《幼儿园《画蛇添足》FLASH课件动画教案参考教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园《画蛇添足》FLASH课件动画教案参考教案.docx（1页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、活动目标:1、知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感兴趣。2、能用完整的语言清楚地表达自己的意思、愿意与他人交流自己的意见。活动准备:1、蛇(长脚蛇)的图片一张。2、幼儿用书2223页。3、挂图画蛇添足。4、语言磁带。活动重点:理解成语故事的内容及寓意。活动难点:能用完整的语言清楚地表达自己的意思。活动过程:1、出示蛇的图片，引起幼儿的兴趣。(1)小朋友，这是什么动物?你认识吗?它和我们平时看到过的蛇有什么不一样吗?引导幼儿观察图片，说说自己的看法。(2)蛇为什么会长脚呢?这里边有一个有趣的故事，题目叫画蛇添足。2、结合挂图讲述成语故事画蛇添足，帮助幼儿理解故事内容。(1)你
2、们知道什么叫门客吗?引导幼儿说说门客的意思。(2)门客们得到一壶酒，他们商量要怎样分配这壶酒?(3)第一个画完蛇的人喝到酒了吗?为什么?大家再听一遍故事。3、播放故事录音，幼儿再次欣赏故事。(1)为什么先画完蛇的人却没有喝到酒呢?引导幼儿说说其中的原因。(2)你觉得他应该喝到酒吗?为什么?(3)这个成语故事告诉了我们一个什么道理呢?引导幼儿用完整的语言、清楚地表达自己的意思。(4)教师总结:这个故事不但有趣，还包含了深刻的道理，告诉了我们无论做如何事情都要实事求是，不卖弄聪明;否则，非但不能把事情做好，反而会把事情办糟。活动反思:画蛇添足是一篇讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让孩子在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。在进行到总结寓意的时候，我以幼儿的口吻设计寓意，做到通俗易懂，并鼓励幼儿用完整地语言表达自己的意思。
