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1、健康教化学问讲座总结-重性精神病学问讲座重性精神病家庭护理及用药学向讲座垂性精神病家庭护理及用药学问讲座主讲人：XXX家庭护理：精神病是高发性的疾病，它不仅给患者带来了很大的危害,也对其家庭造成了严峻的影响，旦家庭成员中有一人患病，便会搞得全家人不得安静。作为精神病患者的家庭成员，应当驾驭一些对患者的护理学问，这样才会帮助患者早口摆脱疾病所带来的困扰。、精神病护理的误区1、精神病和其他病一样，只是一种疾病.精神病人的早期症状大多表现孤僻、生活懒散，性格变更、工作或学习实力卜降、失眠等等。当家中有人出现上述现象时，家庭的其他成员由于缺乏精神疾病的常识以及没有这方面的心理准备，常常否认病人这一系列
2、的言行是精神病的早期症状。而总是往好的方面想，简洁或错误地认玛是“特性问题”或“思想问题”，耽搁了冶疗精神病的时机。2、当病人的言行已表现出明显的异样时，家属才意识到他（她）患了精神病。但是，他们在焦虑、担忧和恐慌之际，乂生怕别人知道家中有人患了精神病，担忧病人的婚姻和前途受到影响，所以，常常忌讳带病人到医院诊治。更有甚者抱侥幸心理，希望病人能不治自愈。3、病人症状加重后，家属已不行能顾及面子，起先后悔自己的无知延误了治疗，于是迫切恳求治疗，以心轻内心的自我责怪。但过份的后悔以及对治疗过于性急，无助于病人的康曳。二、精神病患者的护理技巧1、讲话的看法要专注而亲切，即使他看来留意力分散，也不要忽
3、视他。饼话要缓慢、平和，内容要简明。假如要向他提问题，或叮嘱他做事，每次只能说一件事。一下子说好几件事，就会使他无所适从。2、常常用语言和行动来表现你对他的关怀和挚爱,有时谈谈对童年生活的回忆，或许可以创建一个比较开心的气氛。3、不论他在生活和工作中取得了多么微小的进步，都应加以激励，借此重建患者的自尊和自信，尽量避开埋怨和责怪。4、对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去劝服他，更不要同他争论或讪笑他，这样做不仅于事无补，反而会招致麻烦。5、培育患者更多的爱好爱好，适W1.地为患者供应社交的机会，并激励他表达自己的喜怒哀乐。对于精神病的治疗必需到专科医院进行诊治，否则会使症状恶化，增加治疗难度
4、，增加豆发机会，增加住院时间和费用，增加自杀危急性，社会功能减退，造成精神残疾。三、在照看患者的过程中，家属所应当具备的职费主要包括:1、听从医生的指导，妥W1.看管和照看患者，督促病人按时按量服药，防止病人自行减药或加药，若发觉病情笈发症状时要刚好及医生联系，以进行更好地改善治疗方案：2、要合理支配病人日常生活，使病人养成良好的生活习惯，督促病人搞好个人卫生，适当进行体育熬炼；3、要留意提高病人生活自理及社会适应实力，依据病人病情，支配病人适当做家务劳动，创建条件增加病人接触社会的机会，在保障平安的前提下，让病人适度的参及消遣活动；4、是要创建良好的家庭氛围，充分敬重病人的人格和隐私，同等对
5、待他们，既不过分迁就，也不过分指责，激励病人尽量像正常人一样生活，加强对他们生活技能的训练，激励和关怀，帮助他们树立自信念，主动参及社会康夏服务。5、要科学地养成饮食健康习惯,多吃蔬菜和蛋白质高的食物6、患者家属要督促和监督病人不要喝酒、少喝咖啡、少抽烟，以防止诱发病情的状况出现。用药：目前对精神分裂病的治疗，已发展出很多有效的抗精神病剂。为防止症状再度恶化，很多病患必需长期服药。然而，很多精神分裂症患者常会拒绝吃药，究其缘由，可能有下列几点：第、很多药物可能会产生副作用（如眼球上吊、流口水、肌肉僵硬、颤抖等）；其次、每日服药太麻烦：第三、吃药象徵病人的角色。这些缘由并非无法解决。针对第点，家
6、屈可协同病人向医生反应副作用的问题，起探讨是否换药或是否加开解药之问题，目前精神科有很多解药可用来处理副作用之问题，以减缓病人因服药所造成的不适。针对其次点，通常每天必需服用的是口服药，若对病人不太便利，可建议医师改用长效针剂，每隔几周施打一次，便可同样达到治疗效果。针对第三点，家屈可向病人说明：“精神分裂病是种疾病，就像心脏病、高血压、或糖尿病一样，患者必需按时服药才能维持身体健康：同理，精神分裂病的患者也必需按时服药才能维持心理健康。”这种类比的建议方式，通常对病人很有劝服力。重性精神病家庭护理及用药学问讲座2015重性精神病家庭护理及用药学问讲座主讲人：闫瑞驻马店市中医院心理询问师家庭护
