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1、2024年医院社会实践活动总结300字（精选20篇）篇1:医院社会实践舌动总结此次活动将根据“就近,就便.就亲原则，要求一名卫生工作君至少选取一名白内建或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶.详细帮扶内容为五个一：一是深化帮扶对象家中，迸行一次“光明.微笑“工程的免费攻策自扬，主动发觉白内障和唇腭裂患者；二是供应一系列服务，做好帮扶对象体与当地医疗机构组织的啼直和脸，做好帮扶对象手术实施期间的跟画员务，帮助解决家咫陪护、术后康复等实际困难；三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮助指导其康复；四是开展一次送暖和活动，至少到帮扶对独家中送一次爱心，送去党和政府的暖和，五是解决T实际问趺,至少帮助帮扶对象
2、家庭解决f速康或E生服务方面的实际问题，办好T实网事.篇2:医院社会实践的活动总结每次的实践总是伴随着辛苦和收获.对于在校高校生而吉，通过开展社会实践是我们现阶段接触社会的途径.由此可见实践对我们的更要性.没有例外的，在这个寒假里，我自愿咎与了实践活动很兴奋的医院领导也供应给我了这个难得机会.这次我的目的地是XX县XX人民医院.我栗持着增长见识;供应服务，奉献爱心；培育实力，热炼自我；自场医学，服务百姓的宗旨充分利用了实践的一周时间走进医院为病人供应了具有本校专业特色的相关帮助及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力身宣扬单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法.一、熟识
3、医院环境，了解工作流程我第一天独自一个人网识了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺当进行.同时我仔细听取了医院里老医生的介绍，型识了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关忧作及工作流程.在熟识医院基本状况的基础上，我便按安排起先了我的工作.在熟识医院的过程中，我发觉虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理协作才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差借都会影响工作的效率彳颂量,所以，以后找到了工作中就必需仔细对待本职工作并学会和其他人亲密WH乍.二与患者沟通，了解其1.理状况并作相应的心理疏导我们每天都和患者进行谈心，想受他们患病后的心理状态
4、和对医疗工作的感想，运用我们驾双的心理疏导的学问及技巧为他们做简洁的心理麻孔为医志间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的确定和赞许.通过沟通，琳了解到大部分医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅,患者及家属对医生的工作生活不了解，所以简单产生对医务工作者的各种误会,同时，医务工作者也没错很好的刚好与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以货中突产生.三、主动与医护人员沟通，忠心听取建议我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学学问和珍贵的工作阅历还向他们询问他们的工作生活状况及他们对他，口现在工作的看法以及对我们的期望.我们了解到医学工作的严逆和辛苦，我们的工作关乎生命所以我们要一丝不苟也
5、正因为这一特性我们的工作就特别辛苦1储累.可即使如此，我们照旧会学好练好，不烫辛苦，为患者服务.四、运用驾驭的学问技能，幅助治疗工作我们在医生的允许下定期对患者进行测血压量体温等检亘,并听取医生!寸病人病情的分析.不仅增加了期D的学问，更嚣炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可纸上谈兵”的不足之处.篇3:医院社会实践的活动总结践习起先第一天,我是打扫下四周的卫生,有空就站在工作护士的旁边看他们帮病人打针的方式和技巧,趁她C琳息的时候问他们一些基本的问题,学习最基本的常识和留意事项.践习一天,有一个带教的老师带我,我就始终跟在带教老师的后面,不放过老师的每一个操作细微环节,已发生差错的环节,
6、老师后是不厌其烦的强调和做许多示范,我就在旁边细细的做第记，遇到不悔的就问老师,老师都会耐性的细细解答.渐渐的我起先宏词操作,老师在旁边看若我看我有没有留意每一个环节,让我安心地去操作,给我一个很好的时炼机会.在践习的日子里我了解到了治疗病人的一般过程视察病人病容,测量血压,血精,仔细写好病例,以及严格的无菌操作,依据自己平常课堂上学到的,还存在试蛤室里学到的,还有带救老师的细心指导,加深了自己的记忆.在战习当中我意识到要做一名护士很不简单,一名合格优秀,具备有良好素养的沪士更不简单.沪士具有良好的素养显得越来越更要,不但要良好的心理方面,专业技术方面,职业道德方面,身体方面的素养,还要有文化
