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1、2024年小学低段班主任10月工作总结（共6篇）第1篇：4殍低段班主任工作总结-端正静坐好,学习用具有序快打算,等着老师把课上在训练学生摆放和整理学具时，把一般依次和方法利用班会课，给学生边讲边演示步骤,”书包放桌箱.今日用的教科书、文具摆点上.”在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再迸行示范练习，要求人人驾驭规范的举手姿态，发古声音要洪亮.说话要清窗i.课前要预习，课后要我习等.并长期留愈良好习惯形成后的巩固.这是农村小学生启蒙学习的重要环节，学生天真、活泼可爱、好动，对技能的形成会产生遗忘,因此要反复抓,这是一项歪要的工作.我在这一阶段，条以竞赛、竞争.等方式来巩固学
2、生的良好习惯.只要每一个学生都养成了良好的学习习惯，班冈班貌自然得到了发展,学生学习才会有热忱.2、特别学习习惯的培育这是农村孩子入学的一项特别的但又特别至要的学习习惯.有的学生连握2-常常通过与家长通电话，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等.并给家长也指导一些教化孩子的方法.虽然工作一点都不轻松但是生活是很充溢的，收获也是许多的.三、自身工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响蓿学生，对学生起着言情身教的作用.所以在工作中我始终遵循“为人师表”的指导方针.1,抓思想教化：利用班会课对学生迸行思想品德教化，卫生纪律、平安等常常讲，着更培育学生良好的道德品质、学
3、习习怫、劳动习惯和文明行为习懊等.2.发挥“小干部”的作用：大更放手班干部去管理，并时常赐予指导，使只学会一些常规的省理方法，同时也达至随干部自律的作用.3.通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求.4-自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展；要有剧烈的前煦性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展.现将本学期的工作总结如下：1.培育学生的良好习惯.一年级学生由于年龄小，自控力差，妃律涣散.我从培育学生良好习惯入手，课上迸行趣味教学，尽量汲引学生的留意力，姐织好学生的纪律.利用班会课、
4、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、6子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能移一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题.我要明雌面对的是活生生的生命，他4）都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子变更他们已有的不良行为，必定要通过御口自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后变更自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有变更他们的长久之心.5、加强与家长联系.平
5、常,我能关切爱惜班里的每一个学生.对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血.我常常和他8心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级跆理工作的水平不断跃一年级下学期班主任工作总结本学期，我担当一年级班的班主任工作.一年级班共有56名学生.我根据制订的班主任工作安排去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务.学期结束了,我把主要的工作,瞬如下：一、取得的成果：1.抓好常规教化，若更培育学生的良好习惯.充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化，向学生进行有针对性的常规教化，以常规落实为田点，瑞市培
6、育学生的三大习惯.即学习习惯.卫生习愦、文明行为10且联系实际，谈谈哪些行为是担心全的行为，都不畿做，来杜绝担心全的行为.4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动.开展了各种各样的班队;舌动.5、充分发挥“学习园地这块阵地的作用.每个节假日都出版一期跟节窃日有关的黑板报,在学习园地中开拓了“展示台”专栏,展示台定期展出了学生的优秀作品，有书;去作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷都可以展示，让学生观赏、学习.6、采纳多表扬，多嘉奖，少指责的工作方法.多表扬多嘉奖，能激发孩子的上进心，增加他1口的自信，班中实施一周一星的评比制度.其，苑去是学生一星期的各种表现，记录下来，分类D吩、扣分.表
