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1、2024年小学优秀班主任发言稿（通用15篇）小学优秀班主任发吉稿1敬臣的各位领导、老师：大家下午好！今日能有机会在这里做阅历沟通，我感到特别荣幸,虽然我当老和强有许多年，可是当班主任还是第一次，还记得去年9月接到学校通知，让我任命一年2班的班主任时，我心中充溢了志忑和担心甚至是想惊，我镭做好吗？我真的可以胜任吗?但在忐忑担心的最深处,我却有感到一丝兴奋，因为我又起磁受了一场新的挑战，人生傕如没有多俄何其平淡？其实，WS座的各位阅历丰富的班主任相比，我实在谈不上什么阅历，今日我只是把自己工作的几点感悟，和大家沟通一下.我今日沟通的正旗是爱在微小中.Te坚实的大锁挂在门上，一根铁棒费了九牛二虎之力
2、，还是无法将它撬开.钥逃来了，他瘦小的身子钻进锁孔,只轻建一转,大锁就啪”地一声开了.铁棒惊奇地问：为什么我费了那么大力气也打不开呢？“钥匙说；”因为我了解它的心啊.”其实，每个学生的心，就象上了锁的门，再相的铁棒也圾不开.惟有关切，才能把自己变成一把细概的钥甩,进入学生的心中，了解学生.在我的班级有小女孩，名IIq赵宇凡，我第一次找她谈话，是因为全班只有蝴殳有写作业，批作业的时候我想：这是谁这么大胆家庭作业竟然T字都没写！我肯定要好好教训教训她!三J是当我把她叫到办公室，当她就站在我面前，我看看她那双满含愧疚和委屈,还带着一丝胆怯的眼睛，我竟然一句教训的话都说不出来了，自觉告知我，这是个有故
3、事的女孩,我轻声的问:昨天为什么没写作业呢？她里着我，细默了一会,摇张了张，一副欲说还休的样子，足终只是轻声的说：老师我下次肯定写作业。我没有过多的货怪她,只是告知她,回家肯定要仔细完成作业.后来，我从侧面了解到，这个叫赵宇凡的小女孩，在她很小的时候她的爸爸就出车祸去世了，屿妈也长年在外面打工,现在始终由大伯抚养,在家极为惮事,有时候懂事的都让人心疼，了解了这些状况，我最终知道,为什么这个女孩身上有着和同龄孩子不符的敷蹴成熟.从那以后，我有空就会找她谈谈心，问问她一段时间的学习状况，在课堂上，只要她举手我菰g问地，批改她的家庭作业的时候，我总不忘加上一句批语，存时是：你雌时完成作业，老师真为你
4、兴奋！有时是：加油，信任你肯定可以做的更好！让我兴奋的是，她不写作业的状况再也没有发生过,脸上也经常绽放出峋丽的笑容，有时在下课的时候像小鸟一择飞到我身边，送给我一个折纸或者她画的画.说亘的每次有学生用他们的方式来表达对我的宠爱之情的时候我的心总会变得像棉碗一样松软，假如学生对我的笑表示快乐，表示信任,那么我对学生的笑则是满意，是幸运一得到天使的武笑，是我的幸运.当然，一个合格的班主任，只有爱是不够的，所以我从细处着手，管理严格.在卫生方面，我对卫生的总要求是快、净、齐”.快”是指非常钟内必需完成，；净是干净的净；齐意思是整齐.为了让卫生达标，怎样才能保持班级地面干净和课京整齐呢？针对小学生这
5、个群体，我媳到了一个好方法：就是每节课下课以及放学时，由卫生委员提示,每位同学都检食自己四周是否有纸同，课案是否整齐；另勺两天支配专人检亘教室和卫生区的卫生状况.只要我上课都会检直室内卫生状况，假如有纸片我会自己扫起来或捡起来，时间久了也影响到了学生，他会主动去捡.班级的各个角落都有专人负责，各人完成自己的工作后必需主的找我去脸收，合格后才可以离开教室.我常常对学生说，每天都是大扫除,生i舌在一个干净整齐的教室里是件多么开心的事.这学期开学以来我们进的卫生状况始终很好.在纪律方面，我也有自己独到的心得.说到纪律，总是让人很头痛，小学生天性舌波好动，你一眼看不到，他就不知道在做些什么了.在我作为
6、班主任菅理的二年2班,在纪律方面了得到了许多老师的夸奖和货场.另陷纪律方面我是如何管理的呢？第一，上课前我让文艺委员组织班级同学哈歌，这样既可以避开学生在老师没来之前吵闹.又可以给即将上课给学生和老师胡的覆围.其次，在课堂纪律上，肯定要明确每T牛事应当怎么做,如书本怎么摆放?铅弟椽皮放在SB里?手应当怎么放？眼第要看哪里？课堂上要说话必鬻要先举手，经老师同意后才能说话.还有就是应用我编写的纪律口诀：一二三,坐端正；小眼睛，看老师；4品朵，细致听；小播巴，不说话等等.当发觉有的孩子没有遵守纪律，我从不急若去指责，而是说：看！我们班的辘间学坐的可JS端正呀发他的孩子听到了立刻也跟着里决正了这样的榜
