争创文明校园演讲稿(30篇).docx

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1、争创文明校园演讲稿(30篇)争创文明校园演讲稿(精选30篇)争创文明校园演讲稿篇1老师们、同学们:大家好,我是高班的,今天我演讲的题目是做一个文明的。爱默生曾经说过这样的一句话,生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间来讲究礼仪。同学们,礼貌是谖容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她确实最珍贵的事情!在这里我不想过多的举伟人、名人的例子,因为这样会让大家产生一种错觉,认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究,那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物,我们更需要的是一群讲道德的民众。还

2、记得中央电视台的公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔进了垃圾箱,帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。有的同学会说别扯的太远了,我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民众,那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问,在家里有没有对家人冷漠、自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的劳动,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的教诲,说一些时型的脏语,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型,不知道认真学习,在校园内大声喧哗、乱扔垃圾

3、。这些行为严重影响了我们的成长,影响着我们成为中国未来民众的形象。这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思,自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑,是同学又困难的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长时的问早问好,是撞到对方的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是见到有人随地吐痰的主动制止顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵瑰。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。同学们,我们来到

4、这么美好的校园环境中来求学,学的到底是什么?千学万学,就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让我们人人努力争做文明的崇雅人,让素质和文明体现在我们的一言一行当中。争创文明校园演讲稿编2它是我每天都要去的地方,它是我们每天学习的地方,它是我们同学之间朝夕相处的地方。它,就是我的教室。我的教室很大,倘若要说说我的印象,我觉得教室里的布局非常好,和小学的教室相比,现在的教室是最大的了。教室门口的颜色是灰色的,看上去非常舒服,不会很剌眼。门框背两条杆分成四个部分,有四个菱形拼在一起。再往前走,右手边有一块大黑板,约有五米长,高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟,颜色是白的,和

5、大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的,也是令人觉得舒服的黄色,虽说是用木板做的,但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了,台上有五盒粉笔,有彩色的和白色的,旁边还有一台哦品是擦黑板的布,舒服地躺着,就像一个大老板在享受。站在讲台上,面前有着五十五张桌子和五十五张凭子,凳子和桌子都呈黄色,整齐地排成了八行八列,想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分,十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板,比前面的长些,高度一样,用来出黑板报和写当天班上发生的事情。教室里有四扇窗,两边各两扇。因为时间较久,护住窗户的不锈钢有写已经生锈了,但还是显得很坚固,所以说我们

6、在教室里是非常安全的。在我们的头顶,有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室,有很多地方都值得我们欣赏,如:段板的上面还有一面五星红旗,用金色的边框着,看上去特别漂亮。两边墙壁的中央,还有两幅字,上面都用五颜六色的花边镶着,那些话都是用来激励我们的。我们的教室看上去非常有层次感,可以介绍的当然不止以上这些,这里我就不多写了。争创文明校园演讲稿第3尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我们学校总是有一些忙碌的身影,她们是校园靓丽的风景。猜猜她们是谁?她们不是别人,正是我们的保洁阿姨。不管是寒冬腊月还是刮风下雨,我们都能看见她们在校园中忙碌。这是一个寒冷的秋天,下课了,我正在校园中玩耍,无意中发现身旁出现

7、了一位扫树叶的阿姨。我看她弯着腰,一遍一遍扫着树叶,有时还需要用手去检,十分辛苦。我就找来几个和我一样正在玩耍的同学,一起去帮忙。保洁阿姨见我们帮她捡树叶,连忙说:“不用了,我自己来就好了。我回答道:“没事儿,反正我们都闲着没事干,多帮助他人,是老师经常和我们说的。”旁边那几位同学连连点头。阿姨欣慰地笑了起来。我们就一起捡树叶。有了我们的帮助,地上的树叶很快就捡干净了。我招呼几位同学去洗手准备上课,还和那位保洁阿姨说:“下次我们再帮你,你把我们的校园清理得那么干净整洁,真辛苦,我们也要多帮忙。”阿姨笑着向我们竖起了大拇指,夸我们是懂事的好孩子。在我们身边也有很多这样的人,他们每个人都是那么尽责

