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1、活动目标:1、了解牙齿的结构,功能及生长特点。2、学会正确的刷牙方法。3、从小培养爱刷牙,讲卫生的好习惯。活动准备:PPT课件、一次性牙刷和口杯、苹果若干、饼干若干、镜子活动过程:1、导入:谜语:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早晚刷干净,结结实实不爱坏。2、认识牙齿的结构、功能及生长特点。(1)观察牙齿,数数有几颗牙。问:小朋友们,你们知道我们的小嘴巴有多少颗牙齿吗?你们可以看一下旁边小朋友有几个牙齿。小结:正常儿童嘴巴里有20颗牙、成人是32颗。(2)仔细观察牙齿的颜色、大小、形状。问:刚才呢,已经看过我们的牙齿有几颗,那你们可以再看一下牙齿是什么颜色的?它们的大小一样么?每颗牙齿长的
2、一样么?(3)给牙齿起名字。小结:像小铲子的牙叫切牙,像小尖刀细长形的叫尖牙(虎牙)共8颗,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。(4)介绍切牙,尖牙,臼牙吃食物时有什么作用。请幼儿吃一片苹果,试一试不同牙齿的不同。小结:切牙比其他牙齿薄,它们可以切开和咬断食物;尖牙比较尖、长,粗壮有力,可以撕裂食物;臼牙又宽又厚,可以磨碎食物。3、认识龋齿。(1)找龋齿。两个小朋友互相观察,看看对方是否有龋齿。(2)讨论(龋齿形成的原因)发给幼儿每人一块饼干品尝,饼干什么滋味?问:两小朋友互相观察牙齿上有什么?牙缝里多了什么?讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。4、预防龋齿
3、,保护牙齿,学会正确的刷牙方法。(1)讨论保护牙齿的方式。问:我们平时要怎样保护牙齿呢?小结:我们应该少吃甜食,吃完东西记得漱口,把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来,还要记得早晚刷牙,保护牙齿,这样我们的牙齿就能健健康康的,我们也能开开心心地生活。(2)请个别幼儿示范平时刷牙的方法。(3)讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。小结:正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷,即上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷干净。活动延伸:小朋友们,我们今天给牙齿起了名字,我们今天回家后可以跟爸爸妈妈分享一下,同时呢,我们也学习了正确的刷牙方法,那我们以后要保护好我们的牙齿哟!1