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1、,保护牙齿，从小做起,设计意图：,我园保健医生在晨检过程中，发现许多幼儿都有龋齿，通过和家长沟通，了解到孩子们保护牙齿的意识淡薄。指南中健康领域要求，教育幼儿爱清洁讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。并与家长配合培养幼儿良好的盥洗和生活习惯，因此，让幼儿知道牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，并能坚持早晚刷牙，餐后多漱口，养成保护牙齿的良好习惯非常重要。因此，引发了我们开展本次保护牙齿的教育活动。,活动目标：1.感受牙齿健康的快乐情感。2.初步学会正确的刷牙方法。3.知道保护牙齿的方法，养成良好的刷牙习惯。,活动准备：故事没有牙齿的大老虎、牙刷、牙杯、牙膏、图片、视频、音频,活动重点：学
2、会正确的刷牙方法活动难点：如何保护牙齿，养成良好的刷牙习惯,教师讲授没有牙齿的打老虎，导入活动主题!,让幼儿观看图片，了解不保护牙齿的后果！,请小朋友用镜子看看、找找自己有没有龋齿？,健康、洁白的牙齿,可怕的龋齿,请小朋友看看这几幅图，说说哪些行为是保护牙齿？那些不是,而且会造成龋齿？,讨论如何保护牙齿？,坚持早晚刷牙，时间不少于3分钟。,饭后一定要漱口,不能多吃糖果哟，睡觉前不吃东西,定期到口腔医院进行口腔检查,刷牙是保护牙齿健康的重要方式之一，今天我们就一起学学正确的刷牙方法。,学儿歌掌握正确的刷牙方法,儿 歌小小牙刷手中拿，高高兴兴来刷牙，上牙往下刷，下牙往上刷，里里外外都不忘，大牙小牙
3、都要刷。认真刷牙好处多，牙齿洁白人人夸。,小朋友让我们跟着视频一起动起来吧！,下面请我们一起来欣赏视频洗刷刷,活动反思：,本节教育活动通过图片、视频、实践操作等形式，让幼儿知道刷牙的好处，通过牙齿模型与牙刷拿握，向幼儿讲解正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。活动中我们更加注重趣味性和教育性相结合的原则，寓教于乐，让幼儿在轻松的环境下，养成良好的习惯。活动采用了经验交流、图片观察、亲身体验、了解原因、表述总结等教育方式。让幼儿多方面的感知、感受，从而使知识内化为幼儿的主动行为。活动中采用音乐游戏的形式，幼儿扮演角色参与其中，师幼共舞，幼儿在音乐游戏中模仿正确的刷牙动作，唱唱跳跳体验着牙齿健康的快乐！活动后我们积极家园携手，共同培养幼儿良好的刷牙习惯。通过“牙牙美”评选活动，激励幼儿坚持每天主动刷牙，保持牙齿清洁卫生，为好习惯的养成奠定基础。,谢谢观赏,
