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1、优秀幼师个人主要事迹幼儿老师在教化过程中的角色决不仅仅是学问的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合、引导者。下面是给大家整理的优秀幼师个人主要事迹，仅供参考希望能够帮助到大家。优秀幼师个人主要事迹1我是一名在农村任教的平凡老师，从教18年以来，我在平凡的岗位上一向静默奉献着青存和汗水,任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业。虽然有.时也想得过且过，但心中坚决的信念在时刻提示着我：既然选择了老师这个职业，就应无怨无悔地干下去。假如不想这短暂的几十年活得F凡、无能、没有期望和朝气，就应当干好这项事业，做出成果成就精彩的人生。从教以来，我细致贯彻党的教化方针，不断更新教学理念，潜心探讨，酷爱学生，敬重学生，
2、细心管理班级，并取得了一些成果。一、锤炼师德，提升素养。我坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想。遵守老师法和未成年爱护法不体罚学生，酷爱学生。留意提升自身修养为学生树立榜样，言传身教，为人师表，领先垂范，做学生心目中的良师益友。不卑.视学生，敬重学生，为学生营造简便愉悦的学习环境，留意构建民主同等和谐的师生关系。进取协作学校开展的各项活动。为人谦逊，性格温柔而不失幽默!性情直爽，真诚待人，虚心向同事学习先进的教学理念和方法。同时，我还要求教化学生也要在班级中建立良好的人际关系，与同学和谐相处，真诚相待，相互关怀、相互疼惜、相互帮忙。不要为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，
3、大动干戈，造成不良的影响!要学会宽容，化干戈为玉帛，才能建立起一个团结友爱，凝合力很强的班级！二、勤奋学习，提高本领。在新课改的背景下，我不断更新理念，勤奋学习先进的教化教学理念和教学方法，落实课堂的有效教学，并将从专业书籍或优秀老师那里学到的东西运用到自我的教化教学实践中，刚好总结反思，不断提高教学本领。我还把自我的学习的心得体会以论文的形式在文理导航和晋江中学教研通讯等杂志上发表。在学习先进教学理念和方法的同时，我还进取参与各项教研活动。细致听课，细致评课，细心打算上课，努力上好每一节课并刚好反思总结，总结胜利阅历，反思失败的教训，在反思中不断提高本领。在近儿年的磁灶片区和晋江市举办的学生
4、历史小论文竞赛中，都获得不错的成果。三、细心管理，再创新高。一个好的班级离不开班主任细心的管理。我近八年以来一向担当班主任，饱尝其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱和“严，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。20xx年被评为晋江市优秀班主任。2Oxx年我所带的初二班被教化局评为“晋江市先进班团体”成果属于过去，将来才属于自我，我惟有勇于进取，不断创新,才能取得更大的成果我是一名在农村任教的平凡老师，从教18年以来，我在平凡的岗位上一向静默奉献着青春和汗水，任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业。虽然有时也想得过且过，但心中坚决的信念在时刻提
5、示着我：既然选择了老师这个职业，就应无怨无悔地干下去。假如不想这短暂的几十年活得平凡、无能、没有期望和朝气，就应当干好这项事业，做出成果成就精彩的人生。从教以来，我细致贯彻党的教化方针，不断更新教学理念，潜心探讨，酷爱学生，敬市学生，细心管理班级，并取得了一些成果。一、锤炼师德，提升素养。我坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想。遵守老师法和未成年爱护法不体罚学生，酷爱学生。留意提升自身修养为学生树立榜样，言传身教，为人师表，领先垂范，做学生心目中的良师益友。不卑视学生，敬重学生，为学生营造简便愉悦的学习环境，留意构建民主同等和谐的师生关系。进取协作学校开展的各项活动。为
6、人谦逊，性格温柔而不失幽默!性情直爽，真诚待人，虚心向同事学习先进的教学理念和方法。同时，我还要求教化学生也要在班级中建立良好的人际关系，与同学和谐相处，真诚相待，相互关怀、相互疼惜、相互帮忙。不要为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，大动干戈，造成不良的影响!要学会宽容，化干戈为玉帛，才能建立起一个团结友爱，凝合力很强的班级！二、勤奋学习，提高本领。在新课改的背景下，我不断更新理念，勤奋学习先进的教化教学理念和教学方法，落实课堂的有效教学，并将从专业书籍或优秀老师那里学到的东西运用到自我的教化教学实践中，刚好总结反思，不断提高教学本领。我还把H我的学习的心得体会以论文的形式在文理导航和晋江中学教
7、研通讯等杂志上发表。在学习先进教学理念和方法的同时，我还进取参与各项教研活动。细致听课，细致评课，细心打算上课，努力上好每一节课并刚好反思总结，总结胜利阅历，反思失败的教训1.在反思中不断提高本领。在近儿年的磁灶片区和晋江市举办的学生历史小论文竞赛中，都获得不错的成果。三、细心管理，再创新高。一个好的班级离不开班主任细心的管理。我近八年以来一向担当班主任，饱尝其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱和“严，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。20xx年被评为晋江市优秀班主任。2Oxx年我所带的初二班被教化局评为“晋江市先进班团体”成果
8、属于过去，将来才属于自我，我惟有勇于进取，不断创新,才能取得更大的成果优秀幼师个人主要事迹2幻想雄鹰的翅膀，幻想超越的辉煌，却发觉我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试S里，我听见幻想扣击天堂的回响。这就是我一一名一般小学语文老师兼班主任。我于一年9月参与工作,至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿强壮成长，竞相绽放。下头，结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈相识和体会。一、活力满怀，无私奉献我酷爱自我的工作,犹如酷爱自我的生命。早在孩提时代,老师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心
9、中萌发了当一名人民老师的愿望。高校毕业后，幻想成真，我成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上，我不曾遗忘自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。嵬着这种对教化的赤诚之心和剧烈的职责感，我在平凡的教学工作中恒久坚持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告知H我要专心地做教化中的每一件小事、耐性地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我应对世人的不解不曾退却;应对众多的诱惑不曾动摇;应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依旧风里雨里、脚步坚决、瑟情满怀！二、领先垂范，身教感染在教化学生时，我想喊破噪子，不如做出样