8、,我们应该去尊重他们,尽我们的力量去帮助他们O在这个美丽的校园中,有着整洁美好的环境;而互相帮助、尊重他人的文明现象也是随处可见。这就是我们文明的校园。我的演讲完毕,谢谢大家!演讲人:20_年_月日争创文明校园演讲稿篇4尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是和谐校园,重在风气。众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地,校园更美丽”的活动解具体内容,也巳初步养成了良好的习惯。现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。“活到老

9、,学到老。”这句话可谓家喻户晓,妇箍皆知。但,仅仅学识渊博就够了吗?下面,来给大家讲个故事:智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腌地理着,一边自言自语地说:“要找出一条路来。”愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着。几天以后,愚者回来。他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。第二个事例是:据中央电视台报道,国庆

10、节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗慎的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾

11、,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推操操,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗囤栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有艮好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就

12、是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人

13、生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格:文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造

14、成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。争创文明校园演讲稿篇5尊敬的老师、敬爱的同学:大家上午好!文明是什么?文明是一个人修养和素质的表现。它是路遇师长时的朗声问好;是他人受困时的真诚关心;是受人帮助时的衷心感谢,是不小心冒犯别人后的诚恳致歉;是自觉将垃圾入箱的举动文明风尚源远流长,我们的祖先就一直行走在追求文明的道路上。礼让三先、虚席以待;通书达礼,尊老爱幼,这些成语无不兼籍着文明的内涵,曾子避席、张良拾能、程门立雪个个故事无不闪烁着文明的光辉。古语说得好:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敝之。”“礼到人心暧,无礼讨人嫌”,文明就是一种财富,一种文化,是人与人和谐相处的敲门砖,值

15、得我们去传承、发扬。然而,在我们的周边乃至自己的身上还是会出现一些不和谐的现象:楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追逐打闹,路队上推推操操这样的陋习提醒我们离文明并非触手可及。德国文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质,是一种修养,拥有它你才会幸福、快乐。有句老话:“少成若天性,习惯成自然。”文明习惯要从小培养。作为一个新世纪的少先队员,在我校文明礼仪节中,你将如何从点滴做起,展示我们的风采,让我们的学校形象更美好呢?一花独秀不是春,万紫千红春满园!在这里,我呼吁大家一起与文明同行!同学们,人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽!让我们共同努力,塑造

16、出人民少年的美好形象,我期待着文明之花开遍我们的校园!我的演讲完毕,谢谢大家!演讲人:20年月日争创文明校园演讲稿篇6亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!我今天演讲的题目是和谐校园,重在风气。众所周知,和谐校园由干净的校园环境和良好的校园氛围组成。至于校园环境的改善,相信大家都是前段时间通过“垃圾不落地,校园更美”的活动了解到了具体的内容,也初步形成了良好的习惯。现在,就让这位高一新生和大家谈谈改善校园氛围的问题。我觉得校园氛围要注意两个方面,学习和生活。“活到老,学到老。”这句话家喻户晓,妇孺皆知。但是有见识就够了吗?下面,讲个故事:智者和愚者走到十字路口,前面的路纵横交错,就像一根不清晰的

17、线。智者优雅地、慢慢地、慢慢地弯下腰,自言自语道:“想办法。”傻子看了看,大胆的走到中间,一边走一边管理。过了几天,傻子回来了。他衣衫褴褛,浑身伤痕累累。但他为自己找到了一条适合自己的路,这条路布满了血渍。这个傻瓜了他破烂的衣服,开始寻找新的方法。智者依旧很优雅,自言自语道:“想办法。”其实谁聪明谁傻呢?一个敢于实践和应用所学的聪明人,一个只会准备而不会行动的愚春人。就像苟子的劝学说的:“与其一瞬间学会,不如一天一尝就想。”经历了十几年寒窗生活,同学们应该都意识到了生活对学生的巨大影响。但你有没有想过,真正影响我们的不是环境,而是我们对这一切的态度?正面,像太阳一样,往哪里照:消极的人,就像月

