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1、煤矿安全法规课程标准一、课程性质及任务1 .课程在专中的定位Kir并安全法规是高等职业技术教育煤矿专业必修的一门安全技术管理课程.依据煤厅土体专业岗位标准要求必备的安全法律法规知识、能力和素质,按照基于为位工作项目与任务,将课程整合为与岗位密切胜合的教学内容。煤矿安全法律法规课程设计序号教学内容教学任务岗位能力职业岗位1第一章煤矿安全法律法规基础理论法律基础煤旷安全法律煤矿法律法规职责(1)知道“安全第一”实痂;2)知道法律法与煤矿安全的关系:3)知道煤矿法律法规职责。矿井通风安全、煤矿开采、矿井建设、煤矿机电、地质测址2第二章厅产资源法与煤炭法矿产资源法煤炭法(1)知道旷产资源法与保炭法内涵
2、:(2)会正确运用矿产资源法与燥炭法。3第三章劳动法与职业病防治法劳动法职业病防治法(1)知道劳动法与职业病防治法的内涵:(2)会正确运用劳动法与职业病防治法。4第四章安全生产法与Ir山安全法安全生产法矿山安全法(1)知道安全生产法与犷山安全法的内涵:2)会正确运用安全生产法与矿山安全法5第五章煤矿安全培训煤矿安全培训意义与原则煤矿安全培训机构及实施煤矿安全培训考核与发证煤矿安全培训监督管理和法律责任1)知道煤矿安全培训意义与原则:(2)知道煤矿安全培训机构及考核发证;(3)会实施煤矿安全培训和监督管理.6第六章煤炭生产和安全生产许可行政许可煤炭生产许可煤矿安全生产许可(1)知道煤炭生产和安全
3、生产许可原则:(2)能严格实施煤炭生产和安全生产许可制。7第七章煤矿安全监察及行政处罚煤矿安全监察体制煤矿安全监察方式、方法和手段煤矿安全监察执法与行政处罚(1)知道煤矿安全监察体制、方法和手段:(2)能正确监察执法与行政处罚。8第八章煤矿安全行政电议和行政诉讼煤矿安全行政复议煤矿安全监察行政诉讼1)知道煤矿安全行政复议和行政诉讼方法:(2)能正确实施煤矿安全行政豆议和行政诉讼。3.图程任务通过融合专业岗位项目任务相关安全法律法规的知识学习,培养具有煤矿安全法律法规观念:具备从事煤矿安全管理与监察能力:养成自律严守纪律的良好职业道德。二、职业岗位标准2 .课程及务面向的惋位本课程主要为煤矿主体
4、专业岗位,培养“懂法守规、坚定安全、严格管理”的高素质技能型专门人才。3 .岗位标准煤矿主体专业岗位标准专业岗位工作职责基本素质要求基本技能要求矿井采掘1 .采掘安全作业;2 .采掘机械安全操作;3 .采掘施工作业安全管理。1.具有矿井采掘安全基础知识;2 .具备矿井采掘岗位安全施工作业能力:3 .具有强烈的安全责任感和环保意识:4 .具有遵纪守规和爱岗敬业的职业品德。1.熟知保证煤矿安全牛产的相关法律法规;2 .会正确实施采掘安全生产作业:3 .能按法律法规实施安全管理。矿井通风安全1 .矿井安全生产作业监护:2 .矿井有害气体测定分析:3 .矿井危险源分析与控制;4 .矿井灾害事故预防与处
5、理;1 .具有矿井通风安全基础知识;2 .具备矿井通风安全岗位工作能力:3 .具有强烈的货任感和安全管理意识:4 .具有遵章守纪和爱岗敬业的的职业道彼。1.熟知保证矿井安全生产的相关法律法规;2 .能正确实施煤矿安全法律法规:3 .会正确运用相关法律法规,制定安全管理措施。矿井建设1 .井卷工程安全施工作业:2 .井巷施工机械安全操作;3 .井巷施工作业安全管理。1 .具有井巷工程安全作业基础知识:2 .具备井巷工程安全岗位工作能力;3 .具有强烈的责任感和安全管理意识:4 .具有遵章守纪和爱岗敬业的的职业道德。1.熟知保证井巷施工作业的相关法律法规:2 .能正确按安全法律法规进行实施作业:3