7、样效果远比指需要好的多！第三,在课间的纪律管理上，我充分利用译言的艺术，发挥费美的作用，比如某些特别状况，在其他班级上课的时候，我们K小的孩子却在上下楼，我会跟孩子IiJ说：请你像小老品.一样除解峥的走，不要打搅到其硼级的同学.窃如是在站队的时候，我会跟孩子你兑：我们比一比，看谁站的像一棵捌?看我们班的某某同学，他站的像一松笔百的松恻！孩子终归是小孩子，T斤到要装成小老鼠、装成大树,一个个都爱好盎然,此时，守纪律对孩子来说再不说一件艰雉的事，而是一件特别好玩的事.一旦孩子1口的纪律习惯养成了力以无论是课堂纪律还是课间纪律也就根本不用怎么费心了，妃律好了,课堂效率也就提高了,班级孩子的成果也自然
8、会提高了.可是大多时候，一个班级纪律再好，也总会有那么几个摘蛋鬼，这些捣蛋鬼往往纪律较差，成果不那么优秀，副厢制为“后进生”.我1口经常把孩子比作初生的太阳，月眨后进生就是迟升的朝阳，作为班主任,我们有责任,有义务教化好这些后进生,使他口和其他孩子一样健原，欢乐的成长.蒯肖子轩同学常常迟到，上课讲话，严峻影响课堂桥序,每次我都对他进行一番鼓化，他都承认自己错了，可好景不长，没过多久，说话的老毛病又来了.问起缘由，他总有理由，指费教化后好两天，然后又反豆。月喊时间里我真的很头疼，对这种屡教不改的学生，我究竟该怎么办呢？于是习限时间，我常常上网学习，看了很多相关的文京和资料，我确定变更黄略.首先和
9、他亲近，常常拉拉家常，了解他的平常生活习惯，蜴予他更多的爱，引导他进步；其次，在平常班级;舌动，他喜爱的;舌动,忌让他优先参与，使他认识到了自身的价佰，树立他的自信念；只要看到他有点进步我就在班级进行表扬，让他体验胜利的欢乐慢慢地，我发觉他变了，不仅不迟到、上课不乱讲话，还会早早到教空器助别人打扫卫生，上课也总能看到他主动举手发言的身影.学生的成长，就象一次次充溢期盼的旅行，而班主任就像站在拐弯处的大恻，让孩子明确方向，耐性等待,班主任要学会宽容每一个孩子，不论陶口身上有多大的缺点，也不论他c:肥下了多大的错误.因为我坚信,那些迟开的花儿或许会更矫艳.有人i三主任是慈母,在孩子们须要关切爱惜时
10、，照列也们爱护和暖和，有人说班主任是严师.在孩不D犯错和迷茫的时候，赐予他IiJ救育和方向，可我觉得，班主任更像一位艺术家,他把班级建设成一个独具特H的百花园，能引领每个学生发觉属于他们自己的一新苍穹.让我们用一个确定的眼神代替冷,用一份谅解代替爱害,用一些关爱代替埋怨，用一丝幽默代替古板，用一次沟通代替惩罚，用一声喝采代替漠然，用一颗真诚的O代替麻木不仁，捧若一颗心，奉献出满腔的热忱,让学生感受微小中的爱，我fi湖会成为欢乐的班主任.XXX20x年XX月XX日小学优秀班主任发言稿2敬市的各位领导、各位老师们：大家午时好！说实在的，昨日当我接到领驰通知，让我代表全体优秀班主任讲话时，我感到非常
11、意外，又兴奋，又觉得惭愧.兴奋的是，我的工作得到了领导和同事们的认可.惭愧的是，我只是作为一名新进老师，所做的工作还远远不够，有许多方面还需加G虽提高，梆之优秀，实在受之有愧.因为我明白，在座的还有许多比我忧秀的老IJ巾和班主任.在里,也请允许我代表学校60多位新老师向学校领导的关切，以及为我们年轻老师供应了这样良好的平台表示感谢.下头，我就这一年来参与工作的心得作一个简洁的总结，就算是她引玉吧！自20xx年X月份，我和各位新老师一同来到了我们期盼已久的，XX市中等职业学校.回酗一年多的工作，我IiJ从刚起先的不适应，到此刻能很好地胜任教学和相关工作，这都离不开学校领导的悉心指导和常忙.刚来之
12、初，学校为了让我们尽快地适应和融入岗位工作和生活，对我们新老师进行了尚前培训，并对我们的生活也照看至啦，使我们大家感受到了职校大家庭的谖和.在此，再次对学校领导的关切和帮忙表示感谢.劳碌的工作，应当是从我担当班主任工作起先，信任大家都深有感受.20xx年春季开学之初，我主动递交了班主任申请书，并得到了学校的信任，担当了15春学前教化(3)班的班主任工作.当时心中就有一个目标，打造一个优秀的班团体.就在我满腔热血，自认为已经做好充分打算迎接痂级的时候，各种繁琐的事情，随之而来.如：军训期间反复不断的统计和核对学生信息.学生生痛受伤送医院、学生之间的各种冲突纠纷的处理等等，各类琐事让我忙得不知所措
13、.每一天工作群里，闪理地多的就是令人惧怕的三个字一三主任，当班主任亘的太忙了.说真的,每当自我为班主任工作的事情手忙脚乱的时候，心里面就多次有打退堂鼓的念头.但之后冷睁想想启我作为学校班主任队伍中一般的一员再看看只他班主任都在无怨无悔、静默地工作付出.就不断地反问自我：这是自我主动申请的班主任工作，遇到这么点困难就起先退缩了吗？就连这点担当都没有吗？.每每看到周边依旧努力工作的领导和同事们的身影忽然为自我有这样的想法感到惭恨经过不断地冷静和调整心态，又接若投入到工作当中.最终，我就担当班主任工作以来的体会总结如下：要当好班主任就要做到以下四心一职责心.耐性、细心和爱心！首先是职责心.我认为，是
