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1、幼儿牙齿的卫生保健,幼儿卫生保健,寻找护牙专家,为什么会牙疼?,一、含义:龋病俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病,可以继 发牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。二、病因:(1)口腔环境:食物与唾液相作用(2)细菌 a.牙菌斑:粘附于牙面、牙间的细菌性群体 b.乳杆菌:耐酸性,PH值为5.5-5.8(3)牙列不齐(4)时间(1.5-2年),龋齿的含义与病因,龋齿的形成,牙冠,牙颈,牙根,龋齿的变化过程,牙齿的外形和结构,龋齿的形成,薄,松脆,为什么幼儿易蛀牙?,龋齿的变化过程,视频中的宝宝属于哪一等级?,如何保护牙齿?,1.预防龋齿,定期检查,每半年检查一次,发现龋齿及时处理!,如何保护牙齿
2、?,2.纠正幼儿不良习惯,不吃酸冷甜的食物,幼儿拒绝刷牙,不托腮、咬手指甲或其他硬物,避免导致牙列不齐,如何保护牙齿?,应对措施?,如何保护牙齿?,3.做好口腔卫生,去除口腔病菌,如何保护牙齿?,4.养成早晚刷牙的习惯,幼儿护牙用具,每次用量为豌豆粒大小,小头、软毛 每三个月更换一次,如何保护牙齿?,4.养成早晚刷牙的习惯,这样的刷牙方式对吗?,如何保护牙齿?,4.养成早晚刷牙的习惯,小组操作讨论,方向,顺序,方法,如何保护牙齿?,4.养成早晚刷牙的习惯,正确的刷牙方法,上牙由上而下刷,下牙由下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷,幼儿生活中培养护牙意识,挑战任务:情景扮演,作为幼儿教师,在平日活动中应如何教育和引导幼儿保护牙齿?,幼儿生活中培养护牙意识,挑战任务:情景扮演,作为幼儿教师,在平日活动中应如何教育和引导幼儿保护牙齿?,幼儿生活中培养护牙意识,教育活动,音乐 语言 健康 科学,刷牙歌儿歌刷牙教学普及乳牙、恒牙知识,幼儿生活中培养护牙意识,幼儿常规,提醒漱口不带甜食进园家园互动沟通,幼儿生活中培养护牙意识,评选最佳护牙专家组,最佳护牙专家组,1.预防龋齿,定期检查2.纠正幼儿不良的习惯3.做好口腔卫生(去除食物残渣、清除牙菌斑)4.养成早晚刷牙的习惯(掌握正确刷牙方法),回顾小结:如何保护牙齿?,关爱自己,保护牙周,布置作业:,小组合作制定-幼儿园爱牙日宣传方案,