7、仪表方面的素养.现在我明白：“在高校学的不是学同学的自学的实力.“这句话的含义了.在这2个星期里我也体会到了实践的欢乐,同时也感到了所学学问的不足,在以后的日子里必需接着更加努力学习,学好专业学问,全面发展自己,在实践中长学问求发展.在以后的日子里，不行避开的,我还将面对更多的问题,将担当更大的责任并在其中更DRfi蝶丽三正走入社会.而这次社会实践就算是我走向社会的第一步也篇4：医院的社会实践活动总结经人介绍，我来到了XX县人民医院为期一个月的社会实践活动.捱了解，XX县人民医院自1988年成立以来，以救死扶伤”的工作信念执本道牛耳，仔细实行科学发展螭行农村与城市一体化的医疗保险举措,主动为广
8、阔感者解决疑难杂症,一流的服务看法，先进的工作理念，恻立了医院的新风板,医护人员共有200余人,其中20余位工作骨干作为医院的核心，共有床位200余张，是一所设备齐全、工作阅历丰富的文明医院.会计是指对详细民纪业务进行计算.记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为对管理者决策有用的财务信息.会计作为一门应用性的学科，一项重要的经济龌工作，是加强经济管理、提高经济效益的田要手段.经济管理离不开会计经济更加展会计工作就显得越出要.会计工作在提高经济在企业的经莒管理中起若歪要作用.其发展动力来自两个方面：其一，是社会经济环境的变换；其二,是会计信息运用者信息需求的改变.学习好会计工作不仅要学
9、好书本里的各种会计学问,而且也要仔细主动的参加各种会计实习的机会，让理论和实践有机的结合在一起.只有这择才t成为一名高素养的会计专业人才.对会计工作还不熟识的大一隹亥,通过这一个月的社会实践，我学到了许多专业上的学问，同时也加深了我对社会的相识，慢慢熟识了会计业务的程序和如何同同事交往，我学到了许多课本上学不到的工作阅历.的着会计制度的日顼完善，社会对会计人员的高度击视和严格要求，我们作为将来社会的会计专业人才，为了顺应社会的要求，加葡会的竞争力,也应当严于自身素养，平、培育较强的会计工作的操作实力.于是，本学期初，我们乐于参与了学校的;舌动.在这次实习中，这个一点我感受很深,在学校，理论的学
10、习许多，而且是多方面的,几乎是四平八项,而在实际工作中，可能会遇到书本上没有的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况或许工作中运用到的只是很简洁的问强,只要套公式（以的就能完成一项任务.作为一名新世乡己的高校生，应当惮得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就懑昧若高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少.终归，两年以后,我已经不再是一位高校生,是社会中的一份子，要与社会沟通，为社会，故贡献.只脩得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的,为了熟炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才选择了会计为专业的我，在这次实践中，自然上儆关注这一环.虽然在实践中只是负责比较简洁的
11、郃分，但只要想到自己旎把在学校学到的学问运用到实际工作中，我就会低感兴奋！在学校上课时者限老师在敦授，学生在听讲，理论部分占主体，而我自己对专业也只是能驾驭而已，本想工作时间长了就应当能够应付的来，但事实上并没有想建中那么简单.平常在学校,数字错了改一改就可以交上去,但是在单位里，数字肯定不行以出错，因为质量是企业的第一命，量不行,企业的生产就会跟不上，而效率也会随之喇氐，企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟，不进剜JiB*,企业要时时保持着这种竞争状态，才艇企业中立于介意道即不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在
12、学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，/田鲤更须要的是与实际相结合，只有理论没有实际操作,只是在?E1.t谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心逐慎，而且一旦出错并不是像在学校里就行了，在企业里出错是要负责任的,这关乎企业的利益损失.我们上学.学习先进的科学学问，为的都是将来走向社会，献出自己的一份力气，实现自我价值.自从走进了高校,就业问题就好燎总是困扰在我（口身边,成了说不完的话题.在现今社会，聘请会上的X总写着,有阅历者优先”，可还是在校内里面的我们社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争的阅历,熬炼和提高自己的实力，以便在毕