14、否有职费心是衡量一位班主任是否合格的第一标准.作为一个班主任，假如没有职责心，哪怕再有本领、再有想法都是空谈.带出来的班级必定是松散的.电子班风学风的建设，班团体的凝合力翻页要有职责心的班主任来带领.其次是耐性.不管是对待工作，还是对待学生,都要有耐性.班主任工作中会有反应的学生信息统计工作，虽然繁琐，但行的统计是关系到学生的切身利益，如资助金的发放等.一旦工作中推出去耐性，就简单出现失误,造成学生利益的损失.同时，对待学生也要有耐性,学生有时候会犯一些“懦误,如科任老师会向你反映你们班XX,上课不仔细，与老IJ币起冲突；保卫科救官打电话，说你们班XX又违反学校纪律，让你去教化训导，等等,对待
15、他们，也要有耐性进行浏阳导.最终是细心和爱心,班主任工作是非常琐碎的工作，除了有职责心夕卜,还须要细心,要擅长视察的言行和思想动向，异样是对贫困学生和性格内向学生思想情爱，班主任要了然于心且在行动上倍加关切，语言上更加细心.在我画上，就有这样一个规定，就是每周五放学回家后，要求每个学生平安到家后发一旦息给我,告知你是否已平安到家.同学们也能彳艮地发坚持，每周五放学到家，都会发信息我.这些看似平常之事，也体现出老师与学生之间的信任，这都是须要班主任的专心.以上是从我参与工作一年来的粗浅感受，如有不当之处，望位各位领导和老师指责指正，多提珍贵的看法和提议.我的发言完毕.多谢大家!/J学优秀班主任发
16、言稿3各位领导、各位老师：大家好!今日能坐在这里和大家沟通班主任工作，我深感荣幸,内心也非常忐忑，因为在座的有工作阅历丰富的老老师、老进主任，有驾驭若现代教化教学新理念的优秀老师，我的发言谈不上什么阅历介绍，只是相浅的谈一谈我在班主任工作中的一些点滂体会，不当之处还清大家指责指正.这学期我接手的是一(3)班，由于班里的孩子年龄小，各方面如同一盘散沙，简百无从抓起.经过这两个多月的严格管理不伽心的照看，各个方面有明显的好转，现在我就这两个多月的理主任管理方面的做法与大家共享一下.这段时间我主要做了以下几方面的工作：一、S“爱自己的孩子是人，这是人的天性，而爱别人的孩子你就是神.，”谁爱孩子，孩子
17、就会留也，只有用JS才旎教化孩子.”“没有爱就没有教化”.老师要燎慈母一样关爱每一位学生，无论是得才兼智的好学生或是令人头理的后ift生,均应一视同仁,爱的公正，爱的让学生信服.澄心的表现形式往往是通过详纲的小事反映出来，例如：每天早上我都会t匕学生来得早，因为我不想让孩子站在门口受冻，做操时，我看到学生红领巾没有戢正,我会帮他fi舔好，变天的时贩示孩子增减衣服，放学时还要强调平安.刚入学时，孩子们从幼儿园到小学的时间改变很大，所以有的孩子总是迟到，但是我从不指责孩子，而是告知他到校的时间，刚好和家长联系，帮助孩子渐渐适应新的作息时间.这些事看起来很平常.因为这是作为一个班主任地基本的工作，其
18、实这正是一个班主任爱心的详细体现.二、SS班主任要带好几十个学生就必需兢鼓业业，尽职尽责，助勤恳恳.1.培育良好班风,从细武环节处加强学生的瞄德教化海窗不如心宽,地厚不如德厚.一个人要成才,必需先成人.一个人的优秀品渍和良好习惯，大多是在幼儿时期形成的.所以我们小学的班主任要把对学生的德育工作放在首位.我特注意抓住细御环节处对学生进行思想品德教化.每次班里发生一些小冲突，在班里处理时我都不失时机对全动同学进行思恐品镌教化，教化学生要以大局为重，作得宽容谅解别人，要热心的帮助别人，班级同学要互敬互爱，共同进步.2、培育集体荣誉感，从微小处抓好养蝴化升入一年级，孩子1口不再是被限召的娃娃，他坏仅要
19、对自己负责，还要为学校和班级争取荣誉.如：每次校内广播里表扬其初级而没有表扬我们班时，孩子们脸上会很倏丧,我就会抓住时机起先渗透集体荣誉感，先让他们瓷找自己没有被去场的缘由，然后告知他们下次怎样做就会被表扬经过一段时间的数化后我班学生升旗时能快速的站好队孩子1口能主动低戴红领巾，胸卡和小黄帕了，放学站队能习惯性的背诵古诗，还有的孩子能主动提示乱队的同学回到队伍中去.当广播上表扬一(3)班的时候，孩子正块奇的欢呼若，他们体会若自己用努力为班级换回的荣誉.3.创建美沙环境，卫生累抓不放由于一年级学生年龄较小，所以打扫卫生的任务就由我和张老师一起担当，我每天在扫地时会留意谁的座位比较干净，谁的座位比
20、较脏,我会刚好表扬好的，指责差的，褥立好的榜样让大家学习，经过一段时间的奴化,孩不i坏但不乱扔果皮纸封，还能主动捡起地上的垃圾，一方面美化了故室的环境，另一方面培育了孩子讲卫生的良好习惯。三、夸心理学家成廉.虺姆士说过：人类本质中最殷切的需求是：渴里被确定.任何人做事都希里得到别人的赞许,连，J孩子也不例?卜.”因此，作为班主任要搐长发觉学生的优点,要多运用表扬这件法宝，适时的，恰当的表扬能使学生正确的相识自己的价值，消退自卑怯懦的心理，从而更加主动向上进取，有助于培育完全人格的人.我特殊喜爱这件;去宝，它拉近了我与学生的距离.我们班的马XX同学生性比较常敬，上课喜爱趴在弟子上，学习主动性不高
