《五年下健康教育教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年下健康教育教案.docx（40页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、20152（H6学年度（下学期）健康敦化教案（五年级）五年一班成果单学号成类.绩别姓名学号成类.绩别姓名1刘禹鑫29项一晓2高笑坤30沈宜霖3徐航31刘一郡4孙圣奇32刘开迪5张博文33郭艺雯6冯天尧34樊诗琪7赵欣卓35张恬歌8孙翊童36张芮溪9朴星奇37周昱彤10郑健38洪一扬11王启印39徐嘉悦12苏冠霖40于之阻13马瑞41刘禹涵14代江若峰42李妍欣15姜百功43王艺瑾16李家韦44富一鸣17任思宇45臧婉婷18郭忠来46张琬悦19陈博熙47王玮琪20于小溪48谷献21甄博奥49王胤祺22李成城50袁雅祺23李冠汐51张凌菲24张洛睿52王楚尧25姜明伯53马嫌26温洋54许译心27
2、王健丞55栾奕28张矩56五年二班学生成果表学号X绩学号绩I陈冠宇29王浩元2陈勃年30王俊淇3T予涵31王筠晞4叶一帆32王浜翔5高源33王若瑜6郭庆泽34王习瑞7洪弋焜35王湘宇8蒋宜凝36王潇潼9解佳宜37王煜涵10金瑞航38王子为11价冠岑39邢晏铭12亢艺静40闫鹏州13甫鹏玉41杨添智14李百库42于坤彤15李昊阳43苑湘哈16李家44张贺维然17李昆泽45张俊达18李明轩46张月19刘济帆47张跃骞20刘奕函48张照始21卢籽伊49赵航笛22曾明德50赵一澄23马药妮51朱思羽24马梦然52朱宜如25马源娘53邹卓含36任欣桐54林海清27石沛燃28唐浩天学号成类绩别姓名学号成类
3、绩别姓名1安禹渠29潘悦昕2包林川30祁鑫3常展英31邵涵4程钮婷32张可现5丁瑞泽33孙宁谦6窦振轩34高俣博7杜俊逸35孙兆童8范琢毅36唐海卿9方浩然37王楚涵10谷佳怡38王乔谕11韩奇峰39王瑞鸿12韩知非40吴峻曦13金韵琪41谢璐遥14靳雅迪42闫子琼15雷志远43于熙桐16李吴轩44袁天琦17李瑞洲45张嘉月18李若洋46张沛佳19李思源47张天泽20李文毓48张镇绛21李政达49赵卜裁22李智升50赵思涵23李姿仪51温皓源24刘思睿52朱乐瞳25刘添硕53宗彦全26刘云麒54朱仪瑁27马天蜴55赵晞瑜28马艺文56学号*绩别姓名发言纪律发现作业期末学号*绩别姓名发言纪律表现
4、作业期末五年三班成果册1陈含麒29孙逊竹2程澄30孙誉铭3丛郁锦31孙梓毓4董琪源32王博远5范宇轩33王一然6胡桐34E艺淳7华禹涵35王禹棋8黄蕾嘉36王誉博9王家琪37王梓奇10姜帅丞3811金香如39吴可欣12孔繁滔40吴悻天13李宏祖41欣1442徐立霏15李悦含43徐羿麟16李泽洋44杨雨函17刘瀚元45詹知弋18刘津含46张峻1947张娣嘉2048张洋闻21刘梓馨49郑智丰22卢勃旭50周晓东23曲奕辞5124宋思雨5225苏杭53刘璨26孙嘉迎5427孙树捷5528孙熙联56学号姓名学号姓名五年四班1陈超航28佟鉴熹成果表琏2陈嘉安29壬冠宇3程思源30王嘉懿五班4崔译文31王
5、妙妍学生5高东杭32王彤纯成果表6高添依33王新尧7高艺玮34文春焙8高宇泽35郊博丹9胡牺蔓36夏鸣蔚10贾严普37徐冉11金显耕38许嘉芯12李济平39许柠麒13李明轩40杨祎琳14曲思春41姚洪绅15刘束吴42于鹤佳16刘科麟43于朗丁17刘新宇44张旭18潘吴阳45张艾琳19影展亦46苗耘赫20齐官泽47张天择21肇禹衡48张筱逆22邱诚翔49张雨涵23石明达50赵安祺24史丽卉51赵梓铉25孙千壹52梁雯妍26孙振洋5327田舜尧五年牲赫1学号成类绩别姓名学号成类绩别姓名1安思宇28赵浩宇2文皓29赵思同3陈星澎30焦欣彤4董轩铭31李飞靠5M镇32李金诺6蒋天爽33李欣琳7刘潮文3