10、貌，要想正人，必先正己所以，无论是课上还是课下，我总是以自我的人格力气感染学生，留意F1.我点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作看法和刻苦钻研的精神;当我教化学生酷爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一齐参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规最终，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这
11、句话宸撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与骄傲。因为我从学生的身上看到了自我的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似言”的至理名言。三、严爱相济，教书育人班主任工作是一门艺术，仅有严爱相济，才可嬴得学生的信任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：仅有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。金凤凰要爱，“丑小鸭，更要爱。我喜爱优生，但不排斥学困生，对于短暂的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样特别细心，做到了多谈心、多家访、
12、多帮忙、多鼓舞，并努力找寻和擅长捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。“上课提问多鼓舞;课后辅导要耐性;犯了错误不急躁;错误严峻不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的进展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不一样层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生理解得了，争取立足中等生，扶持差生，满意优生。四、创新方法，培育习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动
13、常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星、守纪星、礼貌星、平安星”、创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“听从团体、听从吩咐”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“特性张扬、白花竞放”的特性特长，同时结合不一样的节日，开展了“好习惯伴我行、知荣明耻我能行、争创书香好班级”等主题班会，并经过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为，并且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了“收放自如，张驰有度”的治班方略,把素养教化要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应将来社会的新型人才打下了基础，做出
14、了贡献。五、追求卓越，奋力翱翔常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼喊反思型老师、探讨型老师的新形势下，作为一名青年老师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓色调的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自我的文化素养。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，很多订阅教学刊物，坚持业务臼学，细致做好笔记，广泛吸取养分，刚好进行反思，转变教化观念，捕获新的教学信息,勇于探究教化规律，大胆接受新的教学手段。我常向同科老师学习教学阅历，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学本领和业务水平。同时进取参与各个公开研讨课，教学技
15、能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热忱帮忙下，我的教学工作取得了较好的成果：20XX年被评为尧都区优秀老师”，辅导的作品在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计_荣获一等奖，20xx年5月其次学期老师赛讲中荣获一等奖，20xx年4月在“一区其次届青少年科技创新大赛中被评为优秀科技辅导老师”,教学成果突出。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.是我追求的境界。作为一名教化工，我丝电没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教化教学工作中，我将立足实际，细致搞好教学，制造性地开展学校的教化教学、教改科研工作，在教化这片田园里勤奋耕耘，进取探究，奉献
16、我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。必需能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下！优秀幼师个人主要事迹3我叫刘_,女，生于19_年，1988年从事教化教学工作，大专学历，小学一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。20xx年以来担当学校教化主任。曾多次获县、乡“师德先进个人、模范、优秀老师称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三班级语文老师兼班主任。在从事教化工作的23年中，我一向站在教化工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标广学高为师，德高为范是我的自律信条。一、锐意进取，不断超越。我从事教