21、，和家长沟通也没有特殊好的效果，上次在市教研室组织的听课活动中，我给孩子用笠了小/J页）嘉奖，当我看到马XX第一次主动举起的小手时，我坚决果断地叫起了他，他回答的特别正确并且声音琪亮,我刚好的表扬了他，i三予他小Jft奖，从今以后每天上课都能看到他举起的j学映直的身子，这次期中考试还取得了95.5分的好成果.锤天中午我都会留给孩子少员的作业,目的只有一个就是不让孩子因为到校后没事做而出现平安院思，可是做作业是孩子最烦也最头毒的事，于是我又清出了F这一法宝，起先的一个星期，我每次到教室门口就趴在窗户上视察，看谁在自觉写作业，谁在玩耍，然后等同学都到齐后，就大力的表扬自觉学习的孩子，同时提示玩耍的
22、孩子假如能向表现好的同学学习你就是最棒的，没想到时间一长，孩子们还真能到校后自觉学习，更可喜的是他1口还会在中午放学前主动让老师留作业IS是一场双雅,既培育了核子自觉学习的好习惯,又确保了午饭到校后学生的平安.给学生一个赞扬给他们一个被别人认可的机会使其赏识自我这使会在其幼小的心灵中，点燃追求进步的火把.四.情用更情去感化家长，让家长来帮我.孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长.家长的支持是我工作最大的动力，有了家长的帮忙，许多事情能取得事半功倍的效果,为了更好地全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系.常常与家长电话联系，街天用校讯通提示家长，督促孩子回家做好作业,告知
23、御D孩子在学校的表现,核子有了什么进步,孩子生痣了，孩子这段时间学习状态如何，哪方面学问驾驭不好，须要辅导等，我都会例独子与家长取得联系，使家庭教化和学校教化同步，更好地促进了孩子健战成长.这样做不仅沟通信息还增进了情感的沟通.我对孩子的一片爱心，不仅使孩子进步了，赢得了孩子对我的爱，也羸得了家长的信任和支持.做一名班主任不简单，做一名一年级班主任更不简单，我之所以能全身心的投入工作，还要特殊感谢我的父母，他C就时听从我的呼唤，做好后勤工作，尤其是我的母亲，在我打丽范课的时候帮我给孩子ID打算总奖，戴着老花镜剪下50多颗小星星,费时长达三个小时，还要感谢学校领导对我工作的通定和支持，我没有理由
24、不做好这份工作.班主任的工作的确辛苦，我认为既然选择了就不要埋怨，要有一颗平常心，学会苦中寻乐，合理排解自身的消极心情，我们要欢乐的工作，欢乐的生活，学会自得其乐，使自己的鼓化教学工作收到较好的效果.总之,班主任工作是一项困难的工作我们只有从点滂做起,从小事彳簸,做到润锄细无声，一分耕标,一分收获,只要我们带着爱心走进校内，关切和爱惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中行爱,爱产结合，细致入微,肯定会达到令J翔足的效果.小学优秀班主任发言稿4敬*的各位领导、各位老师：上午好！今日，我能站到这里，参与这次老师表影大会，深感荣幸!值此老师节之际，请允许我向参会的领导、辛勃耕坛在我镣教化一线
25、的老师们致以节日的庆贺，祝大家节日欢乐,家庭华剪！20xx年9月，阍前的我踏上了在标云司1学从事教化教学工作的征途,并接手担当一年级的数学教学及班主任工作.那一刻，我的心情忐忑担1.,不知否把课上好,能否把理潘好.当我真正走上讲台，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的限隋时，我总是一次次睁默的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生宠爱的好老师.始终以来，我也始终努力若,并把这句话当做我的座右铭.让它时时鞭策我，要努力上进,要让自己成为学生宠爱的好老师.翔C在所带的班级是我从一年级起先带的这几年里每个孩子的特性以及家庭状况我也许都有所了解.我们i的孩子大多是留守儿IS,还有些是单亲家庭,
26、这些核子的心理上脆弱.学习习惯不是很好业没法J时完成，我会利用空余时间再给他们辅导始终到陶网为止.为了让孩子便快的接受所学内容，我采纳学生感爱好的嬉戏,将嬉戏带到课堂中让喇在乐中学”.这几年里通过孩子1口努力也取得了一些成果二年级期末考在全县统考中我班数学取得了第一名的好成果.三年级时,我除了带他们数学外还力端了英语.毕业多年，让我田讲英语的脸倍感压力.每天回家我会在电脑上将要给学生上的内容先学习一遍，其次天再去教室给他们讲.在与孩不口一起学的过程中，我自己也倍感充溢欢乐.而每次镇内统考，我班英语也始终是年级第一，也让我信念倍增.理毕业于警官学院，一些巧合让我站到了讲台.在近四年时间里，面对生
