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1、2024年书法班教学工作总结（共6篇）第1篇：老JiH5法班教学工作总结老师工作总结书法班教学工作总结一学期的时间转瞬即逝，XX书画苑特别顺当地完成了本期硬笔书法班教学。在老IJ币的细心教化下，通过学生努力的学习，学生的书写习懊、执第方法、书法修养等方面撕号到了很大的变更和提高,为了更好的开展好以后的教学特总结如下：一、老师方面1、作为硬笔书法的辅导老师，仔细对待每一次辅导.课前备好课，从不上无打算的课.在教学中注意学法指导，把理论与实践相结合.老师在黑板或习字本上写出示范字后让学生仔细视察，然后逐笔讲解，力求让学生把字写到最好.在这一过程中，学生感觉到老师对自己的信任，提应了自己的鉴赏实力，
2、同时学习书法的爰好也会更浓.当学生完成了自己的作瞄之后，利用课余时间同学之间迸行互评，从而让学生在相互学习中提高自己老师在给学生批改作业的同时进行点评,针对不同学生不同的学习水平赐予针对性评价,让每T学生者随不同程度上获得提高.2.在教学过程中较好的消退了不同学生的在学习看法和方法上的差别,由于书法班是学生自由报名，所以班级中学生的差另版大，既有基础比较好的学生也有比较差的学生，参差不齐.在教学中注意将学生分类，重点关注学习比较弱的学生，并下大力气培育和教化，使他在短时间内有了比较大的提商,渐渐纳4与优秀学生的差距.另外，书法是一年畴习的过程，货在勤奋重在坚持,所以本教学班在一起先就放弃了急功
3、近利的想法.苜先从学生的读写习懊起先，从最基本的要求起先教化学生.一学期来通过师生的共同努力学生迸步很快，在写字姿卷和读写习惯方面有了很大进步，传统的书法修养有了很大程度提高，*巡是娴熟地驾驭了汉字的八种基本笔画，写字的基本功91.3C了.3.注意阶段总结与复习.每学完一个基本笔画，下一节课老师就让学生进行一次小的复习展示，让学生在不蜥总结训练中得到一步步提高.二.学生方面通过一学期的学习，学生对学习书法主动性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好.喇在课堂上,无论从笈本的坐姿，还是基本筹画都能够锹到稳中有进老师工作总结老师工作总结步.从整体看，他们的字从S本笔画到间架结构都比较好.字的结构
4、也更加稳固，字体也更加推锭，水平有较大提高.三、不足之处在总结成果和闻历的同时，也必需醒悟地看到存在的不足和问题：首先，书法学习匕饭枯燥乏味,在练习过程中极少数学生学习主动性不高,自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力.在今后教学中还得想一些方法来调动学生的学习主动性、主动性.其次，就是部分学生到5的状况是很好，主要是因班级作也殳做完或参与期也爱好IS等缘由缺课，以至于书写水平参差不齐.在今后的教学中XX书画苑的老师。曲进一步加强学习，不断忌结教学阅历,达到教学相长，以提高自己的执教水平，满意学生的需求.总之,在一学期的教化教学中，有成果也有不足，我。阳扬长潮短，从而使今后的书法蚊学再上新台阶
5、！老师工作总结第2篇：书法班工作总结少年宫书法班工作总结书法是中国人献给世界最漂亮、最迷人的礼物.这是庞中华的经蛤了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼戒通过书法艺术教化，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志.为丰富学生课余活动，我校少年宫开办了书法爱好班.学生的书写实力，审美实力都有较大的提高,同学1口对练习书法有深写的度好，原来好动的孩子经0练习书;既,就显得比较沉秘、细心，留意力更加集中.依据这学期书法班的学习状况，对本期少年宫书法班的总结如下：一、进步1.本学刖相对上学期来在学习看法方面有了很大的改善.特殊是一些平常不仔细.马虎的同学在这
6、学期表现好了许多.2、在对字的间架结构相识方面，学生也得到了肯定地提高，特殊是这学期的“描*临大法帮了学生不少的忙.不过，终归刚起先，还有待于进一步加强对学生描.5方法的指导.3、学生的结构感有了肯定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。4.字形挺立，笔画流题，有的还能写出第探,就具书法能味.二、不足1 .执笔方法与写字的姿态个别同学还不够规地,尤只副自离桌面太近，老师要刚好提示订正.2 .在练字前,老师还要接着多强调学生要对该字的字形、间架结构进行细致视察、分辨,然后对难写易娼的笔烦作重点提示，地终学生才心中有数地书写.3 .书写内容与语文古诗教学内容紧整结合.加深学生对课文生字的里
