关的经济利益的总流入.日常活动指：销售商品、供应劳务.让渡资产运用权包括：基本业务收入和其他业务收入特
20、征：知道即可1收入是从企业的日常活动中产生的什么是日常活动?对工人的罚款属于收入吗？P182收入的取得必定会导致经济利益的流入，它表现为资产的增加，或负债的削减,或两者兼而有之3收入只包括本企业利雕流入,不包括为第三方或客户代收的款项4收入f导致企业全部者权益的增加分类：按收入的性质分：技企业经将业务的主次分：五、费用：P23（没有费用就没有收入）企业在日常活动中发生的、会导致全部者权益削减的.与向全部者安排利润无关的经济利益的总流出.日常活动：销售商品、供应劳务费用包括：P23分类六、利润：企业在肯定会计期间的生产运营活动的最终成果，等于全郃收入减去全部费用.9包括：收入减去费用后的净额干脆
21、计入当期利涧的利得和损失营业外收支净Si:ASK:会计六要素可以组成两条等式，分别反映1肯定日期财务状况的平衡公式2反映肯定期间的经营成果的平衡公式其次节会计核算方法P24会计核算方法是履行会计职能，完成会计任务，实现会计目标的方式，是会计管理的手段.包括：会计核苴方法、会计分析方法、会计检造方法会计核算方法包括：设为账户、复式记账、结制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清亘、编制财务会计报告-设置账户对会计对象要素的详细内容进行归类、核算和监督的一种特地方法二复式记账指：对所项经济业务，以相等的金颔,在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种方法EG：借：现金5000（从很行提取现
22、金）贷：银行存款5000EG：借：原材料1000（以银行存款网入原材料）送：很行材料1000EG:借：应付账款3000（开出应付票据来支付到期的应付账款）贷：应付票据3000三埴制和审核凭证会计凭证：记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据埴制和审核凭证的目的是：P21四登记会计账簿指:在账簿中连续地、完成地科学地记录1限映经济;舌动及财务收支的一种方法登记账簿必需以为依据,利用的方;左把盘济业务分门别类地登记到账簿中去/定期进行r为编制财务会计报告供应完整而系统的会计数据五成本计管指:根据肯定的成本对领,对生产经营过程中所发生的成本、密用进行归集，以确定各对象的总成本和单位成本
23、的一种方法六财产清亘m:通过实物盘点，核对往来款项，以食明财产实有数的一种特地方法七编制财务会计报告指：以书面报告的形式，定期反映总括反映生产运营活动的财务状况和运苜成果的一种专门方法如何全面、相互联系地运用这些特地方法呢？P22第三节会计要索的相互关系与会计平衡公式-会计要累的相互关系P221资产与权益是同一资金的两个方面P26资产说明：皿娴：2资产与权益之间的相互关系P26资产=权益（权益包括哪两部分？）（债权人权益+全部者权益）（1）P26例子A老张与小陈各出资10万，成立“双盈”计算机公司，此时,公司全部资产为20万老张与，J顿对公司拥有了20万的全部权20万（资产）=20万（全名绪权
24、益）（此时权益中有没有负债部分?）B公司为购入计算机元件,向银行贷款5万元，25万（资产）=20万（全郃喀）+5万（负愤）资产与权益随着生产经营活动的进行，一方面发生各种君用，另一方面又取得取得各种收入，收入减去费用，剌余部分就是利润,反之，假如费用超过了收入，就是亏损收入-费用=利润（或亏损）（2）C公司以6万元购入计算机元件,以8万元卖出，期间发生0.5万元费用，即在此笔交易中,取得了1.5万元的利润8万（收入）-6万健购成本）+0.5万（音业费用）=1.5万（利润）收入费用利润之间的平衡关系,反映了企业若取得收入,会导致资产的增加或负债的削减,或两者效而有之;而费用则刚好相反，会导致的负
25、俵增加或资产的削减,或两者兼而有之,依据公式（1）可知,收入和费用,在使资产的增加或负债的削减的同时,也使全部者权益岫之增加或削成将（1）（2）结合起来,可得经下公式：资产=负债+权益+（收入-费用）收入与费用相抵减的结果若为利润,则全部者权益肯定增加;若为亏损1则全部者权益一定削诚公式（3）短变形,可得以下公式资产+费用=负债+全部者权益+收入负债=全郃者权益+利润（或亏损）则公司嫌取利润后,原公式为：26.5万（资产）=5万（负阑+20万（全郃者权益）+1.5万（利润）年末将利润安排刑涧归入全资产+赛用=负债+全部者权益+收入26.5万（资产）=5万（负债）+21.5万（全部者权益）由上可
