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5的分成,目标:1.在观察实物的基础上，理解5的分合。愿意用语言表达自己的观察结果。2.尝试用数字记录自己的观察结果。3.培养幼儿学习数学的兴趣。,数一数：5,4,1,按大小分：,2,3,按颜色分：,1,4,按种类分：,4,1,3,2,2,3,1,4,5,4,5,2,5,1,5,2,1,3,4,3,5,2,5,4,5,1,5,3,3,1,4,2,2,3,5,4,5,2,5,3,5,1,4,4,1,