7、认，减轻敦学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写.通过书;窿好班的活动,同判墀高了对正确.美观书写的相识,明确了正确.美观的书写对学习、生述要作用，增加了对祖国语言文字的酷度，甚至掀起了同学们对书写正确.美观汉字的主动性,很多学生表示，从今后要每天练字，使自己的书写水平更上T新台阶.少年宫书法班工作总结书法是中国人献给世界最漂亮、最迷人的礼物.这是庞中华的经验了20多年的硬笔书法文化传后发出的呼戒通过书法艺术教化，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志.为丰菖学生课余活,我校少年宫开办了书法爱好进.学生的书写实力，审美实力者隋较大的提高.同学口对
8、练习书法有深厚的爱好，原来好动的孩子经过练习书法后,就显得比较沉隐、细心，留意力更加集中.依据这学期书法班的学习状况，对本期少年官书法班的迪如下：一、进步1 .本学期相对上学期来在学习看法方面有了很大的改善.特殊是一些平常不仔细、马虎的同学在这学期表现好了许多.2 .在对字的间架结构相识方面，学生也得到了肯定地提高，特殊是这学期的“描、临大法帮了学生不少的忙.不过，终归刚起先，还有待于进/加强对学生描、临方法的指导.3 .学生的结构感有了肯定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理.4、字形挺立，笔画流畅，有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。二不足1 .执笔方法与写字的姿态个别同学还不够规地,
9、尤只副自离桌面太近，老师要刚好提示订正.2、在练字前，老帅还要接若多强调学生要对该字的字形、1瞬结构进行细致视察、分辨，然后对难写易错的笔顺作玉点提示，最终学生才心中有数地书写.3 .书写内容与语文古诗教学内容紧密结合.加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写.通过书法爱好班的活动，同学们提高了对正确、美观书写的相识，明确了正确、美观的书写对学习、生;瑜市要作用，增加了对祖国语言文字的酷爱,甚至掀起了同学。谢书写正确、美观汉字的主动性,很多学生表示，从今后要每天练字，使自己的书写水平更上T新台阶.第4篇：，J等六班书;撷学工作总结2024-2024学年下学期书;
10、檄学，8号本学期写字课教学立足培育学生的基本书写实力和良好的书写习惯，通过一学期的努力，学生在书写实力W书写习惯方面都得到了肯定的提高.取得的成果1、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的相识.本学期,少部分学生有肯定的写字是础，在基本笔画方面的学习已经t函成熟,大部分成员在基本筹画方面比较生疏,所以本学期在若更训练基本笔画的基5出上的学习.同样采纳以前的方法，每次上课，我都让学生一边观摩字拈上的范字Ta临摹书写，让他们驾驭每个字每一等的书写技巧.在上课都时候，尽量让学生来分折每一个字的书写留意点，我再作适当断卜充，让学生能独立地发觉字的书写规律，有助于学生对同类字的书写.在书写时讲究方
11、法，要求学生多对自己书写的字和例序进行比较，找出不足和优点，改进缺点.2 .以临为主，提高学生独立书写的实力我在指导学生进行写字练习的活动中始终树立今日的学习是为了学生明天的独立学习的观念.学生在学习时应学会怎样去读他字怙,怎样去练习一个字.在今后的学习上必需独立学习，而字帖就成了今后写字学习的好老师.所以，现阶Ea对学生临帖实力的培育至关重要.本学期，培育学生临贴实力为主.每过一两周，我就要求学生ItS写钢簿字帖里的字1-2张,在完成作业后进行点评妻求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方并提出哪些地方临得不好，然后老师进行点评和补充教学.使学生明白IiS站的方法彳戚巧,在以后的独立学习
12、中能得匕应手.3 .重视实践应用为了提高学生写字的应用实力，本学期组织学生进行了写字作品书写小竞赛.在教学中，教给学生写硬笔写字作品的方法、方式，以及书写的技巧，平常多练习，并要求学生在学习中谈谈如可写好TS硬笔写字作品.经过几次实瞰习，然后组织学生进行一次写字作品写作考核,i三加学生对写字的运用实力.在以后的活动中，我们接若加强学生对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习二、不足之处1 .由于本人水平有限，所以田旨导时，出现了不三J位的峻,导致个别学生书水平始终没有明显的进步.2 .学生方面，个别后参与的学生和没有田腑长且学习不仔细学生，御D学习写字的主动性不高，导致学习的质量不高.三、
13、今后准备1、在今后的教学中我将虚心向有阅历的老师请教，以提高自己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来充溢和提高自己，以满意学生的需求.2、今后的教学中要尽力激发学生学习写字的主动性,从根本上变更学生书写质量低这种面貌.总之,在一学期的教化教学中，有成果也有不足，我将扬长蝮,从而使今后的硬笔写字数学再上新台阶.第5篇：春硬笔书法班教学工作总结2024年吞硬笔书法班教学工作总结授课老师：杨淑英吴秋虹时间过的天快，转耀间，这学期的硬笔书法班船放学工作就要宣告结束结束了.这意味若硬笔书法课画上了一个画满的句号.回顾一个学期的教学，看若学生的不断进步，我满怀若胜利的喜悦.现在把本学期的详细工作总结
