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,活动目标:1.在情境中学习问路的基本常识,初步学习辨别方向。2.正确使用礼貌用语,体验礼貌问路带来的快乐。,告诉我,游泳馆该怎么走!,虽然我知道游泳馆该怎么走,但是,我不会告诉你。因为你不该用这样的语气和方式问话。,对不起!老爷爷,刚才是我错了,老爷爷,请问您能告诉我去游泳馆该怎么走吗?,请,小朋友,人帮忙就是这样说话的,现在我可以告诉你去游泳馆该怎么走了。,你从这往前走,走到第二个路口往左拐就能看到游泳馆了,想一想?,1.明明第一次是怎样问路的?老爷爷是怎么回答他的?,2.明明第二次是怎样问路的?老爷爷是怎么回答他的?,3.为什么第一次问路老爷爷没有告诉他,而第二次 就告诉他了呢?,借物品,求帮忙,要说请,才像样,有问题,说请问,客人到,您请进,