18、亮,十五天就不一样了。面对逆境或困难,乐观积极的态度远比什么都重要。态度决定孩子的一生。想要好的生活,请先要有好的生活态度。当学生的学习和生活有所改善时,我相信他们的校风会大大提高;校园,会更加和谐!谢谢大家!争创文明校园演讲稿篇7尊敬的老师、亲爱的同学们:有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它一一光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它一一深藏不露;有一种美,给生命带来激情,绐生命带来温馨,这种美就是和谐之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以

19、求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。好,今天我演讲的题目是一一文明缔造和谐。首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生,在讲文明,创和谐上该如何做呢?我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌,重在表现。主要包括三点:谈吐文明谦虚礼让举止端庄。同学们,你若能做到以上三点,也

20、不愧为“礼仪之邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣发展,祝院老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学

21、们学业有成,祝愿我院所有的毕业生前程似锦!古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从身边的小事做起,从我做起!完善自我修养,营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习,正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列,争做文明的使者!通过全体汝高学子的不惜努力,我们相信明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高!争创文明校园演讲稿编8亲爱的老师们、同学们:你们好!当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时,当我们迎着这阳光迈入校园时,映入我们眼帘的是宽敞的教学楼,广阔干净的操场,碧绿的草坪。在这么优美的环境里校园的一切显得那么明快。同学们,当你看到这一切时,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的

22、同学,是否看见学校老师栽培草坪时的背影,是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛,在那么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的堵上那一串串脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位少先队员都应该伸出双手。同学们,让我们从小事做起,从身边做起,共创建文明校园,争做文明的学生,我相信通过我们的努力,校园将更加美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!谢谢大家!争创文明校园演讲稿篇9今日我们演讲的主题是争作文明学生,创建文明校园,我们的戢终目的是构建文明校园。文明是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特

23、是一切美好事物的共同特点。创建文明校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下,会使你的心情无比的舒畅,不是吗?第一节下课,站在过道的旁边:呼吸着新鲜的空气,引入眼帘的一片绿景,会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色文明校园不仅要环境绿,同学们还要有良好的行为习惯,作到这些,那么我们这个校园会更加的文明完美。今日我们学院正在搞绿化建设,但是我们却经常看到:有些同学在草坪上肆意践踏,学院的绿化带中不时发现有深深的脚印,有的地方已走出了小路同学们:我们是二十一世纪的主人

24、,“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。不要穿越绿化带,践踏绿地。有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起,_年我们学院“全票全项全优”通过了评估,今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选,有同学说:这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错,文明校园的创建不分时间,不分地点,随时随地都在进行着,我们要调动一切积极因素来构建文明文明的校园环境,我个人认为“文明文明校园的创建”需要我们作到以下几点:首先需要良好的学风校风:好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进,学生的天职就

25、是学习,一切工作都是为了学习。正如一棵树木,枝叶很茂盛但是树干很细,那么,它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训:“守诚求新创业修能”。其次要建立诚信文明的作风:我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是:同学们之间相互理解与信任,说实话办实事,一切从小事做起,比如说考试不作弊,用诚信和实力向老师证明自己,在校园不仅仅要自己保护校园环境,还要制止其他不文明行为,打造文明文明的校园,最后还需要有文明的师生关系,“育青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识,教会了我们做人的

26、道理。我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解,以一颗宽容的心去面对同学,构建文明校园。同学们,作文明学生,创文明校园,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我们依然乘风破浪,共赴前程,把握生命每一天,为文明校园谱写新的篇章。春天是花开的日子,让我们迎着春的气息,争做文明学生,为文明校园的创建,展示学生风貌共同努力。我的演讲完毕,谢谢各位!争创文明校园演讲稿篇10尊敬的各位、评委老师:大家好!今天我演讲的题目是一一安全之美,文明之美有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露:有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。这种美就

