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1、2024年幼儿园重阳节主题教案2024年幼儿园重阳节主题教案(通用17篇)2024年幼儿园重阳节主题教案篇1一、幼儿进展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动打算：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程：一.介绍重阳节老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请
2、他们来告知我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。二.幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？-歌曲：“我上幼儿园.律动我的小手-表演：“小猪吃的饱饱-歌拍皮球表演：“两只老虎“三.互动环节击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。(2)小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。剥橘子师：
3、以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。四.活动结束。2024年幼儿园重阳节主题教案篇2一、幼儿进展目标与主要内容1 .初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日；2 .激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。二、活动打算大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
4、。三、活动过程（一）介绍重阳节1 .老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？2 .邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。（二）幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：“我上幼儿园律动：“我的小手歌表演：“小猪吃
5、的饱饱”儿歌：“拍皮球歌表演：两只老虎（三）互动环节1 .击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。2 ,小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。3 .剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。4 .品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。5 .赠送礼物给爷爷奶奶
6、将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。6 .活动结束。2024年幼儿园重阳节主题教案篇3教学目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇妙的教学与习俗习惯。2、明白“重阳节的来源。3、让孩子明白敬老爱老是祖国的光荣传统，要敬重长辈。教学预备：1、VCD碟片“常回家瞅瞅2、剪辑中心电台夕阳红栏目里，百岁长辈奇妙生活的绝妙片断。3、计算机教学课件9月九日忆山东兄弟4、课前与幼儿园退休幼儿老师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来。5、孩子一人一份自制礼品教学过程：一、请孩子看VCD碟片常回家瞅瞅沟通：1、刚刚你望见的
7、是啥?（激起小孩们的感情共鸣）2、片中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，举荐（农历9月九日）即是长辈节。4、你们明白长辈节是怎样来的吗？二、举荐重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名土，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说这样可避邪。所以，重阳节登高之后就慢慢构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。2、播放教学课件：古诗9月九日忆山东兄弟“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。让孩子感受诗中重阳节插的
8、习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。2024年幼儿园重阳节主题教案篇4一、幼儿进展目标：1 .初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2 .激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。二、活动打算：大鼓、球、布置节日气氛的教室、幼儿作品活动一了解重阳节来历1.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶
9、来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。活动二：和爷爷奶奶一起过节1 .幼儿才艺环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：我为爷爷打月饼诗歌朗诵：静夜思九月九日忆山东兄弟海上生明月中秋月儿歌：”小毛驴加小纸船”，拆礼物，”给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿歌表演：”感恩的心，2 .互动环节给爷爷或奶奶捶背(2)给爷爷或奶奶端水喝击鼓传花：嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。3 .赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪
10、的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。活动三我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域:艺术活动目标：1 .尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2 .养成良好的操作习惯，知道将油泥整理干净。活动打算：各色调泥3 .爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程：1.谈话，引起制作爱好。4 .学习做饺子的方法。5 .探讨运用油泥的规则。6 .在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿驾驭对折捏边的方法。）5.相互观赏制作的饺子。2024年幼儿园重阳节主题教案篇5农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊
11、老、敬老、爱老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们的不仅仅是登高、赏菊的习俗，更是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、快乐。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,须要全社会的参与,孩子们是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园将在重阳节期间，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起过节，走进社区,为更多的爷爷奶奶送爱心、送祝愿，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。通过这些活动,可以帮助孩子们丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节1爷爷、奶奶特别关怀小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一
12、些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和儿歌。活动一：走进社区送爱送祝愿一、活动时间：20xx年X月X日上午8:30二、活动地点：XX市各社区三、活动打算：1、制作爷爷奶奶的礼物、贺卡。2、学习歌曲感恩的心3、学习弟子规：入则孝四、各年龄段主题活动目标小班：知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；(2)在给爷爷、奶奶送祝愿的过程中，感受敬老爱老的温温煦快乐。具体活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大
