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1、企业培训方式有效性提升研究一以GM公司为例摘要培训是开发人力资源、促进新陈代谢和提高企业在市场中地位的关键,同时也是加快企业发展的重要因素C在员工培训过程中,受主客观两方面影响，从主观的观点来看,大多数企业在理解员工培训方面有许多错误,普遍存在的无用理论、风险教育等.是阻碣成功培训的一个重要因素,从客观的观点来看.企业的培训预算，培训方式，教学内容，教师培训水平等也是培训能否可以取得成功的关键。企业管理者必须认识到培训工作的重要性.并采用科学合理的培训方法.才作真正体现出培训的效用,在复杂和充满活力的市场上真正显示其作用和表现。本文以GM公司为研究对领.在学习直阅国内外员工训相关知识和理论的基
2、他上,通过对现有培训方式的分析.发现向逾然后具体分析问题产生的原因.重新构建并优化出一套更为科学的培训方式。关键诗：GM公司人力资源培训培训方式目录第1章结论21.1 研究背景21.2 研究目的及意义21.3 EB内外研究现状31.4 研究内容及方法3第2章培训的相关理论基础42.1 培训I的概念42.2 培训的方式52.3 培训的内容5第3章以GM公司为例进行培训方式现状分析63.1 GM公司概况63.2 GM公司组织架构63.3 GM公司培训方式现状7第4款GM公司培训方式存在的问题及原因分析84.1 GM公司培训方式存在的问邈84.2 GM公司培训方式存在问题的原因分析9第5章提升GM公
3、司员工培训方式有效性的主要对策105.1 转变培训观念105.2 提高培训方式针对性105.3 创新培训方式I1.结语14研文献14第1款绪论1.1 研究背景在社会科学和经济高速发展的现代背景下,社会发展模式也追求高速度、高质量和高效益。在现代企业快速发展的阶段，对人才的培养和管理是公司各个部门都应该关注的核心工作.人才是企业占领市场地位的重要因素。因此，合理有效的员工培训体系、合适创新的员工培训方式,不仅能够帮助员工掌握基本的知识和专业技施,还旎够让员工了解企业文化,端正职业态度,而且可以使员工的工作方法、工作效率等得到极大的提升，从而使员工的需求得到满足、知识和技能得到提升,进而可以为公司
4、创造出价值,最终实现个人和公司的共同发展。培训工作应当以公司战略发展为基础,根据公司的整体人力资源需求,通过建立创新、高效、和谐、负责的学习型组织，从而实现公向的可持续发展。1.2 研究目的及意义1.2.1 研究目的科学合理的员工培训系统、创新高效的员工培训方式,不仅可以提升员工的基本知识和专业技能,还可以增强员工对公司主人公的责任感和归属感.为公司创造出超额的利益及附加值，同时为公司睹备高质量的优秀人才,对公司在高速发展的现代市场中大有脾益。1.2.2 研究霖义GM公司是国内酒店行业的佼佼者.目前来看,该公司已经和国内大部分公同一样意识到员工培训的重要性,并且也不间断的开展了多次且大规模的员
5、工培训,但只是通过公司内部建立的倒单培训或者外聘一部分讲师迸行培训,培训模式较为单一且效果不佳。隐若多年的运营管理,一直以来公司所沿用的员工培训方式已经越来越无法满足公司的发展需要,制度不健全、培训内容不符、培训万式落后等问题相继显露出来,这些问题阻碍了公司员工业务水平的提升,严重降低了员工的培训获得感，导致培训活动没有效果。这不仅造成人才缺失，甚至会出现无人可用的尴尬局面。因此,尽快解决这些问题,创新员工培训方式对GM公司提升人力资源管理效率、实现可持续高质案发展急义重大。1.3国内外研究现状13.1国外研究现状西方国家对员工培训的研究起步早于我国。早在1898年,科学管理之父弗雷德里克泰勒