17、化教学工作以来，忠诚于党的教化事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自我，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，T满点，从不迟到早退。以校为家，酷爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教化教学中，为了不断提高自我的政治业务素养，提高自我的教学相识水平,适应新形势下的教化工作要求，在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素养的机会，进取参与各种政治学习和政治活动，进取参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教化工学习，并细致写心得体会。工作期间，我既教书乂育人，常常对学生进行思想品德教化，教化学生做人要独立H强，诚恳守信，为人正宜;在学习上要进取进取，开拓创新，
18、待人要宽厚，做事要有职责心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教化学生酷爱祖国，酷爱人民，酷爱团体，做一个社会主义合格的接班人。二、细致教学，潜心教研。作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，细致探讨教材教法，探讨新课程标准，留意多方位培育学生的本领和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自我的教学水平，我坚持常常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时,我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了很多的课前打算工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主子，而
19、我则谆谆教化的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教化学生上，我很留意培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴提高赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一齐提高。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出臼我的真情实感，从中我得到了很多在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，刚好对学生赐予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成果在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我
20、在所从事的教研工作中进取探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我进取观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范高校博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充溢IT我，借鉴优秀的教学方法，提高臼我的教学本领和业务水平,20xx年获得市优秀教学论文一等奖;20xx年获县优秀教学论文一等奖;县教化主任评课、说课均获二等奖;我进取参与乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教,耐性指导。细致组织开展团体备课、
21、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学本领的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中沟通学习，细致组织老师们参与各项竞赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下，大家同心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成果。异样是经我指导过的等新老师在参与县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些老师也很快成为我乡教化队伍中的骨干力气。俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教化主任，我时刻要求H我做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手，上情下达”，下情上晓，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作安排
22、，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。三、关爱学生，无私忘我。作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三班级学生年龄小，生活自理本领弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细,点点滴滴，班主任都得操劳。要让学生成材，身心健康成长，就必需关怀疼惜他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐性地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了必
23、需的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满意孩子的各种需求就能够了，而忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的变更。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行沟通，汇报他们在校的情景。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时间里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学
24、风浓的先进班团体。由好.haoword网友投稿作为班主任我更信任学生，敬重学生，我信任每一位学生都有H我的制造强项，每个学生都有必需的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教化良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我进取组织开展读”活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，进展特性。让学生自我组织、自我管理、自我进展，逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的全面进展。一份耕耘，一份收获。近儿年来，无论是教学
