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1、2少年有梦公开课一等奖创新教案部编版道德与法治七上第一单元：成长的节拍第一课：中学时代第二课时：少年有梦一、教学目标(一)、情感态度价值观目标：1,感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。、能力目标：1 .学会把握人生机遇，促进自我发展。、知识目标：1 .知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，慢得努力就有改变的道理。2、知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法。二、教学重点、难点教学重点：为什么人在少年时期一定要有梦想怎样实现梦想教学难点：怎样实现梦想懂得努力就有改变的道理三、教学方法：活动探究法、情景教学法、分析归纳法、精讲点拨四、教学过程(一)引出新知学生参与P
2、8页运用你的经验：“梦想热气球学生交流分享：谈谈自己在不同年龄限段有过怎样的梦想，哪些实现了，哪些没有实现。参考：针对新冠病毒，三岁的弟弟要当科学家，发明打败病毒的药。十岁的姐姐要造很大的一搜飞船，把人类运到别的星球。不同时期，梦想不同，反映我们在那段时间对美好生活的愿望。小组讨论：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗参考：有意义。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。教师小结：人人都有梦想，梦想可大可小，梦想是会变的。那梦想是什么？为什么人在少年时期一定要有梦想？如何实现梦想如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？带着这样的思考。
3、今天我们一起走进“少年有梦”这个话题。（二）探究新知环节一：学生结合自己梦想和P9页第一段正文思考：梦想是什么收获平台：梦想是对未来美好生活的愿望。师过渡：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。为什么人在少年时期一定要有梦想呢？环节二：学生朗读P9页阅读感悟：我为少男少女们歌唱学生思考交流：为什么作者要为少男少女们歌唱师生归纳提升：赞美少男少女正值青春年少，最好的年华，充满了生长的力量，处于做梦的年龄，未来无限美好，激发少男少女追梦的情怀。收获平台：人在少年时期一定要有梦想的原因（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希
4、望。环节三：学生参与P1.O页探究与分享：瑞恩的井学生交流：故事给你带来的启示是什么参考：有梦想就有希望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿篁。它与人类的命运紧密相连。虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，也因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。从小立志，落实行动。师生归纳总结：人在少年时期一定要有梦想的原因（2）（3）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它与人类的合运紧密相连。虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，也因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能帮
5、助我们找到前进的方向。师过渡：未来属于青年，希望寄予青年。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。今天我们正处于实现中国梦的新时代，实现中国梦，需要一代又一代的有志青年接续奋斗。环节四：学生阅读P1.O正文第二段及相关链接学生思考交流：中国梦的内涵、实现途径。(见相关链接)个人梦想与时代脉搏、中国梦之间的必然联系是什么参考：少年的梦想与时代的脉搏紧密相连与中国梦密不可分。少年的梦想同时代的发展相辅相成，首先，少年的梦想推动着时代的进步与发展；其次，时代的发展又为少年圆梦创造了更多的机会；最后，新时代也对少年提出了更高的要求。生活在实现“中国梦”的时代背景下，我们共同享有人生出彩的机
6、会，共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。收获平台：人在少年时期一定要有梦想的原因(4)(4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。师过渡：通过刚才的学习，我们明白了理想存在的意义和价值。我们青少年要敢于做梦，勇于追梦。梦想和现实有差距，那怎样实现梦想(圆梦)，从而使自己的人生更加精彩。努力就有改变环节五：学生阅读PII正文第一段思考交流：对待梦想的态度收获平台：在实现梦想的道路上人们的不同表现：有人坚持，有人放弃。老师展示：2017年最高科学技术
7、奖获得者：王泽山，我国的火炸药专家。他说：坚定理想信念，脚踏实地，志存高远！环节六：学生参与PI1.的探究与分享：理想和现实的关系观点1、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现（努力是梦想和现实的桥梁）观点2、梦想和现实是平行线，永远无法相交（只看到差距，没看到努力是其桥梁）观点3、梦想即使实现不了，也能引领方向（梦想的作用）观点4、现实常常会把梦想打败（二者有差距，不一定都能实现）观点5、总有一个梦想会在现实中开花（二者有差距，不一定都能实现。但经过努力可能实现）收获平台：如何实现梦想/怎样让梦想成为现实（D少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（2）不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们
8、自己。（3）努力，是梦想与现实之间的桥梁。师过渡：由此可见：努力，是梦想与现实之间的桥梁，是关键所在。巴金也曾说过：“理想不批弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”那什么是努力我们应怎样为实现梦想而努力。环节六：学生带着上面问题阅读P12正文和P13方法与技能学生思考交流：略收获平台：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不惜追求。我们应怎样为实现梦想而努力（D努力需要立志。要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。（2）努力需要坚持。只要坚持努力.即使过程再艰难，也有
9、机会离梦想更近一步。（3）努力需要方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作等。（努力的方法)老师讲故事：杨乐院士“成长的马拉松EIHE我们应怎样为实现梦想而努力初中立志一定要把用中国人名字命名的定理写在未来的数学书上，20多年后，杨乐和同事张广厚的成果被国际上称为“杨一张定理”；高中时，杨乐在书皮上写下“中科二字，而今与中国科学院已携手走过半个多世纪。曾算过一笔账：博士毕业到成为一名专门人才，大约要经过810年的努力，如果从中学毕业算起，4年的本科，6年左右的硕士博士，加起来差不多20年时间。杨乐感慨，”努力几个月或半年，很多年轻人
10、可以做到，但是20年的奋斗，其间面临身体、家庭、婚姻等重重考验，没有一个理想的支撑，没有雄心壮志是很难实现的J“学习成才是一个漫长的过程，一定要有长期努力的思想准备，要有吃苦耐劳的精神。不能只奋斗一段时期，而要像跑马拉松一样，坚持不懈，不断进步，提高自己的水平。杨乐院士一语中的，成长成才不仅要跑得快，还要跑得远，成功从来不是一蹴而就的事。陋室画家位光明生于1972年，安徽省宿州市灵璧县黄湾镇人。自幼喜欢画画，经常临界连环画，小学三年级开始自学绘画，高三那年，因家庭经济困难，被迫辍学，从此开始了辗转全国各地的打工生活。2002年春天，开始收废品，一收就是18年。到2015年，才开始正式研究油画，
11、2016年春才拿起画笔摸索，到现在为止，自学五年了。从那时起，位光明就把自己收废品之外的时间都给了绘画。夏天早晨五六点起床,从七点画到十一点；冬天晚上作画，有时候一画就是一个通宵。最开始是自己炼习，临摹大师的油画作品。大约一年多前，位光明开始通过短视频平台售卖自己的临摹作品。网络报道位后，来找他买画的人越来越多。环节七：易错点评析评析：“有了梦想就一定能实现。”(D梦想总是和现实有一定距离，梦想不一定能完全实现。(2)要实现梦想就要付诸行动，霜要坚持不懈地努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。（三）、总结新知这节课你都学到了什么？（四）、巩固新知布置作业1、人在少年时期一定要有梦想的原因2、如何实现梦想/怎样让梦想成为现实五、板书设计：第一课：中学时代第二课时：少年有梦有梦就有希望梦想的含义2、人在少年时期一定要有梦想的原因努力就有改变1、怎样让梦想成为现实2、我们应怎样为实现梦想而努力