6、就开始了员工管理培训的实鸵。上个世纪五六十年代以来,学者们将研究的重点放在员工培训上，通过培训为企业带来的效果来判断一项培训是否有效。贝克先生是研究培训在提高育业效率方面的作用的最典型的例子,入力资本这本书中分析了正规教育的成本和具体利益,通过员工培训获得了经济效果。他指出：“投资的收益效率是决定人力资本投资的重要因素。”之后，从2()世纪70年代开始,培训投资收益率的根究成为明究进修培训的焦点,导入统计方法、会计方法、计量经济学方法等各种名样的计至方法,对训练的效果进行评价。132国内研究现状上世纪90年代后朗.我国学者研究了有关企业员工培养的知识,在其研究中.主要针对企业员工在培训模式、方
7、法、需求等方面迸行了一系列的研究.这些研究成果对我国企业在员工培训中存在的问题具有一定的指导和借鉴意义。乔志林和万迪肪开始探讨工作人员在学习过程中遇到的一些问题.使用模拟万法，最终通过角色扮演、电脑建模和数据游戏等来解决这些问题，并通过结合实际情况，分析具体例子，具有一定的说服力；刘宝，杨庆芳在分析西方的理论时,最终决定分析九种培训方法,包括系统型培训,咨询型培训,计划型培训I.在分析了以角色扮演为基础的职业培训标准、特点和培训方法之后,得出结论，最终，陆惠文建议在培训中引进最新的分析方法，如模以、个案阴究、商业游戏等.14研究内容及方法1.4.1 研究内容本文的研究框要分为5章：第1章结论，
8、对文章所研究的背景坏境还有意义进行了介绍,且进行了国内外培训现状的研究，对文专研究的课题内容和方法进行概述；第2章对员工培训的理论知识给予介绍，对培训相关的基本概念及培训方式进行介绍；第3受介绍GM公司员工培训方式现状,从GM公司的基本拇况、组织结构,以及目前所采用的培训方式进行介绍；第4专指出GM公司员工培训方式存在的主要问题.并进一步剖析了培训方式存在问题的原因；第5章提出提升GM公司员工培训方式有效性的主要对策,有计对性地提出解决GM公司员工培训问题的方法。14.2研究方法本论文在研究方法上,运用了文毓研究法、问卷用究法及实地调查法，通过了解国内外企业目前的培训理论及相关培训内容,分析培
9、训方式存在的问题.并具体找出影响培训效率的重要因素。提出关于在企业培训中解决实际效果问题的学术建议。(I)文献研究法文就是研究人员在研究过程中的重要研究工具，它提供了大量的经验信息和理论研究，这是一个重要的，筒用的方法来获得信息的研究。研究的目的是加深对研究课题的了解和讨论。分析所收集的文件。(2)问卷调研法问卷调研法是采用书面或者网上问卷的形式,通过统一的向题，请被调查者选择或者填写自己想法和建议的获取信息的一种方式。本文通过对GM公司员工JS行问卷调研.来收集信息相关信息，为阐明情况，做好分析提供基础。(3)实地调查法通过对GM公司进行实地查看和学习，对GM公司的人员进行调查,了解与自己研
10、究课题相关的各种数据。第2章培训的相关理论基础2.1 培训的概念培训是指企业或其他培训机构为了让受训者对某些社会行为产生必要的思想认识、基本技能或业务知识而组织教学服务的过程。可以把培训理解成一次学习的过程,受训者通过接受一定的培训，从而对所需的知识和技能有一定的掌握或提升。2.2 培训的方式员工培训方式的选择是整个培训工作中的关键,选择合适于员工的培训方式能够提升员工各方面的知识和技能.能够顺利完成培训的整个流程并且带来良好的工作效果。常见的培训方式有：讲授法、演示法、无领导小组讨论法、案例分析法等。2.2.1 WR讲义是企业培训中一般采用的方法之一,与学校的应试教育相似。训练以训练师的课程