27、是一安全之美,文明之美。同学们,在父母的眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰:这就是我们,身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心我们的老师和家长很担心。我很幸运,我是日照港中学的一名学生,亲身体会到港中优越的教育环境,安全文明的校园气氛。在港中,你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影:你能随时感受到的关心,老师的爱护!楼梯上“轻声漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞恶作剧”的警

28、语,让我们时时生活在一个安全文明的校园中。学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须善于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事率讲安全,安全在心,生命永驻。谢谢大家!争创文明校园演讲稿篇11尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!初来时,校园并非现在这般面容,那时的校园杂乱而无章:道路旁的灌木丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚;铃响后的楼道里总是马上奏起各种各样的交响乐但现在,校园似乎焕然一新,连枝头的树梢都似乎换上了新叶!我是多久才意识到这个巨大变化呢?或许是在干干净净的道路上时;或者是看见路边的盆栽中花开正旺

29、时;又可能是发现操场逐渐有秩序时。这种变化,这种脱胎换骨的变化不是一天两天形成的,而是在暗处,偷偷地,一点点一点点地进行着。又是放学时刻,播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园,顿时,地面似乎震了三阵,楼上楼下纷纷响起了一阵阵马跨踏地般富有节奏感的声音,到处都沸腌地喧闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中,想象着之前挤入堆时的那种孤舟在大浪中推挤的感觉,可等了许久却不见来,睁眼一看,发现大家都一个接一个地有秩序地下楼梯,丝毫不显拥挤。我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师,他夹着几本书,表情严肃地走来。我心里顿时打起了鼓,一下一下,又重又沉。可没等我的大脑作出分析反应,嘴中早已蹦出“老师好”这

30、几个字,老师冲我扬了扬嘴余,点了点头,从我身边走过,的不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。不知什么时候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。停车场上,原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐,像一队整装待发的哨兵,在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前骑车的那种威风藻藻,但微风从耳边刮过,没有骑车人“快闪开!”的呼喊声,似乎也悠闲适意了不少。我正拿着手中的废纸团,瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过,我使劲一掷,纸团扔在垃圾桶上,却又弹落下,落在草丛中。我望着湿淋淋的草地和在杂乱而长的草丛中的纸团,迟疑了一会儿,正纠结着要不要去捡,朋友却巳经跑进草丛,将纸团拾起,

31、丢进垃圾桶,拍了拍手上碰到的尘土,笑着说道“埃,这可不义气哦,下次该你拾了。”我挠着头,不好意思地笑了笑,看着草地,草丛中整洁如初,再想起我刚才的行为,一时羞愧难当,枝头鸣叫的小鸟也似乎在批评我,我的脸一下烧得通红,都可以与道路两边红艳艳的鲜花相比了。走出校园,望着整洁的道路、花坛、过道,看着盆栽中一朵朵可爱的小花,忆起校园内刚发生的种种,情不自禁地在心底赞叹我们广昌二中的形象了。高高的旗杆上,垂下头的红旗悠悠地飘扬起来争创文明校园演讲稿第12尊敬的老师、亲爱的同学们:美丽校园,文化殿堂,碧树芳草,需要我们的共同呵护;和谐校园,育人摇篮,纯净沃土,需要你我共同守护;文明校园,你我家园,一言一行

32、,需要每个重大人的共同努力。作为当代大学生,作为一名关荣的重大人,严格要求自己的言行,努力把自己培养成现代化建设的高素质人才,是社会的需要、祖国的需要、时代的需要,让道德规范落实到我们每个人的身上,“创速文明校园,做行为文明的学生”是我们刻不容缓的义务和责任。为创建文明校园,我们应该增强文明意识,提高礼仪水平,养成良好习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起,身体力行,做文明人,为建设文明校园贡献自己的一份力量。美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,工人师伸的心血。同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的一废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?