7、理：精神病是高发性的疾病，它不仅给患者带来r很大的危害，也对其家庭造成r严峻的影响，旦家庭成员中有人患病，便会搞得全家人不得安静。作为精神病患者的家庭成员，应当驾驭一些对患者的护理学问，这样才会帮助患者日摆脱疾病所带来的困扰.一、精神病护理的误区1、精神病和其他病一样，只是一种疾病。精神病人的早期症状大多表现孤僻、生活懒散，性格变更、工作或学习实力下降、失眠等等。当家中有人出现上述现象时，家庭的其他成员由于缺乏精神疾病的常识以及没有这方面的心理准备，常常否认病人这一系列的言行是精神病的早期症状。而总是往好的方面想，简洁或错误地认玛是“特性问题”或“思想问题”，耽搁了冶疗精神病的时机。2、当病人
8、的言行已表现出明显的异样时，家属才意识到他（她）患了精神病。但是，他们在焦虑、担忧和恐慌之际，又生怕别人知道家中有人患r精神病，担忧病人的婚姻和前途受到影响，所以，常常忌讳带病人到医院诊治。更有甚者抱侥幸心理，希望病人能不治自愈。3、病人症状加聿后,家属已不行能顾及面子，起先后悔自己的无知延误r治疗，于是迫切恳求治疗，以减轻内心的自我责怪。但过份的后悔以及对治疗过于性急，无助于病人的康复二、精神病患者的护理技巧1、讲话的看法要专注而亲切，即使他看来留意力分散，也不要忽视他。讲话要缓慢、平和，内容要简明。假如要向他提问题，或叮嘱他做事，每次只能说一件事。一下子说好几件事，就会使他无所适从。2、常
9、常用语言和行动来表现你对他的关怀和挚爱，有时谈谈对童年生活的回忆，或许可以创建一个比较开心的气氛。3、不论他在生活和工作中取得r多么微小的进步，都应加以激励，借此重建患者的自尊和自信，尽量避开埋怨和责怪。4、对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去劝服他，更不要同他争论或讪笑他，这样做不仅于事无补，反而会招致麻烦。5、培育患者更多的爱好爱好，适当地为患者供应社交的机会，并激励他表达自己的喜怒哀乐。对于精神病的治疗必需到专科医院进行诊治，否则会使症状恶化，增加治疗难度，增加复发机会，增加住院时间和费用，增加白杀危急性，社会功能减退，造成精神残疾。三、在照看患者的过程中，家属所应当具备的职责主要包括
10、：1、听从医生的指导，妥当看管和照看患者，督促病人按时按量服药，防止病人白行减药或加药，若发觉病情复发症状时要刚好及医生联系，以进行更好地改善治疗方案：2、要合理支配病人日常生活，使病人养成良好的生活习惯，督促病人搞好个人卫生，适当进行体育熬炼；3,要留意提高病人生活自理及社会适应实力，依据病人病情，支配病人适节做家务劳动，创建条件增加病人接触社会的机会，在保障平安的前提下，让病人适度的参及消遣活动；4、是要创建良好的家庭氛围，充分敬由病人的人格和隐私，同等对待他们，既不过分迁就，也不过分指贵，激励病人尽量像正常人样生活，加强对他们生活技能的训练，激励和关怀，帮助他们树立自信念，主动参及社会康
11、且服务。5、要科学地养成饮食健康习惯，多吃蔬菜和蛋白质高的食物6、患者家属要督促和监督病人不要喝酒、少喝咖啡、少抽烟，以防止诱发病情的状况出现。用药：目前对精神分裂病的治疗，已发展出很多有效的抗精神病剂。为防止症状再度恶化，很多病患必需长期服药。然而，很多精神分裂症患者常会拒绝吃药，究其缘由，可能有下列几点：第一、很多药物可能会产生副作用（如眼球上吊、流口水、肌肉僵硬、颤抖等）；其次、每口服药太麻烦：第三、吃药象徵病人的角色。这些缘由并非无法解决。针对第一点，家属可协同病人向医生反应副作用的问题，起探讨是否换药或是否加开解药之问题，目前精神科有很多解药可用来处理副作用之问题，以减缓病人因服药所