6、4李爽威8刘天瑞35李国彤9卢少馅36吕妮春10昌廓37彭乐11马延泽38曲书谣12曲星宇39沈嘉珠13沈嘉理40王超涵14孙瑞哈41王红恋15徐士超42王小一16王炳焯43王子潼17王皓泽44韦佳茵18王嘉叁45岳恒如19王靖夫46高之涵20王添鹏47郭思瑞21王艺霖48黄亦炜22王梓苏49周芯蕊23邢翔宇50周美娇24许赫夫51葛羽彤25杨棚程52张笑颜26张桐瑞53王子玉27张俣南五年七班名单学号姓名学号姓名1王寓冬29宋宪瑜2杨雨洞30王雨松3李佳纯31张馨月1郝梓淇32史昕阳5何松霖33闫艺宁6陈俊影34王晨熙7李岱M35上尉铭8.W祺36张馨心9袁起鹤37于清欢10唐铭研38张怡埼
7、11姜宇彬39宋美霖12张云焯40连*心13盖晟璃41王绮悦14王博远42李郝迪15于嘉航43李佳桐16董仕成44靳涵雅17李季45吕芳繁婷18徐瑞泽46.可欣19马尚47刘一玮20杜钟,V-48IH雨A21黎作元49王梓儒22赵融宸50李珊辰23程钮大51肖洋：24付轩昂52宋膺卓25于腾波53姜映彤26李昊航54刘伊诺27赵雨时55宇鹤博28蔡林翰56徐基元五年级健康教化课教学支配与教案教材分析教材融实力的培育与学问的学习与行为习惯的养成为体，起着基础的作用。本册教材共分五部分：第一部分体育运动与健康：其次部分为常见病的预防：第三部分为平安与意外事故的预防：第四部分为心理卫生。教学目的要求
8、通过本学期的学习，让学牛.相识睡眠卫生以与体育熬炼的运动和饮食卫生，使学生能驾驭预防蚊虫叮咬与非典的方法，学习常见病的预防。能正确相识自己，培育良好的性格，保持健康的心理状态。教学措施1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习爱好，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进实力的培育。2、通过各种形式进行健康学问、卫生常识的宣扬，为学生创建一个美丽健康的生活环境。利用各种检杳、竞赛促使学生行为习惯的形成。3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教化，促进同学们提高社会适应实力，突发事务的应变实力。4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，r解
9、学生在家中的生活学习状况，家庭与学校共同培育学生的健康行为。教学进度表第一学期其次学期周次教学内容周次教学内容2第一课、敬重他人就是敬重白己2第十课、走进青春期4其次课、你的嫉妒有多少4第十一课、女孩的苦恼6第三课、“真性近视”与“假性近视”6第十二课、男孩的苦恼8第四课、维生素虽少本事大8第十三课、远离“碘缺乏病”10第五课、人体最珍贵的液体一一血液10第十四课、常见的传染病12第六课、酒，醉你有几分12第十五课、“触电”和“雷击”14第七课、选择适合自己的运动项目14第十六课、噪音污染的危害16第八课、猛烈运动后的留意事项16第十七课、中暑后怎么办18第九课、人体的体温柔脉搏18第十八课、
10、煤气中毒的预防与急救10走进洋春期整理人：郭晶检查人：隋丽德教学目标1 .明确什么是吉春期。2 .了解青春期特点。3 .为顺当度过青春期打好基础。教学重难点了解青春期的特点，指导学生顺当度过百存期。教学过程一、导入(一)展示图片：人体发育阶段师：谁来说说自己现在和小时候的身体特征发生了怎样的变更？生：体重身高超显变更，声音发生变更。()提问：在座的各位同学处J人体发育的那个阶段呢？二、什么是青春期？吉春期是个人从儿童走向成年的过渡时期，这时期是人体成长的必经时期,大约从10岁至20岁。学生沟通，从而了解什么是青春期。三、共同探讨，了解青春期的基本特征以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的