27、活中的种种困难和教学中的沉重的压力，我迟疑过，也彷徨过，但每当看到学生宛真的笑颜或在考试中取得优异成果时，我都感到无比的欣慰,觉得自己艰苦的付出都得到了回报，我不耐选择制币这个职业.标云岗小学的老师群体是一个团结协作、朝气蓬勃.主动向上的教学群体,能成为这个群体里的T分子赛建到非常的华蜜和新徽.这几年里我的工作始终得到了学校领导的关切彳母旨导，得到了年长老师和T年轻同仁们的带扶,在这里，我感谢我的学校，感谢全部关切和帮助过我的领导和老师1口.如今的标云岗小学，有八名老师是新机制老师.作为年轻老师，我们朝气蓬勃，充溢活力和热忱.年轻是我们的优势，然而我们终归还是稚嫩的，缺乏教学阅历.我们要在充分
28、发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心向教化放学阅历丰富的老老师们学习，努力通过勘学、多问、筵思、实践来不断提高和完善自我.路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索.作为老师,在新学期里我肯定会加倍努力，并力争做到以下几点：1.以教书育人为己任，以严逆、务实、勤奋的看法对待教学。2 .关切爱惜每一位学生，努力做到爱与严的结合.对学生严格要求，以严导其行,以爱温其心.3 .虚心向身边的老卯们学习，向自己的学生学习，刚好听取他们的罚去和要求，不断改进教学方法，提高自己的教学水平.4 .为人师表，做好学生表率.5 .主动参与学校组织的各项活动,在活动中熬练自己,提高自己.展里将来,我Ii心怀向往与期
29、许，同时也揣着志忑与担心.当志向遭受现实,青春蜕壳成长,我们必将遇到各种挫折与挑战.但是,不要怕，朝前走.我信任，只有为感自己，战胜自己，才能获得质的飞跃.年轻气盛的我们在经聆风雨的砺之后，站在三尺讲台这个人生大舞台上，会拥有一期炎定、平和、充溢的心.现在，我们早已做好打算,请各位领导信任，我0海以更加惬筋的热忱,主动的工作看法迎接新的挑战，用青春和热忱为标云岗，J与教化大发展添熊加瓦.最终我再次祝福老师ID节日欢乐,恒久年轻！感谢大家！/J学优秀班主任发言稿5敬重的各位领导、老师：大家下午好，首先特殊感谢学校领导给我供应这样一个跟各位老师沟通的机会，来谈一谈自己从事班主任以来的一些心得体会,
30、今年是我从事教化事业的第七个年头，大部分时间我担当若班主任一职，我所教班级的孩子就像是我的孩子.虽然不是最好，但每一届学生，都让题恋不忘.下面我就和大家一起共享我和我的孩子C湘处时的点点滴滴一、爱要不落俗套更丐尊管说：”教化上的水是什么?就是情,就是爱.教化没有了情也就成了无水的泡任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚.班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润若学生的田.“爱,是班主任与学生之间沟通沟通的最好药方，这无可写非，正所谓“亲其师，信其道.但我们对于学生的爱也不是一味的赐予，还要讲究适当的方法.班级里总会有些特别的须要我fi1.ifi主任倍加呵护的孩子，如后进生，特别家
31、庭的孩子，心里有偏敷的学生，他们是班级里的老大难,那么班主任是不是就该无条件的赐予更多的爱，我的答案是否定的.我觉得假如那样不但对其他孩子不公允而且也起不到应有的效果这时就须要我们老IJ币稍动脑筋了.还记得四年级报道的第一天，一位白发苍苍的老年人，将我从教空叫了出去，他声泪俱下的跟我湃解并描述若自家的不幸，他的儿子例（1死于一场车祸，儿媳也要另嫁他人，希望我能多多的照看他的孙女，他和我说话时孩子躲在他的身后，低头不语，能看出她是个内向、自胆的女孩，从代装装扮上看孩子的自理实力也很差,在接下来的一段时间里，我不断接到他爷苍的电话，让掰孩子调位置，让我在课堂上多提提般孙女，孩子试卷丢了清快忙找一张
32、等等许多要求，虽然状况特别但我并没有满意他的全健求，我有我的思路和方法.开学一星期后，我让这位女孩做了语文课代表，这让耳他孩子很惊讶,因为她并不算优秀其至死后，在正式上任前我给她提出了一系列要求，例如，街个课间肯定要到我的办公室问I够有没有不让她帮忙,我只给她三次遗忘的机会，一旦超过三次，无新换人，这些孩子都峥SK的答应了.让我兴奋的是，她的记性好馅艮好，从没遗忘过,孩子犯出是难免的，但我从不当若同学的面说她，而是利用她送作业本的机会毫不留情面的面对面的沟通，严峻时她甚至被我说的泪如雨下，但是我欣喜的发觉这孩子1故事却越来越主动了课堂上你总会发觉她高高举起的手我讲的话她都会用笔记本一登记,努力
