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1、花儿朵朵,活动目标：1能运用多种感官感受花儿的美。2尝试运用多种材料体验玩色的乐趣。3愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。,花，是植物最美丽的生命形态。它代表着美好、幸福、繁殖它美化了我们的生活，丰富了我们的精神世界。花卉的造型天生优美，色彩绚丽，人们根据其生长结构及其形态特征展开联想，赋予了不同花卉以不同的象征意义。,花语:,“花中四君子”,梅,兰,竹,菊,梅花：,刚强坚毅坚贞傲气凌人,兰花：,美好、高洁、贤德、热烈、友谊、自信、自傲,竹子：,竹秆挺秀、刚正有节，竹子因其有节，节中空虚，能虚心自持，秆挺直不弯，节节向上，直达青云。,菊花：,傲霜之花，具有顽强的生命力，高风亮节，华中君子。,
2、一,体态丰满的牡丹表示富贵,一,冰清玉洁的荷花表示纯洁,一,色彩浓烈的红玫瑰表示爱情,康乃馨是所有女性的神圣之花，美好典雅的典范,随着时代的推移，花卉作为人类生活不可缺少的组成部分，愈加愈显示出她的审美价值和无穷魅力。,每逢佳节到来的时候人们会以鲜花表示祝愿。朋友生病时，我们会以鲜花表示慰问。与心上人约会时鲜花可以表达心中的爱慕。缅怀故人时，鲜花又代表了思念。我们的家里总会留有一支花瓶，不时的插满鲜花，让居室满堂生辉。,花卉变化的规律,A、简化归纳,B、添加组合,C、夸张变形,D、分解构成,E、象征寓意,花卉欣赏：,课堂作业：,请同学们利用刚才我们所欣赏到的花卉变化图案，综合运用线条，按照图案的变化规律进行黑白花卉图案设计。最后用勾线笔勾边完成作业，不允许涂色。,谢谢观看,