11、心理与社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个重要特征：青春期是个过渡时期青春期是一个发展时期青春期是一个变更时期青春期是一个抗拒忖期青春期是一个负重时期四、集体研讨，如何峡当度过青春期。青春期是少年身心变更最为快速而明显的时期，在这个时期，男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与心情特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而渐渐成熟起来，更为接近成人这些快速的变更，会使少年产生困扰、自卑、担忧、焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为。因此，青春期是一个既可以预料、又不行预料的时期。也就是说，在这个时期中，人从儿童向成人发展是可预料的，但是在发展过程中会出现什么状况或问题则不行预料。帮助学
12、生正确相识自身变更，顺当度过青春期特别重要。四、板书设计：10走进青春期青春期是一个过渡时期吉春期是一个发展时期者春期是个变更时期青春期是一个抗拒时期青春期是一个负重时期11女孩的苦恼整理人：郭晶检查人：南丽德教学目标1 .了解吉春期生理和心理变更，为进入吉春期做好打算。2 .辅导她们做好青春期的保健工作。教学重、难点r解青春期生理和心理变更，辅导她们做好青春期的保健工作。教具打算有关月经形成的小伶小俐YCD录象，歌曲我不想长大教学流程一、歌曲引入老师提问：同学们你们为什么不想长大？今日老师就要和你们聊一个青春话题。二、讲授新知（女生青春期生理变更）（一）中小学生天地i位女生给知心姐姐的信：（
13、出示图片）知心姐姐：你好！前些时候，我发觉下身出血了，而且一连好几天。我是不是得病了？你能帮帮我吗？一位心烦的女孩其实这位同学根本不用担忧，老师反而要恭喜她，因为她已经进入青春期了。青春期是人生中最重要最绚丽的年华。每个人都会经验青春期，要做好充分打算，将有助于青少年更健康地成长。在学生中调查已经来月经的人数。（二）你知道进入青春期之后，女孩子身体外部原委会有那些变更呢？每个女孩进入青春期的时间有先有后，早一点的约9岁，晚一点的要到16岁左右，这都属正常范围之内。一位女孩依据哪些可以视察到的变更来推断白己是否进入青春期呢？女孩子在吉春期的其次性征9至15岁：身体快速长高10至13岁：乳房增大，
14、臀部变大10至14岁：阴毛和腋毛生长11至17岁：月经起先小结：同学们，其次性征的出现，是我们人类在生长发育的过程中，不同阶段出现的正常特征，不同的个体在发育中是有差异的，这都是正常的现象，当这些特征出现的时候，我们要正确的对待自己身体的变更，留意生活丑生，避开病菌的侵害。同时调试自己的心理，作一位健康欢乐的人。（三）（录像）小伶脸上长满暗拖，他特别苦恼，你能给他供应一些建议吗？学生探讨播放录像，观看有关于青春痘的学问。老师讲解：长了粉刺以后要留意保持心情开朗、乐观，因为粉刺会随年龄增长而自动消逝。千万不要用手抠它，以免细菌感染、毛孔变粗。平常常用温水洗脸，运用中性洁肤品，多喝水，多吃蔬菜和水
15、果，自然会削减粉刺。三、月经的形成与周期到了青春期，卯巢中的卵子起先发育成熟，并从卵巢内排出，称为推卯。当人体内成熟的卵子解除后未被受精，增厚的子宫内膜因缺乏激素的支持而剥落、出血，血液与脱落的子宫内膜组织起经阴道流出体外，这就形成了月经。第次月经称为初潮，每个女性的月经周期各不相同，初潮后月常常不很规则，可能要半年、一年后才渐渐形成有规律的月经周期。（建议大家自己登记月经周期）晓俐每次月经来潮时总感到疲乏，猛烈运动后就更加难过，她感觉特别担忧，你能帮她谈谈在月经来潮期间应留意些什么事项吗？（一）月经周期不准卜丘脑一垂体一卵巢轴的功能尚未完全发育成熟，起先来月经并不排卯，而只产生雌激素，使子宫