12、造成的不适。针对其次点，通常每天必需服用的是口服药，若对病人不太便利，可建议医师改用长效针剂，每隔几周施打一次，便可同样达到治疗效果。针对第三点，家属可向病人说明：“精神分裂病是种疾病，就像心脏病、高血压、或糖尿病一样，患者必需按时服药才能维持身体健康；同理，精神分裂病的患者也必需按时服药才能维持心理健康.”这种类比的建议方式，通常对病人很有劝服力。精神病健康学问讲座精神病健康学问讲座什么是精神分裂症精神分裂症的症状表现精神分裂症的病象都是变态心理，它的表现形式多种多样，乖常繁杂，可以说是“千变万化”，不仅不同的病人症状不一样，就是同一病人，每次患病及同次患病的不同时期也表现不样，但如能驾驭其
13、“万变不离其宗”的要领，就可以把这个病区分出来。该病的主要表现是精神活动（也称心理活动）脱离现实，在知觉、情感、思维及意志行为之间相互不协调及相互影响，而导致学习、工作、生活、社交等适应实力降低，因此常不能维持原来的学习:作实力，原来的生活习惯方式也变为异样。临床上精神分裂症的症状表现有：一、早期大部分患者无明显诱因卜缓慢起病，很多病状是在不知不觉中渐渐形成。最早被发觉很多时候独自呆坐似在思索问题，生活较前懒散，纪律松弛，做事留意力不集中，常漫不经心，学习成果下降，及其谈话话题不多，语句简洁、内容单调，渐渐对人冷淡，端远亲人，原来很有爱好的事物也不感爱好。偶然可发觉有一两句话不行理解或“牛头不
14、耐马嘴”，或有时有点惊奇的行为。如突然发怒摔烂东西，或为一点小事执拗及人纠缠不休，无理取闹，稀里糊涂地难过落泪或欣喜。此时常易被误会为“思想问题”或性格变更。有部分患者会诉说：时有头晕、头痛、失眠、记忆力差、留意力不集中、全身疲乏无力等不适，也有表现为怕脏，反笈洗手，无故心慌恐惊，不安等，也常常被误诊为神经衰弱。部分患者可因躯体有病或精神受剌激等因素诱发，突然出现失眠、兴奋、言语及行为明显异样，少数会出现短暂意识不清并有片断性幻觉妄想或呆者不动成为木僵状态等。二、充分期此期为精神分裂症明显显露特征性病状时期，其表现如F：1.思维障碍也称联想过程障碍，较轻病状时为思维散漫，病者讲话或写文章时，每
15、句话文法结构尚通峡，但上下旬之间或上下文之间缺乏连贯性，因而整段讲话或文章使人无法理解其中心内容。病状严岐时加重思维裂开，不仅句及句之间无联系，每个语句也不完整，好象语词的杂拌或语句的积累，紊乱得支离裂开，好象一个文盲的人乱按打字机所打出来的文章。2.情感障碍.病者在宁静时表现冷淡，对四周事物无爱好，不关切，及亲人疏远,告知重大事务时麻木不仁，喜爱一人独坐房中，甚至连吃饭也不及亲人一起吃。有时会出现兴奋激烈或焦虑抑郁等反应，但大多及四周环境无联系而是受幻觉妄想所支配，有时其情感及四周环境极不协调，为亲人开追悼会的时候他却站在一旁自笑。其情感也常及思维内容不协调，如笑嘻嘻的叙述她的凄惨遭受。3意
16、志行为障碍：我们每个人的行为都是受自己的意志所支配，如要完成某项任务必需决心克服一切困难才行。病者无论对学习或1：作都无责任心，抱无所渭的看法，对近期或远期的准备也不考虑，成天无所事事地呆坐卧床或无目的地徘徊，甚至日常生活的吃饭、洗脸、换衣服、梳头理发等也是被动的。有时可因幻觉妄想的影响而自语、自笑或作出打人毁物、自伤等行为.三、精神分裂症的后期病者经过主动治疗以后，可能有几种不同的转归：一部分经治疗后病况渐渐好转而达到痊愈，愈后可以发原其原来工作。部分病人虽经努力治疗但不易完全限制症状，常呈反更发作。部分患者虽病况好转但遗照淡漠、孤僻、少语、学习工作不主动等症状。也有些遗留性格变更，对什么事
17、都实行无所谓的看法，对社会及家庭均无责任心。少部分渐渐发展为精神衰退，即除了本能地感到饥饿时主动吃东西外无所要求，终日呆坐一隅或蒙头大睡，不及任何人接触，生活全部需别人照看。6精神病健康学问讲座健康教育知识讲座时间：地点：白河二院会设室主讲人：费银明参加人：杨广梅效果评价：通过本次讲座学习，/解并驾驭精神病基本学问内容：（六）精神病健康学问讲座2011.2.22马洪杰王欢陈炼刘飞钮玉华马太飞凡才梅，临床表现，分期表现等。精神病健康学问讲座一一什么是精神分裂症精神分裂症的症状表现精神分裂症的病象都是变态心理，它的表现形式多种多样，非常繁杂，可以说是“千变万化”，不仅不同的病人症状不一样，就是同一