6、 .会正确运用相关法律法规,制定安全施工作业管理措施。4 .课程能力标准分解依据煤矿主体专业岗位标准和职业能力要求,按照基于岗位工作安全的教学改革思路,重整课程内容、制定能力标准。*煤矿安全法规课程能力标准分解表课程内容单项工作能力技能点知识点能力第一章煤矿安全法律法规基础理论1.安全生产行为分析2 .安全生产执行体系检查3 .法律法规效力检查1.能正确分析安全生产行为:2.能根据煤矿安全法律法规检直安全生产。1 .煤矿法律法规特征:2 .煤矿安今法律法规体系;3 .煤矿安全法律法规效力具备安全技术管理与监察的能力第二章矿产资源法与煤炭法1 .矿产资源法的执行检杳:2 .煤炭法的执行检查。1
7、.知道矿产资源法和煤炭法的条例:2 .能按矿产资源法和煤炭法的条例,检查执行情况.1.M产资源勘查和开采审批、矿产资源管理:2 .煤矿安全生产方针及其规定.3 .煤炭资源开发及其保护。第三章劳动法与职业病防治法1 .劳动法的执行检查:2 .职业病防治法执行检查。1 .知道劳动法和职业病防治法的条例:2 .能按劳动法和职业病防治法的条例,检查执行情况。1 .劳动法适用范围及其合同的履行:2 .劳动者的基本权利和义务:3 .劳动安全卫生与保护。第四章安全生产法与1.安全生产法的执行检杳:1.知道安全生产法和矿山安全法的条1.安全上产方针及其安全保障:矿山安全法2.矿山安全法执行检查。例:2.能按安
8、全生产法和矿山安全法的条例,检查执行情况。2 .安全生产监督管理与调查处理:3 .矿山建设与生产的安全保障。第五章煤矿安全培训1 .煤矿安全培训考核:2 .煤矿安全培训管理与监督。1 .知道煤矿安全培训考核与发证方法:2 .知道煤矿安全培训管理与监督。1 .煤矿安全培训考核与发证:2 .煤矿安全培训管理与监督。第六章煤炭生产和安全生产许可1 .行政许可证的实施;2 .煤炭生产安全许可的管理。1 .知道行政许可证的实施:2 .知道煤炭生产安全许可的管理。1 .行政许可证的实施;2 .煤炭生产安全许可的管理。第七章煤矿安全监察及行政处罚1.煤矿安全监察:2.煤矿安全监察行政处罚.1 .知道煤矿安全
9、监察方法与手段:2 .知道煤矿安全监察行政处罚程序.1.煤矿安全监察方法与手段:2.煤矿安全监察行政处罚程序.第八章煤矿安全行政复议和行政诉讼1.煤矿安全行政复议:2.煤矿安全监察行政诉讼.1.知道煤矿安全行政复议方法:2.知道煤矿安全监察行政诉讼程序。1.煤矿安全行政夏议;2.煤矿安全监察行政诉讼.三、课程目标1 .课程总体目标按照煤矿岗位工作能力标准要求,培养能从事“煤矿安全监察、煤矿安全管理、煤矿安全法律法规执行与检查”等应用管理工作,具备“惯法守规、坚定安全、严格管理”的高素质技能型专门人才。2 .爆程具体目标1)方法能力目标1)收集资料研究分析煤矿法律法规.(2)能按法律法规编制安全
10、管理措施。(3)会组织实施和检查安全管理措施。2)岗位技术能力目标(1)煤矿法律法规的理解应用能力。(2)煤矿安全措施的编制能力。(3)煤矿安全管理检查能力。(4)煤矿安全监察和法律法规的执行能力。3)社会能力目标(I)培养优乩的职业道德和爱尚敬业的贡任感.(2)培养团结协作的团队精神。(3)培养安全质量意识、环保意识。(4)培养开拓进取、勇丁创新的工作作风。四、课程内容1.审项能力雌煤矿安全法规课程的专项能力课程内容能力点知识点情感点类别第一章煤矿安全法律法规基础理论1 .安全生产行为分析2 .安全生产执行体系检杳3 .法律法规效力检查1 .煤矿法律法规特征:2 .煤矿安全法律法规体系;3