13、米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。中大班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语送给社区的爷爷奶奶。活动二：共享我的敬老爱老故事一、活动时间：20xx年X月乂日二、活动地点：幼儿家中三、活动打算：1、家园沟通：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；2、反馈活动：请爸爸妈妈将孩子们在家里的敬老爱老照片照下来，共享到幼儿园的网站上安康家园，共享重阳节的快乐四、活动目
14、标：1、让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义;2、鼓舞孩子们自己动手，做礼物、贺卡送给老人，提高动手实力；3、培育孩子们敬重老人、关怀老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达五、活动内容：1 .了不得的爷爷奶奶。听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。2 .给爷爷奶奶表演节目。3 .爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）2024年幼儿园重阳节主题教案篇6一、幼儿进展目标与主要内容：1 .初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2 .激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。二、活动打算：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳
15、糕、幼儿作品三、活动过程：1.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。2.幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：我上幼儿园律动：“我的小手歌表演：小
16、猪吃的饱饱儿歌：“拍皮球歌表演：“两只老虎”3 .互动环节击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。(2)小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，
17、粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。4 .活动结束。2024年幼儿园重阳节主题教案篇7活动目标：1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其帮助指导的意义，从而激发祖辈家长参与幼儿园教化的乐观性。2、通过对重阳节活动内容与形式的互动沟通，增加祖辈家长参与、探讨的主动性。活动打算：活动反馈函、人手一份重阳节活动内容支配表、祖辈签到表活动流程：理论引导老师介绍帮助指导个别交谈活动过程：一、理论引导1、指导站的意义。2、对上学期祖辈课题介绍。不同教养类型的介绍二、老师介绍重阳节活动方案1、与祖辈沟通活动内容重阳节的意义、活动每环节设置的意义2、发放反馈函、自
18、主沟通书面沟通自己对本次内容支配的想法或建议3、修整活动方案如想法或建议可行，刚好休整重阳节活动方案三、指导家长在活动中如何帮助1、了解活动中帮助指导的价值1)、在送礼物这一环节中，主动亲近孩子、引发孩子大胆尝试与祖辈交往，为激发孩子的表达表现打下基础。2)、在共享劳动成果的时候，帮助引导孩子要先想到祖辈。2、明确祖辈家长指导的面(1:3)四、个别对象询问沟通对个别祖辈家长的问题予以记录、解答，让祖辈家长对班主任的工作赐予更高的信任、支持。活动反思：通过本次活动，初次尝试积累了我们与祖辈家长沟通沟通的一些阅历，现总结如下：优点：1、通过理论联系实际对祖辈家进步行指导，使祖辈家长了解自己的教养方
19、式对孩子的进展影响很大。2、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完善。3、祖辈家长对我们的教化进一步了解，为以后家园合作奠定了基础。不足之处：1、因为我们面对的都是各层次的祖辈家长，由于他们的文化有限，对老师的一些教学言语领悟不够,我们在今后类似的活动中要留意语言的通俗性。2、虽然本次活动的重点是重阳节方案的协商，但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景。如向家长介绍本班本班本月的主题，这是在主题背景下绽开的活动，让幼儿知道对别人的关怀，我们将爷爷奶奶青来，作为幼儿园的挚友，与挚友一起嬉戏。3、在协商方案时，应给家长一个大的框架，有利于分组探讨，给家长一个探讨的空间，在形式上也应调整家长的座位，这
20、样有利于探讨。总之，活动中的阅历，促使我们在今后工作中扬长避短，使我们的工作更上一个台阶。2024年幼儿园重阳节主题教案篇8一、活动目的：1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的奇妙情感。二、活动时间：20xx年10月17日下午三、活动地点：各班教室四、预先打算：邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。五、参与对象：大班班级组全体幼儿、老师六、活动打算：1、各班打印好家长签到表2、园里预先订购若干桔子3、班里支配好桌椅的摆放七、活动过程支配：1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。2、幼儿献
21、歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各班老师而定。3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。4、桔子真好吃1、每人一个桔子，开展剥桔子竞赛。2、幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃。3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。5、开展嬉戏“击鼓传花围成一个圆圈，事先说好嬉戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。6、老师总结幼儿送祝愿，老师进行总结并向爷爷、奶奶们告辞。2024年幼儿园重阳节主题教案篇9一、活动意图：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的
22、优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。二、活动目的：1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的奇妙情感。3、了解有关重阳节奇妙的传闻、故事和诗词。三、活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情四、活动支配：（一）学园活动九九重阳节，浓浓敬老情具体时间：X月X日上午9：30-11：00大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。活动流程：1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等）3、幼儿
23、为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等）5、幼儿园赠送礼物（二）各年段主题活动：小班：主题：感恩重阳我给爷爷奶奶捶捶背、我和爷爷奶奶玩嬉戏。活动目标：1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发敬重老人的情感；2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起嬉戏等，感受相互关爱的温温煦快乐。中班：主题：情暖重阳送给爷爷奶奶的礼物制作活动（自制一件手工作品写上祝愿的话语）O活动目标：1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老
24、人们的关怀和节日的庆贺；3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。大班：主题：感恩重阳，老幼同乐我和爷爷奶奶共渡重阳佳节。活动目标：1、通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；2、乐观参与敬老活动，大胆运用自己宠爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；3、感受老人也须要关怀和帮助，进一步激发关爱老人的情感。2024年幼儿园重阳节主题教案篇10一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫二、活动打算：1、收集2、和爷爷、奶奶说句静静话；3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;5、学习歌曲给爷