13、业以后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的改变，并且能在生活、工作中更好的处理各方面的问题，我们应仔细的对待社会实跋实践，就是把我们在学校所学的理论学问运用到实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地,只学不实践，那么所学的就等于零.理论应当与实践相结合.另一方面，是实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的学习，接触的人与事不同.从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习，从学习中实践.而且当今国内外的经济日益改变,就业压力越来越大，当代高校生拥有了越多机会的同时，也有了更多的挑战，所以只有通过实践不断的增加对社会的相识，不断的增加工作阅历才在竞争中立于不败之也在实践单位，我主要负费帮
14、忙接电话、复印资料、整理文件等，虽然工作很简洁，但SB种工作的华理岳，是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我都必需自觉的做一些我本职工作以外的事情.在学校里或许有老师安排说今日做什么.明天做什么，但在这里，不肯定会有人告知你这些你必需自觉地去做而且要尽自己的努力做到,T牛工锚效率就会得到别人不同的评价.在学校，只有学习的氛围,终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力.而这里是工作的场所，每个人都会为了活的更多的Itt劳而努力，无论是学习还是工作，者陌在着竞争,在竞争中就要砌的学习别人先进的地方，也要不断学习怎样做人，以提高自己的实力！记得老饰曾经说过高校是T武会，但我觉得校
15、内总少不了那份缈I,那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份.而走进企业，接触各种各样的客户.同事、上司等等，关系困雉,但我的去面对我从未面对过的一切.蟋了这次社会实践活动，我欣喜的发觉自己得至M市收获，业务技巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变，这次社会实践使我把学到的书本理论应用到实践中去，可以更加熟识就业市场，了解社会现实，加强自身竞争意识，同时也发觉自己学问结构的缺陷.这学问一次初步的尝试，但对我来说的确是一笔很大的财宝，激励和鼓要我以后应当怎样成熟的面对实际工作.篇5：医院的社会实践活动总结20xx年7月踏进了医院,那一天我们穿上雪白的护士眼进入医院的时候，心情是多么的激烈，
16、别-刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增i三是我们护士的职责，作为一名见习护,我们应当在医院仔细努力学习，使自己获得*专业理论学I硼娴熟的睡次作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基处!带着彷徨与惊慌的情，起先了为期8个多月的临床护理实践.临床的见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技雌作的培育和熬炼，同时也是我们就业同前的训练尽管这段时间很短，但对我们每个人都很出要.我们面裳珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段雉得的师徒之情.刚进入痛房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于上匕蛟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念,
17、庆幸的是我正唐老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师fi励丰IS阅历，让我们可以较快地活应医院各科护理工作.能够尽快地适应医院环境为在医院见习和工作打定了良好的基础这应当算的上是见习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长彳胜存.到痛房见习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病,驾驭透彻的是各项基他护理操作.见习的及最终目的是均白良好的各项探作技能及提高各种护理工作实力.所以在带救老师放手不放眼，放眼不放心的带效原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿术播岂管、床上洗头、床上擦浴、口腔护理.自动洗目法、好脉输液、各种灌肠法等各种基址护理操作.同时还不断丰囱Is床理论
