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1、2024年江苏开放大学现代教育思想形成性考参考试题库（含答案）一单选题1 .1919年报告书是现代。思想兴起的标志。A、终身教育B、义务教育G基础教育0、现代教育答案：A2 .。学习强调学习主体对学习负有大部分的责任;学习者本人要知道如何学习,也就是要学会学习。A、班级教学B、自我导向Cs学校D、启发答案：B3 .教育实践是教育思想的。A、产物8、过程C4来源D、内涵答案：A4 .O需要特别重视给学生提供表现人文精神的机会，重视挖掘各门学科教学的人文底蕴Ax政府B,家庭Cs社会D4学校答案：D5 .。对于终身教育发展的作用是十分巨大的。它召开了一系列终身教育研究的国际性会议，提出了大量具有权威
2、性的终身教育思想，把终身教育从思想家的头脑中变成全世界各国的共识。A、世界教育大会B4联合国科教文蛆织Cs世界卫生组织O4世界教育组织答案：B6 .人们普遍认为0是20世纪90年代世界教育发展的一个重要主题。As基础教育B4全民教育C、职业教育D4高等教育答案：B7 .知识经济的基本特征，就是知识不断创新，高新技术迅速。.A、产业化B,商业化C,创新化D、教育化答案:A8 .O教育思想是20世纪世界范围内最具影响的教育思想之一。As主体B、客体C4主客体结合答案：A9 .教育思想在其存在的观念形态上，具有超越日常经验的抽象概括性和理论O的特征。A、普遍性B4特殊性Cs相对性D4共同性答案：B1
3、0 .知识经济的核心是知识的。A、创新B4继承Cv学习D、改进答案：A11 .学生被动地适应教育发展的状况逐渐被（）的发展所代替，学生在理论上和实践上逐渐成为教育活动的中心，这些改变都是根本上的.A4教育适应学生Bs学生适应教育C4学生适应社会D4学生适应教师答案：A12 .针对我国人文教育的现状，。应为学校开展人文教育创造良好的外部人文环境。As政府B、家庭Cx社会Ox政府和社会答案：D13 .同学关系在某种意义上是师生关系的一种折射，（）的态度可能无意中会给学生处理同学关系提供榜样。A.教师对待学生B4学生对待教师C、校长对待教师D4校长对待学生答案：A14 .教育思想在其形成的基础上，具
4、有与人们的。相联系的现实性和实践性。A、思想活动B4教育活动C4精神活动Ds自学活动答案：A15 .教育实践本质需要有()和创新的教育理论来指导。A4未知性已知性G未来性D、一致性答案：C16 .人文教育在道德方面的要求则主要指向人们的。，而不是直接指向具体而确定的行为规范。A、道德情感Bv道德规范C4行为规范D4道德行为答案：A17 .科教兴国思想是指全面落实。的思想，As以人为本B、重视理科教学C、科教兴国战略D4重视科学技术答案：C18 .教育是具有先导性全局性基础性的（）产业。A、文化B、ITG知识D4技术答案：C19 .马克思主义关于。相结合的思想，是我们今天实践教育思想的理论基础。
5、A4教育与生产劳动Bx教育与体育C、教育与美育D、教育与德育答案：A20 .中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民O为根本宗旨.A、道德Bx文化C、素质D4内涵答案：c21 .教育是O特有的一种有目的的培养人的社会实践活动。A4动物界B、人类C4自然界D、全世界答案：B22 .实施素质教育首先必须转变。A4教育观念B4教学模式C4教学方法D4教学设计答案：A23 .O是解决当代人类困境的基本手段；加强国际间的联合行动，推动教育运动发展。Ax终身教育全民教育Cv义务教育D4职业教育答案：B24 .西方从14至16世纪的文艺复兴
6、开始，反对宗教神学和封建专制，尊重个人的主体地位，高扬人的主体精神，保证人的O的发展，就成为其文化和教育中的一种基本理念。A、智力B4客体性C,主体性D4创造性答案：C25 .实施。战略，必须落实教育优先发展的战略重点地位。Ax全面教育B4网络教育C4科教兴国D、义务教育答案：D26 .农业时代教育的基本职能是对知识的。.Av继承和积累Bv继承和发扬Cx继承和创新D发扬和创新答案：A27 .教育能够效地促进科技成果转化为现实的O.Av市场规律B4生产关系C、生产力D4能力答案：C28 .只有通过。从根本上摆脱“应试教育”的影响，才能加快向素质教育迈进的步伐。A、教育改革B4教育措施C4社会改造