25、爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的温温煦快乐。具体活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式
26、表达对老人们的关怀和节日的庆贺；了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班：(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；(2)乐观参与敬老活动，大胆运用自己宠爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；(3)在访问、对话中感受老人也须要关怀和帮助，进一步激发关爱老人的情感。2024年幼儿园重阳节主题教案篇11一、设计思路：重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教化和传统文化教化的契机，中班的孩子很宠爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的
27、宠爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有阅历的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿擅长接受线条和图形的变更进行装饰。二、活动内容：小花帽三、活动目标：1、引导幼儿接受变更线条、图形间隔的方法进行装饰。2、激发幼儿关怀老人，情愿帮助老人做事的情感。四、活动打算：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。五、活动过程：（一）观赏与探讨敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小挚友每人送一顶小花帽。1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小挚友们，老奶奶正在为他
28、们做帽子，小挚友们都特别兴奋，跑出来看小花帽。（出示紫色帽子）问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是,小挚友起先等奶奶再为大家做帽子。2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小挚友们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?（出示其次顶帽子）：你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样。3、老奶奶知道小挚友们特别宠爱她做的帽子，就做得更细致了，这一次，她花了一天一夜的时间,做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天
29、，小挚友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小挚友们都欢呼起来，一个小挚友说：“我从来都没有望见过这么美丽的帽子。”（出示第三顶帽子）问：这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的？4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小挚友们问小鸟：”老奶奶做的帽子呢?，小鸟说：“今日老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。，问：小挚友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很难受，因为她送给小挚友的帽子还没有做好,这可怎么办?小挚友,你们有什么方法来帮帮老奶奶。（二）尝试与操作今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。重点指导
30、：1、引导幼儿大胆制造，介绍不一样的作品。2、鼓舞幼儿能变更颜色与线条，表现多种排列方法。（三）制作与沟通画好的小挚友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。故事一朵云帽子活动目标：1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。3、体验与挚友沟通和关怀他人的快乐。活动打算：1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。活动过程：一、出示一顶帽子，引出主题。1、老师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办？2、老师（出示一顶帽子）：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自
31、己凉快一些，今日，我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢？二、观赏故事，初步理解故事内容。1、老师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当老师讲解并描述到：小草、小花、大树说：我戴我戴时引导幼儿思索，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢？2、老师接着讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子,大地变得怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。三、老师和幼儿一起看书讲解并描述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。四、分角色表演“一朵云帽子、将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树,讲解并描述故事中的对话。五、韵律活动”碰一碰、老师：天气变凉快了，大
32、家的心里感觉怎样呢？让我们和挚友一起快乐地“碰一碰、唱一唱、跳一跳吧！附童话：一朵云帽子蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。小草说：我戴，我戴，小花说：我戴，我戴大树说：我戴，我戴。小鸟飞来了，小鸟说：太阳公公最热，云帽子应当给太阳公公戴。小鸟把云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物快乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做嬉戏等,玩得真兴奋2024年幼儿园重阳节主题教案篇12活动目标：1 .知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。2 .激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱3 .培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。4 .知道节日时人们主要的庆祝活动。5.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义
33、。活动打算:1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人3、在本班老师的指导下制作小礼品4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节活动过程：1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。2、老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频请老人谈谈自己的感受;（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小挚友今后该怎么做？5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻6、互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋
34、，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。7、幼儿给老人送上小礼品（音乐.爱的奉献）结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演感恩的心教学反思：能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。2024年幼儿园重阳节主题教案篇131、活动意图：新学期开学已一个半月的时间，家委会设想通过开展亲子登山活动，促进亲子沟通，家长孩子沟通情感、信息，改善亲子关系，增进心理健康;在让孩子们感到快乐的同时，也学到很多如交通平安、体育熬炼、重阳节日习俗等学问;同时熬炼和塑造孩子在爬山过程中，相互合作、相