18、病人，每次患病及同次患病的不同时期也表现不一样，但如能驾驭其“万变不离其宗”的要领，就可以把这个病区分出来。该病的主要表现是精神活动（也称心理活动）脱离现实，在知觉、情感、思维及意志行为之间相互不协调及相互影响，而导致学习、工作、生活、社交等适应实力降低，因此常不能维持原来的学习工作实力，原来的生活习惯方式也变为异样。临床上精神分裂症的症状表现有：一、早期大部分患者无明显诱因下缓慢起病，很多病状是在不知不觉中渐渐形成。最早被发觉很多时候独自呆坐似在思索问题，生活较前懒散，纪律松弛，做事留意力不集中，常漫不经心，学习成果下降，及其谈话话题不多，语句简洁、内容单调，渐渐对人冷淡，疏远亲人，原来很有
19、爱好的事物也不感爱好。偶然可发觉有两句话不行理解或“牛头不对马嘴”，或有时有点惊奇的行为。如突然发怒摔烂东西，或为一点小事执拗及人纠缠不休，无理取闹，稀里糊涂地难过落泪或欣喜。此时常易被误会为“思想问题”或性格变更。有部分患者会诉说：时有头晕、头痛、失眠、记忆力差、留意力不集中、全身疲乏无力等不适，也有表现为怕脏，反发洗手，无故心慌恐惊，不安等，也常常被误诊为神经衰弱。部分患者可因躯体有病或精神受刺激等因素诱发，突然出现失眠、兴奋、言语及行为明显异样，少数会出现短暂意识不清并有片断性幻觉妄想或呆着不动成为木假状态等。二、充分期此期为精神分裂症明显显露特征性病状时期，其表现如下：1 .思维障碍也
20、称联想过程障碍，较轻病状时为思维散漫，病者讲话或写文章时，每句话文法结构尚通峡，但上卜.句之间或上卜.文之间缺乏连贯性，因而整段讲话或文章:使人无法理解其中心内容。病状严峻时加重思维裂开，不仅句及句之间无联系，每个语句也不完整，好象语词的杂拌或语句的枳累，紊乱得支离裂开，好象一个文盲的人乱按打字机所打出来的文章。2 .情感障碍。病者在安静时表现冷淡，对四周事物无爱好，不关切，及亲人疏远，告知重大事务时麻木不仁，喜爱人独坐房中，甚至连吃饭也不及亲人起吃。有时会出现兴奋激烈或焦虑抑郁等反应，但大多及四周环境无联系而是受幻觉妄想所支配，有时其情感及四周环境极不协调，为亲人开追惊会的时候他却站在一旁自
21、笑.其情感也常及思维内容不协调，如笑嘻嘻的叙述她的凄惨IS受。3 .意志行为障碍：我们每个人的行为都是受自己的意志所支配，如要完成某项任务必需决心克服切困难才行。病者无论对学习或工作都无责任心，抱无所谓的看法，对近期或远期的准备也不考虑，成天无所事事地呆坐、卧床或无目的地徘徊，甚至日常生活的吃饭、洗脸、换衣服、梳头理发等也是被动的.有时可因幻觉妄想的影响而自语、自笑或作出打人毁物、自伤等行为。三、精神分裂症的后期病者经过主动治疗以后，可能有几种不同的转归：部分经治疗后病况渐渐好转而达到痊愈，愈后可以复原其原来工作。部分病人虽经努力治疗但不易完全限制症状，常呈反宾发作。部分患者虽病况好转但遗留淡
22、漠、孤僻、少语、学习工作不主动等症状。也有些遗留性格变更，对什么事都实行无所谓的看法，对社会及家庭均无责任心。少部分渐渐发展为精神衰退，即除了本能地感到饥饿时主动吃东西外无所要求，终日呆坐一隅或蒙头大睡，不及任何人接触，生活全部需别人照看。精神病防治学问讲座讲义精神病防治学问讲座讲义什么是精神病及具体表现？（1）精神病是指各种有害因素所致的大脑功能紊乱，临床表现为精神活动异样。（2）精神病具体表现：为感知觉、思维、留意、记忆、情感、行为和意志智能以及意识等方面不同程度的障碍。鉴于人类大脑的困难性和科学技术的限制，目前医学上诊断精神病较多还是依靠阅历和病史采集的完整性和牢旅性，假如要判定一个人是
23、否患有精神病，应当从以下四个方面综合考虑：（一）、思维、情感和行为假如个人在思维、情感和行为等精神活动中的表现难以被大多数人所接受，其木人也难以自圆其说：同时，这些精神活动的偏离又是以幻觉、妄想、行为紊乱为主要表现，这样的精神活动就具有精神病性特征。（二）、丢失现实检验实力凡是智力正常的思维、行为总是要受到法则的约束，也就是说知道该做什么，不该做什么，假如忽视这点，对自己的言行无所顾忌，是非不分，这种现实检验实力的丢失，常常是精神病的重要特征，在临床上称之为无自知力或无内省力，表现为否认自己有精神病，不接受治疗。（三，影响个人或四周环境这种偏离的言行常常严峻地影响个人生活、工作和学习，表现为不