18、学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师清敦，做好学问筹记.遇到老师没空解答时，我们会在工作之余资找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合.一附院见习科克多数是整体病房，我厮跟的多是主食护士，跟瑙老师分管病人的同时，我论加强病情视察，增进又掘人疾病的了解，同时又寸病人进行各项健康学问宣教,这样能熬炼我q师学学问的应用实力.根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学与房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的实力.整体上说，见习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病相识水平上升，各项护理工作渐渐姻
19、熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯通过思索举一反三.在医院见习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾酶归为目的，琳严格遵守医院的各项规章制度.全部操作都严格液循无菌原则，严醐行“三亘七对”.在骨科、内科、外科、icu、急诊，等各个科空里，我i廊足仔细细心的做好各项工作，通守无菌原则，执行亘对制度,培育若良好的工作方式，同过自己亲身经脸到,从发觉到刚好报告，刚好和医生和老师参加抢救虽然在这过程中我不能起到什么大作用,但是经过自己亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够刚好处理突发事务.这应当算的上是第四个收荻吧国不能说很大，却也是特别出要，不行或缺的收茨.护士见习是一种
20、困难的生活，我们既要学会做事也要学会徽人.做事，见习中我们要不断地充温自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬域机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家词的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼机会，而建立良好护患关系是最市要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为困难的创建性活动，护士不仅要帮助患老复原健康，还要帮哪啪导复原健康的人维护健康.在见习中我体会到了沟通的重要性深深地体会到了沟通的更要性体会到了沟通带给我的欢乐.沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的侨梁
21、.会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作.与病人相处时，我总是用一颗耳遍的心尽我所能地与他们沟通、沟通.用我的心去感受他们的病偏，体刽也们的需求，并赐予力所能及的腿与帮助,只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任.只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，境予到位的护理.篇6:关于医院的社会实践活动总结经人介绍，我来到了县人民医院为期一个月的社会实践活动.抿了解，*县人民医院自1988年成立以来，以救死扶伤”的工作信念执本道牛耳，仔细实行科学发展螭行农村与城市一体化的医疗保险举措,主动为广阔感者解决疑难杂症,一流
22、的服务看法，先进的工作理念，恻立了医院的新风板,医护人员共有200余人,其中20余位工作骨干作为医院的核心，共有床位200余张，是一所设备齐全、工作阅历丰富的文明医院.我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走向社会，献出自己的一份力气，实现自我价值.自从走进了高校,就业问题就好像总是困扰在我们身边,成了说不完的话题.在现今社会，聘请会上的大字报总写瑞有阅历者优先“，可还是在校内里面的我们社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争的阅历，熟闹瞄高自受实力，以便在毕业以后磔正走入社会，箍够适应国内外经济形势的改变，并且随生活、工作中更好的处理各方面的问
23、题，我们应仔细的对待社会实践.实践，就是把我们在学校所学的理论学问运用到实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地,只学不实践，那么所学的就等于零.理论应当与实践相结合.另一方面，是实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的学习，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习，从学习中实践.而且当今国内外的经济日益改变，就业压力越来越大，当代高校生拥有了越多矶会的同时，也有了更多的挑战,所以只有通过实践不断的增加对社会的相识，不断的增加工作阅历才育之在竞争中立于不败之地.领了这次社会实求活动，我欣喜的发觉自己得到双市收获，业务技巧上的日趋完建以及心灵的成熟蜕变，这次社会实践使我