11、为主，这种方式适合理论知识的训练。锹点是教师和学生的交互柱的差异,实践的验证不足。训练的效果几乎取决于教师的水平。22.2演小法示范是一种实用的学习方法，鼓励学员反复模仿培训师的行为。企业可以根据自己的具体情况与相关培训机构联合进行,并对培训场地、设备等有一定的要求。在培训结束后,重点应放在分阶段测试培训成果上.并确保将培训中所学到的知识技能顺利转换为生产力。2.2.3 无湘小组讨线无领导小组讨论顾名思义就是在没有领导的统一指挥下，由学员在一起根据事先确定好的题目自由发言.进行探讨解决方法的一种培训方式。培训师主要负责观察图个培训学员的表现，对培训现场、流程进行把控。2.2.4 案例分析法案例
12、分析就是对特定专题迸行剖析和探讨,并通过研究这个案例中存在的问题来总结经验，试图解决同类问题，整合案例分析得出的结论,以利于在求未来工作起到借鉴的作用。2.3 培训的内容企业的培训内容五花八门、种类繁多,可以按照培训人员、讲师资源、培训课程等来进行划分。首先要明确培训的主体对象是谁,一般采说企业会按照受训人员类型分为新员工的浏前培训、原有员工的通用技能培训、特殊岗位的专业培训、人才晋升的领导力培训等。其次，按照培训讲师来源可以分为企业内部培训和外聘讲师培训。按照培训课程的不同可以分为企业又化培训，服务礼仪培训、专业技术培训、安全生产培训等。企业在培训时一定要分层次、分级别、分部门进行组织,这样
13、可以使培训课程的选择更具科学性、针对性、有效性，达到企业最终的培训目的。第3章以GM公司为例进行培训方式现状分析3.1 GM公司痢GM公司2004年在上海创立，由美国企业注资的外资企业。2018年在纽交所上市,是国内外领先的服务类集团。GM公司现涉及四大业务领域:酒店行业、餐饮行业、教育行业及科技行业,目前公司内有近7万名员工。GM公司主营的业务是酒店板块.目前在全球排名第2,在国内排名第4,旗下现有的酒店品牌有：格林豪泰、格林东方、青皮树、格林客栈等众多知名品牌。截至目前.GM公司酒店覆美300个城市、600多家连锁餐饮餐厅。GM公司致力于打造行业内一流的服务，其价值观是“格外美丽的服务,格
14、外美丽的未来”。GM公司以客户第一为目标.为客户创造出舒适优美的眼务为使合.将不停的前进。3.2 GM公司组织架构作为GM公司而言,其公司的整体结构还是t比腱全的,采用扁平化的组织架构，不仅在类别的区分上相对比较清楚,每个部门都能各司其职.也能够跨部门沟通.提高部门之间沟通合作的效率。总经办运营部公共事业部加盟K务部投资发展部图3GM公司组冢结梅朋3.3 GM公司培训方式现状GM公司为了帮助员工培养共同的企业价值观,目前一直在沿用成立初时的培训方式及制度并按年度计划组织开展多种培训活动,以此来增强员工的执行力和专业技能。GM公司目前常用的培训方式主要分三种：内训师培训、外膻讲师培训、网上培训三
15、大类。3.3.1 内训师培训内训师是由公司内各业务部门中业务能力较强的员工组成,统一制作培训课件并开展培训,是目前公司最常用的培训方式。GM公司目前拥有自己内部的GM大学，对员工在企业文化、知识技能等相关知识一直采用公用内部资历较深能力较强的员工进行培训。332外B8讲f1.j培训外聘讲师是指邮分课程胭请培训机构的专业老师进行讲授。GM公司是国内领先的酒店服务行业,对商务礼仪、酒店运营等相关培训非常重视，对于这类专业性较强及对公司尤其里要的培训.GM公司会在外部聘请具有丰富的知识及经弱的专业人员来为公司员工进行系统全面的培训。3.3.3 网上培训网上培训主要是通过网上大学、手机学习平台等应用，
