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1、幼儿园安全使用电器公开课教案一、教学目标1 .让幼儿了解一些常见电器的名称及用途。2 .引导幼儿掌握安全使用电器的方法。3 .培养幼儿的安全意识和自我保护能力。二、教学重难点1 .重点：认识常见电器，掌握安全使用电器的方法。2 .难点：培养幼儿在实际生活中安全使用电器的意识和行为。三、教学方法直观演示法、故事讲述法、讨论法、游戏法。四、教学准备1 .收集一些常见电器的实物或图片，如电视机、电风扇、电吹风、电热水壶等。2 .制作PPT,展示电器的正确使用方法和错误使用带来的危险。3 .准备一些小奖品，如贴纸等。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师播放一段关于电器的儿歌，引导幼儿一起唱。提问幼儿：
2、“小朋友们，你们在生活中见过哪些电器呢？”引出主题。2 .认识常见电器（5分钟）教师展示收集的电器实物或图片，让幼儿说出电器的名称和用途。分类介绍电器，如家用电器、办公电器等，让幼儿对电器有更全面的认识。3 .安全使用电器的方法（15分钟）播放PPT,展示电器的正确使用方法，如：电视机：不要用湿布擦拭，不要频繁开关。电风扇：不要把手伸进扇叶中，离开时要关闭电源。电吹风：不要在潮湿的环境中使用，使用后要拔掉插头。电热水壶：装水不要超过最高水位线，烧水时不要触摸壶身。教师结合图片进行讲解，让幼儿明白安全使用电器的重要性。请幼儿说说自己家里有哪些电器，平时是怎么使用的，有没有不正确的地方。4 .电器安全小游戏（10分钟）教师将幼儿分成小组，每个小组发放一些电器卡片和正确使用电器的卡片。教师说出一种电器，让幼儿找出对应的正确使用方法卡教师巡回观察，及时纠正幼儿不正确的行为，并给予表扬和鼓励。游戏结束后，让每个小组的代表分享自己小组在游戏中的收获和体会。5 .总结（5分钟）教师总结今天的教学内容，强调安全使用电器的重要性。提醒幼儿在日常生活中要远离危险电器，不要随意触摸电器插头和开关。给表现优秀的幼儿发放小奖品，鼓励他们继续努力。六、教学延伸1 .在班级的科学区设置电器展示角，让幼儿进一步了解电器的结构和用途。2 .让幼儿回家后向家长介绍今天学到的电器安全知识，共同营造安全的家庭环境。