16、内膜增生，但雌激素的水平很低，又使子宫内膜停止增生，而脱落出血，所以有的少女月经来潮后要过数月再来，有时却表现为不规则出血，有时短时间闭经后又出血不I匕这就是少女月经紊乱的缘由。经过一段调整时期，卵巢发育成熟，能有规律地排卵，才能建立起正常的月经周期。此外心情的波动，运动量过大，工作学习的惊惶，环境，气候的变更，都能影响月经的周期。每个少女月经周期都有自己的规律，少数两个月行经次甚至半年行经一次，年年如此，也是正常的，不必为此担扰。少女来月经时应留意经期卫生，增加养分，留意休息。月经过多应与时就医，不要滥用止血药和激素，以免造成不良后果。（二）减轻痛经的不适。师答：任何能促进血液循环或使身体放
17、松的方法，都将有助于改善痛经的不适。（三）搞好个人卫生。常常沐浴，不洗盆浴，选择清洁、松软、正规厂家生产的北生巾，勤换卫生巾。四、小结（出示图片）学生朗诵赠送小诗：如梦的妙龄，充溢了奇妙，蕴含着迷惘；似火的青春，燃烧者激情，更催人奋勉。用崇高的志向，去描绘美妙的人生蓝图；以高尚的情操，来腺得甜蜜华蜜的爱情。结束语：我们一起长大，青春是多彩的，我们欢乐的成长在一起。（播放欢乐歌五、板书设计H女孩的苦恼月经的形成与周期减轻痛经的不适搞好个人卫生12男族的苦恼整理人：郭晶检查人：隋丽德教学目标1 .让学生了解男性青春期发育的特点，消退因身体发育出现的各种变更带来的奇妙感和恐惊思想，做好各项保健工作。
18、2 .辅导他们做好青春期的保健工作。教学重点讲清男性青春期身体发育出现的各种现象。教学难点消退奇妙感和恐惊思想。教具打算幻灯片教学过程一、谈话导入男孩子在进入吉春期以后，身体各部位都会发生变更。生理方面，比如：长痘痘，长胡须，骨骼变粗，声音变粗，性器官起先发育；心理方面：起先对异性产生好感，不再则听从家长老师的意愿（心理叛逆）、新奇心加重、起先变得敏感多疑、心情易波动、易患焦虑症等等。突然之间，有J如此大的变更，你要怎样接受？面对一个全新的白己，你乂如何适应？没关系张，这是全部的男孩成长为男人都所要经验的。二、青春期的生理变更最明显的变更是骨骼生长加速（体型发生变更）和其次性征的发育（第一性征
19、是人诞生后的男女区分），随着性腺活动的变更，内分泌猛烈运动，青少年（男孩）出现：（1）睾丸和阴囊增大：男孩睾丸容积是1-8亳升，成人容积是是1225亳升,睾丸内渐渐有精子生成。（2）阴毛生长。（3）阴茎增长、变粗变长，直到外生殖器形态和大小呈成年型、阴茎自动勃起次数增多。（4）胡须、腋毛长出。（5）喉结渐渐增大，声音加宽，声调变粗，声音变的低沉。三、如何留意遗精的卫生。最好事先在床头放些卫生纸，与时擦拭，若忽视，可能会浸湿内裤。打算一条内裤，以便与时更换。与时清洗换下的内裤。清洗的内裤晾在阳光下暴晒，以达到杀菌的效果。常常清洗阴部。四、青春期的保健：1.相识吉春期身体变更是正常发育现象，不要产
20、生奇妙感和恐惊思想。2 .加强养分，主动参与体育熬炼和文娱活动。3 .不要穿紧身衣梆，以免阻碍身体发育。4 .不要玩弄外生殖器，以免养成手淫的不良习惯。5 .包皮过长要做手术。6 .保持外阴部的清洁。五、请2个男同学谈谈作为个男子汉，应树立什么样的志向目标。六、板书设计12男孩的苦恼青春期的生理变更如何留意遗将的卫生吉春期的保健13远离“碘缺乏”病整理人：郭品检查人：隋丽德教学目标1.让学生相识什么是碘缺乏病。2. 了解碘缺乏病的危害与防治措施。3. 了解碘缺乏病的分布状况。4. 让学生做到长期坚持食用碘盐。教学重点1 .了解碘缺乏病的危害。2 .驾驭碘缺乏病的防治措施。教学难点了解碘缺乏病的