16、让员工随时随地进行学习。GM公司会针对现有大多数员工出现的比较基础的问题进行网上的培训和学习。通过GM公司现行培训方式相关内容的总结，可以得出以下几点结论：一是GM公司近年不断招聘应届大学生，员工中大多数都是青年员工,公司现有的培训方式无法满足该部分人群的培训需求:二是GM公司目前沿用的员工培训方式已有基础架构，但只能基本满足现阶段的工作需要，对于员工能力再提升意义不大；三是所有培训工作的牵头部门为人力资源部，公司领导对于培训工作缺乏关注和引导,参与度不高；四是GM公司现有的这三种培训方式看似内容丰富,实则各环节并不健全，培训设计也不全面,没有形成一套科学的、完整的、有效的人力资源培训管理流程
17、。第4款GM公司培训方式存在的问题及原因分析4.1 GM公司培训方式存在的问题4.1.1 对培训工作的视程度不够员工对企业快训缺乏一定的重视度。在对GM公司迸行实地拜访和调查中发现,企业对员工进行一定的培训时,员工对参与培训并不积极.员工本身就抱着随意的心态,绝大多数员工认为公司组织的培训没有效果,也无法提高自己所需的知识和技能，甚至是浪费自己的时间，参加培训就是去被迫完成一助工作和任务。作为培训的主体人不愿意参加公司组织的培训,导致企业培训只是公司人力资源翊门在每个阶段所必须完成得形式化工作,无法实现公司培养人才的目的。4.1.2 培训方式的针对性不强GM公向大多数的员工是技术类的专业人才，
18、但是.该公司的培训只是根据大多数员工的培训需求,采用适合大多数员工的培训方式进行统一的培训,对专业性较强的人才培训非常少,只采用讲授法和网上培训的方法,使得培训工作只停留在表层,培训效果不佳。造成企业专业性人员泳少提升自身相关的知识和技能.这会导致公司的核心人才流失,并对企业的转型发展造成了严重影响和因碍。4.1.3 培训方式缺乏创新性就GM公司的培训方式而言,一直是比较单一和固定的.大多数情况下采用的都是传统的授课形式，通过培训师一言堂的讲课方式来讲授知识，很少采用多元化创新的培训方式。员工在参与培训的过程时，也只是被动的接受，培训期间培训师和员工之间的沟通互动非常少；同时在给员工迸行培训时
19、很少采用案例分析、角色扮演等痣效的珞训方式，员工也很少有机会进行实践操作及剖析问题。GM一直采用这种讲授式的培训方式,大大降低了员工参与培训的积极性，也无法达到员工和公司期望的培训效果。4.2 GM公司培训方式存在问题的原因分析4.2.1 培训成本投入过少GM领导对员工培训工作重视程度不够。从座谈走访了解到.部分领导认为公司对员工的培训,主要的顾虑是成本支出,从而一定程度上限制了员工的培训方式和时间,特别是从GM公司近年培训费用的使用情况来看，大部分培训经费存在结余,但是培训工作又未能达到预期效果。还有部分领导.考虑生产任务还比较重.在对员工培训中,就不舍得资金的投入,对员工的培训方式的选择上
20、往往比较随意,一般选择节省公司经费的培训方式。从文章中的GM公司发展可以看出,没有把员工培训工作很好的纳入企业转型发展的战略部署当中.这种观念，在我国绝大多数企业中依然存在,这是对企业发展的高度没有清晰认识的表现.对于培训的了解还仅仅停留在表面、不够深入,没有典正意识到员工培训的真正价值所在。4.2.2 培训需求分析不精准GM公司是一家以酒店餐饮为主的公司,在进行前期的培训需求分析时较多的关注名类服务直位在知识、技爱方面的需求.而忽视了隹为公司核心技术类人才的需求。在企业员工的培训中,作为企业中坚力量的技术类人才，培训的内容却是与其他服务卤位一样的简单概念知识,而对企业发展至美重要创新意识的培
21、养关注的甚少,这是比较欠缺的。GM公司没有在培训前期做好各类员工的培训需求分析，只关注培训的数量，不重视培训的贾量,这些都是培训存在的问题和弊瑞4.2.3 培训过于流程化GM公司有固定的内图研修机构,但是员工的培训系统整体流程过于流程化。公司只关注员工的培养，无视员工的发展。在制定研修目标的过程中,作为企业的领导非常关心。员工自身也有着积极的态度,但到了研修后期,作为接受福修的员工也有着适当的调整.研修员也有若完成任务的心理。不作对员工研修中的表现进行及时的记录和评价。训练中不能确定存在价值。还有,即使有那个锹点，也不能很好的反馈。在再一次人员培训中,还是筒单地进行硬直式传授。一味地重豆以前的
