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1、班主任工作计划【详细多篇】七至九年级上学期班主任工作计划一、学生的情况分析：全班共XX人，男生XX人，女生XX人，住校生XX人走读生XX人，学生刚由小学进入中学，学生的文明行为习惯学习方法有待培养，对学校各项规章制度还不太了解。学生来自不同家庭，家长的文化水平，思想道德素质存在较大差异，因此造成学生个体差异，全班整体文化水平良好具有一定的能力和潜能，许多学生好动好玩，缺乏自律意识，自学能力较差，特别是住校生，他们第一次脱离父母的照顾，各方面的能力有待于培养，因此本学期的工作重点方面：(1)培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，增强学生自律意识，提高自学能力：(2)认真学习本校颁发的学习手
2、册，全面遵守学校的规章制度，并认真的学习。二、具体工作思路：1、加强学生的思想品德教育，文明习惯养成教育。德育是学校教育的方针之一，对初中学生来说，正是人生观和价值观的形成的时期，政治思想品德教育为主要，本学期结合学校政教外文明习惯养成的活动，在九月份，开展文明教育，促进学风建设，争创先进班级，加强文明行为，净化学生心灵，重点培养学生的文明语言礼仪教行。2、增强学生的安全意识，尽力杜绝安全事故的发生。珍爱生命，关注安全，人人有责，本学期通过主题班会班刊及课外活动等多种形式，对学生进行安全教育。首先清除班级设施的安全隐患，针对我校的特点，安全重点在工作方面，交通安全，饮食卫生安全，校内安全设施，
3、住校生的安全管理等，认真学习学校的安全制度，防溺水教育增强学生防御知识，和自救能力。3、重抓班级管理提高学生的综合素质，组建能力强的班干集体，班级管理靠一个人很难奏效的，组建一支能力强的班下集体尤为重要，另外班主任应该多与教师团体协作，本学期试探由班干分工负责制，各负其职，并认真做好记录，每周三中午召开班会，检查班干工作，发现问题及时处理，充分发挥班干的带头模范作用。4、全面了解学生，重视家访工作，建立和谐的师生关系。本学期开学初，详细调查每位学生，建立具体的学生信息表，了解学习、生活、家庭等，便于与家长沟通，发挥家庭教育的作用，此外还安排两周时间进行家访或者与学生面对面的交流，了解她们的心声
4、和心理，通过班会讨论和谐师生关系的建立，认真学习心理健康教育材料，帮助学生树立正确的价值观。5、全面配合学校各部门完成学校各项工作。切实与各部门的协作，认真完成各部门下达的任务，主动积极参与学校各项工作，团结协作，力争把班级教育教学工作做得更完美，让每位学生个性得到充分发展。三、工作安排九月份：1、打扫校园环境卫生2、暑假小结3、加强期初行为规范教育4、教室布置十月份：1、迎国庆黑板报比赛2、观看爱国影片3、开展读书活动十一月份：1、结合11月9日的“消防宣传日”开展消防安全教育2、开展节约主题教育。十二月份：1、结合12月3日的“全国交通安全日”开展交通安全教育2、迎元旦校园歌手比赛一月份：
5、1、表彰各类标兵，评选“进步之星”2、做好假期前的安全教育上学期班主任工作计划本学期我担任X年级（X）班的驻任工作，为配合学校的管理工作，全面提高学生的综合素质，完成各项教行教学任务，特拟定本学期班主任工作计划：一、学生的情况分析:全班共X人，男生X人，女生X人，住校生X人无走读生，学生刚由小学进入中学，学生的文明行为习惯学习方法有待于培养，对学校各项规章制度还不太了解。学生来自不同家庭，家长的文化水平，思想道德素质存在较大差异，因此造成学生个体差异，全班整体文化水平良好，具有定的能力和潜能，许多学生好动好玩缺乏自律意识，自学能力较差，特别是住校生，他们第一次脱离父母的照顾，各方面的能力有待于
6、培养，因此本学期的工作重点方面：(I)培养学生良好的学习习惯掌握科学的学习方法，增强学生自律意识，提高自学能力；(2)认真学习本校颁发的学习手册，全面遵守学校的规章制度，并认真的学习。二、具体工作思路：1、加强学生的思想品德教育，文明习惯养成教育德育是学校教育的方针之一，对初中学生来说，正是人生观和价值观的形成的时期，政治思想品德教育为主要，本学期结合学校政教外文明习惯养成的活动，在九月份，开展文明教育，促进学风建设，争创先进班级，加强文明行为净化学生心灵，重点培养学生的文明语言礼仪教育。2、增强学生的安全意识，尽力杜绝安全事故的发生：珍爱生命，关注安全，人人有责，本学期通过主题班会班刊及课外
7、活动等多种形式，对学生进行安全教育。首先清除班级设施的安全隐患，针对我校的特点，安全重点在工作方面，交通安全，饮食卫生安全，校内安全设施，住校生的安全管理等，认真学习学校的安全制度，防溺水教育增强学生防御知识，和自救能力。3、重抓班级管理：提高学生的综合素质，组建能力强的班干集体，班级管理靠一个人很难奏效的，组建一支能力强的班干集体尤为重要，另外班主任应该多与教师团体协作，本学期试探由班干分工负责制，各负其职，并认真做好记录，每周三中午召开班会，检查班干工作，发现问题及时处理，充分发挥班干的带头模范作用。4、全面了解学生，重视家访工作，建立和谐的师生关系。本学期开学初，详细调查每位学生，建立具
