半途而废PPT课件教案图片参考.docx

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知识与技能:学生要掌握“半途而废,抵抗,费尽心机,班师回朝,敬重,学有所成,绝不,岂非,而已,日积月累,前功尽弃,任命”等词语的准确读音和准确用法。过程与方法:学生能用“半途而废,抵抗,费尽心机,班师回朝,敬重,学有所成,绝不,岂非,而已,日积月累,前功尽弃,任命”等词语造句。情感态度与价值观:了解“半途而废”这个成语典故的来历。让同学们明白无论做什么事都不要半途而废。教学重点:词语的准确读音的掌握。教学难点:掌握词语的同,近,反义词。处理方式:让学生多读词语,多练习词语及给他们多模仿造句来处理。教学与学习手段: 教材,词典教学方法:引导法,讲解法学习方式:合作学习方式教学内容 1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能。讲解词语,教学重点词语造句。让学生教学重点词语造句,纠正错误。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。朗读词语。教学重点词语造句。1. 半途而废;(近)有始无终,功亏一篑。我们无论做何事都不能半途而废。2. 抵抗/抵御;(近)抵制,抵消;(同)抵挡,抗击,抗拒,拒绝;(反)投降,接受。进行抵抗,抵抗敌人。“抵抗”着重于抗拒反抗,对象常是进攻或威胁自己的人或事,如:抵抗自然灾害,抵抗敌人,遭到抵抗。“抵御”着重于防御,如:抵御洪水,低于敌人的进攻,抵御恶劣的天气等。

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