24、把学到的书本理论应用到实践中去，可以更加熟识就业市场，了解社会现实，加强自身竞争意识，同时也发觉自己学问结构的缺陷.这学问一次初步的尝试，但对我来说的确是一笔很大的财宝，激励和鼓奥我以后应当怎样成熟的面对实际工作.篇7:医院社会实践怠结每次的实践总是伴随若辛苦和收苑对于在校高校生而言，通过开展社会实践是我GJ现阶段接触社会的途径.由此可见实践对我们的市要性.没有例,在这个期里，我自愿参与了实践活动很兴奋的医院领导也供应给我了这个难得机会.这次我的目的地是XX县XX人民医院.我案持着i三长见识;供应服务，奉献爱心;培白实力，熬炼自我古场医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院,为
25、病人供应了具有本校专业特色的相关帮助及服务，让疾人及家属更好的亲身感受沪理人员的魅力身宣扬单家与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法.我这次的实践内容一共分为五大部分.一、熟识医院环境，了解工作流程我第一天独自一个人熟识了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺当进行.同时我仔细听取了医院里老医生的介绍，熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关侨作及工作流程.在熟识医院基本状况的基础上,我便按安排起先了我的工作.在熟识医院的过程中，我发觉虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理协作才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影
26、响工作的效率彳限量.所以，以后我到了工作中就必需仔细对待本职工作并学会和其他人亲密忧作.二、与患者沟通，了解其1.理状况并作相应的心理疏导我们带天酬口志者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们驾驭的心理疏导的学问及技巧为他们做简洁的心理疏导.为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的确定和赞许.通过沟通，我们了解到大部分医患问的根结都在于双方不能相互理解和体谅.患者及家属对医生的工作生环了解,所以简单产生对医务工作者的各种误会.同时，医务工作者也没能很好的刚好与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以便中突产生.三、主动与医护人员沟通，蕊匕听取建议我们不仅向身边
27、的医护人员请教专业的医学学问和珍贵的工作阅历还向他们询问他们的工作生活状况及他fi谢他们现在工作的商去以及对我们的期望.我们了解到医学工作的严谦和辛苦，我们的工作关乎生命所以我们要一丝不可,也正因为这f性我们的工作就特别辛苦和劳累.可即使如此，我们照旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务.四.运用驾驭的学问技能，帑助治疗工作我们在医生的允许下定期对患者进行系她压量体混等检食,并听取医药寸病人病情的分析.不仅增加了我们的学问，更熬燎了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可纸上谈兵”的不足之处.篇8:医院社会实践总结20x年X月X日-X月X日，我们口腔班的22个同学在右安门外社区医院进行了一个星期的社
28、会实践,与其说是实践，不如说是见习.我们被安排到晒工玉林、翠林和开阳里四个社区医院，大多数时间里,琳看大夫治疗、资房，有时也会被支配做一些文书档案工作.在这短短5天的时间里,我初步体会到了医院的规模、制度以及看病的流程.右安门外医院属于一级医院，它的规模自然和首医其他的附属三甲医院不行相提并论，但它照旧对旁边的居民有若更要的意义,右外医院的构造非常简洁：一共有四层楼，一层是挂号和输液、是各个科空的门诊、三层是痰房.四层是心理科和中医科,在主帙的后面还有一排平房，里面是康豆科.病人看病根匏挂号、门诊、划价.取药几个步骤进行，医院的病人并不多，一般在科空门诊门口不会有超过三个人等待，门诊也不存神F
29、号、叫号的问感，基本上来这里的痛人都能比较快就看上病，我想这也是社区医院对于老百姓来说的一大优势.右外医院的各个科室医生人数并不多，一般一个科克只有T门诊，只有内科是有三个门诊的.医院的b超、心电图等都在一个房间里,有住在旁边的孕妇就可以干施过来做产前检亘，而不必到大医院去排队等号.医院同样还设有心理科，并行大夫在那里兼职，有心理问题的旁边居民也可随时过来检电.医院每个星期一有大杳房，由院长亲自带队，杳房的时候负责每个病人的大夫都要主动拿出病历本向院长和主任;匚报病人病情，然后院长会再次诊断病人病情，有疑难问题与负责的大夫进行探讨，最终在用药和其他治疗方面给出自己的建议.每星期的只他时间杳房就
