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1、四年级下册第二单元做聪明的消费者知识梳理+质量检测卷（含答案）统编版小学道德与法治四年级下册第二单元知识梳理+质量检测卷正规商品的外包装一般都有（厂名厂址）、（使用说明）、（生产日期）等内容。购买食品时，要记得看（生产日期）和（保质期），尽量购买绿色、天然的产品。3,购买物品，接受服务时，一定要（索要发票）。4,购物时需要（培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。5、当自己的权益受到侵犯，我们要（有维权意识，维护自身合法权益6、（发票）是国家管理财政、征收税款的重要工具。7、消费者协会投诉电话（12315）8、消费者权益保护法规定，消费者有权索要发票
2、。9,购物时遇到矛盾和问题，首先（应与商家、厂家协商解决）,协商未果可以向（消费者协会或工商管理部门投诉）。10,中华人民共和国消费者权益保护法第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。11.通过（合理比较、自我克制）等方法，学会做出正确的购物选择。12、学会克制，根据（学会克制）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。13、当我们的愿望（确实不合理），父母会拒绝。14、有计划的消费是（量入为出），过度的消费是（入不敷出）15、合理开支既要（精打细算，量入为出）,又要（把生活安排得井井有条，有滋有味）。16,（浪费行为）是对劳动者劳动成果的不尊重。17、
3、（节约粮食）是习惯，更是美德。18、（勤俭节约）是中华民族的传统美德.，我们要养（勤俭节约）的好习惯。19,形成勤俭节约的良好社会风尚，要求我们要（从自身做起，从小事做起）。20、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。如（到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜）；（就餐时要吃光盘子里的坂菜，吃不完的坂菜要打包带走。21、节约食物，拒绝浪费，既能（减轻农业对环境的压力），也能（节约食品生产所需的资源21、”由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的（自勉、警世）之语，是古人智慧的（凝结一、选择题（20分）1.生活中有许多有关节俭的名言警句，你都知道哪些？（）A.良药苦口
4、利于病，忠言逆耳利于行。8 .取之有度，用之有节，则常足。C.学如逆水行舟，不进则退。9 .下列做法正确的是（）。A.小明把穿坏的鞋拿到商店退换10 小红买了东西就退换，什么原因也没有C.小虎买商品时，很有礼貌地与售货员交流11 每年的（是消费者权益日。A.4月15日B.3月15日C.5月5日12 下列对合理开支认识正确的是（）oA.合理开支既要精打细算，又要把生活安排得井弁有条13 合理开支就是一味省钱C.合理开支是小气的表现14 粮食和学习用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（）oA.不喜欢就扔掉B.家里富裕，可以浪费C.厉行节约，杜绝浪费15 下列哪种购物行为是文明的（）0
5、A.买水果时用手乱捏B.买青菜时将外面的菜叶子摘掉C.结账时将不需要的商品放回原处或回收站16 当我们的一些愿望不合理，父母拒绝时，我们要（）。坚持自己的愿望理解父母学会克制要求父母满足自己.B.C.17 下列行为中符合勤俭节约要求的是（）oA.去酒店住宿，把灯都打开吧，反正用的是酒店的电18 为了早上多睡一会儿，小刚经常不吃早饭C.换季的衣服不要扔掉，可以留到下一年继续穿19 在买东西的时候要学会看（）。A.包装B.口味C.代言20 .（）的要求，父母会拒绝。A.合理B.不合理C.确切二、填空题（8分）21 .勒俭是中华民族的传统美德。22 .节约粮食是习惯，更是,我们要从自身做起，从小事做
6、起。23 .短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。24 .按实际需要采购日常用品是消费。25 .我们在购买商品时要了解商品信息，可以从商品的外包装上的、等内容上了解。26 .消费者在购买物品、接受服务时一定要索要,消费者协会投诉电话是。三、判断题（10分）27 .我们必须购买那些有合格商标的商品，那样才安全。（）28 .我们应当理性消费，对于不合理的愿望就要提出来。（）29 .超市里小丽注意到一些零食的包装上没有生产日期，她再也不想买了。（）30 .在超市购物乱拿乱放商品，随意打开外包装，都是不文明的行为。（）31 .红红饭量小，她每次吃版都自己盛，能吃多少就盛多少，一点儿也不浪费。（）3