33、你忍心做出一些不文明行为,去破坏它的美丽吗?在我们的校园确实还存在这样的现象,这样的少数同学,比如:语言不文明,出口成“脏”;不尊重他人,与老师顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱扔易拉罐,乱抛纸屑等等。刻苦学习,努力钻研,按时上课,自觉遵守课堂纪律,踏踏实实掌握好各科知识和技能,共同营造浓郁的校园学习氛围;注重同学之间的合作,虚心向他人学习,取长补短;诚实守信,真诚时待每一次作业、考试,杜绝考试作弊现象;自觉维护教学秩序,教室内不接听电话。教室内不吸烟、打闹、喧哗,杜绝其他不文明行为。仪表端庄,不穿不雅衣装进入教室,塑造高中生良好形象。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增

34、强自立意识、竞争意识、学习意识和开拓创新意识;学会主动学习,刻苦学习,努力钻研,按时上课、不迟到早退、不旷课,自觉遵守课堂纪律,踏踏实实地掌握好各科知识和技能,共同营造浓郁的校园学习氛围;注重与同学之间的合作,虚心向他人学习,取长补短,相互配合;诚实守信,真诚地对待每一次作业,每一次考试,杜绝考试作弊现象。中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲,是“讲文明,懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在经济高速发展的今天,在社会转型价值观呈现多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流散着的是“讲文明,懂礼仪”的

35、拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。校园是我家,文明靠大家,确实要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序弁然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起“,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在:灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。注重个人品德修养,

36、尊敬师长,关爱同学,做到明礼诚信,谦虚谨慎,仪表端庄,语言文明;从身边的小事做起,爱护公共卫生环境,不随地吐痰,不乱扔乱倒乱抛废弃物,不乱贴乱画,不损坏花草树木;男女同学交往自尊自爱,不在公共场合有过分亲密的举动,在校园内使用文明用语,树立文明形象,营造良好的文明氛围。爱护公物,不损坏桌椅,爱护校园一草一木。一句温暧的话语,一声亲切的问候,一副温和的面孔,一个彬彬有礼的举动,我们都感到心灵的互动,情感的交融。当这高雅的人文环境与美好的自然环境和谐达到极致的时候,你是否会陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升华。让文明成为习惯,让校园成就梦想!用我们的青春,用我们的行动谱写文明的乐章;

37、在充满活力和激情的潺园里,唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进的脚步,积极参与文明校园行动的活动,用智慧去谱写我校精神文明建设的新篇章!争创文明校园演讲稿篇13老师们,同学们:大家好!今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个的话题。人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理一一人生因文明而精彩。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的状态、氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括的校园,的校园需要我们全体师生共同、的努力。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端

38、正,习惯的改善,的提高,品质的提升;是人性的解放、完善和超越。育成长的角度,文明是告别作日的和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合、法律、纪律、公德的本能,是把自己从相互、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭陞的功利的和的羁绊中解放出来我们同学成长发展的现实,需要文明的回归、重建和发展。文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校园,不会随

39、便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得是大家的,把美好留给他人和自己。文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、行为,及时报告。文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会慢得,父母长辈的养育,老师的“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满

40、,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。争创文明校园演讲稿M14尊敬的评委老师,各位朋友:大家好!当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候,作为一名学生,我们怎能置之度外?&自然,创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护环境。记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:薄情会产生冷漠,冷漠会产生自私自利,而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生,我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设

41、法去保护它们免遭灾难,那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情。其实,着眼于人的培养,才是营造绿色校园真正意义之所在。当你吐下一口痰时,也吐掉了你的修养,而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会,如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这个大环境,又能怎样呢?当然,我们创建绿色校园,不仅要有绿色的校园环境,同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任,坦诚相待,考试时杜绝舞弊现象,用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。文明,绿色,是我们的理念。文明的学校由文明的学生支掾,文明的学生用文明的行为展现,行胜于言让我们用文明的言行构建和-谐的绿色校园。当社会各届

42、人士积极投身于环保活动中的时候.作为一名学生.我们怎能置之度外?一自然.创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任.从小事做起.从现在做起.从爱护校园环境做起.一片纸.我们捡起.一滴水.我们节约,一堆垃圾.我们打扫.用自己的实际行动保护环境.记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:薄情会产生冷漠.冷漠会产生自私自利.而自私自利则是残酷无情之源.为了防止薄情的滋生.我们培养孩子们要学会真诚地关怀.惦念.怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难.那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情.其实.着眼于人的培养.才是营造绿色校园真正意义之所在.当然.我们创建绿色校园.不仅要有绿色的校园环境.同样还