22、知识。不是导入新知识,加深学习。第5章提升GM公司员工培训方式有效性的主要对策5.1 转变培训观念5.1.1 认识培训的要性企业培训是一种有计划、有组织地提高员工综合素质、能力、工作业绩和敬业精神的培训和培训活动。目标是加强和提高员工的思想意识、作力、工作作风、目标和价值,从而提高企业的整体效率，促迸团队和个人能力的不断发展。学习质量直接影响企业发展的各个方面.不重视培训,就永远不会进步和发展C因此，无论是领导还是员工都应该充分认识到培训的重要性。5.1.2 员工培机曜念创新培训是员工进步和企业发展的动力源,也是企业核心竞争力的本质。为了在未来的市场竞争中保持优势,GM公司必须有一支精力充沛的
23、员工队伍,一支能打胜仗的员工队伍，一支综合素质和能力较强的员工队伍。因此.GM公司尚不断创新员工培训理念。第一.与时俱进。在数字信息时代,随着互联网技术和世界的飞速发展,面对知识经济和信息社会的严峻挑战，企业对员工的培训不能实现一次性培训,而一次性的培训是不可能实现终身受益的。科技在变化，社会在进步，要适应信息时代的需要,拓展思路,科学管理员工培训,确保员工培训具有前瞻性。第二，员工培训应该与他的职位型切相关。GM员工训计划不是随机的.与不同的工作岗位密切相关。然而.大多数企业的培训计划主要是由管理人员和培训中心规划的,并选择了培训的内容和目标。这种培训的结果并不理想,因为设有充分考虑到工作人
24、员的以业发展需要.因此.GM公司在人员培训计划中必须改变最初的概念，充分考虑到员工和各级工作人员的需要。5.2 提高培训方式针对性培训方式具有针对性是指根据培训需求分析,对公司内部和外部情况进行具体分析后，得出的公司各类员工应该具备的不同的知识、技能、态度等,根据各类员工不问的培训需求有针对性的选择不同的培训方式,从而提高培训的效率。首先，多级分析培训的必要性。基于GM公司的战略目标、员工的岗位需求以及个人职业发展等.管理者应综合考虑以上各项因素.充分调查,与各级员工充分交流,了解组织和员工在知识、技旎、态度各万面的不问需求。GM公司通过将组织和个人目标相结合.把这两种需求结合起来,在满足组织
25、需要的情况下.尽量满足员工的成长诉求,实现个人和组织的共同成长。其次,改进培训需求分析的方法。除了GM公司持续的采方法、问卷调查法之外,还尝试了冈泰法、组织业绩分析、专家访问、职位能力分析等各种各样的方法。特别是可以使用职场的胜任力模式来分析职场的教育需求C前提是企业的人力资源管理基础工作已经比较完善C己经掌握了以各职位的合适人员为模型.正确分析员工素质的评价方法。在此基础上.可以简单找出各员工职场要求的不同,选择对受培训方式进行训练。最后,必须确定是否可以通过培训来满足员工的需求。如果员工是因为个人特质的原因,而不是知识技正方面的相关需求,这是很通过培训可以满足和提升的.仅仅解决培训问题是没
26、有结果的。可以考虑解决这些问题的其他办法，洌如可以采用调岗、轮岗等。5.3 创新培训方式53.1“现上+我下”相结合培训使用“网上平台加线下服务”的独创模式,网上平台提供培训功能、管理功能和课程内容,帮助GM公司的培训工作轻松开展.高效的进行在线学习；线下服务具有系统性、标准化和实效性,有助于开发在线课程和在线学习系统,系统的培训方法指导等能帮助GM公司建立完善的培训系统,建立先进的人员好训系统,实现企业工作人员发展战略目标532互动式培训互动培训是指通过优化培训方法,在学习过程中,充分利用讲师和学员的主观能动性，在培训媒体和电训材料以及讲师和学员之间诳行有针对性和平等的信息交流和作用；从而改