7、Dv强制改革答案：A29 .教育是科学技术以及各项事业发展的。A、目的Bs结果C4基础Dx中间过程答案：C30 .世界全民教育宣言指出，进行全民教育就是要满足所有人的一基本O.A.学习需要Bv生存需要C.社会需要Dv社会需要答案：A31 .O是指全面落实科学技术是第一生产力的发展，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济，社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现象生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣。A,经济建设B、教育救国C、科教兴国D4文化兴国答案：C32 .满足所有人。，是全民教育思想的宗旨和最终目的，A4娱乐
8、的需要B4学习的需要Cv物质生活的需要D、精神生活的需要答案：B33 .终身教育在（）上主张自我导向学习。A、学习方式B4学习内容C,学习考核D、学习精神答案:A34 .O活动是人文素养成长的必由之路。A、人文实践B4社会实践C、艺术实践D、生活实践答案:A35 .教育经验往往具有个别性、零散性和袤面性，很难概括教育过程的（）和一股本质。A4教育规律B4特殊规律C4普遍规律D4永恒规律答案：C36 .实施科教兴国战略，必须落实。的战略重点地位。A4教育优先发展Bv创新优先发展C4高等教育优先发展D4职业教育优先发展答案：A37 .早在。世界人权宣言就宣告：“人人享有受教育的权利”。A、 197
9、2年B、 1948年G1989年Ds1978年答案：B38 .能否用新的思想方法、新的观察视角和新的理论视野探索和回答教育现实问题，是O创新的关键所在。Ax教育思想B、教育政策C、教育行为D.教育理论答案：A39 .学生进行实践教育必须以学生（）的发展为目标。A、心理水平B4理论水平C、实践能力0.职业规划答案：C40 .实施科教兴国战略是实现。的必然选择。As现代化B4工业化C,信息化Dv创新答案:A41 .满足所有人的“基本学习需要”；全民教育是。的继续与发展。As基础教育B4普及教育C,义务教育D4职业教育答案：B42 .。即做人的基本修养，主要体现在一个对自己、他人和社会的认识,态度和
10、行为准则当中（1A、人文素养Bx文化素养C4人文精神D4文化精神答案：A43 .知识经济时代教育的基本职能是对知识的。A、创新和探索B4继承和积累C4普及和扩张D4普及和创新答案：A44 .学校中的。环境是人文环境中最重要的方面，它对于学生人文素养的成长发挥着关键性的作用。A、人际B.校际C、班级D精神答案：A45 .增加O是落实教育优先发展战略地位的根本措施。A、教育投入B4科研投入C、社会投入D4经济投入答案：A46 .科学态度与。是科学素养的灵魂。A、科学精神B、人文精神C、实事求是D、理论联系实际答案：A47 .在古代或传统教育中，。是教育活动的中心。A、教师Bv教学G自学D.终身学习
11、答案:A48当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、关心人的。，要绐学生提供关心人的机会。Av人文精神B4科学精神C4友爱精神Ds学习精神答案：A49 .教育思想在其存在的社会空间上，具有与社会经济政治文化的条件及背景相联系的社会性和OA、时代性B4社会性C4普遍性D、交往性答案：A50 .全民教育思想产生于20世纪90年代，其宗旨和最终目的是要满足所有人的O,以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严得生活,并有一定的意识和能力参与解决困扰世界的一些重大问题。As工作需要B4生活需要C4学习需要D4个人需要答案：C51 .人文教育史现代教育的重要组成部分，它的根本目标是让学生
12、做。A、进步的现代人B4全面发展的人C,心理发展的人D完备的人答案:A52 .学生进行实践教育必须以调动学生的主动性、积极性、。为尺度。A、成长性发展性C4创造性D4继承性答案:C53 .STS教育即O教育。A、科学一技术一社会B4技术一科学一社会C、人文一科学一技术D4科学-人文-技术答案：A54 .以培养获取、运用知识和创造新知识能力为中心的。是当前世界教育改革的中心内容。A、素质教育Bv义务教育C4高等教育Dv职业教育答案：A55 .素质教育是对。的根本否定.A、传统教育Bv课堂教学C4应试教育Dv灌输教育答案：A56 .要实现人文教育的目标，必须在加强人文学科教育的同时，注重。.A、人
