幼儿园寸草春晖FLASH课件动画教案参考教案

1、活动目的,1,感受flash动画,理解故事内容,2,鼓励幼儿大胆讲述,3,初步培养幼儿识字的兴趣,活动准备,多媒体制作,每桌上有识字卡片活动过程,一,观看多媒体首页,引起幼儿学习兴趣,1,你在图片上看到了什么,小狗熊,认识字,糖,认识字,到。

2、游戏目标,1,训练幼儿快速连续跳跃的能力,2,提高幼儿参与竞技游戏的积极性,游戏准备,幼儿自身,游戏过程,一,准备活动,1,教师引导孩子由一路纵队站成六路纵队,进行游戏前的预备活动,2,幼儿进行队形,队列练习,由一路纵队走成六路纵队,3,练。

3、设计意图小乌龟上幼儿园该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟,小青蛙,小鸭子,小鸡为角色,讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情,最终小乌龟能快乐地和同伴玩,融入到了集体当中的故事,现独生子女较多,其有较多的幼儿都是爷爷。

4、教学进程,导语,俗话说,好文章是改出来的,改的头绪很多,就记叙文来说,就可以从语言,立意,选材,结构等方面着手,而语言是文章的外衣,这节课我们就语言表达方面来讲评上次作文风景这边独好,投影课题,一,回顾要求,总结情况能按照一定顺序,行文思路。

5、词目,沉鱼落雁,拼音,chnyluyn,释义,鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲,形容女子容貌的美丽,古风美女古风美女,用法,作谓语,宾语,定语,形容女子极其美丽动人,结构,联合式,相近词,闭月羞花,花容月貌,国色天香,倾国倾城,同韵词,救灾恤。

6、内容简析本文通过记叙圆圆小朋友收到表哥林林从南方捎来四龙眼,想起了自己曾经许下的诺言,后来也用自己的零花钱买了山里红送给表哥,兑现自己诺言的事,表现了两位小朋友说话算话,诚实守信的好品质,故事生动有趣,充满了儿童的纯真感情,这是一篇略读课文。

7、教学目标,1,通过学习,懂得,孝,悌,两字的含义2,明白什么是真正的孝悌,教学过程一,导入,二,流利朗读孝悌二则,教师范读,学生自由读,三,分组议一议孝悌二则的内容,结合文下注释,补充,孝悌,iot,孝,指还报父母的爱,悌,指兄弟姊妹的友爱。

8、设计意图水是人类生活不可缺少的,是人类生存和发展的重要资源之一,在日常生活中,我们常常看到孩子浪费水,不知道水对人类的重要性,如,洗手时把水龙头开的很大,洗完手后还在玩水,或者是不关水龙头就去干别的事情等等,节约用水是我们共同的责任,其中也。

9、一,教学目标,1,帮助学生正确地理解滥竽充数这则成语故事的内容,让学生懂得,没有真正的才干,混在行家里充数是,不住的,2,能结合生活实际理解寓意,并体会成语的用法,3,能展开合理的想象,扩写故事,二,教学时间,1课时教学过程,一,导入课题。

10、活动目标,1,知道成语故事,能够理解成语故事的内容及寓意,对成语故事感兴趣,2,能用完整的语言清楚地表达自己的意思,愿意与他人交流自己的意见,活动准备,1,蛇,长脚蛇,的图片一张,2,幼儿用书2223页,3,挂图画蛇添足,4,语言磁带,活动。

11、案例背景,从教多年,每届总会碰到喜欢顺手牵羊的孩子,中班时班上接二连三地发生孩子丢东西的事件,我们用尽各种方法寻找失物和这个肇事者,并且对孩子采用了一些措施并取得一定的效果,希望我的浅见可供大家参考,案例资料,实录一,星期一早上,小陆满脸笑。

12、活动目标,1,理解故事内容和含义,丰富词语神气活现,摇头摆尾,东张西望,半信半疑2,能根据特定的画面大胆猜测故事中情节的发展,能够用完整,连贯的语言大胆表述,3,能根据故事内容进行表演,体会表演的快乐活动准备PPT课件,老虎和狐狸及其他小动。

13、活动目标,1,激发幼儿对美好大自然的热爱之情,2,在给诗配画的基础上理解古诗的内容,学会整首吟诵,3,采用字图搭配的方法理解动词,鸣,上,含,泊,的含义,活动准备,课件,挂图,画有古诗内容的小图片,字卡,鸣,上,含,泊,活动过程,一,导入1。

14、设计意图,海洋占据了地球的绝大部分地方,也是我们人类最大的宝库,我们从海洋中得到了很多东西,所以我们也要让我们的下一代学会如何和海洋相处,如何和大自然相处,因此设计,美丽的海洋世界,活动,带领幼儿认识海洋中的生物,活动目标,1,能认识各种海。

15、1,学习目标知识与技能,1,通过了解水稻,小麦,高粱等粮食的生长过程,知道庄稼需要许多人的辛勤劳动,2,了解本地区主要生产的粮食品种,过程与方法,运用多种形式,如讨论交流,资料调查,讲故事等,情感态度价值观,1,对农作物生长过程的了解,让学。

16、教学目标1,走进成语故事,了解中华民族优秀的传统文化,2,了解有关学习的成语故事,理解成语的内涵,3,积累有关学习的名言警句,培养学生阅读的兴趣,激发学生对学习的热爱,重点感受中华传统文化之美,明白一个人要活到老,学到老,一,导入1,同学们。

17、活动目标,1,主动理解故事内容,学习故事中的角色对话,理解故事所表达的寓意,知道看待事物要全面,不能看局部,2,积极参与观察,猜测及讨论活动,大胆的用完整的语言表达自己的意见,活动准备,1,大象的图片,已分割成几个部分,2,盲人摸象故事动画。

18、教学目标,1,幼儿理解故事内容,激发学习成语的兴趣,2,初步理解成语故事所阐明的寓意,3,能根据故事情境的变化,大胆想象,并能积极讲述,教学重点,幼儿理解故事内容,激发学习成语的兴趣,教学难点,初步理解成语故事所阐明的寓意,教学课时,一课时。

19、教学目标知识与技能,1,认识并会写,荐,遂,锥,颖,晌,辱,慨,七个生字,2,流利地朗读课文,3,培养学生善于表现自我,展示自我的品质,过程与方法,引读自读自悟,合作探究,感悟交流,情感态度与价值观培养学生善于表现自我,展示自我的品质,教学。

20、课题生成,一个下雨的早晨,小朋友在活动室中,面对着窗外的绵绵细雨,你一言我一语的说,秋天有许多水果,秋天的菊花真好看,孩子由于没有亲身观察雨中的美景,因而他们不能体会到秋天的雨中万物会发生各种变化,同时更不能感受雨景中的美,幼儿即使有秋天的。