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1、漂亮的斑马,教学目标,知识目标:学习斑马的知识、外形特 征和画法能力目标:表现斑马的外形特征,熟 练运用墨的浓淡干湿情感目标:珍惜、爱护动物,教学重难点,重点:斑马的动态、神态表现难点:不同动态的斑马的画法教学工具:笔、墨、宣纸、颜料,教学过程,1.检查绘画工具,集中注意力2.导入师:生:狮子、长颈鹿、豹子、斑马、大象、鸵鸟、羚羊3.认定目标:师:今天,我们就来画一画身穿“条纹服”的斑马 生:好,说一说非洲草原上的动物,4.达成目标:(了解斑马),在非洲的大草原上,生活着一种很特殊的马:一身漂亮的黑白条纹“衣服”,尾巴跟驴的尾巴类似。它们就是斑马,是珍奇的观赏动物。斑马奔跑如飞,比马都要快。漂
2、亮的迷彩服:士兵 迷彩服 掩护自己 迷惑敌人(条纹在白天和晚上会反射阳光和月光,使它和周围的草丛、树木混为一体,令敌人眼晕。)广交朋友:群居 其他动物 鸵鸟 羚羊(鸵鸟的视力范围很广,羚羊是很机警的动物,它们能帮助斑马预知危险。)神奇的找水本领:所有动物中,找水本领最强,凭着天生的本领,干旱的地方,嗅出水源在哪里舍己救人的英雄:可贵的牺牲精神(当狮子快要追上斑马群时,斑马群中会有一匹突然主动放慢脚步,像同伴悲鸣一声,然后倒地,让狮子吃掉自己,保护集体逃生。),斑马,斑马是斑马亚属(学名:Hippotigris)和细纹斑马亚属(学名:Dolichohippus)的通称,是一类常见于非洲的马科动物
3、。斑马因身上有起保护作用的斑纹而得名,每只斑马身上的条纹都不一样(指纹)。斑马为非洲特产。南非洲产山斑马,除腹部外,全身密布较宽的黑条纹,雄体喉部有垂肉。非洲东部、中部和南部产普通斑马,由腿至蹄具条纹或腿部无条纹。非洲南部奥兰治和开普敦平原地区产拟斑马,成年拟斑马身长约2.7米,鸣声似雁叫,仅头部、肩部和颈背有条纹,腿和尾白色,具深色背脊线。东非还产一种格式斑马,体格最大,耳长(约20厘米)而宽,全身条纹窄而密,因而又名细纹斑马。,斑马的外形和驴相似,.我的图库斑马1664144_142840707875_2.jpg,鬃毛,水滴,比较大,圆中带尖,能灵活的转动,脖子能自由的做出各种动作,身体像
4、马的身体,线条流畅,身形匀称、矫健、俊美,尾巴细长末端有毛,腿上粗下细蹄子质地硬颜色黑,身上有浓密、黑白相间的,非常漂亮的花纹,每个斑马的条纹都是不一样的,独一无二的,像我们人的指纹一样斑马线的特点:有粗有细、有长有段、有疏有密,斑马是黑马还是白马?长着白条纹的黑马斑马线在生活中的应用1.服装、服饰2.斑马线3.用于军事,动态,动 态,斑马的特点,外形像马 耳朵大 圆中带尖 脖子上长着漂亮的鬃毛 身形矫健、俊美 身上长满了浓密、黑白相间的花纹,5.提出作业要求:,斑马作为主体物要突出,动态要生动、丰富身上的花纹要注意粗细、长短、疏密的变化,墨和色的变化也要丰富添加合适的环境,6.学生作画,教师巡回指导7.学生作业,8.自评、互评、总评9.课后总结:孩子很感兴趣,画的也很认真、很投入,总体效果不错,斑马的外形特点掌握的很好,花纹画的熟练,有个别同学,花纹没有表现仔细,没深入进去。10.课后作业:画画其他形态的斑马,11.教师寄语:,动物是我们的好朋友,我们要跟它们和平共处,好好的珍惜、爱护他们,从小养成爱护动物的好习惯。,谢谢观赏,