13、文实践活动Bv社会实践活动C4科技教育D、科技活动答案：A57 .O教育思想是马克思主义教育理论的重要组成部分.At实践B、人文C、科学Ds技术答案：A58 .从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其O的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人.A4社会化B,个性化C、同质化D、异质化答案：A59 .()是终身教育思想的奠基之作。A4学会生存一教育世界的今天和明天B4现代教育思想C4第三次浪潮D4论终身教育答案：A60 .教育和思想在其存在的历史向度上，具有面向未来的教育发展及其实践的前罪性和OA、先进性B4社会性Cv预见性D4创新性答案:B61 .主体教育思
14、想所认识的教育活动的本质是学生在教育者为其创造的学习和生活环境中，经过自身的O等身心的活动过程,At知、情意、彳亍Bs知、情、意C4情、意、行Ds知、情、行答案：A62 .人文学科教育与人文实践活动相结合是()的基本途径。A4人文教育B4学校教育C4社区教育Dv学校德育答案：A63 .学校中所有的人际关系都应体现。的原则.Av平等民主相互尊重Bs教师主导G师生互动D学生主导答案：A64 .合理师生关系的要点是O.A4平等民主相互尊重B4相互信任、不分彼此C、教师要保持绝对的强势主导地位答案：A65 .重视。的发展，使先进科学技术得以广泛传播，社会生产力就会获得巨大发展，国家的综合国力就会增强，
15、并在世界竞争格局处于有利地位。A、科学事业B4竞争精神C,教育事业D4文化事业答案：C66 .科学行为习惯是科学素养的。表现。A4外部行为B4内部行为C4外部环境0.内部环境答案：A67 .法国著名成人教育家、实践家保罗朗格朗在。联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界葩围内得到提倡.A、 1949年B、 1965年C、 1992年D、 1997年答案：B68 .教育在人的全面发展和社会发展中具有（）的作用。A、先导性B、主导性C4不可替代D4超前性答案：A69 .O是现代教育区别于古代教育的一个本质特征.A.实践性B4理论性C4主观性Dv客观性答案：A
16、70 .人文素养的。形态是人文精神。A、最高Bs最低C普通D、中等答案：A多选跑1 .在古代或传统教育中，教师是教育活动的中心，教育是困绕若。展开的。A、教师B4课堂Cx课本D作业答案：ABC2 .人文教育思想的主要观点。.A、人文教育是现代教后的重要组成部分。B、现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人。C4人文教学教育与人文实践活动相结的是人文教育的基本途径。D、接近自然善待自然是现代人教育的重要内容和手段，答案：ABCD3 .教育思想具有()、评价过程,反思功能。A、认识功能B4预见功能C4导向功能D、批判功能答案：ABC4 .教育思想具有认识功能、预见功能()。Ax导向功能调控功
17、能C4评价功能D4反思功能答案：ABCD5 .所谓科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括。等。A4科学知识与技能Bv科学方法与能力C4科学行为与习惯D4科学态度与精神答案：ABCD6 .教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识，具有。等多种特征。A、实践性B、抽象性C、社会性Dt前瞻性答案：ABcO7 .造就创新人才的途径是（）。A、教育B1培训C、创业D、创新答案：AB8 .教育思想创新表现为一个以新的教育观和方法论即思想认识的O,研究教育改革及教育实践中的矛盾和问题的过程。A4新方法B4新视角C、新视野答案：ABC9 .从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成
18、社会的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更加。地得到发展。A、快速B,有效C,和谐D、圆满答案：ABCD10 .教育体系涵盖正式教育,非正式教育和非正规教育。全面整合教育资源，将O教育统一起来.A、家庭B、社会C、学校Dx社区答案:ABC11 .以下选项中哪些是应试倾向的极端化带给学生的危恚OA4学校教育只重视少数升学有希望的学生而忽视大多数学生的成长B4整个中小学教育变成大学预备班的教百，只片面重视智育，忽视德育体育美育和劳动技术教育。C4以单纯性分数标准评价学生成绩，以单纯的升学率评级学校教育质量，导致教育评价上的片面性。D4青少年平均身高降低答案：ABCO12 .知识类型有O.