25、还是教研，无论是纪律还是成果方面，本人在校、在乡都位居榜首，嬴得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评比都是我将来工作的新的起点，我会不断完善H身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教化教学工作做出更大的贡献。二十多年的教化生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人一一这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花恒久绽放在这期里的田野上！优秀幼师个人主要事迹4一老师是中心小学的一名一般的老加。他忠诚于党的教化事业,在三年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自我，以一个合格的
26、标准要求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、酷爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在一中心小学的进展历程中竖起了一面旗帜。一、锤炼思想、提高境界作为一名年轻老师，他深知学习是终身的事，仅有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国老师。在几年的工作中，他一贯细致学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚决、旗帜显明，与党中心时刻坚持高度全都，忠实于党的教化事业。平常他留意学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自我的工作实践。在五尺讲台上，他细致执行党的教
27、化路途、方针、政策，严格依据党的教化政策、教学大纲教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。以高度的职责感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有幻想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、业务精湛、投身课改作为一名年轻的老师，他不停地以更高的标准要求自我，让自我在教学上会有不停地提高和改善，平常他细致备课、细致上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依匏的老师、教学阅历丰富的老师，又是亲密的好挚友、值得敬重的长者。因为有
28、了爱和喜爱，同学们总是喜爱上他的课，任课班级教学成果也不错。他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教化的沃土上。他勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名年轻的老师，他深感自我的学问院乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教化观念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，驾驭新课标的基本精神，阅读了很多的素养教化和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自我的教化理念始终走在时代的前列，更好地服务于教化教学工作。走近老师，你会发觉，他的工作作风就是无论做哪一
29、项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有安排、有落实、有检杳、有总结，他把自我学到的班级管理阅历与学校的实际工作亲密结合起来，促使班级管理水平不断提高。他不分昼夜的辛勤工作，期望经过这样的方式不断完善自我的教学方法，每次听完老老师的公开课后，他都会细致总结分析，从老老师那学习好的棒的教学方式，以此来提高完善自我的教学。当然他也会虚心地向同事学习，期望能够成为一名更棒的人名老师。优秀幼师个人主要事迹5她叫1998年以来一向从事农村小学的语文教学工作。在16年的教化教学工作中，她把全部心血都倾注在教化事业上，深深扎根于农村教化这片沃土，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，凝得了广阔
30、师生及家长的赞誉。先后获得“乡优秀老师”县优秀老师“县优秀老师”等荣誉称号。一、为人师表，留意身教，做学生表率“师者，传道授业解惑也。三年来的教化教学工作，她很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自我做到。要求学生疼惜环境卫生，她只要见到纸屑就顺手捡起;要求学生按时到校，她坚持督导学生晨读;要求学生细致对待学习，她努力做到了细致教学，做事。用她H我细致、严谨的作风潜移默化地影响着自我所教化的学生。二、培育学生自主H理，成为团体的主子在班级管理中，她始终坚持全员参与的原则，不管是什么活动都鼓舞学生进取参与。她在班里组织学生开展了比写字美丽、比朗读水平、比演讲口才等活
31、动，激发了学生进取向上的学习热忱。她们班异样重视组织学生参与学校开展的各项活动和竞赛，学生们也都投入极大的热忱进取参与，并且在活动中取得了不错的成果。三、关怀学生，爱字当头爱，是教化的根基;爱是教化的归沼。作为一名老师，必需关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。她发觉学生胡冲常常上课睡觉，经过了解才知，该学生为留守孩，家庭困难，并且她患有支气管炎，爸妈以往带其去医院检查，由于药费太贵，只好开些短暂缓解病情的药给她。于是她常常给该生进行心理疏导，有时还给她买学习用品，慢慢的该学生的性格开朗些了;其次学习上关怀学生，学生张凝常常不按要求完成作业，学习成果极差，慢慢的失去了学习的爱好,曾老师并没有
32、所以放弃他，而是常常利用课间时间给张设同学进行耐性的辅导与沟通。经过几个月的坚持他最终有了提高，脸上也看到了他久违的笑容;同时还要关怀学生的体晚，期末不仅仅考学生的智力,还要考学生的身体，每当午时自由活动时间，就会让学生和老师一齐打乒乓球或者羽毛球。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热忱投入学习生活之中，师生关系成为挚友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。人们常把老师比方为那造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，老师的肩上担当着民族的期望，老师的双手托起的是明天的太阳。曾老师作为一名在普教系统工作的老师，在实施素养教化的今口，深深地懂得F1.我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的老师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。老师要拥有一颗宽容的心，一双观赏的眼这是她教学工作上的座右铭。团幼儿园优秀老师20xx先进事迹材料5篇a幼儿老师典型事迹标题13幼儿老师感动人物事迹演讲稿13优秀老师张桂梅事迹简介团幼儿园老师优秀志愿者主要事迹0幼儿园老师优秀志愿者事迹0幼儿园优秀实习生个人事迹作文850字H学习张桂梅事迹的意义