7、现好的加分，表现教研专区12三、今后的努力方向：1 .思想救化常抓不悌：利两班会，地方课程进行思想品德教化，卫生、纪律、平安等常常讲,若更培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等.2 .发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用IS干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良财.3 .常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好,培育刻苦学习的意志，故会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量.4 .关切学生身体健康,留意爱沪视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常
8、性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯.5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正魂教化子女等.T学期以来,我特殊关注学生的健康成长,酷爱141 -一般学习习愦的培育.低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前打算习惯.作业习惯、预习和豆习习惯以及文具的整理习惯和运用习惯等.我依据学生的特点，首先对学生进行i三的学习行为训练.如在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再进行示趣习，要求人人驾驭规范的举手姿态（举左手，略高于头，不要碰摊桌子发出吭声）.发言的体态及声音的凹凸.其次，以胤口的形式使学生在轻松开心中养成习惯.如在训
9、练学生课前静息，按时上学和仔细做作业时,把要求和方法编成1版指导学生.儿财内容是：上课黄声响，快步进课堂，睁峥静息好，等若老须把课上.”本子到，垫字板,fit起笔,细心做作业.又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般依次和方法利用网会，班会让学生演示i蛾舞，同时我把文具摆放的位费,也通过儿章的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，16-对儿童自制实力及程定的心理品质的培育具存肯定的演义.其它学科的老师有用陛要求，作为班主任老师就该了解并协作养成.在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的详细要求.如,体育老师要求蝴学虹体白课必婢篇3:小学一年级上学期班主任工作总结,J学一年级上学
10、期班主任工作总结上关馍福农小学程杨时间似箭,日月如梭转瞬间和可爱的核子IiJ已经相处了T学期回想这学期以来的工作,有苦也有甜，真的是累啊！，但也有许多的欢乐.有人说：f好的班主任就能带出f好班集体.为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地里造孩田口的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下：一、学生方面：1,主动吭应学校号召，开展各种活动.如：在新生入队活动中，体会成为少先队员的光18-不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的.所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对故化孩子的看法反映孩子的在校表现和提出一些建议等等.虽然工作一点都不轻松,但是
11、生活是很充溢的，收荻也是许多的.一个学期不知不觉地过去了，从学生进校511现在，学生从什么都不悔,到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理.这一学期下来,学生益本能活应学校的生舌了，并畿比较自觉顺S守学校的各项规京制度.三.自身方面，作为班主任，我深深惘导老师的一言一行都膨响若学生，对学生起若言传身教的作用,所以在工作中我始终避循*严要求，离标准”的指导方针.1.思想教化常抓不悌：利用IS会，展会和法制渗透点进行思想品德鼓化，卫生、纪律、平安等常常讲,若更培育学生良好的道德品质.学习习惯、劳动习惯和文明行为习愦和酩爱祖国等.2、发挥小干部，小老师”的大作用：大胆放手运用20
12、-第2篇:4今低段班主任镌育工作总结德育于微小处入手班主任是班圾工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者,班主任工作的核心又是葩白工作.为加强班级德自工作，我常利用班会，隈会，夕会对学生进行平安古汤教化，仔细贯彻小学生德育纲要,小学生日岸行为规范，小学生守则，礼仪常规及R学生十不准”对学生进行平安，纪律，思想品律,独立自强，环境，文明伊等教化，使学生从开学起就有一个良好的开篇.我当班主任多年，现就低段班主任如何做好德育工作谈几点体会.一.常规训练不放松.私立学校生活，要求孩布幽立严格的集体和时间观念,独立自主，避守学校纪律,小学低段的孩子年龄小，仅惮得了道理，假如不经过反爰i1.1.蹒
13、,也不肯定做5J.因此从开学起，我便对他们进行常规教化,对怎样上课.下课回答问题、敬重师长、团结同学、怎样做好三探两睡等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学Ig手表扬，并让他示范给大家看.有的同学捌昌了,就让他们堂做一次，两次，不厌其烦，多次反豆，直到做好为止，不能因为楣了一次而指贡,应J5诚地激励他们树立信念去做好.二、坚持正面教化，故事中说理.对低段的小学生进行教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子A海受爱听故事，哪怕是再顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来.我抓住了的这一新奇心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进行教化,为了培育良好的学习习惯，糠他们讲1阅鸡起舞”