24、能适应家庭生活和社会环境，工作和学习实力卜,降或对四周环境造成严峻影响。（四）、偏离持续时间以某个时间为界，精神状态前后判若两人，这种偏离的精神活动要持续相当长的时间，推断精神疾病都要具备病程这视察指标，只有达到相应的病程，才可以诊断为某种精神疾病，例如抑郁症规定病程两冏以上，精神分裂症为一个月。符合以上四个方面的特征我们就可以判定其患有精神病.精神病一般具有治愈率低，易豆发的特点，最主要的是其社会适应实力的下降或丢失。所以一旦确定患有精神病，应早期主动治疗，预防豆发，才能使病人尽早回来社会。二、精神病的分类对于精神病分类各国的标准不同，我国占代将精神病分为“痛、狂、痛”三类,随着医学科学的发
25、展,精神病的分类渐渐系统化,也确定了很多病种和不少病型。目前我国对精神疾病的习惯分为十四种。1.脑器质性精神障碍；由于脑组织干脆受到损害而造成的器质性精神病，如:脑外伤、脑出血、颅内肿痛等因素所致。2.张体疾病伴发的精神障碍:这是由于躯体疾病影响了大脑功能而造成的,如;心、肺、肝、肾发生疾病,导致脑供血、供辄不足;或代谢产物积累,或水及电解质平衡紊乱,从而继发脑功能紊乱。3、酒依器或酒精中毒性精神障碍：由于长期饮酒形成依靠（成摭）后渐渐出现精神障碍，在突然停饮后急剧发作。4、鸦片类及其他精神活性物质伴发的精神障碍。5、中毒性精神障碍:某些非依靠物质（如苯中毒、铅中赤、一氧化碳、食物中毒、医学药
26、物中毒）短期大量或长期少量进入人体，引起急性或慢性中毒后,造成精神障碍。6、精神分裂症:为较常见的重型精神病之一，多起病于青壮年主要可分偏执型、吉春型、惊慌型、单纯型等,常见症状有:精神恍惚、狂躁担忧、幻觉妄想、兴奋躁动、打人毁物、抑郁多疑等,病程迁延不愈,病人及家属苦痛万分。7、偏执型精神病：以系统的妄想为主要症状。8、情感障碍:为较常见的重性精神疾病之一,以显著而长久的心情变更为基本临床表现。9、神经症:在肯定的素养和人格基础上，由心理和社会因素而引起的大脑功能紊乱，依其不同的临床表现分为神经衰弱、恐怖症、焦虑症、强迫症、抑部症、疑病症、瘤症。10.心因性精神障碍：由严峻精神打击或剧烈的精
27、神刺激所致。11、及文化相关的精神障碍常见症状有：恐缩症即胆怯，身体某一部分缩进身体而死亡；由气功走火入魔,所致精神障碍:由迷信巫术相关的精神障碍。12、人格障碍:人格特征明显偏离正常,影响其社会和职业功能,本人精神上感到很苦痛。通常始于童年，并持续终生,主要有偏执型，反社会型、冲动型、表演型，依靠型、自恋型。13.性心理障碍:指两性行为在心理上偏离正常而导致活动行为上的异样,常见症有:阴症、露阴症、恋物症、恋童症、着装异性症、同性恋。14、精神发育迟滞：童年起即表现为全面智力低卜和社会适应困难。精神病的危急性评估分为6级0级：无符合1-5级的任何行为。1级：口头威遇，喊叫，但没有打砸行为。2
28、级：打砸行为在家，针对财物，能被劝告制止，3级：明显打砸行为，不分场合，针对财物，不能阻挡劝告而停止。4级：持续的打砸行为，不分场合，针对财物和人，不能阻挡劝告而停止。（包括自伤、自杀）。5级：持管制性武器的针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为，无论在家里还是在公共场合。通北社区卫生服务中心精神疾病培训小结2015年4月25口，我中心委派5名工作人员来到了北关区彰北办事处安阳桥社区，这次的巡讲主题是“精神疾病的防治”，主讲人是我中心国家严峻精神疾病管理员赵段赵大夫接到通知后，主动备课、细致准备。她通过精神病的具体表现，精神病分类，精神病的分级等内容来告知人们，怎样相识精神疾病，它的危害和
29、对社会、对家庭、对病患本人的损害和苦痛。精神病人本就是个弱势群体,（他、她）们本身就备受苦痛，也常常得不到社会的关注，在今后的生活中希望社会及家人更加能够理解（他、她）们、帮助（他、她）们，使得精神病患者得到一个公允的待遇，希望全社会摒弃偏见，都来关切和帮助（他、她）们，使得（他、她）们早日健康，能够早日回到社会这个大家庭中来。此次培训，参及人数30余人，发放宣扬资料100余份，现场测量血压20人，会场上群众反映主动,纷纷表示该活动搞得好，活动得到了预期的目的。通北社区卫生服务中心2015-04-25附件一河南省健康巡讲活动记录表负成人（签字）：岳希斌填表时间：20150425精神病健康教化学