43、需要绿色的校园文化.同学之间相互信任.坦诚相待.考试时杜绝舞弊现象.用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷.文明.绿色是我们的理念.文明的学校由文明的学生支撑.文明的学生用文明的行为展现.行胜于言让我们用文明的言行构建和-谐的绿色校园。争创文明校园演讲稿M15尊敬的老师、亲爱的同学们:有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它一一光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它一一深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。

44、实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。好,今天我演讲的题目是一一文明缔造和谐首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早间好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生,在讲文明,创和谐上该如何做呢?我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌,重在表现。同学们,你若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之

45、邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人通尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的良好的感觉,体现一个中学生的文明。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从身边的小事做起,从我做起!完善自我修养,营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习,正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列,争做文明的使者!通过全体仙中学子的不懈努力,我们相信

46、明天的仙中将会是一个更加和谐文明的仙中!争创文明校园演讲稿编16朋友们:大家好!你们见过这样的一些场景吗?在公共场合旁若无人地吞云吐雾;在安静的图书馆高声喧哗;在整洁的马路、车厢里随地乱扔、乱吐;在绿茵茵的草地上肆意践踏。人们司空见惯的不良习惯已到了触目惊心、危及社会公德的地步。同样,我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象,影响公众安全的顽症。涓涓溪流可以汇成江河,滴水清莹可以映出光辉。正是我们一个个人的组合,才构成了我们赖以生存的整个社会,而每个人的整体道德修养,决定着我们整个社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口,工作人员的一言一行都代表着一个城市的形象和文明程度。如果你边开车边

47、打手机,我驾驶带头抽烟,他行驶中和人家攀谈,更有甚者赤膊上静。这样,我们的社会将是一种什么样的状况?大家都知道,安全和服务在公交行业意味着什么,可是就有那么一些人为了讲所谓的漂亮,穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室;另有一些人以为自己是老师傅,开车时手脚总是放在不该放的地方;还有的人感觉马路是他一个人的,想怎么开就怎么开,高兴起来可以把车开得象毛笔字一样,纵横交错;最常见的还是某些人带着情绪上班,总觉得乘客象差他什么似的,横眉冷对,恶语相向。凡此种种,不一而足。如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐这些人开的车,何故?花钱乘车本来是一次享受,是为了平安到达目的地,不是为了来欣赏驾驶小姐的表演,

48、也不是来体验争抢开车的剌激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气,值得吗?我干脆等一下坐别的车好了。大家想一想,由此会带来什么样的后果呢?信誉下降,营收减少,投诉增加,最终是自己的荷包越来越不暖和。所以,有这些坏毛病的人你们要深思了:图一时快活而损害集体利益,同时还会跟自己过不去,值不值得?粗略算起来,我们公交一线人员的那些让乘客不满意的不良习惯有这么几种:一是不良驾驶行为。开赌气车、箱王车,英雄车,开车注意力不集中,打手机、吃东西,对国家财产和人民群众生命安全极端不负责任;二是不良服务行为。这主要体现一个懒字上:乘客问话懒得搭理,车辆坏了懒得组织转乘,见到乘客乱吐乱扔却视而不见:三是不良售票行为。有的人总以为自己做事别人看不见,时常将本应是集体的钱装到了自己的口袋里;四是不良操作行为。开起车来象放鞭炮似的,完全不顾机件使用寿命;五是不良修车行为。不按工艺规程操作,凭自己的兴趣来摆弄车辆。我们知道,人无完人,金无足赤,谁都有不足之处。倘若一些个人习惯于人无害,倒也不必追究;但是,若这些习惯有碍于社会形象、影响了公司声誉、损害了乘客利益,那我们就得痛下决心,非改不可。有人说:江山易移,本性难改。

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