19、A4知道是什么的知识B4知道为什么的知识C、知道怎样做的知识D4知道是谁的知识答案：ABCD13 .教育者应努力引导学生并和学生一起创造一种宽松平等、。的人际环境,A民主B、和谐C4友爱D、合作答案：ABCO14 .终身教育思想的基本观点有：。.A、从胎儿到坟墓的人生全程教育B4超越学校围墙的教育C4终身教育的学习方式，自我导向学习D4无所不包的学习内容答案：ABeD15 .教育思想创新是。的客观要求。A.新的时代B4新的背景C4新的形势D4新的观念答案：ABC16 .每个学生都是人际关系环境的重要创造者.教育者应努力引导学生并和学生一起创造一种宽松平等、。的人际环境。A、BxC、D、A、民主
20、Bs和谐Ct友爱Dx合作答案：ABCo17 .在现代教育中，学生在教育活动中的位置发生了根本的改变，学生在教育活动中的主体地位被普遍确立，O要为学生的发展服务被逐渐认可。A、教师B、课程G教育D、教学答案：ABCD18 .除教育本身所存在的问题之外，我们的世界正面临着三大挑战：。A、改善环境B4应付人口增长C4确保可持续发展D、提高教育质量19 .教育是国家创新体系的。.A、支柱B4基础G依托D4根本答案：AB20.一般意义上的科学至少包括三部分内容：。As科学知识B4科学方法C、科学技术D4科学态度答案：ABC21 .合理师生关系的要点是。A、平等民主B4相互尊重Cs教师主导D4学生主导答案
21、：AB22 .人口的增加和人类生命的延长在就业机会,粮食生产、住房环境上造成压力的同时，也引发了在OA4教育需求的增加和竞争B4教育的绝对人数上的增加和竞争C、就业机会竞争D、住房环境竞争答案：AB23 .教育是具有()的知识产业。A、先导性Bs全局性C、基础性D、实践性答案：ABC24 .人文素养：即做人的基本修养，主要体现在一个人对白己、他人和社会的。准则当中。As认识B、态度Cx行为D4标准答案：ABC25 .知识有两个十分重要的特性：即知识的。As时效性B4无限增殖性C4有限性D4产业性26 .O教育是一项世界范围内的举措。A、全民Bv义务G高等D4基础答案：AD27 .根据我国教育思
22、想与实践的现实关系状况，将教育思想划分成。三个部分。A4理论型政策型C4实践型D4实用型答案：ABC28 .人文教育是现代教育的重要组成部分，其目标是让学生学做进步的现代人，即通这提高人文素养使人活得O,使现代人拥有开阔的心胸更重视精神追求.A4更自觉Bs更高尚G更高雅Dv更物质答案：ABC29 .在比较理想的师生关系中，教师应该是是。A、师长Bs参谋C、朋友Ds顾问答案：ABeD30 .全民教育思想推动了教育的。进程。A、普及化Bs民主化C4终身化Dv网络化答案：ABC31 .教育民论思潮的宗旨是取消等级教育制度，O,调动学生的积极性，培养提高他们的参与意识。A、给广大民众以受教育的权利B、
23、实行教育机会C、反对压抑儿童的个性O4要求尊重学生答案：ABC32 .从内部心理结构上看，主体性主要包括。三个部分。A4主体意识B4主体能力C、主体人格D4主体兴趣判断题1 .因为实践型教育思想是解决现实教育实践问题的教育思想，所以它等同于教育经睑。Av正确Bv错误答案：B2 .主体意识：指一个人对自我的意识水平，比如是否知道自己在做什么，自己在想什么，是否能够对自己的特点有准确的认识等。A4正确B、错误答案：A3 .联合国科教文组织对于终身教育发展的作用是十分巨大的.它召开了一系列终身教育研究的国际性会议，提出了大量具有权威性的终身教育思想，把终身教育从思想家的头脑中变成全世界各国的共识.A
24、4正确Bx错误答案：A4 .人文素养的最高形态是人文精神1,A4正确B,错误答案：B5 .人文学科是人文教育课程的核心内容。At正确B、错误答案：A6 .除教育本身所存在的问题之外，我们的世界正面临三大挑战：改善环境应付人口增长,确保可持续发展。A、正确B4错误答案：A7创新性学习：是指通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力,以迎接社会发生的日新月异的变化。A4正确B、错误答案：A8 .我国古代就有了主体教育思想的萌芽，如孔子的“不愤不启，不徘不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，王阳明的“今教童子，必使其趣向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已”等等都蕴含若一定的主体教育思想.At正确