14、的故事，使他们懂祖学习应当仔细、刻苦.三、联系实际，学习生活中讲道电联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教化，是行之有效的方法.如：个别学生对别人的东西（彩笔.殆笔.脸皮等）较感受好，趁别人不留意时,就顺手奉羊,遇到这种状况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲.然后说,有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书京或文具盒里找一下，假如真的窗占了，就英勇的交到老师这J睐，结果有个同学红若脸交上来了，最终我让大衣探讨,都说不能随意拿别人的东西，并且拾到东西要交公.四、耐性数化，表扬为主爱听表扬是儿案心理特点，表场运用得怡当，学生的主动因素就会像原子裂变一样发生连锁反应.例如：上课了，大
15、部分同学在吵限,没有做好上课打竟,假如泛泛指责，收效甚微J孰点名指责，别人往往幸灾乐祸;倘如从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都打算好的同学进行表扬，其他学生使会仿效，秩序井然.人都有自尊心，表扬有指责的作用，是不摄害学生自行。的指责.我常用表扬某个学生道葩品质、思想行为上的主动因素去影响和克困后进学生中存在的消极因素，黑指责于表扬之中.这样有利厅学生之间相互学习，达到取长补短的目的.五、以身作则，做学生的表率4学生仿照性很强，老师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影Q0,工作中我严格要求自己,到处以身作则，做学生的表率.凡要求学生做到的事，我首先做JiJ,如：排队打饭站成一条线，不说一
16、句话;要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱情环境,我就带头做好环保工作.六、做好后进生的转化工作.在私立学校,后进生的人数挺多.因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作.我认为对后进生要短予特殊的关爱.要做到思想上不卑视，感情上不厌倦,看法上不粗犯.要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门.要播长发觉他1口的闪光点.比如：在课堂上没关系紧盯若优等生，应多给后进生创建条件，懑助他们举手发言,刚好赐予确定、嘉奖，使他。儿自信地面对学习.课外主动辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创建一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展.七、细心策划主题班会.主题班
17、会融思想性.学问性、趣味性、艺术性、参加性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操.转变和提高学生的思想相识.我国息主题班会内容的系列化，内容丰富,又符合学生实际，各种弟型的主曲进会课对学生的思想道德、艺术审美实力、心理素养的提高有巨大的推动作用.我策划了很多主题班队活动.如关爱他人，欢乐自己，通过本次活动，孩子们SSti得了我们应当怎样相互关切，团结合作，同时应用名言送人玫瑰，手留余香，启发学生为他人献上一分爱心，就是为自自枳累一分财宝，T分欢乐.通过以上的详细措施，我在德育工作方面取得了不小的收获,总结是胜利之母，作为班主任肯定仔细总结每学期的各项工作，找出不足，取他人之长，补自己之短,在将来的日
18、子里，我将接若为德育工作而努力！第3篇：低段班主任工作总结低段班主任工作总结在城网校：网校授课：考试书库：网校以及考试书库开发及拥有课件范围涉及公务员/财会类/学历类雁筑工程类等9大类考试的在境网络培训辅导和全新引进高清3D电子书考试用书.总结一：彳氏段班主任工作总结时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好国T牛事情，有辛勤的耕坛,有收获的再悦，也有不足与缺憾.下面我就介绍这学期我所做的主要工作.一.培育学生的良好习惯.一年级学生由于年龄小，表现为活波好动，自觉性很差，凡事总得有老IJg在旁看若.所以我把工作击点就放在我培向学生良好习
19、惯上，首先是利用展会课、思品课学习小学生日常行为规范,提示学生做好上课打算工作,在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成上课用IW浒、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯.其次是让学生养成一些作业、读书的习惯.比如：每天在校生给老师检亘，走读生给家长检亘,并做好记号，然后才可以出去玩.另外我利用学生手边的课本.让他fix放完作业一起看看课外书，这样既用物室宁峥，也可以使学生Ia加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生2号教室以后就拿出语文课本读书,不行以离开自己的位子，由课代表监督完成.二、培育良好的班集体班集体是培白学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特