33、照做.我激励她加入小记者,激励她写文章，一年的时间里她在宿迁晚报上刊登了近二十篇文章，孩子的自信来了，成果就更不在话下了,毕业时,孩子的妈妈，握若我的手哭了，她说整了孩子许多爱，其实我自己知道这爱并不多，我只是在给不同的核子以不同方式的爱罢了.二、激发闪光点俗话说：水不击不跃，人不激不奋.再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，刚好捕获学生的闪光点进行因势利导，使他们产生主动的情恁,从而以点带面促使学生全面进步.这是班主任工作至关市要的一环.在别人看来，后进学生，不求上进,没有任何忧点，我不那么认为,谁说他们没有优点？我们班的蔡明达不善言语，内敛羞涩，学习成果也不好孩子们都说
34、他就是个大竹竿”除了个子高没啥优点，但我就是利用了他的身高，把擦黑板的任务交给了他我会在街天晨会总结次级卫生打扫状况刚好点阳蟠黑板打扫状况以后的日子里，我们班的黑板越来越干净了，甚至黑板槽里他也没放过，他从家里带来了毛刷一点一点的刷，下课初放学的，发觉这些状况时我绝不会吝惜赞美之词，就是这些看似不起眼的吉遥对孩子来说却犹如雨后甘霖，孩子的妈屿常打电话给我，说孩子变得更爱老师，做事更主动，学习也有了明显的进步，班级的黑板孩子一擦就是三年，我从没听他埋怨过，我的一句“今日老师心情真好当，因为黑板和讲台打扫的太干净了总能换来孩子满足的笑容.抓住契机，激励上进.从心理学的角度看：一个人只要体验一次胜利
35、的快乐，使会激起追求无休止的胜利的力气和信念.因此，激发孩子的闪光点，并且有意放大蝌立孩子对生活的的自信，进而增加学习的信念，他C殍习成果虽然不很志向，但我信任，经过努力他们的学习成果会赶上来，必将是班上的佼佼者.捕获闪光点，抓住契机，激励上进,有助于恻立学生的自信念.三、真诚沟通搭建家校平台苏荏姆林斯基说：救化的效果取决于学校和家庭敦化的一样性.保如没有这种一样性，那么学校的教学和教化的过程就会像低级的房子一样倒埸下来“做为班主任肯定要能相识到孩子身后这个大群体的王要性，并且能调动他们的主动性发挥他1口的力气共同软化好孩子，百及如何让家长理解并且主动的协作我们的工作，这就须要沟通，其成的沟通
36、.这时有的老师就要说了，我也常常跟他1口联系呀，可他们就是不协作.有时还会起到反作用，此时,我4歌反思下自己的方式是否得当了.当一个孩子犯错时，假如。创口劈头盖脸的把孩子颁目误一条条的跟家长理若数落着,另陷他们确定就不乐意了，因为在他们眼里自己的孩子总是最好的，知道自己孩子不好的爽性也就蹴子破捧随他去了.所以对于一些屡犯倡的孩子，作为班主任首先应当捕立家长对孩子的信念看至城子还有希里的，让她们明白你的电话不是在告状而是对孩子的一种关切，这就须要老师能发觉孩子的优点，刚好关注孩子的点滴进步，在和家长沟通时多聊聊这些让他。璃受到你对核子的关切，进而当老师提出对孩子及家长的期里时，他fi）也就很简单
37、接受了.目前许多家庭都只有T孩子父母疼爱有嘉，当我们所做的字不被孩切口理解时，他们会在家长面前夸大其词,添油侬,从而导致家长的不理解甚至于厌恶，这样可能会给我们的工作带来更大的麻痂，假如老师能切财和家长沟通沟通,让他们明白咱（燃想法么孩子的告状”换来的将会是另一番景也正是有了平常的沟通才有了家长IiJ的支持与理解，这就让我在孩子ID面前的形软又高大了几分，也让我对自己的事业多了几份信念.教化有规律，但i殳有一条规律适合于全部的学生.我深知自己的责任是更造学生的特性，因此我将更加努力学习借鉴名师育人阅历，结合自己的旃思索、探究适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，以使教化工
38、作更加有利于学生的成长,努力做到数学生六年想学生十六年看学生六十年.我的发言完了，感谢大家!小学优秀班主任发言稿6各位家长.下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来.总之一句话，就是一切为了孩子”.这是我们敦化的一个根本动身点.我希里也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、教化学习内容：1.学习内容从四年
39、级起先，孩子们的学习内容变了.低年级主要是一些将另阐出的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题.到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形猛思推向高年级的抽象思维过渡,这对学领出了更高的要求，基础必需中以或实地驾驭,该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练.但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问底.2、学习方面说到学习在座的家长都深有体会.现在的核子越来越不好辅导了.在一二年级时，布的学生在课堂上不留意听讲，砺以后,家长在冢里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果.现在学习的内容堆度加大了，各I1功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学