27、变学员的知识、态度和技能,进而实现培训目标和目的一种学习形式。GM公司在以往的培训方式中,互动式培训应用得很少,主要原因在于一些内部讲师缺乏对互动式培训的认知并且缺少缺少互动式培训的相关经给，所以GM公司要加强对互动式培训的学习，掌握互动式培训的方式及技巧。533“调考+竞赛”常态化培训通过有找收集相关培训资料了解到,一些培训做的比较好的公司近年来都在举办生产专业运动会,通过调考的方式层层选拔选手，不仅起到了全员培训的目的,还让一批批优秀技能选手脱颖而出.这些都充分证明了公司“调考+竞赛”相结合的培训模式可以取得不错的成效，GM公司可以尝试运用这种培训模式来调动起运功参加培训的积极性.并培养出
28、公司的优秀人才，形成GM公司的员工培训特色。GM公司要采用“调考+竞赛”培训模式,这里提出一些采用的意见和建议。全年训练与考试、竞费相结合。日常训练成绩计入本单位竞赛总成绩，并对每节训练课、转学考试、竞赛理论考试进行全程阳踪记录,考试合格率计入竞赛总成绩。竞争内容的多样化。把基本知识理论,工作中可能发生的案例，仿真工作中突发事故的处理等作为竞赛的内容。通过员工在竞赛中的表现,能够充分反映出每个员工的个人水平和单位的整体水平,更能看到不向部门的技能水平的差异.根据各个部门在知识和技能方面的差异来有针对性地提升。534体验式培训I体验式培训是不同于以往培训方式的创新的培训模式。所谓的体览式培训就是
29、员工通过参与体蛤式活动,从而提高员工的卤位技正或理论知识的培训I。GM公司在以往的体验式培训中取得了一定的成效，但在体验式培训实施过程中还存在一些问题，从而导致体览式培训的作用并不能得到很好的发挥C做好体险式培训务必做好以下几个方面：第一方面，培训前务必有充分准备。不一样的公司在培训要求的标准是不一样的，髻如，一些公司想根据体验式培训增强团队的团结,一些公司在于根据体验式培训增强员工随机应变的反应,培训公司的目的不一样,以至于设计培训规划的所注重的地方都有一定的差异。再者.员工的能力都有差别,不一样能力的员工的工作要求也大相径庭。所以,在体验式培训前务必要有提前准备,能够使用为谈法、问卷调查法
30、等方式进一步实施研究,知道所有培训的公司和员工能力为基础,参照员工掂力掌握的程度以及员工在公司对企业的目标划分的标准,以此设爸企业的培训规划，这样才可保障培训有一个好的成效C再者.在培训里面对将可能出现的困难要制定一个详细的预防措施,用来保障培训可以正常进展下去。那么,隹为培训师来讲,务必要在所设计的体弱项目中进行多方面的考虑.切实做好充分准备，确保授课过程中不出现任何问题。第二方面,培训中要合理管理。在实施充分淮备的前提下,在培训期间务必实施合理的管理,培训师务必要有健康的心态,在接下来面对的问题要有应对心理.尽量把问题缩小、简单化。再者，培训师务必注意自己的职能.务必秉承接受学员的建议，切
31、记急功近利，阻碍培训过程中的交流与沟通、演讲谈话等课堂氛围.或者占用学员的自学的时间。另外,要多角度、多方面、多层次对待不同能力的学员,通过他们课堂中的表现，对最初设计的课堂规划进行合理的调整.这样才麋够满足更多学员的需求.务必使用好一些新手段、新方式促进学员的热情,以至于学员有着良好进取心态。第三方面.培训后务必实施评估归纳。在培训完之外,务必对体验式培训实施系统的分析和总结,提出此次培训里能够让下次培训参考的经购和依据,重复归纳，做到充分汲取经验，不断提高培训质量。对于培训过程中暴露的脓陷和严全问题,要形成分析报告,并提出切实可行的策略进行应对,确保培训的质量以及意义.为今后的培训工作打下