30、问讲座精神病健康教化学问讲座2015年4月健康教化活动记录表填表人（签字）：汤海涛负责人（筵字）：刘春填表时间：2015年4月20日通知各村广阔居民：为了加快建设爱心健康社区，加大健康教化匚作力度，切实提高健康教化效果，真正把健康学问送到千家万户，特殊是让精神病患者及其家屈驾驭和提高精神病防治健康学问，特举办精神病健康学问讲座。欢迎精神病患者及家属参与。时间：2015年4月20日8：30-11：00地点：洪河镇卫生院健康教化室讲座内容：精神病健康教化学问活动主题：心理健康、社会和谐授课人：汤海涛参与人员：精神病患者本人或家属跳河镇卫生院2015年4月13日精神病健康教化学问讲座支配为了加快建设
31、爱心健康社区，加大健康教化工作力度，切实提高健康教化效果，真正把健康学问送到千家万户，特殊是让精神病患者及其家属驾驭和提高精神病防治健康学问，特举办2015年精神病健康学问讲座。现通知如下：时间：2015年4月20日&30-10：00地点：洪河镇卫生院健康教化室讲座内容：1、精神病护理的误区2、精神病患者的护理技巧3、在照看患者的过程中，家属所应当具备的职成授课人：汤海涛参与人员：精神病患者及家屈洪河镇卫生院精神病健康教化学问精神病是高发性的疾病，它不仅给患者带来很大的危害，也对其家庭造成了严峻的影响，旦家庭成员中有人患病，便会搞得全家人不得安睁。作为精神病患者的家庭成员，应当驾驭一些对患者的
32、护理学问，这样才会帮助患者早摆脱疾病所带来的困扰。、精神病护理的误区1,精神病和其他病样，只是一种疾病。精神病人的早期症状大多表现孤僻、生活懒散，性格变更、工作或学习实力卜.降、失眠等等。当家中有人出现上述现象时，家庭的其他成员由于缺乏精神疾病的常识以及没有这方面的心理准备，常常否认病人这一系列的言行是精神病的早期症状。而总是往好的方面想，简洁或错误地认玛是“特性问题”或“思想问题”，耽搁r冶疗精神病的时机。2、当病人的言行已表现出明显的异样时，家属才意识到他（她）患了精神病。但是，他们在焦虑、担忧和恐慌之际,又生怕别人知道家中有人患了精神病，担忧病人的婚姻和前途受到影响，所以.常常忌讳带病人
33、到医院诊治。更有甚者抱侥幸心理，希望病人能不治自愈。3、病人症状加重后，家属已不行能顾及面子，起先后悔自己的无知延误r治疗，于是迫切恳求治疗，以减轻内心的自我责怪。但过份的后悔以及对治疗过于性急，无助于病人的康熨。二、精神病患者的护理技巧1、讲话的看法要专注而亲切，即使他看来留意力分散，也不要忽视他。讲话要缓慢、平和，内容要简明。假如要向他提问题，或叮嘱他做事，每次只能说一件事。一下子说好几件事，就会使他无所适从。2、常常用语言和行动来表现你劝他的关怀和挚爱，有时谈谈对童年生活的回忆，或许可以创建一个比较开心的气氛。3、不论他在生活和工作中取得了多么微小的进步，都应加以激励，借此重建患者的自尊
34、和自信，尽於避开埋怨和责怪。4、对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去劝服他，更不要同他争论或讪笑他，这样做不仅于事无补，反而会招致麻烦。5、培育患者更多的爱好爱好，适当地为患者供应社交的机会，并激励他表达自己的喜怒哀乐。对于精神病的治疗必需到专科医院进行诊治，否则会使症状恶化，增加治疗难度，增加熨发机会，增加住院时间和贽用，增加自杀危急性，社会功能减退，造成精神残疾。三、在照看患者的过程中，家属所应当具备的职责主要包括。1、听从医生的指导，妥当看管和照看患者，督促病人按时按量:服药，防止病人自行减药或加药，若发觉病情复发症状时要刚好及医生联系，以进行更好地改善治疗方案。2、要合理支配病人日常
35、生活，使病人养成良好的生活习惯，倭促病人搞好个人卫生，适当进行体育熬炼3、要留意提高病人生活自理及社会适应实力，依据病人病情，支配病人适当做家务劳动，创建条件增加病人接触社会的机会，在保障平安的前提卜.，让病人适度的参及消遣活动。4、是要创建良好的家庭氛围，充分敬重病人的人格和隐私，同等对待他们,既不过分迁就，也不过分指责，激励病人尽量像正常人样生活，加强对他们生活技能的训练，激励和关怀，帮助他们树立自信念，主动参及社会康更服务。5、要科学地养成饮食健康习惯，多吃蔬菜和蛋白质悬的食物,6、患者家属要督促和监督病人不要喝酒、少喝咖啡、少抽烟，以防止诱发病情的状况出现。洪河镇卫生院2015年4月2
