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1、竞聘副校长面试题目及参考答案竞聘副校长面试题目一、作为副校长，你将怎样处理好与校长的关系？I、摆正位置：到位不越位，尽职不贪职，大事多请示、多商量、多汇报,份内之事不等待、不推诿，2、通力合作：主动配合校长的工作，做到服从不盲从，搭台不拆台，当好校长的眼睛，收集教工意见，提出合理化建议，当好校长的助手，处理好具体事务，全面完成各项工作任务；3、淡泊名利，处理好绿叶与红花的关系，副校长应做到默默无闻，甘当绿叶，不争名逐利，不抢校长镜头，不争校长彩头，甘作绿叶配红花。当好管家，做好助手，甘为绿叶，这就是我处理好与校长关系的思路。二、你怎么处理与校长的不同意见？1、充分表述：在有理有据的前提下，选择
2、恰当的时间、地点、场合，按组织程序向校长充分表述自己的看法和想法，提出自己的思路,争取校长的理解与采纳，同时态度诚恳，做到良药不苦口,忠言不逆耳；2、模范执行：当自己的意见不被采纳时，则本着“求同存异的原则，模范执行校长的决定，并在工作中努力去适应、理解、配合校长的想法，做好工作；3、反馈调整：“智者千虑，必有一失”，当校长的决意在实践确实有失误时，则将情况如实反馈给校长，并继续向校长提出合理化的建议，真诚地表达自己的想法，争取校长的最终理解，同时默默无闻地做好补救事情，全力维护校长的权威。三、你作为副校长，怎样调动中层干部的事情积极性？1、关心，建立管理亲和力：不摆架子，主动关心中层干部的工
3、作，消除和中层干部之间的距离，在管理亲和力中建立工作和谐感；2、放心，建立事情信任感：充分相信中层干部的工作能力，在交待大原则的前提下，给足工作空间，让他们充分发挥工作自主性与创造性，实现工作价值，不横加干涉，说长道短；3、宽心，建立工作安全感:一是切实为中层解决工作中的具体困难，让他们产生安全感，二是在他们工作中出现失误时，更要给足安全感，要体谅他们工作的具体欠境，主动检讨自己在管理和指导上的疏忽，然后和他们一起总结失误原因，指明弥补措施，为他们下一步工作加油鼓劲；4、公心，提高评价公正性：本着“大声表扬，小声建议”的原则，在对上对下的各种场合评价他们的事情都要充裕肯定成绩，阐述他们劳动的价
4、值，给他们一个客观公正的评价反馈。只要在和中层干部的磨合中做到以上“四心”，我相信中层干部会有事情积极性的。四、你认为副校长应具有什么素养？1、个人魅力个人魅力由“德、才、体”三部分构成，作为副校长，应有较高的思想境界，具有大局意识，办事公正，同时，“打铁还需本身硬”，知识布局合理，能体现“多能一专”，在专业上不会闹出“瞎子牵瞎子”的笑话，最后，还要有健康的体魄，充沛的精力，来适应纷繁复杂的事情；2、管理水平能适应副校长双重身分的特点，在管理上既当战斗员，又当指挥员，具有一定的沟通能力和和谐能力。3、创新能力在工作中能因地制宜，因时制宜，捕捉恰当的切入点，进行创造性的工作，不但能抓工作，而且还
5、能创造性地抓出特色化的工作。五、假如你分管教育科研工作，你将怎样抓好这项工作？1、抓氛围：意识决定行为，只有让广大教师在科研问题上“心动”才会有“行动”，通过听讲座、看录像、作讨论、写体会等多种形式让教师接受“科研兴校”的观点，营造科研氛围，为实施科研打基础。2、抓规划：将教育形势与学校实际结合起来，科学拟定学校教育科研实施长期、中期与短期规划，做到长计划，短安排，避免教育科研的盲目性。3、抓施行：作为副校长应组织教导处作好教育科研的过程管理，作好教师培训及实验指导，督促实验的各个环节落到实处，保证施行顺利，为科研的成功提供保障。4、抓激励作为副校长应在教育科研激励机制上的拟定与实施上起着重要作用，在教育科研上体现“干和不干不一样，干好和干差不一样”，发挥科研机制为教育科研的前进的推动作用。六、你如果分管德育，你将怎样开展工作？1、把握一个纲：按中国德育纲要的肉体开展事情；2、联系一个情：即将纲要肉体与校情联系起来，适合学校的实际、教师的实际及学生的实际，避免纲校脱节；3、拟定一个题：结合学校实际，在广泛征求意见的前提下，拟定具时代特色和学校个性的德育专题，统领学校德育工作;