20、性才能百花争艳.我带领学生主动参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多,我帮助学生收集故事参与“知荣辱烟新风讲故事竞赛；选出学生参与迎六一?奥运幻想”现场绘画竞赛，我班祝皖同学在竞赛中获得区级一等奖；在庆六一活动中，我带领学生排统的两个节目都获得胜利.通过这些活动使学生形成酹爱班级的窸情，而且时刻想为自己的班集体争光.逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体.三.培自有管理实力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关重要.一年级学生年龄小，实力强的也不多，所以我着田培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表.并从班干中每天选出fg日组长他负责管理当天的卫生打扫以及眼保
21、健操的检宜这样就培育了小干部的实力.四、平常加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我愈是耐性地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长.在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、用想上有什么特别状况，我总是刚好、主动他和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和棚乍，共同教化孩子.家长们也都特别信任、理解.支持我的工作，我感到很欣慰.这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的地方.一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项赃制度也已常了解，大部分也能够侬U,应当说学生还是匕听话的.但是我还有许多做得不足的地方，比如工作还不
22、够细致，对待孩子还不够细心.所以下学期我和孩田口要不断努力，把班级的方方面面建设得更好.总结二璃班主任工作总结一.书吞救空,营照良好班风良好的班风是百人环境的吏要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术.开学初我细心设计，布置教室.一张张充溢哲理的条幅上了墙，一条条洋溢耕激情的名言仔细书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯;”与书为友”记载着核子1口在读书活动中的进步和收获小画家”栏张贴君孩不口精致的画作；一奖多星栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充溢浓郁的文化乐围，真正做到墙壁会说话，黑板有感情”，为培育学生德自工作的开展创
23、建了良好的氛围.在这样的环境中孩子们耳闻目睹，学习的劲头更大了，阑怀更阔了，志向更高了，宾是“书香教室满书香，老师到处飘书香.！二、一人一岗，各司其职每一个学生在集体中都是小主子.他fM权利和义务为集体做出自己的贡献.集体的光荣与耻辱是ft1门和各自的表现分不开的，你的一点点失误就可以给集体带来指责,相反，你的一点点留意就可以给集体带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样绽开的：1.自定岗位，择优录用2、朗确职责,各尽其职3、全面监督,养成习惯全班学生都在自己的词位上尽甘自己的职责，都在为集体的荣誉而努力善.与此同时他们的实力在提高，习惯也不断在活动中养成.三、刚好做好与家长的沟通勾通工作.好多家
24、长对孩子学习的重视程S跟孩子的学习成果成正比,一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭救化存在过于溺爱的候向，为此，我细打算了开家长会的内容，细心布置了教室，管造了与家长和谐沟通的东围，在会上我从.一切为了孩子”的角度去改观一些家长的看法，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教化观念和辅导孩子的培训，仔细蔚导，细致说理,耐性地同家长分析了教化孩子的策珞和方法，努力嬴得家长的信任、支持和协作,共同探讨教化的有效方法，取得了东长的主动协作,实效明显.四、今后努力的方向：1.Bfi看孩不i）-每天的长大我肯定要肃穆孩子IiJ的课堂纪律.通过讲故事、做嬉戏,评纪律星、
25、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主子.2.用耐性与爱心感来感化和教化孩子.旌三：低段班主任工作总结本学期我担当一（1）班的教化教学工作.作为*班集体灵魂的班主任，我相识到自己所担当的重任,在这个学期里，为了搞好本班的班风.学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德.智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作：一、培育学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自我限制实力差，纪律问题要一提再提.因此，从孩子入学起先，我JK从培育学生的良好习愦着手.如要求学生做JiJ仪表美、语言美、心灵美.强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣若整齐，假政好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学；培育
