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1、九年级上册道德与法治：第5课守望精神家园知识点（2023年秋版）第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一框延续文化血脉1、中华文化的形成、内容和特点？（P59）（1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智意共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。（3）特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新【阳阳老师说明】选择题经常出现中华文化是世界上最优秀的文化，此观点错误2、中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？（P59）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容
2、力。3、中华文化的重要性？（P60-P61）文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智修、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。4、中国特色社会主义文化的内涵？（P60）中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根丁中国特色社会主义伟大实践。5、为什么要坚定文化自信？（P61）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的
3、坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。6、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？(P62)必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。7、为什么要弘扬中华传统美德？（P62-P65）中华传统美德5是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和
4、远大的民族理想，是世代相传的民族智慈，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。8、中华传统美德的特点和内容？（P63）（1）特点：内涵丰富，曲大精深。（2）内容：忧国忧民、道济天下的爱国情怀。勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。自尊互敬、助人为乐的和乐风范。诚信守法、见利思义的高尚情操。孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。律己宽人、扬善抑恶的处世准则。9、青少年如何弘扬中华传统美德？（P65）美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德
5、、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。10、（补充）弘扬中华优秀传统文化的意义？有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。有利于增强文化自信，推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，建设文化强国。有利于增强民族文化认同感，增强爱国情感，增强民族凝聚力。有利于提升中华文化的国际影响力，提高我国的文化软实力。有利于维护世界文化的多样性，促进世界文明交流互鉴与繁荣发展。有利于弘扬中华民族传统美德和民族精神，培育社会主义核心价值观。11、（补充）为保护文化和自然遗产，国家和公民应该怎么做？（1）国家：完善保护文化和自然遗产方面的法律法规。
6、重视文化和自然遗产的传承与创新。加大对破坏文化和自然遗产的违法行为的处罚力度。加大保护文化和自然遗产的宣传力度，提高民众参与文化保护的积极性和主动性等。（2）公民：通过课文阅读、艺术欣赏和社会调杳等方式深入了解民族文化的精粹；大力宣传优秀传统文化；自觉保护文化遗产，敢T同破坏文化遗产的行为作斗争。第二框凝聚价值追求1、为什么要弘扬民族精神？（作用）（P67、P69）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人
7、民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。2、中华民族精神的内涵及品格？（P67-P68）（1）内涵：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。3、爱国主义的重要性和本质？（P67）（1）玳要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。（2）本质：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。4、中国人民具有的伟大精神？（伟大民族精神的新内涵）（P67）中国人民是具有伟大创造精
8、神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。5、伟大建党精神（P68探究与分享）（1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民（2）重耍性：是中国共产党的精神之源。【阳阳老师说明】伟大建党精神的内涵在P1.1.1.也有。6、中华民族精神在不同历史时期的表现？（P68探究与分享）（1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神（2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、两弹一星精神（3）改革开放和社会主义现代化建
9、设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神（4）中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神7、如何传承和弘扬民族精神？（P69）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。8、为什么要弘扬社会主义核心价值观？（P70-P72）中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃上
10、乂具有当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观凝结者全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。9、社会主义核心价值观的内容是什么？（P71）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。10、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？
11、（P72）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重:修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。11、（补充）模范人物身上有哪些品质值得我们学习？（I）自身方面：珍爱生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学、顽强拼搏（2）对他人：关爱他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任、孝老爱亲（3）对职业：爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、坚定的理想信念（4）对国家和社会：热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会12、（补充）开展感动中国人物评选有什么意义？有利于弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。有利于提高公民的思想道德素质，弘扬社会正气，形成良好的社会道德风尚。有利丁弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。有利于加强社会主义精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。