7、2 .在吃自助餐时，我要多多地拿食物，吃不了就扔。（）33 .买东西就应该随便买，开心就好。（）34 .如果我们买食品，最好买在保质期内的食品。（）35 .一个文明的消费者，购物的时候有良好的购物习惯。（）36 .买东西不知节制，想买什么就买什么，反正花的是自己的钱，不算浪费。（）四、简答题（15分）37 .小宇和妈妈放学回家的路上，小宇想把喝剩下的半瓶水扔掉,妈妈说：“别浪费。小宇说：一瓶水一块钱，我只浪费了五角钱J妈妈说：“你浪费的仅仅是五角钱吗？问：为什么小宇妈妈说扔半瓶水浪费的不仅仅是五角钱？38 .李伟同学快过生日了，他给爸爸提出要求，要买1个豪华文具盒100元，活动铅笔1支5元，进
8、口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元，请你判断一下，哪些是不合理要求？你怎样劝李伟同学。39 .假如你买到质量不合格的商品，你知道应该怎么办吗？五、辨析题（15分）40 .一天，张潇的妈妈在网上购买了一条连衣裙，当时没有向商家索要发票。张潇认为应联系商家补发发票，但张潇的妈妈觉得太麻烦，即使拿到发票也无处可以报销，而且连衣裙本来就很便宜了，不值得花费时间再去索要发票。张潇妈妈的想法对吗？写出你的看法。41 .陨着社会的发展，人们家庭收入越来越多，有的人觉得不需要节俭了。你认为这种想法对吗？怎样做才能不浪费呢？（写3条）42 .李奶奶看见超市搞促销的蔬菜便宜，就买了很多，以至于家里的冰箱都塞不下了
9、。你赞同李妍奶的做法吗？说一说你的看法。六、综合题（32分）43 .2021年我国粮食总产量达到13657亿斤，全年粮食产量连续7年保持在1.3万亿斤以上。据报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。据此，完成下列问题。（1）我们身边都有哪些浪费粮食的行为？（2）请你拟写一条倡导节约粮食的宣传标语。（3）当你吃着香喷喷的米板时，可知道这小小的一粒米是怎样来的吗？请你简要写出大米的生产过程。（4）一天，你在食堂就餐，身边一位同学觉得坂菜不可口，准备倒掉，你会怎样劝说他？34.资料一：几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但
10、确实非常漂亮，他越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。虽然她刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子！肯定许多同学都会羡慕的资料二：当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以代替的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。1）你觉得小茜的父母会同意购买这个名牌包吗？为什么？（2）有些东西不应该要，但是心里真的特别想要时，怎么才能让自己忍住呢？可举例说说你的办法！（3）合理消粉的好处和过度消费的坏处有哪些？35.小丽在放学路上看到流动的卡车摊在叫卖商品，摊主表示这里的商品比商店的便宜很多。小丽就买了一支粉色的钢笔，回家发现吸不了墨水无法
11、使用，她去找操主理论，可摊主不承认钢笔是他这里买的，小丽为此很烦恼。请你阅读材料，完成下面各题。（1）小丽在卡车摊买钢笔的行为你认同吗？为什么？（2）小丽为此很烦恼，你能帮帮她吗？打算怎么帮？（3）为避免类似的烦恼，购物时需要注意哪些问题？参考答案：1. B【详福】选项A良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评，教育人们要勇于接受批评，与节俭无关，不符合题意；选项B取之有度，用之有节，则常足。意思是取用资源等要有限度，使用它们要有节制，那么就时常能充足地利用，符合题意；选项C学如逆水行舟，不进则退。比喻学习就像逆水行船，稍不努力，就会退步，与节俭无关，不符合题意。
12、故选：B2. C【详福】选项A小明把穿坏的鞋拿到商店退换，不正确，自己的原因而损坏的商品不应该由商家承担责任。选项B小红买了东西就退换，什么原因也没有，不正确，不文明的购物方式。选项C小虎买商品时，很有礼貌地与售货员交流，正确。故选：C3. B【详解】消费者权益日定于每年的3月15日，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，更好地保护消费者权益。故选：B4. A【详解】选项A合理开支既要精打细算，又要把生活安排得井井有条，正确，符合题意；选项B合理开支就是一味省钱，错误，合理开支并不意味着要一味省钱，我们要精打细算、量入为出，不符合题意；选项C合理开支是小气的表现，错误，勤俭节约是美德，我们应该做到