11、.煤矿安全法律法规效力1 .明确安全生产第目的和意义:2 .建立运用法律法规控制危险行为的欲里和兴趣;3 .以科学发展观的学习态度,养成善于运用科学知识,分析问题和解决问题的良好习惯:4 .培养树立保障安全生产的责任感和自信心。理论第二章1.矿产资源法1.矿产资源勘杳和开1.明确矿产资源法与矿产资源的执行检查:采审批、矿产资源管理:煤炭法与保护矿产资源理法与煤炭2.煤炭法的执2.煤矿安全生产方针的关系:论法行检查。及其规定。2.建立学习使用矿山与3.煤炭资源开发及其保护.救护装备的技能兴趣:3.树立保护和合理开采资源的责任感和使命感。实践第三章劳动法与职业病防治法1.劳动法的执行检查:2.职业
12、病防治法执行检查。1 .劳动法适用范围及其合同的履行:2 .劳动者的基本权利和义务:3 .劳动安全卫生与保护.1 .明确劳动法与职业病防治法制定目的与意义;2 .建立学习应用劳动法与职业病防治法的兴趣一理论与实践第四章安全生产法与矿山安全法1.安全生产法的执行检杳:2.矿山安全法执行检查.1 .安全上产方针及其安全保障;2 .安全生产监督管理与调查处理:3 .矿山建设与生产的安全保障。1 .明确安全生产法与矿山安全法与安全生产的关系:2 .建立学习安全生产法与矿山安全法的欲望;3 .养成运用安全生产法与矿山安全法,分析问题和解决问题的良好职业习惯。理论与实践第五章煤矿安全培训1 .煤M安全培训
13、考核:2 .煤矿安全培训管理与监督。1 .煤矿安全培训考核与发证;2 .煤矿安全培训管理与监督.1 .明确煤矿安全培训目的与意义:2 .建立做好煤矿安全培训的欲望和责任感。理论与实践第六章煤炭生产和安全生产许可1.行政许可证的实施:2.煤炭生产安全许可的管理。1 .行政许可证的实施;2 .煤炭生产安全许可的管理。1 .明确煤炭生产和安全生产许可目的与意义:2 .建立学习煤炭生产和安全生产许可的欲望。理论与实践第七章1.煤矿安全监1.煤矿安全监察方法1.明确煤矿安全监察理煤M安全监察及行政处罚察;2.煤犷安全监察行政处罚。与手段:2.煤矿安全监察行政处罚程序。及行政处罚目的与意义:2.建立学习煤
14、矿安全监察及行政处罚的欲望。论与实践第八章煤犷安全行政且议和行政诉讼1.煤矿安全行政复议:2.煤旷安全监察行政诉讼。1.煤矿安全行政复议;2.傀矿安全监察行政诉讼。1 .明确煤矿安全行政史议和行政诉讼目的与意义:2 .建立学习煤矿安全行政匆议和行政诉讼的欲望.理论与实践2.MMHR煤矿安全法规课程基础知识课程内容基础理论基本技术基本方法备注第一章煤犷安全法律法规基础理论1.煤JT安全法律法规本质与效力;2.煤犷安全法律法规体系:3.煤砂安全法律法规的贡任。1.理解煤矿安全法律法规本质:2.知道煤厅安全法律法规条例.1.运用煤矿安全法律法规;2.根据煤矿安全法律法规约束行为。理论知识+案例分析第
15、二章矿产资源法与煤炭法1,矿产资源法的责任和效力:2.煤炭法的责任和效力。1.理解矿产资源法与煤炭法的贡任和效力:2.知道矿产资源法与煤炭法的条例。1 .运用矿产资源法与煤炭法。2 .根据矿产资源法和煤炭法合理开发资源。知识应用+实践体验第三章劳动法与职业病防治法1.劳动法的责任和效力;2.职业病防治法的贡任和效力.1.理解劳动法与职业病防治法的责任和效力;2.知道劳动法与职业病防治法的1.运用劳动法与职业病防治法;2.根据劳动法和职业病防治法保护劳动者的利益。知识应用+实践体政条例。第四章安全生产法与矿山安全法1.安全生产法的责任和效力;2.矿山安全法的责任和效力。1.理解安全生产法与犷山安