30、都是由闫主任负责了，他是个很严逆的医生，并且很热心，亘房时遇到比较典型的病例他会转过身来给我们细致的洪，尽管我们基本什么都听不脩，但还是跟誉他的话问一些无趣的问施.您现在阅览的是感谢您的支持和激Efi!社区医院的康复科也很出要，医院的田副院长就是康复科的主食，他也是这次社会实践主要负责我们的院长.旁边居民有些须要长期按摩或者东引治疗的慢性疾病就会就近到右外医院的康复科来治疗，田院长还常常到玉林.翠林和开阳里三个分站去做治疗.康复科的设立极大的便利了旁边居民的后期治疗，年纪大的老人走不远就可以到医院，避开了因交通不便利或者没有儿女0酹而耽摘治疗的状况出取医院病房里多数住若心脏病.班尿病.肺病*目
31、超隔染等慢性病的病人，目多数为老人.治疗方法多数为编液视察，通常有一到两个家邨8护.社区医院既便利了老年人的输液视察，也使利了家祝，使家同不必跑到很远的大医院去,而是在自家门前就可以照看病人，植港为什么的也都便利，篇9:医院社会实践总结学院：基社学院专业：I1.s床医学班级：姓名：学号：实践单位：温州市苍南县第三人民医院实践时间：XX年X月X日至XX年X月X日共15天实践目的：我是一名医学生，我觉得署期能去医院社会实践是T但好的机会熬短我们.社会实践是每T2高校生必需拥有的一段经聆，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生学问的一种检检，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，
32、开阔了视野,又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作由位的第一步.通过社会实践我们能对我们的专业做初步的了解，为我们以后的学习方向莫定一个基他，让自己对以后的就业前景更有信念.因为地理比较近、运人介绍等缘由我选择去温州市苍南县第三人民医院参与社会实践.据了解苍南县第三人民医院（江南医院）创建于1959年，历史悠久，是一所跳医疗.致学、科研、预防为一体的大型综合性医院，2024年6月成为上海市第一人民医院苍南分院,相继接受金乡医院为分院，医院规模进一步扩大.医院占地面积9500平方米，建筑总面积两万余平方米，医院实际开放床位200余张,该院科空设置齐全，拥有内科.外科
33、、骨科妇产科C困、急诊科血透室等临床科室及检验科、CT室、电子月肠短室、放射科、B超空等协助科室.先后成为苍南县胆i三外科治疗中心.苍南县新生儿急救中心.实践内容：7月21号我在几个师兄师姐的带领下在医院各个部门转了一圈，大致了解了下医院的结网0各个部门的详细位置和各个部门所要学习的东西.最终我选择留在骨科学习.一方面我对这个科空有比较浓的爱好，另一方面我觉得那个科室的医生上饿好,其次天我就顿当进入到骨科，这我人生中第一次穿着白大褂在医院中出入，心中有种其名的兴奋感.骨科的医生都很热忱，这一天值理的.王医生教我换两口拆线,“操作时要带上口罩、手套,拆线要从线的最短一边划刀医生一步步耐性地敦若我
34、，我也在旁边仔细地学习每一个动作要领，那时我感觉知道在课堂上学习的东西还远远不够.几天后在我娴熙之后骨科会把一部分的换药和拆爱工作交给我，让我有动手的机会.接下去和形形色色的病人接般中让我感受到许多，我出!J许多问Sg但也学会许多阅历.第一个让我换药的病人是一位四川大哥，他对我说的一句话让我印象很深刻.*换药就要放开他帮他们消毒，不要怕弄疼了他1门就轻手轻脚的，那样反而会适得其反的.“从这些我学到了我应当要与患者多沟通，那样会让我学到更多的东西.几天下来我换药的技术有了很大的提高.我接触的病人都是比较合作的，在此我深深地感谢他们.接下去几天医生们教我如何整理住院病历和出院病历，虽然只是很轻松的
35、整理过程，但我也是受益匪浅的.空闲的时，雌就会坐下来朝医生们的病历，时常也会看看里面的内容.因为这样我学会了许多，我对如何整理病历、如何写出、入隐S历.如何对病人下长短医嘱等等有了初步的了解.每天早上必不行少的是交接班仪式对当天和昨天的工作任务和新旧病人的状况做一个报告.接下来就是亘房了我跟若几个佰班医生和沪士一起去病房和病人沟通对病人做进一步的检亘.合房是对病人的最新状况做进一步的驾驭，从而想出对应的措题，还给了医生和病人一个沟通的机会，所以亘房是相当堂要的.在门诊处病人是最多的也是最忙的,我跟若林医生在骨科的门诊学习了两天.从那里我学到了怎样诊断、问答.开药.因为我是大一所以对药还是很模糊
