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1、2024国开电大幼儿文学考试通用题及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题（18题）1 .西游记中孙悟空放浪形骸大吃王母娘娘的蟠桃，大闹天庭这些情节主要体现了儿童文学的什么功能？OA.审美功能B.娱乐功能C.认知功能D.教育功能2 .古代印度寓言童话集O是世界幼儿文学的经典之作，可称得上幼儿文学的鼻祖。A.小红帽B.一千零一夜C五卷书D.伊索寓言3 .以下中国的经典原创动面片属于水墨动画的是？A.猪八戒吃西瓜B.小蝌蚪找妈妈C.大闹天宫D.宝莲灯4 .我们把儿童认为一切事物都ISr生命的这种现象叫作（）A.自由主义B“泛灵观念”C“幻想逻辑”D.“原始思维”5 .加拿大学者李丽安史密斯的儿童文
2、学理论著作是什么？OA.评儿童故事B.欢欣岁月C.童话略论D.儿歌之研究6 .张天翼的哪部作品莫定了他在长篇童话创作中的地位？OAY宝葫芦的秘密BY奇怪的地方CY秃秃大王D.大林和小林7 .幼儿的认知活动以()为主，抽象思维的能力较低。A.形象思维B.逻辑思维C.联想思维D.单向思维8 .“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛”是儿歌中的哪种特殊形式？OA.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌9 .。是把若干双声、穆的的词汇或者发音相同、相近的语词有意组合在一起而构成的生动有趣的短歌。A.问答歌B.绕口令C游戏歌D.谜语歌10 .哪部作品的出版标志着童年被当做一个独立人生阶段来认识？
3、OA.夸美纽斯世界图绘B.拉伯宙巨人传C.卢梭爱弥儿D.塞万提斯堂吉诃德11 .()是最能体现幼儿文学综合性的一个文学门类。A.幼儿诗B.幼儿生活故事C.幼儿戏剧D.幼儿叙事诗12 .、,公路边的大杨树,是小喜鹊的伞/水塘里的大荷叶/是小青蛙的伞仙坡上的大蘑菇/是小蚂蚁的伞/下雨了/大家都有一把伞”这首幼儿诗运用了下面哪种写法().A.比喻法B.拟人法C夸张法D.假设法13 .呦儿文学”与呦儿读物”()A.没有联系B.没有区别C.既有联系也有区别D.幼儿文学的范围更宽泛14 .下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?OA.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.儿科医生15 .寓言的灵魂是（）.A.故事性B
4、.虚构C.寓意D.文学性16 .下列儿童文学作品不属于英国作家的是？OA.福尔摩斯探案集B.水孩子C.渔夫和金鱼的故事D.大卫科波菲尔17 .儿童文学可分为OA.二个层次BT个层次C四个层次D.五个层次18 .幼儿文学的作者必须具备的素质0。A.尊重幼儿B.同情幼儿C.批评教育幼儿D.护住幼儿二、多选题（5题）19 .在现代意义的儿童文学概念出现之前,具备儿童文学性质的作品包括哪些？（）A.人民口头创作B.古代传统启蒙读物C.古典文学作品D.儿童文学作家创作20 .幼儿文学教育方法大致有OA.朗读法B.创意阅读法C.联想猜测阅读法D.图谱阅读法E.放任读法21 .幼儿童话的结构模式分为0。A.
5、三段式B.二段式C对照式D.循环式22 .童话的现代形态有0A.日常生活引领幻想世界B.创作风格个性化、多样化C.张扬童话的游戏性和娱乐性D.儿童与成人共享童年梦想23 .亲子教育.具有。等特点。A.多元主体性B.家园一致性C.开放性D.封闭性三、判断题（15题）24 .朗读是传递幼儿文学的最币:要、最有效的方式。OA.正确B.错误25 .在童话中，夸张往往是极度的夸张。OA.正确B.错误26 .年幼的孩子有着在现实和创造的幻想之间随意进出的能力。OA.正确B.错误27 .从幼儿的心理特点出发营造阅读环境有外在环境（提供阅读的场所）和内在环境（创建人际的互动）。OA.正确B.错误28 .和儿童
6、小说相比，儿童故事的作者身份更自由，可以是叙述者，也可A.正确B.错误37 .儿歌是一种和民间文学有着密切联系的文学样式。A.正确B.错误38 .图画书分为一般图画书和特殊图画书.OA.正确B.错误四、简答题（2题）39 .分析胡萝卜先生的胡子这篇童话的形象类型、幻想特征及主要表现手法。40 .幼儿生活故事有哪些特点？参考答案1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.A8.D9.B10.A1I.C12.A13.C14.D15.C16.C17.B18.A19.ABC20.ABCD21.ACD22.BD23.ABC24.A25.A26.A27.A28.B29.B3O.A31.A32.A33 .A34
7、 .B35.B36.A37.A38.B39 .形象类型，拟人体童话形象；幻想特征；（一）幻想与现实生活中孩子的特殊心理、情感内容和思维方式一致。如胡萝卜先生胡子的疯长,是因为蘸上了营养丰富的果酱：又如胡萝卜先生氏氏的胡子，居然能做小男孩的风筝线。（ZD幻想并非无意和随机，而是运用恰当的艺术形式表现孩子纯真美好的情感。如胡萝卜先生的胡子让小男孩的风筝飞过屋顶，让鸟太太找到了晾小鸟尿布的绳子，而眼镜店的白菜小姐又用胡子帮助胡萝卜先生系住了眼镜。（三）幻想根植于生活。产生于现实。如长胡子不是别的，是胡萝卜。主耍表现手法：拟人、夸张。40 .（1）鲜明的现实性、针对性。（2）生动的故事性。（3）浓郁的趣味性。