26、学生文明礼貌的习惯.在言行举止上，要洪文卿歌：无论在校内.外，见到老师都要木能间好，同学之间能够团结友爱，相互帮助，拾到东西要刚好上交.另外，针对纪律问题,我抓住任何机会带若孩子学习学校规章制度，组织好学生的纪律.并在课后留意视察学生的行为，发觉不良现软刚好订正，依据学生的表现在学生中树立榜样，让孩子们渐渐养成上课仔细听课，仔细作业，下课文明休息.加强熬炼，爱惜公务的好习惯.经过老师K三子们三个多月的共同努力，从他f1.弥行动已经可以看到:他们，JvJ的心灵里已经发出美的幼芽。二、创建良好的班集体马卡连柯曾经说过：“教化了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教化力气了.班
27、集体不仅是教化对家,更是教化的强大力气.另外，良好的班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳.因此，我始终留意班笺体建设，并通过集体来教化学生.我觉得集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感.因此，我带领学生主动参与学校的各项活动,如常规竞爽,趣味运动会，诗歌朗诵等活动,另外，良好fi三级卫生也是班集体的市要组成部分.每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作这样,学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光.在大家的团结努力下，琬口一(5)班逐步形成一个催就向上、团结协作的IS集体.三、ISiJIIifiTS.要搞好一个
28、班的工作就得有一支能干的干部队伍.在开学不久我们班就评比出了班干郃，如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，给他。粉工，并明确自己所做的工作.孩子1口热忱很高，也很负责,给老师省了不少精力.但鉴于部分班干,自控实力不好、工作不主动、反响不好，我也常常对班干部口进行改选，重新委任负责的.民心所向的新干部,平常，我常常与干部谈心，并教他们怎样做好工作和了解在工作中有困陛困难，教化班干部要以身作则，要求同学们做的自己首先要做好,管理他人才能服众,对工作做得好的班干娥常常表扬激励,对做得不够好的干部提出建议，教化他要留息改进.经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也卤.四
29、、做好家校工作.老师除了要教好学生、做好校内的教化、管理外，还要做好校外M工作，要常常与冢长保持联系，取得家长帮助，这样才能Je学生较好.平常我笛意做好这个工作，常常与家长沟通、沟通.除了每天通过家校通平台与家长沟通孩子最近的学习和表现,也能和走读学生冢长面对面沟通孩子一天的表现.特殊是那些顽皮和罹按时完成作业的同学，经过老师和家长的多次敦化，现在变更很大,基本能图守学校纪律并按时完成作业.作为f刚刚走上工作同位的新老师而言，班主任工作的内容是因逛的，任务是繁玉的.许多时候会感到当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦.但是，有时看到孩子在我的教化下能够成长?处一小步、能够进步那么一
30、点，我也是发自内心的兴奋彳面傲.当我处身孩子四周，看到那一双双稚嫩光明的的眼睛,那种感动是从心里往外涌的，那个时候我觉得能成为一名小学老师是多么华蜜.或许这也正蛤证了那句话：痛并欢乐着.当然，在这几个月黜!主任工作中，我也有太多做的不满足的地方.比如，学生纪律虽然有所改善，但一旦圈开了老师的敦促，孩子们就会散乱，这也说明白在学生行为规范这方面，我的工作还是没有做到也另外，我要反省的是组织学生班集体活动,在这方面我缺乏阅历，没能给孩子深刻的人文关怀,对集体组织管理做的不好.我要学习和改进的地方太多，但不管怎样,在这短短的三个月的工作.学习和实践里我也学到了太多太多.在这里我特别感谢龙小的各位领导
31、和老师夺我的帮助和澈励,也特殊感谢我的师傅周老师和古老师，她。胎了我很大的帮助.没有他们的支持，就没有今日我的进步.班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的单友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的血.但是,这一切都很值得，因为，我们从孩子那得到的也是一个漂亮的世界！第4箱：10月，J学班主任工作总结希里对您有帮助！10月小学班主任工作总结模板导读：时间又情无声息地走过了一个月了，在此回颈四月所做的一些工作.1、初春季节,天气忽冷忽热，阴晴不定,简单忌同我提示学生，平常要留意身体健战，记得打开教室的窗户，让空气流通.2 .开展丰富多彩的班队;舌动.结合文明
32、习惯教化，开展文明行为，从我做起；清明节前夕，让学生讲讲英雉/J做事;学习东宝区先进个人事迹；找一找身边损坏课京榜的人.这些活动都让学生受益匪浅.3、张贴并宣扬手足口病的有关危害及预防，并做好晨检工作安排.4.进行期中检测.从本次检测来看,在今后的教学中要接着加强基4出学问的巩固，对于学困生要加强指导与将促，帮助其完全驾驭.除了做好书本学问的学习与巩固外,尽量让更多的课外学问溶入学生头脑，通过各种思维训练，开阔学生视野，提高应对敏捷0目的实力.加强学生书写指导以及将促学生养成良好的学习习惯，提高作业、卷面的清楚度和整齐度.从这份班主任工作总结中,可以看到本月份的不足之处：1.教室内卫生须要进一