36、的，但是林医生还是细心地教我每种苗的疗效，让我有个初步的了解.在医院，最好玩和学到最多的就是在手术空里了.这两个星期我多次进入手术空旁观医生做手术，看到医生精港的技术我学到了许多,这些天我共看了股四头肌缝合术、肌腱醒合术、阑尾切除术及破腹产手术等，我J5正参旭的的手术是一个股骨头国换术.在术前主任医生救我如何涣上手术照戴上帽子、戴上口事，还教我如何洗手、消毒等等.手术对“无菌”很重视,防止无必要的感染.而医生们是在手术过程中也是当心翼翼的专心去做我站在旁边种种这些给我许多启示.特殊是剪缴B一步,医生突然对我说：“你来“，这让我有些措手不及了，但心中的兴帝感还是促使我拿起了剪刀剪下了月蟠缎我特别
37、感谢引跖!医生，是他给我一次机会让我面对真正的手术，让我有一次挑，战自我的机会，我也特别骄傲，因为我胜利了.这次的社会实践时间虽短，但我全心投入酶践中，学到的不仅仅昱医学上的学问还有人际交往上的。医院还为我正班设了很多讲座、学习课，种种这些我都仔细去听仔细去学.记得第一天的宣誓健康所系，性命相田”现在想5正领悟它真正的意义了.其实须要我们学习的还有许很多多东西，不仅仅是医学这么简洁.实设总结和体会：经过在医院实践的这些天，不仅巩固了我的专业学问并且让我更懂得学问与实践相结合的重要性,在社会实践中,有些问曲是我们在平常学习专业学问时所无法领悟到的，也是无法看透的.学习学问是理论上的得到学问的方法
38、，而社会实践则是在不断地自斑舌动中发觉问题和解决问题,我觉得学习专业学问后实践是给自己一次对自己专业学问的检测，然而我们往往会发觉R唯我们的卷面成果很高,哪怕我们是年级数TX二的优秀学生，崛践中，我们也有对自己已驾驭学问相识的不足.在医院里，通过各种各样的活动为人民服务，我的心里有一种学问和实践结合的成功感.医院是救死扶伤、为人民服务的地方，能够在这里帮助人C戡特别的快乐，也很期盼以后在工作同位上表现自己，为人民服务.没有学问是不行的，没有实践也不行，恨如没有学|可和实践的结合是万万不行的，就如一个人的身体健康彳喷心健康是分不开的一样，只有两者一起才能发挥本身的作用.另喀的话专业学问不孑法就不
39、能很好的弓I导实践，而没有实践的巩固，学问也只是a自袋里的一些客甥，仅仅是容物.在实践中我们学到了书本上所没有的东西，通过丰常多彩的社会实践活动,是我逐步开涌了视野，增长了才能，并在社会实肢中认清了自己的位置，发觉了自己的不足之处，对自身价佰进行客观评价,这在无形中确定了自己的目标，增加了自己在学习过程中的信念和毅力.”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.社会实践使我僻J了学问和实践的最佳结合点，作为学生，我们不能忽视社会实践，应在理论上欠缺的实践环节中得到理解和湖匕特殊是另防:进入手术室，人生中第一次看到血淋港的场面，说实在的看U-次我的内心无比地困难,激烈、慢惧、迷茫我感受到了作为一句卜科医
40、生贡任的重大，感受到了凭借自己书本上的学问在手术室里是多么的渺小，感受到了面对一个个生命自己是多么地畏惧，同事也感受到了作为一个医学生必需要克服这些，所以也为自己能提早面对它们而感蜩烈当我胜利地为主刀医生送去一件件工具时是多么地兴奋,当主刀医生叫我算下那根战时我的兴奋达到了极点,这种兴奋是如此地稀里糊涂但又是每f医生所必需有的，因为我们看到了自己的病人距离健康又接近了一步.种种这些是书本上不能给我们的东西社会和学校不同，学校里我们可能会有同学和老师的庇护，但是在以后的工作岗位上，我们只能靠自己的双手和大脑来创建自己美妙的将来.在实践中，我也做错过许多次，有时候我会没精打采，但是茁是这样我就会越
41、做不好，所以我确定，吸取上一次的教训，不在同一个地方摔倒，从哪摔倒从哪胆起来.这句话很熟,但是能做到的又有多少人呢!坚决自己的信念，不怕任何困难彳豉苦，想着我可以在社会实践中做到自己地好的一面，为了我们新的体会、新的领悟而努力，让自己的社会实践活动更加的有意义，炎炎夏日中，心灵的洗涤为我们凉快T篇10:医院社会实践怠结20x年9月4B-9月8日，我们口腔班的22个同学在右安门外社区医院进行了一个星期的社会实践，医院社会实践总结.与其说是实践，不如说是见习.我们被安排到中心、玉林、羡林和开阳里四个社区医院，大多数时间里，我们看大夫治疗、食房,丽也会被支配做一些文书档案工作,在这短短5天的时间里，
42、我初步体会到了医院的规模、制度以及看病的流程.一、一级医院右安门外医院属于一级医院，它的规模自然和首医其他的附属三甲医院不行相提并论，但它照旧对旁边的居民有若*要的意义.右外医院的构造非常简洁：一共有四层楼，一层是挂号和输液、二层是各个科室的门诊、三层是病房、四层是心甯斗和中医科,在主楼的后面还有一排平房，里面是康复科.疾人看病根据挂号、门诊、划价、取药几个步骤进行，医院的病人并不多，一般在科室门诊门口不会有超过三个人等待，门诊也不存在排号、叫号的问题,基本上来这里的病人都微烟快就看上病，我想这也是社区医澈寸于老百姓来说的一大优势.右外医院的各个科室医生人数并不多，一般一个科室只有一个门诊，只
