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1、我说你画,三角形,三角形,圆形,长方形,圆形,椭圆形,圆形,正方形,圆形,我说你画 活动一,我说你画 活动一,游戏流程：1.,我说你画 活动一,游戏流程：1.请打擂者面对全班幼儿，教师出示指令样图。（等打擂者说好了再下一步！）2.游戏结束时，请打擂者的操作图与样图做对比，看是否一致，如果正确，挑战成功。3.用语言描述拼图：1.描述的时候只可以用语言，不可以有肢体动作。2.台下同学只可以听，不可以提问。,我说你画 活动二,师幼讨论，小结游戏的玩法和规则。（一）提问：看了刚才的擂主争霸赛，你们知道“我说你画”这个游戏怎么完了吗？（二）鼓励幼儿说出自己所理解的游戏玩法。（三）小结游戏的玩法和规则。1
2、.玩法：两名幼儿一组，用“锤子剪刀布”的方式决定胜负。胜者挑选角色指令者或者作画者。游戏开始时，指令者要全局观察样图，思考如何清楚地传达指令。作画者要认真倾听，根据指令作画。完成作品后，与样图对比，如果一致可以挑战下一张样图。如果出错则互换角色。2.规则：作画者不能看样图；指令者不能提示或纠正。作画者画完一个步骤后要说“画好了”，以便指令者说下一关的样图。,我说你画 活动三,三、幼儿分组游戏，教师给予指导。（一）幼儿两两结伴，操作指令样图进行游戏。（二）引导指令者思考如何清楚地表述，提示作画者认真倾听。,讲一讲,1.你们觉得做的成功吗？和样图不一致的原因是什么？2.和幼儿一起分析方位等方面表述清楚。,
