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5的形成,活动目标：1、让幼儿知道4添上1 是5，5可以表示所有数量为5的物体。2、培养幼儿边操作边讲述的习惯。,1添上4是5，5可以分成1和4,水里有1条鱼，又游来了4条鱼，一共有几条鱼？,2添上3是5，5可以分成2和3,3添上2是5，5可以分成3和2,1添上4是5，5可以分成4和1,1添上4是5,2添上3是5,天空中有2只蝴蝶，又飞来了3只,请你数一数一共有几只蝴蝶？,3添上2是5,4添上1是5,2添上3是5,4添上1是5,天空中有3只小鸟，又飞来了2只，请你数一数一共有几只小鸟？,1添上4是5,5可以分成1和4,2添上3是5,3添上2是5,3添上2是5,1,2 3,5,1 4,5,4 1,5,3 2,5,
