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1、“仿写”实战篇十八种方法，让你的写作妙趣横生如虎添翼天地之间，文字为道，书法为艺。仿写者，乃于道中求艺，于艺中悟道者也。今日，欲论“仿写”实战篇之十八法，愿诸君共赏。-F1.临摹法临者，面对字帖，意在笔先；摹者，依样画葫芦，求其形似。初习书法，当以临摹为基，得古人之笔法、结构，而后可臼运。仿写亦如是，先取名家之作，细细品读，摹其词句、篇章，以求得其神韵。二日“替换法取一佳句，或一词，以己意替换之。如此反复，既能得其原句之妙，又能锻炼己之创意。譬如，“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。”替换“你”为“书”，则得“春水初生,春林初盛，春风十里，不如书J三日“增减法”。取一篇章，或增一词，或减一
2、句，观其变化。增则如春之添花,减则如秋之落叶，各有妙处。四日“颠倒法”。将原句之次序颠倒，如“山重水竟疑无路，柳暗花明乂一村”颠倒为“柳暗花明又一村，山重水复疑无路”。虽次序变，然意境依旧。五日“对比法”。取两篇风格迥异之作，比较其异同，以悟写作之要领。如李白之豪放与杜甫之沉郁，各有所长。六F1.“合并法取两篇佳作，合并为一篇。如此，可融合两家之长，亦可见己之短。七日“拆分法”。取一篇佳作，拆分为数段，观其每段之意境、情感之变化。如王之涣之登鹳雀楼，前两句写景，后两句抒情，层次分明。AR“创新法不拘泥于原作，以自己的理解、情感重写之。如读红楼梦，可试以贾宝玉之视角重写黛玉之死。九日“联想法读一
3、文，联想其他相关之事、物、情，以丰富文章内容。如读庐山谣，可联想到庐山之云雾、瀑布、占寺等。十F1.“归类法取多篇同主题之作，观其异同，以明各家之风格、手法。如写“离别”之主题，可取别董大、送元二使安西等诗进行比较。十一日“点评法”。读一文，以己之见解点评之，分析其得失。如此，既能深入理解原作，乂能锻炼己之评判能力。十二FI“改写法”。取一文，改变其文体、风格或人称，以见己之才情。如将赤壁m改写为现代散文，或将红楼梦中黛玉之诗改写为宝玉所作。十三日“扩写法”。取一文，扩充其内容、情节或描写，使其更为丰富、生动。如读短歌行，可犷写普操宴饮之场景、人物对话等。十四日“缩写法”。取一篇长文，精简其内容，保留其精髓。如此，既能锻炼概括能力，又能深入理解原作之主题。十五日“仿词法”。取一词，仿造新词，以丰富词汇。如“笔墨纸砚”可仿为“琴棋书画”。十六F1.“仿句法”。取一佳句，仿其形式、风格，作己之句。如“春风十里不如你”可仿为“秋月里胜过我”。十七日“仿篇法”。取一佳作，仿其结构、风格，作己之篇。如仿出师表之风格，写一篇劝谏君主之文章。+AFI“移植法”。取一文之精彩部分，移植至另一篇文章中，使其焕发新的生命力。如将史记中的英雄事迹移植至小说中，增加其戏剧性。