26、知,会计六要素的内容、性质各不相同,但他们却存在紧密的内在联系而以相互依存,构成了会计对象的整体经济业务所引起的资产与权益改变关系有四种类型：P27作业：EPP3单选P5多选P6推断二借费记账法P341概念：2特点：A借送符号（借、贷的含义）借表示：贷表示：B记账规则：C对账户不要示固定分类D试算平衡公式：3借贷记账法下的账户结构P36有例子A资产账户借、贷方表示，余额在哪方?P36有例子B权益账户借、贷方表示,余额在哪方?P37有例子C收入账户（和仅葭账户）借、贷方表示，余额在哪方？P38有例子作业：EBP16习题一第三套账户和豆式记账第一节会计科目与会计账户总分娜与明细分类账平行登记总分类
27、账户是依据总分类账科目设置的,用来对会计要素详细内容进行总括分类核算的账户.总分类雅户又称总账贻总分类账户供应总括核算指标.明细分类账户是依据明细分类科目设国的,用来对会计要素i三内容进行明细分类核算的账户.明知分类账户又称为明细账户。明细分类账户是企业会计部门依据本单位经济业务的详细内容、管理上的要求及便利会计核算等而自行设雷的.总分类账户和明知分类账户,两者登记的经济业务内容是相同的,只是具体层次不一样.因此在会计核算中,要实行平行登记的方法.所谓平4谓记,是指凡涉及明细分类张户的同一券经济业务,要依据会计凭证一方面记入相关总分类账户,另一方面又要记入所属明细分类账户的一种登账方法.采纳平
28、行登记1一方面可以满意经营管理者对总括资料及具体核算资料的相互关系,另一方面可以检亘账务记录的正确性.可见,平行登记是企业内部牵制制度在会计核算上的详细运用.15平行登记的要点通常市以下几点.（1）同时登记又称双空登记.指对同一笔经济业务,在同一会计期间内（如月度内）,既要记入有关的总分类账户,又要记入其所属的行关明细分类账户,不轮展记或玉记.方向相同指对同一笔经济业务,在登记总分类将和明细分类账户时,其各自的记账方向必需一样。即危分类账户登记的借方,明细分类账户也应登记在借方；总分类账户登记在贷方,明细分类账户也应登记在贷方.（3）依据相同总分类账和明细分类账是对同一翁业务不同隍度的反映,虽
29、然登RK的依据可以是记账凭证、汇总记账湫E或是科目记账汇总表,但它们所依据的原始凭证应当是一样的.金班相等指将一第经济业务记入几个明细分类账户时,则记入总分类账户的金额,应与记入几个明细分类账户的金额之不俑等.第六章主要经济业务的核算第一节企业筹集资金的核筒企业资金的主要来源渠道有哪几个？企业的投资者有有哪几个？投资方式有哪几种？筹集资金的核比程咛见课件-设置的主要账户P1031实收资本：颜：核算内容：倡方登记：鲂鸵：余额在方，表示：应按设置明细分类账户，进行明细分类核算2资本公积：颗：核算内容：借方登记：的耶：余额在方，表示：3短期借款：1三:核算内容：借方登记：鲂鸵：余额在方,表示：二投入
30、资本和借入资金业务的核算P1041投入货币资金的核兑例1见课件2投入固定资产的核克例2见课件3投入无形资产的核兑例3见课件书中例5借入长期借款6以银行存款偿i标期借款4资本公积（接受捐赠）的核典例4见课件按作物：依据上述例子资料填制记账凭证见EXCE1.表收款凭证的填制见文件WangChUn1.i.ppt第六页其次节供应过程的核算三种状况：A一手交钱一手交货热（钱货两清,一步处理）B先交拔，后收货（钱货分别，两步处理）C先收货，后交钱（钱货分别，两步处理）清说出以上三种状况涉及的科目名称，并据此理解各会计科目供应过程是生产过程的第一阶段，主要任务是进行选购物巡，储备生产须要的各项材料物资，因此
31、供应过程的核箕的主要内容是：1.2.3.4.-设国的主要账户P1081在途物资：蜩：核算内容：借方登记：鲂鸵：余额在方.表示：应按设雷明细分类账户,进行明细分类核算2原材料：颜：核算内容：借方登记：鲂酰：余额在方,表示：3应付账款：崛：核或内容：借方登记：鲂鸵：余额在方,表示：4应交税金：崛：核算内容：借方登记：鲂酰：余额在方，表示：供应过程的核笠程序见课件或P1.1.1.供应过程的核算程序二供应过程主要经济业务的核算P1091现!电核算：例9见课件留意说明应交税金-应交增值税（进崛三）2赊网核算例10见课件账户的运用与现购核算有区分吗？为什么？例nPiio从红光工厂购入D材料5OoOKG,买