33、加强.2.学生的思想、常规等还有待加强,大部分同学关切集体,为班级争光的集体荣誉感不强.由此，我明白了班主任工作就是要把裕里对您有帮助！卷件事情做细，而是多花些心思去了解、去倾听，充分调动起全班同学关切集体、为班级荣誉而努力的信念和决心.3、对学生吃零食、乱花零钱的现象还时有发生，进一步加强对学生的故化，使学生相识到其危害.班主任工作总结大全工作总结大全个人工作总结大全试用期工作总结大全我举荐：标准工作总结格式和要求第5箱：，J殍班主任10月份工作总结今年秋天与往年相比很短，天气也很酷，秋天也没有穿过很长时间把冬天的衣服放在一边.当我们还在哀叹秋天的时候，我们太匆忙地意识到，io月不知道它的生
34、命的最终一次.see外，很多叶子都静静地变黄，有一阵都令的风,趺倒了许多.回顾本月，有很多令人难忘的回忆：测试的第一月，父母会，小学敢学计算和问题解决类教学模式验收活动，足球竞赛，日常工作检亘等，很多活动丰富我们生活，在繁忙的收获一点一点地成长.在每个学期起先时，学校为了双试初始学校的教学过程和效果，会有意组织学校规模的卷月探讨考试，在考试中显示每个班级，其至每个学生的学习状态和有效性,调整数学，赶上.虽然一年级没有卷与考试，但是我们不能放松，做Te扎实的工作，不让孩子在起跑线上失去.考试结束后，学校还组织了一次家长会议.每班老师都特别细心的打算，不要错过任何时间和父母的亲密沟通机会，一些在家
35、长故育家庭教化方法，#口一些家长在报告给学生在学校,限演等，让每个家长IS觉值得旅行.我更多的记忆特殊深化在区数学教学探讨部在XX一小桀小学数学课程才廉决放学模式验收活动的问就，我很幸运参与这个活动.可以说是一个事务,一个成长，所以我看到许多优秀的老师都有学习许多教学方法的优点，更深刻的理解计笠和问题解决课程之间的两类共同点和差舁，对于我在将来救这两个类供应很大的幅助.并让我们全部的老师都很快乐的事侑也就是我们学校足球队在郑州市育年团足球队联赛中取得了特殊奖的好成果.在总决赛的决赛中，我们的中心学校运动员充分发挥不放弃，不放弃足球精神,虽然在竞浜中失去农业4号小学,但我们信任在下一场竞赛我们可
36、以站在显高的领奖台.在本月底，我勺庭教学人员和课程打算小组组长的细心组织下，对本学期进行了其次次教化和数学例行检直.此检亘包括全部科目老IJ币的个别课程打筒故学设计,老师校正工作的主题，老师听课记录，学习第记等，每个课程组也为例行检资沟通和学习，学习的优点检含将枭工作的方向.我始终认为努力不是为了争取第一，而是没有缺憾,为自己每一天,每一次都可以画一个胜利的时期.第6篇：，J学低K数学工作总结2024年小学数学低段其次学期教学工作总结南大东街小学梁丽芳一学期即将过去，可以说惊慌劳琮而收获多多.我坚持4子细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究,改革教学，JB新课程标准的新思想.新理念和数
37、学课堂教学的新思路.新设想结合起来，转变思想,主动探究，改革教学，收到很好的效果.一、校本培训走进老师的心,进入课堂.在牧学之中学，在学习中教.二.课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展.本学期我们每位数学老师都是课堂放学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技领同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导,思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程,三、创新评价,激励促进学生全面发展.我们把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改
38、进教学的有力手段.对学生的学习评价，既关注学生学问与技鳏理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展.旅笈N学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清,蝴定性与定量相结合，定地采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些进步,具备了什么实力.学习数学的爱好，促进学生的发展.四：抓实常规，保证教化教学任务全面完成.坚持以教学为中心，强化管理,进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有四合，促进老师严谦、*戌、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求贡、善问的良好学风的形成.五环节的考评主要形式有以下四个：1 .自检一管理
39、上，努力体现以人为本的思想.要求：检宜自己全部的职业表现是否规范、得体。2 .互观由组长牵头，组员间互观沟通，取长*随.加强购机救研.为了使新课程标准落实进一步落实,是自己尽快走迸新课程,本人对新课程标准的教学内容、故学方式.教学评估、及教化价值观等多方面学习，强调学生的数学;励，发展学生的数嫌、空间观念以及应用意识与推理实力，优化等礴目的设计，设计学问技能形成过程的试的，设计开发性试强，设计生活化的数学试S1.J5正将考试作为促进学生全面发展、促进老师提高改迸数学的手段细致分析卷面，分析每位学生的状况,找准今后教学的切入点，亘漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基.耕耘，T收获.教学工作苦乐相伴.我们将本着勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好.如何做好小狗KrS班主任工作总结小学低段班主任学期工作总结班主朋工作总结”分4俘班主任月工作总结，j学班主任工作总结关篇（共4篇）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，清职系作者州徐，谢谢!