8、体的学生信息表，了解学习、生活、家庭等，便于与家长沟通，发挥家庭教行的作用，此外还安排两周时间进行家访或者与学生面对面的交流，了解她们的心声和心理，通过班会讨论和谐师生关系的建立，认真学习心理健康教育材料，帮助学生树立正确的价值观。5、全面配合学校各部门完成学校各项工作：切实与各部门的协作，认真完成各部门下达的任务，主动积极参与学校各项工作，团结协作，力争把班级教育教学工作做得更完美，让每位学生个性得到充分发展。三、具体工作内容及时间安排：（）8.31-9.4新生入学教育。组建班级集体（二）9.7-9.11文明习惯养成教育，学习学校安全制度（三）9.14-9.18第一期班刊主题：文明习惯养成（
9、四）9.21-9.25第一次月考工作安排（五）9.28-10.2主题班会：中学生一日常规研讨（六）10.5-10.9主题班会：中学生一日常规研讨（七）10.1270.16学生礼仪教育，学习文明班级评比条列。（八）10.19-10.23第二期班刊“关注安全珍爱生命”（九）10.26-10.30召开住校生会议，寝室安全管理与卫生。（十）11.2T1.6主题班会：诚信考试期中考试（十二）11.16-11.20学生访谈，家访工作（十三）11.23-11.27第二次月考工作安排（十四）11.30-12.4第三期班刊：讲究卫生，保护环境。（十五）12.7-12.11主题班会：如何建立良好师生关系。（十六）
10、12.14-12.18机动（十七）12.21-12.25学习班级财产管理办法，爱护公物教育（十八）12.28-1.1动员学生迎接期末考试（十九）1.4-1.11期末工作总结，学生评价上学期班主任工作计划新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严遂、求学”的班风，现制定本学期德育工作计划如下。一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生D常行为规范的教育为基础，以养成教行为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，
11、教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训I,活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在初二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中重。二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数学生自控力较差
12、，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们深入调查摸底
13、，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她fiJ消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期具体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3
14、、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性注重学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、具体措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。上学期班主任工作计划一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精:神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。2、坚持德行科研，以心理健康教育为
15、重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、班情分析本班原有人，本学期转出一人,现有男生人，女生一人,共有人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大特别是我们处在年级前面的学生人数较为。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩
16、展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。三、工作目标由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而己。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。四、内容及措施(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛国进步增强班集体的凝聚
17、力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自占英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
