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1、公文写作业务培训讲稿：“三忌三要”写好干部考察材料撰写干部考察材料是组工干部的基本功。但从以往撰写的考察材料来看，“一顶帽子大家戴，一件马褂众人穿”的公式套用写作形式普遍存在。这种含糊笼统、千人一面、人云亦云的考察材料，没有“画准”干部，甚至对领导班子配备和干部精准选任造成不利影响。一篇高质量的考察材料要在深入考察的基础上，着眼“三忌三要”，转变写作方法，才能立体而鲜活。一、忌含糊笼统，要生动鲜活，写出“如临其境”写好考察材料要注重“画形”更要“画神”，用华丽辞藻修饰往往会适得其反，如同粘有油彩的手巾擦脸，越抹越花。一要多角度了解“画像提前熟悉考察对象的任职经历，结合岗位要求有针对性的设计谈话
2、提纲，详细了解考察对象政治素养、工作风格、个性特征和群众口碑等情况。二要多层次识别“亮像”。科学划定谈话范围，注重听取干部“管他的”“他管的”“他服务的”等人的评价和意见建议。同时重视干部自我认知评价，与考察对象面谈时要听其工作思路、看其立场及认知水平。三是多渠道印证“成像二在坚持原则前提下，多深入了解考察对象的工作外的生活情况。综合参考运用关联度调查、查阅近几年考核总结材料、自我剖析评价材料等相关信息进行印证、综合分析。二、忌千人一面，要彰显个性，写出“如见其人”一份好的考察材料，即便屏蔽掉基本信息，也能在读者脑海中塑造出一个立体的人物形象，从而达到“见文如见人”的效果。一要文风朴实。考察材
3、料不同于述职、讲话等材料，要善“记录”避“创作”，要减少“高大上”的感情色彩，用“土味”语言来“白描”客观形象。比如“某某同志是单位的老黄牛、某某同志是征地拆迁工作中的拼命三郎”等。二是突出特点。在总结提炼干部主要特点时，要透过现象看本质，仔细甄别、有所取舍，分清共性与个性，避免泛泛而谈，防止“撞脸二比如描写乡镇武装部长“做事干练果断、快言快语，有军人风格”，简单几个字眼就能让干部本人活现在眼前。三是注重成绩证明。干部实绩是考察材料的重头戏，每一个观点提出之后尽可能选用事例、数据充当血肉，要通过摆事实、举例子、列数据的方式，具体阐述考察对象是干了什么的，干成了什么，达到了什么样的效果，从而客观
4、公正地分析、评价考察对象，做到坚持从实绩看德才、凭德才用干部。三、忌人云亦云，要实事求是，写出“如在其中”干部考察，最终要以考察材料的形式呈现出来，是“常委会”定量干部的重要材料，对考察对象的评价要客观准确，不含糊其辞、模棱两可。一要主见鲜明。个别谈话是直观反应干部日常表现和群众口碑的方式之一，遇到褒贬不同时，考察组成员要头脑冷静，不能草率地以个别人的看法为准，要通过与本人面谈、侧面了解、查阅资料等方式全方位了解,客观分析后提出自己的意见。二要公正评价。谈话、测评汇总中发现干部的“致命弱点”，要坚持原则，敢于较真，坚决杜绝“睁眼不见”；对于“无伤大雅”的小问题，切不可“添油加醋”“无事生非”，坚持公平公正的评价干部。三要用事实说话。要将“听其言”与“观其行”统一起来，将看一时与看一贯连接起来，将定性评价与定量分析结合起来，横向比看实绩、纵向比看变化，相互比看特长、前后比看潜质，不给干部加“美颜”、上“滤镜”，防止“一俊遮百丑”。