14、如下：一、严格根据学校的要求和硬笔书法的教学安排组织教学为了切实地提高学生学习书法的效率和质量，从备课.上课到作业的布置与批改等都严格仔细地去按要求和标准去做,保证了教学工作的规范化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学供应了切实的保障.在致学工作上，严格根据学校的救学要求和硬笔书法的教学安排组织教学，抓好教学中的每一个环节.二.培育学生学习硬等书法的爱好硬笔书法是一门艺术，具有无限宽广的魅力,对学生来说能写一手好字将对以后的发展产生至关田要的影响.基于这样的相识，我在致学中有意识的从最基本的笔画入手，引领学生驾驭书法的一些基本学问.由于有相当一部分学生的书法基础酸差，学习爱好淡薄，通过基础学
15、问的IR固加强，诱发这部分学生的爱好，收到了良好的效果.因此，在教学过程中，我Ii不断提高学生对书法学习的爱好，培育学生学习硬笔书法的实力.三、扎实车靠的课堂救学练习硬笔书法不是一朝一夕就可以练就的,是一个长期的.坚持的过程，所以练习硬笔书法不应当放在结果上，而是放在练习上.1.精讲多练很田要.在课堂上,给学生讲解简洁的方法和大量的联系实际.一般讲课不会超过非常钟，重要的是个另镇导和学生的亲身体验.练习是学习，体脸也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果.先采纳通俗易惮的口语给学生讲解,比如在敦垂露竖的时候：最简单出现的有（起笔）过重、锁笔过长筒单形成“拐杖”;中间部分（行笔）要像青松
16、那样垂百挺立；百下面的部分（收笔）要写的像*露珠一样圆润.通过形差的比方让学生在轻松开心的环境下记忆住了该笔画的形态.2.巡察指导不能闲.在学生练习的时候老师几乎每节课都花大多数的时间在巡察、在指导.在巡察的过程中可以订正学生的坐姿、执笔方法，还有学生写的时候在笔顺、运笔方法上出现的错误予以即使订正.四.学生取得的成效通过一学期的学习，学生对学习硬弟书法主动性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然艮好.画口在课上，无论从基本的坐姿,还是基本笔画都能够做到将中有进步.从整体看,在整个学期中，学生的字从基本第画到间架结构都比较好；经过他ID的努力，硬笔书法水平都有了较大提高.总之,在一学期的教学中，
17、我们将扬长避短，从而使今后的硬笔书;撷学再上新台阶.第6篇：暑期硬笔书法班教学工作总结2024年黑旭硬笔书法班教学工作总结陈晓咨时间过的真快，转瞬间暑期的硬笔书法班救学工作就要结束了，这意味者硬等书法课画上了一个圆满的句号.回颈二十天的教学，看若学生的不断进步，我正调怀若胜利的喜悦，现在把本期的i三工作总结如下：一、严格根抠硬笔书法的教学安排组织教学本期依旧采纳的是田英章硬等梏书书法技巧，通过细致探讨制定了救学安排,本期以间架结构教学为主.为了切实地提高学生学习书法的效率和枝量，在教学工作上，严格根据教学安排组织教学，抓好教学中的每一个环节，从备课、上课到作业的布黄与批改等都严格仔细地去按要求
18、和标准去做.二、牢靠的课堂教学练习硬笔书法不是一朝一夕就可服就的，是一个长期的、坚持的过程，所u三习硬笔书法不应当放在结果上，而是放在练习上.1.精讲多练很生要.在课堂上，给学员讲解简;吉的方法.一般讲课不会超过非常仲，更要的是个别辅导和学员的亲身体蛤.练习是学习，体魄也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果.2.巡察指导不能闲.在学员练习的时候老师几乎每节课都花大多数的时间在巡察、在指导.在巡察的过程中可以订正学员的坐姿、执笔方法，还有学员写的时候在笔,顿运笔方法上出现的错误予以刚好订正.3*面批作业面面到,我每次在上课之前10分钟左右的批改学员的家庭作业，都是把学员叫在旁边,边改边
19、把在作业上出现的问题当面讲解，并让其改IE让学员养成一个良好的习惯：发圜曾误刚好改正的习惯.三、学生取得的飒遹过二十天的学习，学员对学习硬笔书法主动性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好.幽庭课上,无论从基本的坐姿，还是基本第画都能第做到隐中有进步.尤其是本期新学员贼安妮.李沛宜、密友卓能快速跟上老学员的脚步,书写进步较大.老学员皮长辉已经起先练习田英章硬笔书法技巧，驾驭速度较快，秦若愚.、吴思容.张宇洁、黄子功等学员把握字的间架结构的实力增加了.从整体看,学生的字从基本笔画到间架结构都比较好；经过他C功努力，硬笔书法水平都有了较大提高.二十天的时间能完成的学习内容相对有限，在下期的教学中，我们将加强学生对字结构的分析运用和练习，汤长避短，从而使今后的硬笔书法蚊学再上新台阶.书法班教学安排书法教学工作总结暑假书法班教学安排网班教学工作总结七年级书法教学工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请职系作者州除，谢谢!