40、习方法变更了.学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习.但曲口的孩子，大多故都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态.比如，最明显地就是表现在作业上.这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，百及现在进入四年级以后就不提倡这种，拐去了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学.“因此，有一些学生因为不想学，为了躲潮写作业在家长面前说：今日老师没布雷作业.那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业这句话是不成立的.老师卷天都布置有肯定量的作业，就算老师间或没布国作业，学生自己也有一些耳他作业等着去完
41、成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以宜习老师已经讲过的学问.因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步.而有一部分同学出现悟性,怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点.也就是说从这里起先学生的学业成果会简单产生在社会主义制度的国度里所不,愿看到的两极分化.这一点务必引起家长1口的足扬市视.所以各位家长，请在家肯定要让孩子静下心来每天学习30分钟以上，久而久之就会形成习惯.3.成果方面：虽然说几次考试成果不然代表孩子的全部学业至少反映了孩子这段时间的学习看法和学习状况在这里，我要提示家长堂友正确对待分数：中年
42、级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发岔这息至有家长在;中动之下对孩子大打出手.人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？所以，对待孩子的考试成果，我们家长不应当只盯若不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气和她与孩子一起分析错误的缘由，帮助他评他意思，改正错误才是上策.请关注孩子的学习过程.考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯T旨标.在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更田要.有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的爱好不够高,主动性不高,独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制.假如家长和老IJ
43、坏去帮助他口，学习成果将会无法得到提高.二、实力方面这一年，我进的孩子进步很大，下面我们看一姐照片,这是我们六一节孩子们自己组织的一次活动.看着他们，我心里不由地说，画i亘的很棒.三、存在问题当然，我们班还存在一些问题,最突出去现在学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成果不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不用心,课后作业没有保证，订正作业更是采纳能拖则拖，能薪则焉的方式与老师玩猫捉老鼠的嬉戏,在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强,对此我们老师会更进一步加强引导那里家长能督促子女在家合理的支配自己的学习