21、防治措施。教学打算宣扬挂图、合格碘盐样品（有碘盐标记的包装袋）教学时数1课时教学过程一、激趣导入（一）视察图画，从图中你知道了什么？（二）你还想知道关于碘缺乏病的哪些学问？预设1：什么是“碘缺乏”病？预设2：“碘缺乏”病有哪些危害？预设3：如何防治“碘缺乏”病？（板书：预防“碘缺乏”病）二、教授新知（一）相识碘缺乏病1 .什么是碘？师讲解：碘是存在于大自然界的上堞和水中，是人体不行缺少的养分。碘一一人体的微量元素。碘是甲状腺合成甲状腺激素，促进人体生长发育，维持正常新陈代谢，保证人体健康必需的微量元素。2 .什么是“碘缺乏”病与在我国的分布？师讲解：人体缺碘会造成碘缺乏病。碘缺乏病是世界上分布
22、最广泛和受危害人数最多的一种地方病。我国是世界上严竣缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情校重。合格的碘盐里含有我们每天所须要的碘，我们每天必需吃入肯定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育，才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活，就象我们每天必需吃饭样重要。学生不吃碘盐，个子长不高，学习学不好，还会得甲状腺肿大（粗颈项病宁夏全区22个县区均为缺碘地区，其中山区和中部干旱带的原州、西吉、彭阳、泾源、隆例、海原、盐池、同心和红寺堡这9个县区为碘缺乏病防治的重点地区。（二）“碘缺乏”病的危害与防治1 .“碘缺乏”病的危害是什么？它的主要危害是造成儿童智力和体格发育障碍，从而导
23、致碘缺乏地区人口的智能损害O2 .如何防治“碘缺乏”病？（学生小组合作学习）3 .沟通，师生共同合作探究。预设1：必需坚持食用碘盐。预设2：常吃含碘食物：海带、紫菜、贝类。师补充：严峻缺碘的地区要服碘丸或注射碘剂。4 .联系你的实际生活说说如何预防碘缺乏病？（四）拓展延长：课外小学问一一盐的妙用1 .要想清除毛毯上的油污，用1份盐和4份酒精配成的溶液清洗，清洗时用力搓，便可除去油污，且不会伤与毛毯。2 .当胶底帆布鞋有臭气时，在鞋上撤少许盐，即可汲取汗水并除臭。新买的泡沫塑料鞋先放入盐水中浸泡半天，然后再穿，即不易裂，又耐穿。3 .草帽旧了，用盐水洗刷，能使之面貌,新。三、总结全课这节课你有什
24、么收获？（二）小组内说，全班沟通。（）老师小结碘盐成为我们生活中不行分开的部分，它的主要危害是造成儿童智力和体格发育障碍，从而导致碘缺乏地区人口的智能损害。因此通过加强碘跳乏病健康教化宣扬，提高我们的自我爱护意识是特别重要的。让我们大家一起行动起来，提高我们的自我爱护意识吧。四、外延学问（一）故事：碘盐的白述我是人类生活中不行缺少的挚友一碘盐。想知道我的本事有多大吗？让我向你说来：由于人类生长环境中缺碘，因此须要长期适量补碘。而人每天须要吃适量的盐，所以食用盐中加碘就成了补碘的最好助手。对了，每天食用我一加碘盐是预防碘缺乏病的最便利、最有效、最经济、最广泛、最根本的措施。我们加碘盐家族的五最是
25、经过专家探讨认可的，怎么样，厉害吧！当然，你们可千万别遗忘了，每人每天只要食用我一加碘盐5T0克就够了，这样就可以补充100-200微克碘，充分满意了人们对碘的须要。最弱要的点还没跟大家说呢，我还对人体生长发育，特殊是对智力发育起若重要作用，假如想生宝宝的妈妈缺碘，那生下的宝宝就有可能会畸形、呆傻、荒哑,严峻的还会瘫痪呢，你们说缺碘可不行怕！就让我一碘盐成为你们生活中不行分开的一部分吧！记住，做菜的时候可不能遗忘我吆，也不能把我放多了。（一）缺碘会引起哪些疾病？1 .碘的缺乏可引起地方性甲状腺肿大，佝偻病等。2 .缺碘儿童会抑制儿童的成长发育。3 .在胎儿期和婴儿期缺碘会影响大脑神经、骨骼、肌肉的成长、发育.五、作业设计做小小宣扬员，向周边的人宣扬“碘缺乏”病的学问。六、板书设计：13预防碘缺乏病什么是碘缺乏病碘缺乏病的危害食用碘盐碘缺乏病的防治14常见的传染病整理人：郭晶检查人：隋丽德教学目标1 .理解传染病的特点，常见传染病的病因、传播途径和预防措施。2 .归纳传染病的特点、病因、传播途径和侦