36、0日精神病健康教化学问讲座工作总结为了加快建设爱心健康乡镇，加大健康教化工作力度，切实提高健康教化效果，真正把健康学问送到千家万户，特殊是让精神病患者及其家属驾驭和提高精神病防治健康学问，特广2015年4月20日在洪河镇卫生院举办了精神病健康学问讲座。一、讲座的目的：随着现代社会生活节奏不断加快人们生活和工作面临较大压力，为全面提高群众的身心健康水平，不断提升群众的身心健康质量，特举办重性精神病健康教化讲座。希望通过精彩的讲座能够帮助大家普及患者家属们关于精神疾病康豆方向的学问，化解消极心态，将消极心态转变为主动心态，活出最佳状态。二、健康教化讲座具体支配：讲座时间：2015年420日上午8:
37、3010：00讲座内容：1、精神病护理的误区2、精神病患者的护理技巧3、在照看患者的过程中，家属所应当具备的职责主讲单位:济河镇卫生院讲座地址：洪河镇卫生院健康教化室三、讲座效果：本次健康教化讲座本次讲座共有辖区居民25人参及，达到了预期的举办效果，既普及了患者家属们关于精神疾病康更方面的学问，又使他们对精神疾病有r一个全新的相识。获得了广泛赞誉，取得了圆满胜利。扎实做好精神疾病康复的宣扬教化工作，对于提高我国民众身心健康，保障社会稳定和经济发展,构建社会主义和谐社会具有重要的意义。洪河镇卫生院精神病健康教化学问讲座工作总结桥巩乡卫生院重性精神疾病管理工作2011年其次期精神病学问健康教化讲座
38、活动小结为了加快建设爱心健康新农村，加大健康教化工作力度，切实提高健康教化效果，真正把健康学问送到千家万户，特殊是让精神病患者及其家属驾驭和提高精神病防治健康学问，桥巩乡卫生院公卫部依据精神病学问健康教化讲座支配和方案J-2014年08月15日在我院一号楼四楼健康教化室举办了2014年其次期精神病健康教化学问讲座。现将活动作如下总结：一、讲座的目的：随着现代社会生活节奏不断加快人们生活和工作面临较大压力，为了全面提高群众的身心健康水平，不断提升群众的身心健康质殳，举办一次由桥巩乡卫生院主办、来宾市精神病医院协办、桥巩乡卫生院公卫部承办的2014年其次期重性精神病学问健康教化讲座。目的是通过精彩
39、的讲座能够帮助大家普及患者家属们关于精神疾病康更方向的学问，化解消极心态，将消极心态转变为主动心态，活出最佳状态。二、阅历及体会I、加强领导，周密部署：为搞好此次精神病学问健康教化讲座宣扬活动，我院公卫部召开r专题会议，制定了本次活动的支配，并对参与活动的人员作了具体支配。同时邀请来宾市精神病医院的专家顾相贵、唐润心、玉立春等到我院为重性精神疾病患者免费诊治。邀请杨建珍副院长为重性精神疾病患者体检。2、突出重点：本次讲座让前来听课的精神病患者及其家属相识到r重性精神疾病对自身、家庭以及社会的危害，通过对广阔群众进行系统的健康教化，针村精神病的发病病因进行讲解：对早期识别精神病的重要性、早期F预
40、精神病的重要性、如何才能早期识别精神分裂症、精神分裂症的预防进行正确的讲解.3、健康教化讲座活动效果：木次健康教化讲座本次讲座共有辖区内重性精神病人及其家属57人参及。现场发放健康教化处方1种57份、健康教化折页5种285份、健康教化手册3种171份、健康教化传单1种57份。本次健康教化讲座活动共花费1550元.通过此次讲座使重性精神疾病患者及其家属相识到通过药物维持治疗、家庭干预、环境支持、功能更原、技能训练按脱依靠性，重性精神病患者是完全可以提高生活质量和重返社会的。既普及了患者及其家属关于精神疾病康第方面的学问，又使他们对精神疾病有了一个全新的相识，获得了广泛赞誉，取得了圆满胜利。达到了
41、预期的举办效果。扎实做好精神疾病康爱的宣扬教化工作，对于提高我乡人民群众身心健康、保障社会稳定和经济发展，构建社会主义和谐社会具有重要的意义，今后我院将接着为精神疾病康熨事业做出主动的贡献。来宾市兴宾区桥巩乡卫生院公卫部二。一四年八月十五日精神病患者护理常识学问讲座精神病患者护理常识学问讲座讲座时间讲座人:一、什么是精神病？精神病是以精神活动失常为主要表现的一类疾病。精神病史人的大脑在生物学因素、心理因素和社会环境因索的影响卜功能发生紊乱,导致认知、情感、意志和行为等精神活动失去常态的一类疾病。重性精神病是精神疾病中较为严峻的一种疾病。二、精神病第发早期症状1、睡眠障碍：如失眠、多梦、简洁醒或
