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1、活动目标1.能连贯地表达自己的观点初步学习辩证的看问题。2.简单了解生物链的知识，感知动物与环境的密切联系。活动准备1.环境创设：模拟法庭活动室中间为庭长席，两边分别是原告席和被告席，将白兔和灰狼的绒毛玩具或头饰放在各自席位前面。2.黑色布装扮成法官袍，小锤一个。3.动画片狮子王中狮王辛巴在夜晚的草地上对话的片段。4.幼儿学习资源第3233页。活动过程1.出示白兔和灰狼的绒毛玩具，通过提问，为下一步辩论打基础。建议提问：小白兔和大灰狼你喜欢哪一个，为什么?如果小白兔太多，我们的生活会怎样?如果没有狼，森林里会发生什么变化?2.幼儿阅读幼儿学习资源第3233页，倾听老师讲故事。3.征集小律师，请
2、幼儿进行法庭辩论。角色分配：幼儿自主选择当谁的律师，选好后坐到委托人(原告或被告)一边。(教案出自：)教师披黑色法官袍扮大雄庭长。(1)辩论一：大灰狼该不该吃小白兔?双方陈述理由。第一阶段结束后，幼儿可自由调整座位，重新选择委托人继续辩论。(2)辩论二：该不该判大灰狼有罪?4.欣赏动画片狮子王中狮王辛巴在夜晚的草地上对话的片段。请幼儿讨论这段对话的意思。再次辩论是否判大灰狼有罪。5.庭长宣判后敲小锤表示结束。结语：兔子和狼都是生物链中的一环，对平衡和保护环境有着重要作用，哪一种动物过多或过少都会影响地球环境。所以不能为了保护兔子就把狼杀光，而狼也不能把兔子全吃光。审判到此，本案结束。活动延伸：搜集、观看有关生物链的书、图片或录像等。
