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1、教师招聘考试复习资料-邢台2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：家庭环境的效应表现在（多项选择题A、家长的职业类别Bx家长的期望水平C、家长的文化程度D、家庭的自然结构E、家庭的气第2：按学科分别组织的渺小学习和研究活动是单项选择或A、科技活动Bx社会活动C、文学艺术活动I）、学科活动3：学校教学工作的培本组织形式是（单项选择题A、电化教学B、史式教学Cx课堂教学D、现场教学4：能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（）,的项选择题A.个性心理帧向性B、心理过程C、认知过程D、个性心理特征5：运算技能属户一般技能.）判断巡对错6：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）
2、,单项选择题A,横笛B、风笛C、箝Dx坝7：成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是().胞项选择即Ax松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体8：现在大多数心理学家认为,长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最垂要原因.()判断即对错9：我国小学例育的基本原则有()。多项选择题A、导向性原则B、确导原则C、尊理学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教掠Jw10：教有心理学对教育实践具有)的作用。多项选择题A、描述b、mC、验证D、预测E、控制11：一般而言，教育学的研究对象是().单项选择题A.教育现敢B、教育事实C、教有问超D、教育规律12：在下列教学
3、组织形式中，有利于高效率、大而枳培养学生的是).单项选择强A、个别教学制B、班级授课制C,分组教学制D、道尔顿制13：()是对人才培养质锻和规格的要求，是教育的核心问题.D、完善时期26：贾某的获得许多专利，其中在商品H上的创急在某知名创:大褰上获得一等奖，赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场,结果这种商品销售情况并不乐观.以下哪项如果为真，能的最好地解释上述矛盾？（）单项选择SA、丙地生产该商品M的制造商在同期推出了一种更为新型的商品M,吸引了很多消费者B、这种新型的商品M比原来的商品X售价要贵很多有的消费者觉得不值C、创造比我后，许多商品M的制造商都选择了这项创
4、意开发生产，几乎同时推向市场I）.贾某经常受到电视台的采访，在某次采访过程中必介绍过商的创意27：卜列名言与出处.对应正确的是）.单项选择或A、学而时习之，不亦说乎（4管了B）Bx四海之内当兄弟老子）C、天行越，君子以自强不息（C论语）Ik再生也有涯，而知也无涯（庄子）28：在教学过程中动态生成的，如如生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于（）资源，单项选择题A、信息技术B、环境和工具C、社会教育D,生成性29：根据桑代克的学习律.一个己形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强属于.单项选择题A、准备律B、练习律C、失用律I）、效果律30：教学活
5、动要适合学生的发展水平，防止发生教学低F或高F学生实际程度，要求贯彻（）.总项选择题A、破力性原则B、启发性腺则C、因材施教深则D、巩固性原则31：“课程是指学生体照到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为.”这种观点认为,课程即（）.总项选择题A、教学科目Bx经睑C、社会改造D馍期的学习效果32：教育活动中要注意“三结合”，发挥教白合力，这“三结合”所指的三种教仔是（K多项选择题A、家庭教育Bx道德教育C、班级教育D、学校教育E、社区救百33：对儿童少年尤为重要的道史情感是（K单项选择题A、事业感Bx白尊感C、集体主义情学D、义务感34；学习汉语拼音后学习英语的48个宫标发者最初受
6、到的干扰是（）。单项选择题A、正迁移B、H迁移Cx纵向迁移D、横向迁移35：）是指较大儿刑（10岁以后）根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道伤判断。单项选择题A、主观道德B、客观道速C、他律道德D、自律道德36：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）.单项选择题A.引导B、促进和维持C、反馈D、评价37：a单项选择题A、痕迹消退说B、干扰说C、同化说D,动机说39：说版法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法.下列限于说服教育法的是（）。多项选择题A、讲解Bx报告C、表扬D、批评Ex参观10：在Word中进行3次更制操作
7、和4次剪切操作后,在剪贴板上将保存（）.总项选择题A、只有剪切的内容B、班后一次笈制和生后一次剪切的内容C、最后一次剪切的内容D、这7次操作的内容41：记录方式有哪N情况（）。多项选择题A,项目检核表B、评定我表Cx轶事记录D、观察记录42：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）.多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习Dx吸弓I学生的注意力E、教学策略的运用43：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、制度化教育C、义务教育D、普及教育E、非制度化教育44：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）.单项选择题A、加涅B、桑代克Cx布稗纳D、布卢姆45：国家实行教师资格、职分、聘任制度，通过考核、奖励、）,提高教师素质，加拗教师队伍建设。单项选择题A、学习和培训B、沟通和合作C、培养和培训D.交流和互访46：仃效促迸小学生学习动机的