25、B、错误答案：A9人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩（地名，音译）召开的“世界全民教育大会”作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题“At正确B、错误答案：A10 .满足所有人学习的需要，是全民教育思想的宗旨和最终目的。A、正确Bs错误答案：A11 .主体教育思想与传统教育思想的区别是主体教育思想首先把学生看成是人，然后才看成学生。A、正确Bv错误答案：A12 .科学：科学英文为SCienCe本义是知识，科学主要是指关于事物本质与规律性的知识，一般意义上的科学包括三部分内容：科学知识、科学方法和技术。A4正确Bx错误答案：A13 .高明的教师最大的
26、本事是能够充分了解每个学生，并为每个学生创造尽可能适合他的教育环境，让学生按照自己的方式去主动学习和发展。Av正确Bv错误答案:A14 .创新性学习，就是不需要老师教而主要依篇学生自学的学习。A、正确B4错误答案:B15 .STS教育：即“科学一技术一社会”教育。它强调科学教育应该密切联系人类的现实生产和生活，强调应该使学生了解科学技术在生产和生活中的应用，并形成对于科学技术和社会的正确态度。A%正确B4错误答案：A16 .所谓全面尊重学生，就是要尊重学生的人格、尊重学生的一特点一尊重学生的水平以及尊重学生的状态等.A、正确Bs错误答案：A17 .教育不仅是一种旨在促进学生发展的活动，还是一种
27、特殊的生活。At正确B、错误答案：A18 .全民教育是一项世界范围内的举措.A4正确B4错误答案：A19 .中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定将实践能力与创新精神一并列为素质教育的重点。Av正确Bv错误答案:A20 .自我导向学习：强调学习主体对学习负有大部分的责任；学习者本人要知道如何学习，也就是要学会学习（1A4正确B、错误答案：A21 .人文实践活动不是人文素养成长的必由之路.A、正确Bs错误答案：B22 .在古代或传统教育中，教师是教育活动的中心，教育是围绕着教师课堂和课本展开的。A、正确B4错误答案：A23 .STS（即科学一技术一社会）教育，最早出现在美国，后来广
28、为传播。A、正确B.错误答案：A24 .满足基本学习需要的行动纲领对全民教育实施步骤和所要达到的目标作了具体的说明“A、正确Bs错误答案：A25 .加强人文教育就是加强对学生的人文学科知识的教育.A4正确B、错误答案：B26 .早在1948年世界人权宣言就宣告：“人人享有受教育的权利”。几十年来，各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会危机_和国家的反贫困计划和经济振兴计划来对待的.A4正确Bx错误答案：A27 .教育是一种教师与学生之间的“接受”活动，教育的结果，即学生学到了什么，主要取决于教师教了什么以及教得怎样。Av正确Bv错误答案：B28 .教育理论创新：是面向未来研究教育的新形势新趋势
29、新情况新问还，提出教育的新理论,新学说、新主张,新观念。A4正确B,错误答案：A29 .素质教育的对象是家庭教育。At正确Bx错误答案：B30 .增加教育投入是落实教育优先发展战略地位的根本措施。A4正确B、错误答案：A31 .从内部心理结构上看，主体性主要包括主体意识、主体能力和主体人格三个部分。A、正确B4错误答案：A32 .有很多资料表明，中国学生很聪明，例如在国际奥林匹克竞赛中屡屡获奖，三年级学生的数学水平可能比美国五年级的学生还要高等等，这些充分说明了我国的科学教育水平远远超过了别的国家。A、正确B.错误答案：B33 .科学方法与能力是科学素养的核心，科学行为习惯是科学素养的外部行为
30、表现，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。A、正确Bs错误答案：A34 .实施科教兴国战略是实现现代化的必然选择.A4正确B、错误答案：A35 .素质教育：就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德,有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.A4正确Bx错误答案：A36.1995年中华人民共和国教育法规定要“建立和完善终身教育体系”.A4正确B4错误答案：A37 .学会生存一教育世界的今天和明天提出：“新的教育精神使个人成为他自己文化进步的主人和创造者.自学，尤其是在社会下的自学，在任何教育体系中，
31、都具有无可替代的价值。”Av正确Bv错误答案:A38 .科学素养：是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，包括科学知识与技能,科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等.A4正确B、错误答案：A39 .法国著名成人教育家、实践家保罗.朗格朗在1965年联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡.A4正确Bx错误答案：A40 .实施终身教育后，学校教育的作用将会越来越小，超越学校围墙的教育会逐渐取代它。Av正确Bv错误答案：B41 .教育管理模式的改革要为教师和学校实施主体教育创造一个宽松的外部环境。管理行为应该多一些民主参与，多一些
