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1、有趣的动力小船厦门市同安区莲花中心幼儿园 陈艺敏活动目标：1. 能够知道影响动力小船前进后退的因素。2. 乐于参与活动探索，对科学探究感兴趣。3. 了解动力在生活中的运用。活动准备：物质准备：PVC小船模型、各种弹性橡皮筋、雪花片、矿泉水瓶、冰棒棍等。活动过程：（一） 视频导入，激发幼儿的兴趣。师：小朋友们，今天老师拍到一段视频，想请小朋友一起来看看，视频中发生了什么事情？讨论：你们知道，为什么视频中的小船可以在水中跑起来吗？（二） 探究动力小船的秘密。1.师：老师准备了一些才来，我们一起来看一看，利用这些材料怎么让小船动起来？2.幼儿操作3.师幼互动小结：原来在小船上绑上橡皮筋，在橡皮筋上弄
2、上雪花片，转动橡皮筋，小船就会动起来。而且转动的圈数要多，小船才能走得远。（三） 动力小船怎么才能向前跑1.师：刚才小朋友发现要转动橡皮筋，小船才能跑。有的小朋友发现刚才转动橡皮筋有时候小船往前跑，有时候小船往后走。现在我们一起来探究橡皮筋向前转会往前还是往后？2.幼儿操作实验3.师幼互动小结：原来橡皮筋向前转，小船会往后跑，橡皮筋往后转，小船会往前跑。（四） 动力小船比赛1.师：小朋友现在都知道小船怎么样可以向前跑，我们一起去小山坡比赛一下，看谁的动力小船跑的远。2.提供不同材料，进行动力小船比赛。（五） 动力在生活中的运用。 我们知道小船要转动需要动力，以前的船能够在水里走，是因为有人力划桨，接下来利用电力。在我们生活中有各种各样的动力，例如：风力、水力等这些在我们的生活中给我们的生活带来了便利。