16、全法的资任和效力:2.知道安全生产法与犷山安全法的条例。1 .运用安全生产法与矿山安全法:2 .根据安全生产法和矿山安全法保障劳动安全更生。知识应用+实践体验第五章煤矿安全培Vi1.1.煤旷安全培训职责:2.安全培训体系。1.清楚煤矿安全培训职费和意义;2.知道安全培训体系的构建及其方法。1.构建煤矿安全培训体系;2.实施煤犷安全培训。知识应用+实践体验第六章煤炭生产和安全生产许可1.行政许可的性质和作用:2.煤炭许可法律交任和管理体制。1.理解行政许可的性质和作用:2.知道煤炭许可法律贪任和管理体制。1 .执行煤炭许可法律责任:2 .健全煤炭许可管理体制。知识应用+实践体验第七堂燥旷安全监察
17、及行政处罚1.煤厅安全监察体系:2.行政处罚效力。1.理解煤厅安全监察及行政处罚条例;2.知道煤矿安全监察体系的贡(E-1 .运用煤矿安全监察和行政处罚条例:2 .健全煤矿安全监察体系。知识应用+实践体脸第八章煤矿安全行政笼议和行政诉讼1.煤矿安全行政复议程序与审理:2.煤厅监察行政诉讼程序与审理。1.知道煤矿安全行政复议程序与审理方法:2.知道煤矿监察1.运用煤矿安全行政复议:2.运用煤矿监察行政诉讼知识应用+实践体政行政诉讼程序与审理方法.3.爆程学习时间安他煤矿安全法规课程学时分配衰课程内容内容学时安排总计第一章煤矿安全法律法规基础理论1.法律基础知识262.煤矿安全法律关系23.违反煤
18、炭法律法规的法律费任2第二率矿产资源法与煤炭法1.矿产资源法242.煤炭法2第三章劳动法与职业病防治法1.劳动法242.职业病防治法2第四章安全生产法与矿山安全法1.安全生产法242.矿山安全法2第五章煤矿安全培训1.煤矿安全培训机制242.培训监督管理与法律贡任2第六章煤炭生产和安全生产许可1.行政与煤矿生产许可242.煤矿安全生产许可2第七章煤矿安全监察及行政处罚1.煤矿安全监察体制与工作方法262.煤矿安全监察重点与行政处罚4第八章煤矿安全行政复议和行政诉讼1.煤矿安全行政复议242.煤矿安全监察行政处罚2合计36364.情感态度媒矿安全法拐情感态度要求表课程内容情感态度备注第一章煤矿安
19、全法律法规基础理论1.明确煤矿法律法规的职费:2 .建立运用知识保证安全的欲望和兴趣:3 .以科学发展观的学习态度,养成善于运用科学知识,分析问题和解决问题的良好习惯:4 .培养树立严格执行安全生产的责任感和自信心。建议:知识与情感态度融为一体,共同计入学习考核成绩。第二章矿产资源法与煤炭法1.明确矿产资源法与煤炭法的至要意义:2 .建立学习运用知识技能的自信心:3 .养成严格执法的良好职业习惯。建议:知识与情感态度融为一体,共同计入学习考核成绩。第三章劳动法与职业病防治法1 .明确劳动法与职业病防治法的重要意义:2 .建立学习运用知识的兴趣:3 .树立严格执法的责任感和使命感。建议:知识与情
20、感态度融为一体,共同计入学习考核成绩。第四章安全生产法与矿山安全法1.明确学习安全生产法与矿山安全法重要意义和目的2 .建立学习运用知识的兴趣;3 .树立严格执法的奏任感和使命感。建议:知识与情感态度融为一体,共同计入学习考核成绩。第五章煤矿安全培训1 .明确煤矿安全培训目的和意义:2 .培养良好好的职业品行和兴趣:3 .建立搞好培训工作的责任感。建议:知识与情感态度触为一体,共同计入学习考核成绩。第六章煤炭生产和安全生产许可1 .明确煤炭生产和安全生产许可制:2 .建立学习运用知识的兴趣:3 .树立严格执法的贡任感和使命感。建议:知识与情感态度融为咻,共同计入学习考核成绩.第七章煤矿安全监察