43、有内科是有三个门诊的.医院的b超、心电图等都在一个房间里，有住在旁边的孕妇就可以干侬!来1故产前检查，而不必到大医院去苗映等号.医院同样还设有心密4,并有大夫在那里兼职，有心理问题的旁边居民也可随时过来松台.医院每个星期一有大亘房，由院长亲自带队，亘房的时候负击每个病人的大夫都要主动拿出质历本向院长和主任汇报病人病情，然后院长会再次诊断痛人痛情，有疑难I礴与负责的大夫进行探讨，最终在用药和其他治疗方面给出自己隹腱议.每星期的其他时间宜房就都是由闫主任负责了，他是个很严谨的医生，并且很热心，合房时遇到比蛟典型的病例他会转过身来给我们细致的讲，尽管我们基本什么都听不懂，但还是跟着他的话问一些无理的
44、问SfiJ三在阅览的是感谢您的支持和激励!社区医院的康豆科也很重要，医院的田副院长就是康经科的主管，他也是这次社会实践主要负责我们的院长.旁边居民有些须要长期按摩或者牵引治疗的慢性疾痛就会就近到右外医院的康豆科来治疗，田院长还常常到玉林、翠林和开阳里三个分站去做治疗,康豆科的设立极大的便利了旁边居民的后期治疗，年纪大的老人走不远就可以到医院，避开了因交通不便利或者没有儿女陪伴而就搁治疗的状况出班医院病房里多数住招心脏病、越尿病、筋病.肺部慝染等慢性病的选人，且多数为老人.治疗方法多数为啦液视察，通常有TJ两个家属陪护.社区医院既使利了老年人的输液视察，也便利了家属，使家尿不必跑到很远的大医院去
45、，而是在自家门前就可以照看病人，带饭带为什么的切取史利.二.迷茫、困惑在右外医院的日子里，我们才真正体会到，大一大二的两年我6浮的全部是基础课，真正到了医院以后什么都不会，什么都做不了，只能看大夫怎样做.所以说，颌说是社会实践，不如说是医院见习.医院的医生们大多对残踪持一种很无奈的看法，既被我们的热忱、好学所感染，也械我们的一窍不遇痛导不知所措,他们通常不知道把我们放在什么位置，我们也不知道自己应当把自己放在什么位况当JW在口腔科的时候，人少的时候到是还好，一旦科室人多，大可燃会麻烦我们到一边去，不要阻碍他们的治疗.当时和我一起在口腔科的有6个同学，我们6个人简直像柱子一样杵在那，使原来就不大
46、的口腔科凭空多了几根柱子，我fi事实也很送旭的.质人们里见穿白大袖的就都以为是医生，但多数还是认为我们是实习的，可谁知道，我们心里那点学问储备连实习的都不如呢.有白大褂，在医院的活动就有了保证，至少去什么地方病人不会对你有任何排斥，医生也会比较理解的看看我们，然后什么都不说或者只说一句恩，你们般意看看吧“，然后眦殳有后边的话了,还是外科一个大夫t匕较好,有一天下午让我q法帮他剪纱布，纱布,我们当时很兴奋，因为最终可以有事情檄了.最终的两天我们原来按安播应当去翠林的,可刚到那里田院长就把我们用车又拉回了中心.我们又接到了新的任务一为医醴写档案.XX多份档案从天而降，像一座小山，我们20多个人于是
47、起先努力的工作，连午饭和午休都没有回学校.医院对我正好比较关切，特地为大家订了午饭和Jr泉水.就这样，我们一干就是两天，最终把SBXX多份社区医疗档案编写完成,Stt一厚摆档案，我们最终发觉，自己能钻的也只有这些文书工作了.三、感动在医院见习，难免会不崛人及家园打交道,右外医院不像是以前我们去过的儿叁医院，病人都是/J俵,家长性子就非常招急，和医生或护士的摩擦就许多.右外医院的病人以中老年为主，心态都很平和，于是也就比较简单打交道.篇11：医院社会实践怠结医院社会实践为医生送暖和策划接近放善段的时候即长给我们每一个人发了一张高校生制期实践活动登记表，要求我1口利用暑期的时间投身到社会中去，目的
48、是要我C9现在起先积累社会阅历，医院社会实践为医生送暖和策划.暑期社会实践活动是学校教化向课堂夕响一种延长也是推动素养敦化进程的市要手段范文大全，可以有助于高校生接触社会，了解社会.同时实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径更是高校生回报社会的一种良好形式.想想自己自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题.在现今社会，聘请会上的大字报都总写若C有阅历者优先“，可还在校内里面糠们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬嫁和提高自己的实力,以使在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形蝴改变，
49、并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问底,我走进了当地医院，起先了我这个保期的社会实法”熟读王叔和，不如临证多.实践,就是把戏fi)三学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地,对我们学生而言，实践就是从学校到社会，从一个学生到一个工作人的角色转变.只学不实践，那么所学的就等于零.理论应当与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基器通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋改变,鬣天都不断有新的东西涌现，在耐了越来越多的机会的同时，也有了更多的科感，前天才刚学到的学问可能