35、互帮助的团队精神。(建议邀请老师同游)2、活动目的：(1)培育孩子不怕苦不怕累的精神；(2)培育孩子们的团队合作精神和集体荣誉感，促进集体的和谐进展；讲解户外平安小常识(3)让学生了解重阳节的来历、习俗等，启蒙和懂得中华传统美德一敬老与孝道；3、时间支配：10月24日(星期六)下午15：0019：004、活动地点：塘朗山郊野公园5、活动支配：（活动支配在看法征集后可能调整）14：4515:OO塘朗山龙珠门大门口集合、小挚友分组、活动留意事项讲解、义工家长们分工15：0017:00整队登山、放歌山林、途中休憩15分钟17：0018：15会师山顶，留影20分钟、休憩，重阳故事18：1519:30下
36、山、山下自由活动6、活动内容：（活动内容在看法征集后再填上，请策划组的家长汇总一下，裁判及义工由家长们报名担当）7、活动规则：a、全体小挚友按班内小组分成几队（建议八人一队，正好五队），全部参与活动的未担当其他职务的爸爸们都担当平安义工职务。平均安排在各队中负责带队与平安保卫，子女与父母尽量不要同队，妈妈们在后垫尾。亲子登山队各队列队向山顶攀登。本次的活动以体验、沟通、环保、团结协作为主题。故而不设爬山竞赛的奖项。b、关于重阳节学问、登山熬炼学问、平安学问等可随队由带队家长和随从途中解乏或鼓劲时机动讲解并描述;山顶会师后长廊休憩时可用提问方式对抢答正确者予以嘉奖。以此活动之前，家长们可以先给孩
37、子们灌输一些相关学问。8、活动要求：a、平安第一、纪律其次b、团结合作、轻松愉悦2024年幼儿园重阳节主题教案篇14一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、快乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,须要全社会的参与，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷
38、爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶特别关怀小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。二、活动打算：1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句静静话；3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条
39、腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的温温煦快乐。具体活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作
40、品写上祝愿的话语。大班：(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；(2)乐观参与敬老活动，大胆运用自己宠爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；(3)在访问、对话中感受老人也须要关怀和帮助，进一步激发关爱老人的情感。2024年幼儿园重阳节主题教案篇15活动目标(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。（4）让幼儿知道节日的时间。（5）简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动打算：1、幼儿观赏关爱照看爷爷奶奶的图
41、片。2、请幼儿讲解并描述自己与爷爷、奶奶的小故事。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。5、学习歌曲给爷爷、奶奶捶捶腿、关怀老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。活动程序（一）活动主持：本班老师（二）活动对象：幼儿、老师（三）活动时间：20x年10月9日（四）活动地点：中班教室（五）活动打算：（六）活动过程：1、介绍重阳节。（1）老师引出重阳节主题。师:明天是九月初九，是什么节日呢?（重阳节、敬老节。）师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。师：重阳节是我们中国特有的传统
42、节日，这天人们都宠爱干什么?（登高、强身健体。）师：那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢？师：我们全社会也很关怀老人，为他们设立了很多实惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的？师：我们又要怎样关怀他们呢?（幼儿争论后回答。）师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们快乐吗？（2）老师利用PPT介绍重阳节。师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？师：今日，我们实行敬老联
43、欢活动。2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小挚友为爷爷奶奶献茶。3、幼儿表演环节。师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？4、老师总结，活动结束。2024年幼儿园重阳节主题教案篇16一、活动目标1、简洁了解重阳节；2、知道要敬重老人，情愿帮助老人为老人献爱心。二、活动打算1、制作幻灯片；2、嬉戏音乐。三、活动过程一.接待老人1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花；2、老师支配老人入座。（幼儿已提前进入会场）。二.庆祝活动1、老师简洁介绍重阳节及庆祝方式；2、
44、幼儿给老人表演节目；3、多媒体演示；老师：感谢小挚友们送上的精彩表演，瞧!爷爷奶奶们笑得多快乐呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平常是怎样辛苦照看我们的?（看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言）4、多媒体演示老师：这些照片让我们知道小挚友的成长离不开长辈们的呵护，长辈们辛苦的照看我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?（观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平常是怎么做的。）（2）师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小挚友也有实力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。亲子活动：照看一下我们敬爱爷爷奶奶。（敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃）爷爷奶奶们感觉舒
45、适吗？5、互动嬉戏：去郊游（伸展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸簇新空气了!随音乐在老师的带领下做嬉戏）鼓舞小挚友经常陪老人熬炼身体。6、请老人表演节目：唱红歌。结束活动：全体表演感恩的心）2024年幼儿园重阳节主题教案篇17设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫”老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题”了不得的中国人，的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去
46、爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动接受“走出去，请进来的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。活动目标：1 .知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2 .激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3 .培育孩子从小敬老爱老的美德-4 .通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算：1 .大班联系好敬老院并打算一些零食。2 .制作寿星卡3 .幼儿调查表4 .重阳糕120块活动时间：20xx年X月X日上午9：30活动内容：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1 .了不得的爷爷奶奶。（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平常是