21、及行政处罚1.明确煤矿安全监察及行政处罚:2 .建立学习运用知识的兴趣:3 .树立严格执法的责任感和使命感。建议:知识与情感态度融为一体,共同计入学习考核成绩。第八章煤矿安全行政复议和行政诉讼1.明确煤矿安全行政复议和行政诉讼;2 .建立学习运用知识的兴趣;3 .树立严格执法的贡任感和使命感.建议:知识与情感态度融为体,共同计入学习考核成绩.5.学习策略学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。针对煤矿安全法律法规课程教学而言,其学习策略主要包括认知策略、调控策略和资源策略等。认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法:调控策略是指学生对学习进行计划、实施、反思、
22、评价和调整的策略:资源策略是学生合理并有效地利用网络、多种媒体等,进行学习和运用矿山救护技术的策略。学习策略是灵活多样的,策略的使用因人、因时、因事而异。在煤M安全法律法规课程教学活动中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,并具有不断调整自己的学习策略的能力。因而要求6煤矿安全法律法规课程教学设计的学习情境,能有效地帮助学生使用学习策略.不仅要有利于学生把握学习的方向、采用科学的途径、提高学习效率,还要有助丁形成自主学习的能力,为终身学习奠定基础.煤矿安全法规课程学习策略策划表级别策略类别目标描述一级(基本)学习策略1.积极与他人合作,共同完成学习任务。2 .主动向老师或同学请教。3
23、 .制订煤矿安全法律法规学习计划。4 .对所学的知识能主动练习和实践。5 .凝集学习注意力。6 .自主查阅相关的资料.7 .观注保矿安全生产的发展动态。8 .能初步使用网络资源进行学习和专座题搜索。二级(目标)认知策略1 .根据学习内容进行预习;2 .在学习中集中精力枳极思考;3 .善于把握学习要点;4 .对所学习内容能主动复习并加以整理和归纳:5 .注意发现技术知识的应用规律与技巧并能运用举一反三;6 .在技能应用过程中,能意识到错误并进行适当的纠正:7 .积极探索燥旷安全法律法规的实际应用。调控策略I.明确学习煤矿安全法律法规的目的和职业发展目标:2.根据职业需求掌握学习内容和要点:3.注
24、意了解反思自己学习中的进步与不足;1.积极探究适合自己的学习方法;5 .善于与教师、同学交流学习体会;6 .积极参与课内外的学习讨论活动。资源策略1.注意利用多种教学资源丰富自己的学习:2 .使用网络工具隹找相关的学习信息、职业发展信息;3 .注重实践练习,乐于探究实现手段、实现过程:4 .能初步利用图书馆或网络上的学习资源:5 .乐于接触并了解国外煤矿安全管理的先进前沿技术。三级(计划)认知策略1 .借助对比、联想建立相关知识之间的联系:2 .利用推理、归纳等逻辑手段分析和解决问题;3 .善于总结所接触的煤矿安全法律法规资料,应用规律并加以实践:4 .在学习中,善于抓住重点,做好第记,并能对
25、所学内容进行整理和归纳:5 .在学习中借助图、表等非语言信息进行理解或表达。调控策略1 .根据职业发展需要制订学煤旷安全法律法规课程学习的计划:2 .主动拓宽专业学习的渠道;3 .善于创造和把握学习运用煤矿安全法律法规知识的机会:4 .学习中遇到困难时知道如何获得帮助:5 .主动与教师或同学交流学习体会和经验;6 .自觉评价学习效果,总结有效的学习方法,遵循记忆规律,提高记忆效果.资源策略通过图书馆、网络、广播、电视等资源获得更广泛的有关煤矿安全法律法规信息,扩展所学知识。五、课程实葡方案1.课程学模式:相关知识+现场案例2.教学方法与t学手段(I)研讨启发式教学:按岗位安全作业标准设计课程教