32、价20000元,增值税进项税额3400元，代垫运费300元，款项用银行存款支付，材料尚未到达借：在途物资-D材料20300应交现金-应交增值税（进项税额）3400贷：银行存款2373归还货款的核算例13P1.1.O从红光工厂购入的D材料5OOOKG到达，并当收入库借：原材料-D材料203货：在途物资-D材军I203ASK:为20300元，而不是23700元,3400元的应交i三值税（进项税额）邸去了？练习：EBP60习题二第三节生产过程的核其P1.1.1.-112阅读后回答生产过程是企业生产经营过程的中心环节构成生产成本的有：计入当期损益的有：生产过程核管的主要内容是：生产过程核算程序：-设置
33、的主要账户P1121生产成本：颜：核算内容：借方登记：鲂鸵：余额在方,表示：应按设置明细分类账户，进行明细分类核算2制造费用:颗：核算内容：借方登记：的耶：余额：3管理费用:1三:核算内容：借方登记：鲂鸵：余额：4财务费用：颜：核算内容：借方登记：鲂鸵：余额：4财务费用：颉：核算内容：借方登记：鲂鸵：余额：5待持费用：颉：核算内容：借方登记：够鸵：余额在方，表示:6预提费用：颜：核算内容：借方登记：的鸵：余慈在方，表示：7应付假IJ费P118颜：核算内容：借方登记：鲂酰：余额在方，表示:应按设明细分类账户，进行明细分类核算8累计折旧P119颉：核算内容：借方登记：够鸵：余额在方，表示：应按设置
34、明细分类账户，进行明细分类核克9库存商品P121崛：核或内容：借方登记：鲂鸵：余额在方,表示：应按设国明细分类账户，进行明细分类核算二生产过程主要经济业务的核算P1.B1工资核算：2领用材料核算：见课件，填制相关凭证3计提折旧核算：4箱摊费用核笠：5颜理用核算：6其他费用核口：7结转制造费用核算：8结转完工产品成本核算：第4篇：中职会计概述教案第2蝴会计的概述21.学问目标：驾驭会计的概念、特点、职能；理解会计的产生和发展过程；了解会计任务.2.实力目标：围绕会计慨念这个中心，了解会计产生和发展的客观必定性，加深对会计慨念及其涵义的理解.1 .教学生点：会计的概念、特点、职能.2 .致学雉点：
35、会计的概念和两大职能.(三)筠+01(10分钟)老师讲解，学生听讲：会计的任务，是指根据会计的职能和经济管理工作的须要，规定会计应当完成的工作和达到的要求,现阶段，我国社会主义会计的详细任务表现在：(1)正确地记录彳限映经海驰状况,为经济管理工作供应必要的信息资料.(2)监督经济活动，贯彻执行国家有关方针、政策、法令.制度，维护财经纪律.(3)考核财务状况，加强经济核理，促迸经济效益的提高.(4)预料经济前景，叁力联策*限制厢分析.老师强调：会计任务是会计职能的犷展和体现，要完成此任务，必需运用现代会计方法.(四)会计的特点(15分钟)运用4窿光盘第一套第一节，学生看演示依据会计产生和发展的过
36、程及会计的涵义，师生互动、归纳会计的特点：1 .会计是以货币作为主要计量尺度(1)经济;舌动过程中有三种计量尺度：实物度、劳动量度和货币度举例：实物量度:千克吨、台、米等劳动量度：劳动日、工时等货币出度：元、角、分(2)货市计是会计的主要计量尺度在三种计量尺度中，货币计量是会计的主要计量尺度,为企业经营管理供应必需的连续、系统而综合的会计资料(3)会计除货币计量外，还可运用实物量度和劳动量度.老师提问，学生回答，使学生对会计是以货币作为主要计尺度”有更深刻的理解问剧1 ：会计核筒只能以货而为计量单位.(措)问题2:“.2 .会计具有四个详细特点连续性、系统性.综合性和全面性学生看书，老师归纳：
37、A会计对经济活动过程进行核管和监督，是根据经济活动发生的时间依次、不间断地连续记录；B对现在或将来可能影响企业收益的*能用货币表现的经济业务,都必需全面、得确地记录.3 .会计具有一整套科学好用的待地方法老师讲解，学生听讲：为了正斓反映企业经济;舌动，会计在长期发展过程中，形成了一系列科学好用的特地核算方法，即按经济业务发生的依次进行连续、系统.全面地记录和计籁，为企业经营管理供应必要的经济信息.这些特地核算方法相互联系，相互协作，构成一个完整的核算和监督运济活动过程及其结果的方;去体系，是会计管理区分于其喷济管理的更要特征之一.三、4胖（5渊）本节讲四个问题：三会计的逆义，二是会计的基本职能，三是会计的任务，四是会计的特点.通过本节的学习，要对会计的基本理论和基本方法有一个总括的了解和比较清晰的相识；驾双会计的概念、职能和特点；了解会计的任务.四、作业窿教学用书习题集P4单选多选-mTO黑龙江中职老师资格面试教案模板中职电气类面试教案模板老师资格证面试中职教案模板中职专业课面试教案模板（共20篇）浙江中职面试教案模板（共8篇）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，奇联系作者州除，谢谢!