44、时间，假如说因为工作忙等缘由而疏忽了教化，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了.四、对家长的几点希空您把孩子交到了我们老师的手中，我1巧敢有丝亳的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理.但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳.单先老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育沙卜，家长的努力和付出也是至关更要的.所以冢长也应当主动的例作起来，做好以下工作，做到家校合一：1.平安工作是一切工作的重中之里,是一切工作和生活得以须当进行的前提和保随！对于，J学生来说，平安工作显得尤为市要.首先在思想上高度市视，仔细搞好学生在家在校的平安工作.教化学生在冢要听从父母的支配,不玩火，电，不接
45、触危急品；外出要征得家长的同意等.2.家长要常常过问孩子的学习，了解核子的家,庭学习效果.窗促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检亘作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯.要教化子女养成独立完成作业的习惯.做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里堆着家长替他解答.替他检食,因为现在家长素养提高了，能帮助“骸解决作业方面的问题.这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的,所以，家长肯定要让孩子从4帝成虫立完成作业的习惯.须要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况.要播长发觉孩子学
46、习上的进步，给以刚好、充分地确定,并提出新的要求,4浮阶段许多学生学习方法比较消风被动，家长应当有意识施加以指导，并使之形成习惯.另外还要帮助孩子克8艮学习上的坏毛病.随者年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了T坏习惯,如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检亘,在作业本上乱新乱画，不疼惜文具，随怎损坏或丢弃文具等.东长不行”画这些，这是看法问题，我们家校肯定要相互协作,帮助孩子克服,让孩子养成仔细负贡的看法该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩.敬重的家长，最终,我想说：要无限信任孩子的潸力；恒久不要对孩子悲观;要多表扬和激励你们的孩子；救给孩升生有用的东西.请在座的各位爸爸妈屿,
47、爷爷奶蜘口，记住这样一句话：”你可以不是天才，但你可以成为天才的父母,感谢大家！“学优秀班主任发言稿7敬臣的柳号、老师们：大家下午好！感谢学校和学部领导给了我站在这里的机会.我来光华两年,当了一年的班主任，没有轰轰烈烈69事迹可谈，但我欣慰的是：T以来，孩下口的成果有了较大的进步，学风、班风有了较大的转变.这一切都与学校和学部的英明领导分不开，与前差们的无私帮助分不开，与伙伴们的亲密合作、细心教化分不开.在这里,我代表三(1)班的孩子伞身你们说一声：感谢！下面简洁谈几点体会：一、翻全的班级制度由于学生素养参差不齐，加上经过了;曼长的假期,每学期初我从整触出风入手，进行从严管理，制定好郎己班规，
48、这些班规制度由每个孩子自己来说，然后由全体同学探讨.修改、补充，最终由我详细实施.二、关切关爱每个学生作为一名老师，首先要关爱学生,无论是得才莪备的学生或是淘气福蛋令人头疼的后进生，都应一视同仁.学习上.我以素养教化为抓手，努力做JIJ特性化.精准化；生活.要求孩不D不挑食，吃饱穿暖,春天开窗通风,夏天预防摔饬,秋天多喝水，用用唇音和护手靠，冬天用吹风机给他们吹干鞋子；课外活动细设计，力求新奇多样.这样，最终达到了.亲其师，信其道的境界.三、多向领导、前翱5教，多与合作伙伴协调每次遇到问题,我都主动向有阅历的前辈请教，多听多者多思.特殊感谢商部长、徐主任，橇谢李艳、黄孙应、唐秋仁、张欣雨等老师，忌是耐性细致地帮助我,才让我快速成长.成果的取得,也与三一班的全部合作伙伴之间的勤于沟通、亲密合作密不行分，是他们用辛勤耕标、科学教学.合理管理换来的.四、刚好高效完成领导布置的任务每次新的任务下达，我忌是仔细研读,专心体会，然后尽量恸财、高效地去完成.很幸运，在苏校长的领导下，每次完成任务者脱艮愉悦，因为领导布置任务时没有限制条条框框，除了限定主题,允许充分体现个人特色、敬市个人爱好爱好.事实证明，领导的每次决策都是英明的,特殊是我们锤学期形式不的家长会和每学期围绕一个主题开展的相关的系列活动深受孩子的宠爱