26、学专题,组织学习小组结合教材学习内容,进行讨论共同相关的学习内容要点。(2)案例分析教学:展示相关安全案例,组织学习小组共同运用所学知识讨论分析,由小组代表发言陈述案例讨论分析结果,并答疑辩解问题。(3)实例训练教学:学生在教师指导下,通过实际案例分析,增强现场安全问题分析处理能力。3 .教学披课程教学组织与实施突破学科式教肺“自导自演”的课程教学组织方式,变教师“白导自演”为教师编导、学生表演的和谐活跃教学组织氛围,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣和枳极主动性。1)创设课程理论与职业岗位技能相融合的学习情景按照课程教学实施项目任务程序要点及岗位标准,设计基丁职业岗位安全作业过程的课
27、程理论教学组织。(2)创设与职业岗位安全作业相融合的实践教学情境根据职业岗位工作项目和任务,将“教室与实验实训室融为一体“,设计基于职业岗位安全作业的实践教学组织。4 .学习资源(I)推荐教材:王延飞主编,煤r安全法律法规高职高专规划教材,煤炭工业出版社。(2)参考教学资料:本课程多媒体课件、教学工作页、煤矿安全视频等。5 .课任教前要求(1)具有本专业中级以上职称和专业技术资格证书:(3)具有教师资格证书:(4)具备本课程的理论与实践教学能力:(5)具有项目课程教学设计、教学组织能力:(6)具有良好的职业道第和爱岗敬业的货任心。六、课程考核及标准1 .爆程考核方式理论考试成绩案例分析成绩+情
28、感态度2 .课程考核标准(1)理论考试成绩(50%):实施闭卷考试。(2)案例分析成绩(30%):现场案例实际分析,编写分析报告。(3)情感态度(20%):考核学习态度和专业情感.七、课程评价按照课程教学质址管理细则,按项目任务的教学过程的实施效果,组织学生进行评价.XX项目XX任务教学评价表任课教师评教时间年月日价项目评价要点评价结果ABC教学目标目标明确,要求具体,符合课程标准要求,符合学生培养实际。教学重点、难点正确,注JR培养学生情感、创新思维和综合运用能力。教学设计教材处理有创造性。教学重点突出、难点易化。设计“工作任务型”学习活动情境适合。教学步.骤严课有序,符合人才培养学习规律。
29、知识教学、技能训练、能力培养布局恰当。教学过程教学思路清晰,方法恰当,课堂氛围民主和谐,启发学生主动、积极、合作、探究进行学习。指导学生.主体参与“工作任务里”学习活动。多向互动,形式多样,体现知识与实践教学的融通。创设基于职业岗位工作过程的教学情境,合理运用现代教学方法和手段,理论与实践有机结合,能力与岗位有机结合。课程结构合理,层次分明,信息量充分、技能训练恰当。教学反馈、评价及时有效。教学效果标准落实,技能提高,思维活跃,个性发展,不同层次学生都学有所得,达到预期目标。教师素质语言运用规范、语调正确得体,能熟练运用工学结合组织教学。教学技能娴热,教法灵活多变,教态亲切自然。具有使用现代教学技术的能力。板书规范、设计合理。合计建议备注:A代表良好:B代表中等:C代表一般八、附录1.“书目(I)E安全生产法择义主编:李适时:出版社:中国物价(2) 6煤矿事故案例,主编:李国军,出版社:中国矿业大学(3) E安全生产知识问答3,主编:姚武,出版社:河南省职业安全健康协会(4) 6煤矿安全凯主编:陈学吾,出版社:中国矿业大学(5) G煤矿安全规程2.爆程资料煤矿安全视频教学片。