32、稳固的根基。第四方面,堵强培训师的素质。培训师素质的高低与话训质量的高低成正比。一是要抱着对企业负责的态度,合理挑选技术水平高和心里素质强的的培训师；二是要强化对培训的队伍建设，加强培训师的职业素质和专业技境的培训,打玷一支高水平的培训师队伍。53.5课堂”培训能转授课不是直播授课的意思.除了直播授课以外.也存在线下的对话。学生和老师交流一些有价值的话题。虽然GM公司在至今为止的培训中对“翻转课堂”的教育不太了解,但“翻转课堂”的培训方式在新的时期受到了很多企业的关注，为了促进GM公司的员工培训效果，也积极地进行了推进。翻转课堂有以下三个要求：第一，教学视频简洁明了。翻转课堂视频最突出的特点是
33、尚单直观O很多视频覆盖了很多时间,甚至超过半个小时。每一个教学都直接面对一个独特的难题，便于细分问题、发现问题；视频的时间安排是在每个人都比较集中的时间段,结合自己的学习特点进行教学；根据上传线发布教学,具有可控性的特点，促进学生的自主学习能力。第二,教育的条理清晰.根据外国的敏育可以得到的是,这些教育都是先通过画一些特定的符号,再逐渐深入知识,手写的同时并行书写声音广播。虽然不是一个人在学生面前讲话,但是可以清楚地将讲义的内容展现在你面前，让所有的听讲者都能理解。这样的授课是“反转授课”的方式和以前的教学方式的不同。以前的课上老师的照片和身边的设备都强调了。这些影响上课的学生的上课精力。特别
34、是在学生自学的环境下。第三.复习测试冏单直接。学生们看了教学后,对知识的理解产生了怀疑。教学结束后，他们经常做几个问题来招助学生歧时考试。此外,他们还根据自己的掌握情况对学习质量进行评估。如果你得到一些难回答的问题,学生必须经过几次思考来爰习他们所缺乏的知识C根据学生在这一过程中的答题状态，我们可以在课堂教学中进行准确的总结.使教师了解学生对知识的掌握情况。另一个优点是，学生可以有一个统一的学习材料,以学习课后。同时,教师可以对每个学生的学习情况进行集中反馈,使教师旎够清晰规划每个学生的课程进位.提高教学评价质量。结语在企业管理中最重要的资源之一是人。员工培训是长期的、全面系统的助目。培训是一
35、个重要的手段,它可以提升企业的员工的境力并培养出优秀的员工。培训是提高企业生产力和竞争力的关遴手段。企业应当加强人员培训制度的发展和利用,制定实际的培训方法,保证梗工作人员的知识和观点与现代趋势相适应,不断提高工隹人员的技能和能力,使其旎够适应具体情况。本文从国内外培训方式的研究现状入手,阐述与员工培训一些相关的基本理论,同时结合GM公司员工培训基本情况，对公司的组织架构和培训方式现状进行了分析,收集了GM公司关于员工培训的第一手资料,笔者根据在黑龙江外国语学院所学的人力资源相关内容并结合实习期间的经验,深入分析了GM公司在员培训方式上存在的不足.并针对这些不足提出了切实可行改进的措施。由于个
36、人对培训相关理论研究的还不够深入,本文中对员工培训方式存在的不足以及提出的一些措施尚不够成熟。针对GM公司培训中存在的问题,提出的一些措施还不够具体,操作性不够播.缺少一些能都切实打动员工的抓手等等这些问题,在今后的工作中,我一定会加强对培训相关理论的码究,进一步开漓眼界,借鉴一些好做法、好经鸵，不断优化对GM公司员工培训工作的管理。参考文献11BrvanBo1.ing,Mc1.anicHardinPierce.1.ynncJensen,Zaki-UdinHassan.!InpIeinentingSimu1.ationdrainingforNewCardiothoiacicICUNurses.
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