13、合理消费，不符合题意。故选：A5. C【详解】粮食和学习用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该厉行节约，杜绝浪费。选项A不喜欢就扔掉，错误，是浪费行为，不符合题意；选项B家里富裕，可以浪费，错误，即使家里富裕，也不可以浪费，不符合题意；选项C厉行节约，杜绝浪费，正确，符合题意。故选：C6. C【详解】选项A买水果时用手乱捏，错误，不文明的购物行为，不符合题意；选项B买青菜时将外面的菜叶子摘掉，错误，不文明的购物行为，不符合题意；选项C结账时将不需要的商品放回原处或回收站，正确，文明的购物行为，符合题意。故选：C7. B【详解】当父母拒绝我们不合理的愿望，要明确自己的要求是否合理，合
14、理的要求，可以与父母讲道理，不合理的要求我们应该学会克制，应该体贴、理解父母。坚持自己的愿望，错误，固执己见的做法；理解父母，正确；学会克制，正确：要求父母满足自己，错误，应学会克制。正确的序号有：。故选：B8. C【详解】选项A去酒店住宿，把灯都打开吧，反正用的是酒店的电，错误。浪费电能，不符合勤俭节约的要求，不符合题意；选项B为了早上多睡一会儿，小刚经常不吃早饭，错误。不良的饮食习惯，不符合勤俭节约的要求，不符合题意；选项C换季的衣服不要扔掉，可以留到下一年继续穿，正确。勤俭节约的表现，符合题意。故选：C9. A【详福】正规商品的外包装上一般有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了
15、解商品新的重要渠道。因此在买东西的时候要学会看包装。故选：A10. B【详解】当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况作出决定。不合理的要求，会被父母拒绝。故选：B11. 节约【详福】勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。12. 美德【详解】节约粮食是习惯，更是美德，我们要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。13. 保质期【详解】我们应该学会克制，根据实际需求合理消费。保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。14. 合理【详触】学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理消费。1
16、5. 厂名厂址使用说明生产日期【详解】购物时，要尽量选择正规厂家的产品，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。16. 发票12315【详解】发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。因此消费者在购买物品、接受服务时一定要索要发票，消费者协会投诉电话是1231517. 【详解】购物时，要尽量选择正规厂家的产品，要注意产品有无质量检验合格证、商标，生产厂名等。故表述正确。18. X【详福】学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。理性消费，对于不合理的愿望就不要提出来。题干表述错误。19. 【详解】超市里小丽注意到一些零食的包装上没有
17、生产日期，她再也不想买了。小丽的自我保护意识强，购买商品有经附。故表述正确。20. 【详修】我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。购物时乱拿乱放商品，随意拆包装是不文明行为。题干表述正确。21. 【详解】红红饭量小，她每次吃饭都自己盛，能吃多少就座多少，一点儿也不浪费。这是勤俭节约的好习惯。故表述正确。22. 【详解】在吃自助餐时，我要多多地拿食物，吃不了就扔。这是浪费粮食的行为，应该少拿、勤拿，吃多少拿多少。故表述错误。23. 【详触】买东西不能随便买，觉得开心就好，要学会克制，根据实际需求合理消费，这才是拥有健康生活的重要条件
18、。故表述错误。24. 【详解】如果我们买食品，要看生产日期和保质期，最好购买在保质期内的、天然的、绿色的食品。故表述正确。25. 【详解】我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。故表述正确。26. 【详解】买东西不知节制，想买什么就买什么，反正花的是自己的钱，不算浪费，是一种过度消费。我们要学会克制，根据生活实际需求合理消费，才是拥有健康生活的重要条件。题干表述错误。27. 浪费的还有资源、钱财、劳动者的心血汗水，是对劳动者劳动成果的不尊重的行为。【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。小宇妈妈说扔半瓶水浪费的不仅仅是五角钱的原因可以从生产水的过程中劳动者付出的辛苦的角度阐述。