42、早醒。2、植物神经功能失调：头痛、头昏、无力、厌食等。3、情感障碍：如焦虑、烦躁、惊慌、心情低、脾气急躁、有时自语、自笑、话多或话少、多疑敏感、生活懒散、反应迟钝等。4、片段的出现幻听、幻视（在没有现实刺激时而听到或看到的一种体验妄想等。5、其他：记忆力减退，留意力不集中，表情发呆，两眼发直。三、如何保管精神科药品？1、保藏：要把药品放在病人拿不到的地方，把病人每天或每次所服药的药量包好、放好，按时给病人服用。其余药品不得放在明处，决不行让病人自己隙意服用，以免误服或有大量吞服药物而发生意外2、避光：很多药物经阳光照耀会变质、失效，因此必需避开放在阳光照罐的地方。3、防潮：口服的药物，在及水接
43、触后放在潮湿的地方，就会潮解、变质、失效，所以应放在干燥通风的地方，防止受潮“4、分类：把所保管的药品分好类，药瓶上标签清晰，明确药品名称、含量和服用方法,便于按时、按量为病人取药，避开拿错药，吃错药。5、检杳：定期检查病人所服的药品，看看品种是否齐全。如药快服完，应刚好及医院联系，保证病人连续服药不间断，还要清晰药品是否过期失效、变质，如发觉应刚好清理。四、给精神病人服药时的留意事项1、要常常了解病人的病情、身体状况及不良反应，以便刚好和医生取得联系。2、要遵医账按时按量给病人服药，妥当保管药物，不让病人自取自服。3、服药时间最好在饭后半小时左右，安眠类药物要在病人临睡前服用，每次服药时家属
44、应细致视察病人是否服卜.，必要时检查舌下或腮卜.是否存有药物。4、已到服药时间但病人仍在熟睡，可向后推迟1小时左右，唤醒病人后稍停片刻再让病人服药。5,对拒绝服药的病人，要耐性劝服、劝导，以取得合作，必要时可及防治医生联系。6、用药期间应定期陪伴病人按要求查血常规、肝功能及心电图等。五、如何促进精神病患者康复及防治？I,预防胜于治疗。2、消退偏见，使全社会都能够怜悯、理解、关爱他们。3、保证全部精神病患者得到应有的医疗照看，包括药物供应。4、让精神病患者得到心理、生理、劳动就业等方面的全方位康红股务。5、消退精神症状，保持正常的精神活动，削减或消退第发。6,增加信念，以洽当的看法适应社会，尽早
45、回来正常生活。精神病健康教化学问讲座1：作总结2015年其次期精神病学问健康教化讲座活动小结为了加快建设爱心健康新农村，加大健康教化工作力度，切实提高健康教化效果，真正把健康学问送到千家万户，特殊是让精神病患者及其家属驾驭和提高精神病防治健康学问，屯庄村卫生室依据精神病学问健康教化讲座支配和方案于2015年9月20日在屯庄村村委会二楼回忆室举办了2015年其次期精神病健康教化学问讲座。现将活动作如卜.总结：一、讲座的目的：随着现代社会生活节奏不断加快人们生活和工作面临较大压力，为了全面提高群众的身心健康水平，不断提升群众的身心健康质量，举办2015年其次期用性精神病学问健康教化讲座。目的是通过
46、精彩的讲座能够帮助大家普及患者家属们关广精神疾病康复方面的学问，化解消极心态，将消极心态转变为主动心态，活出最佳状态。2、突出重点：本次讲座让前来听课的精神病患者及其家属相识到了重性精神疾病对白身、家庭以及社会的危宙，通过对广阔群众进行系统的健康教化，针对精神病的发病病因进行讲解：对早期识别精神病的重要性、早期干预精神病的重要性、如何才能早期识别精神分裂症、精神分裂症的预防进行正确的讲解。3,健康教化讲座活动效果：木次健康教化讲座本次讲座共有辖区内重性精神病人及其家属15人参及。现场发放健康教化处方1种15份、健康教化折页2种30份、健康教化手册1种15份、健康教化传的1种15份。通过此次讲座使重性精神疾病患者及其家属相识到通过药物维持治疗、家庭干预、环境支持、功能复原、技能训练摆脱依靠性，重性精神病患者是完全可以提高生活质量和重返社会的。既普及J患者及其家属关于精神疾病康复方面的学问，又使他们对精神疾病有了个全新的相识，获得r广泛赞誉，取得圆满胜利。达到j预期的举办效果。扎实做好精神疾病康第的宣扬教化工作，对于提高我乡人民群众身心健康、保障社会移定和经济发展，构建社会主义和谐社会具有重要的意义，今后我村卫生室将接着为精神疾病康发事业做出主动的贡献。汤峪镇屯庄村卫生室2015.09.22