32、依法按章自律“A4正确B,错误答案：A42 .1919年报告书是现代终身教育思想兴起的标志。At正确Bx错误答案：A43 .人口的增加和人类生命的延长在就业机会粮食生产、住房环境上造成压力的同时，也引发了在教育需求和教育的绝对人数上的增加和竞争。A、正确B、错误答案：A44 .建立合理的师生关系是体现主体教育思想的关键所在。合理师生关系的要点是平等民主、相互尊重，,在比较理想的师生关系中，教师应该是既是师长，又是参谋,朋友、顾问。A、正确B4错误答案：A45 .“创新”是由美籍奥国经济学家熊彼特在其成名作经济发展理论中提出的用来解释资本主义经济运动的一个重要概念.A、正确B、错误答案：A46
33、.素质教育与“应试教育”的最大不同就在于是否考试。A、正确Bs错误答案：B47 .积极采用现代科技手段教学也是科学教育的一个重要内容.A4正确B、错误答案：A48 .教育与生产劳动相结合是提高社会主义教育的一种方法，是改造现代社会的最强有力的手段，是造就全面发展的人的唯一方法。A、正确B4错误答案：B49 .知识经济：是建立在知识的生产分配和使用基础上的经济，即以知识为基础的经济.这种经济的内核是知识，外壳是对知识的把握和运用.A4正确B,错误答案：A50 .教育思想最基本的功能是调控功能.At正确B、错误答案：B51 .从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完
34、成其社会化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成社会的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更加快速有效、和谐和圆满地得到发展。A%正确B4错误答案：A52 .每个学生都是人际关系环境的重要创造者。A、正确B、错误答案：A53 .西方从十四至十六世纪的文艺复兴开始，反对宗教神学和封建专制，尊重个人的主体地位，高扬人的主体精神，保证人的主体性的发展，就成为其文化和教育中的一种基本理念。A、正确B4错误答案：A54 .全民教育的重点是成人教育。A、正确B.错误答案：A55 .人文教育：现代教育的重要组成部分,基本目标是让学生学做进步的现代人，即
35、通这提高人文素养使人活得更自觉，更高尚，更高雅，使现代人拥有开阔的心胸更重视精神追求。A、正确B4错误答案：B56 .人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径。A、正确Bv错误答案：A57 .人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。A、正确B4错误答案：A58 .所谓科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。A4正确B4错误答案：A59 .与普及教育相比，全民教育更加注重教育的质量和学习的实际效果，不单纯注重入学率。A4正确B,错误答案：A60 .教育思想：指经过人们思维加工
36、而形成的教育理论，具有实践性抽象性社会性和前瞻性等特征。A%正确B4错误答案：A61 .教育体系涵盖正式教育,非正式教育和非正规教育。全面整合教育资源，将家庭,社会和学校教育统一起来.A、正确Bs错误答案：A62 .学校中的人际环境是人文环境中最更要的方面，它对于学生人文素养的成长发挥着关键性的作用。A、正确B4错误答案：A63 .学会生存教育世界的今天和明天是终身教育思想的奠基之作，也是20世纪最重要的教育文献之一.A、正确B、错误答案：A64 .素质教育的对象是学校教育。A、正确Bs错误答案：B65 .所谓人文教育，就是指以人文为内容的教育.A4正确B、错误答案：B66 .实践教育思想最初
37、表现为马克思恩格斯的教劳结合思想。A、正确Bs错误答案：A67 .一个学生如果在学业上落后是一点缺陷，如果在身体和品行上有问邈，则是比较严重的缺陷，而如果没有了自信和自强的心理状态则是一种致命的缺陷，因为他不但将一事无成，而且将生活于痛苦之中.A4正确B,错误答案：A68 .教苜是现代化建设的基明设施.At正确B、错误答案：A69 .世界全民教育宣言指出，进行全民教巨就是要满足所有人的一基本学习需要，进而提出全民教育的主张和主要观点：满足所有人的“基本学习需要”；全民教育是普及教育的继续与发展；全民教育是解决当代人类困境一的基本手段；加强国际间的联合行动，推动教育运动发展。A%正确B4错误答案：A70 .为了培养学生的实践能力，我们不仅需要设计和组织好课外和校外的实践教育活动，而且应当在课内和校内的教育教学活动中渗透实践性.A、正确Bs错误答案：A