19、28. (1)不合理要求包括：买1个豪华文具盒、进口铅笔2支36元、自动铅笔刀18元；(2)我会劝李伟：你有普通文具盒，不用买豪华文具盒；你有国产铅笔，不用买进口铅笔；你有手工刀削铅笔，不用买自动铅笔刀。上述物品价格昂贵，增加家庭负担，我们要向爸爸提合理的要求。【详解】本题旨在考查合理消费相关知识。学生根据课本知识，结合实际，首先就李伟同学的哪些要求是不合理要求进行明确表杰，然后从合理消费的角度，回答自己应该怎样劝李伟同学，言之有理即可。29. 发现买到的东西有问题时，我们可以要求修理和更换，仍无法使用的可以要求退货；对于不合格商品，我们可以直接要求退货。【详解】本题旨在考查购物维权相关知识。
20、学生根据课本知识，结合生活实际，回答假如自己买到质量不合格的商品，应该如何维权，言之有理即可。30. 张潇妈妈的想法是不对的。因为发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。消费者有权索要发票，商家也有义务为消费者提供发票，不能因为嫌麻烦就取消这一环节，并且索要发票对于张潇妈妈日后维权非常重要。【详解】本题旨在考查辨析能力。学生根据课本知识，结合对材料信息的解读，首先对张潇妈妈的想法对错进行明确表态，然后针对其所表示的态度，从原因、意义或价值的角度进行分析，说明理由即可。31. 不对；勤但节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，虽然
21、家庭收入多了，但是还是要保持勤俭节约的良好作风；不浪费的做法：在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜。保质期短的食品不要一次性购买太多。在餐馆请客，不要点太多菜，吃不完的要打包。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生从勤俭节约等方面进行辨析，然后写出不浪费的做法作答即可。32. 我不赞同李奶奶的做法。购买商品应该按实际需求，而不应该看价格使宜就不知节制地购买，一次买太多的蔬菜吃不完容易腐烂,这样就造成了浪费。合理消费，是最明智的做法。【详解】本题考查的重点是合理消费。学生根据课本知识，结合材料信息，首先就是否赞同李奶奶的做法进行明确表态，然后从原因、意义等角度进行分析，说明理由即可。33. （1）
22、学校餐厅里有很多剩饭剩菜；酒店餐桌上浪费严重；等等。2）民以食为天，粮以俭为先；等等。（3）从稻种到大米的过程，是一个复杂的过程，包括育秧、插秧、田间管理、收割、碾米等。（4）同学，一粥一饭，当思来之不易，节约粮食是我们中华民族的传统美德。作为小学生，我们要继承并发扬下去，请你也为节约粮食做出自己的一份贡献。【详解】（1）我们身边的浪费可以从学校、餐馆、家中几方面阐述；（2）拟写倡导节约粮食的宣传标语根据自己的思路设计即可；（3）大米的生产过程为有铁、插铁、田间管理、收割、碾米等；（4）针对饭菜不可口准备倒掉的现象，可以从节约是美德的角度阐述。34. （1）不会同意。理由是：这个名牌书包过于昂
23、贵，她是为了满足虚荣心才想要这个名牌包的，属于不合理消费；她刚买了一个新书包，已经满足了她的日常使用要求。（2）转移注意力；自我克制，冷静面对；找替代的东西。（3）合理消费的好处：有利于学会理财；有利于明白钱的来之不易，珍惜使用钱，也能够明白父母的辛苦；有利于减轻父母的负担。过度消费的坏处：破坏个人的品格和带坏社会的风气、浪费资源、破坏社会和谐、引发矛盾，对社会主义核心价值体系的构建不利。【详福】本题旨在考查合理消费相关知识。关于设问（1）,学生根据材料信息，首先就小茜的父母是否会同意购买这个名牌包进行明确表态，然后从原因、意义或价值等余度进行分析，说明理由即可；关于设问(2),学生根据课本知
24、识，结合生活实际，举例回答自己怎么才能忍住，言之有理即可；关于设问(3),学生根据课本知识，结合实际，分别回答合理消费的好处和过度消费的坏处有哪些即可。35. (1)我不认同小丽在卡车摊买钢笔的行为。因为流动的卡车摊不能保证钢笔的质量：(2)能帮助小丽。应该找摊主协商退货，如果摊主不承认钢笔是从他这里买的，应该拨打12315,依法维权；(3)购买商品时，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期等重要信息，尽量选择正规厂家的产品。【详解】本题考查的重点是避免购物小麻烦。关于设问(1),学生首先就是否认同小丽在卡车摊买钢笔的行为进行明确表态，然后从原因、意义等角度进行分析，说明理由即可；关于设问(2),学生结合材料信息，首先回答自己能不能帮助小丽，然后回答自己打算怎么帮即可；关于设问(3),学生根据课本知识，结合生活实际，从避免购物烦恼的角度，回答购物时需要注意哪些问题，言之有理即可。知识梳理单元检测
