中学教师日常工作制度.docx

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1、中学教师日常工作制度为了加强校风、教风、师德师风建设，强化内部管理, 保持安全、高效的教学秩序，提升学校管理水平和教育教学 质量，经学校办公会研究决定，现制定中学教师日常工作 制度如下：一、工作纪律L上班时间严禁有网购、玩游戏、看电影、炒股等与教 学无关的行为，合理使用QQ、微信等。2 .严格作息制度。禁止上班时间睡觉、迟到、早退（离 校时间为作息表上的师生出校时间）、旷工。3 .学生出操、升旗、其它大型集会等集体活动时，所有 班主任随学生一起活动，负责学生的纪律、安全等，其他所 有教师要准时参加集会，按要求到指定位置集合，不得无故 不参加。4 .学校组织的各类教师会议，教师要在会议开始之前到

2、 达会场，会议开始后到达会场记迟到一次。5 .在工作日及一切公务期间，严格遵守禁酒制度，严禁 酒后上班。6.教师要按值班要求认真值班，不得出现无故不值班, 有事要提前调好值班。7、不得越级信访、上访或参与集体上访，不得参与封 建迷信活动和非法传销。8、定期家访，尊重家长，不得因为自身原因，造成教 师与家长、学生关系异常，影响较大的。9、认真履行工作职责、教书育人，不导致家长或社会 来信、来电、来访，而造成不良影响。10、不搬弄是非，不传播口舌，不散布消极思想，不拉 帮结派，影响团结，影响工作积极性。11、严禁向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学 生和家长索要财物、乱收费、乱补课、推荐辅导班

3、、宣传非 法辅导班等。12、遵守监考及阅卷纪律，没有作弊行为。13、遵规守纪，不违反各种法律法规。14、衣着举止得当，服从学校工作安排，按时按要求完 成工作任务。二、教学制度L制订教学计划。包括：学期教学计划。课堂教学计划 和课外实践活动教学计划。2 .备课。包括集体备课和个人备课。备课组抓实每周的 集体备课。个人备课要求教师在集体备课的基础上，进行内 化整理并根据各自学情进行个性化调整。不得出现上课无备 课现象。3 .上课。落实课堂教学七原则”o4 .教师规范教学行为。教师要提前2分钟候课，站立讲 课。衣着得体，举止文明、亲切、自然、大方。讲普通话, 板书清楚，书写工整，用字规范。上课关闭手

4、机，不得迟到 早退，不得中途离开教室，不得拖堂。严格按课程表上课, 不得随意调课、缺课。禁止酒后上课。严禁将学生赶出教室 外，严禁有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生人格、尊严的言行， 严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。室外体育课教师需着运动 装、运动鞋。5严格控制学生作业量。建立学生作业设计、布置、检 查、总量控制和质量监控机制。语文、数学、英语、物理、 化学书面作业总量每天不超过L5小时，其他学科不留书面 家庭作业。6 .听评课制度。不满三年教龄的青年教师每学期听评课 30节以上；三年教龄以上的教师每学期听评课15节以上， 教研组长听评课20节以上，做好听课笔记和评议记录，加 强与执教教师的交流研讨。

5、7 .教案书写制度。教师上课必须要有教案，严禁不备课 无教案上课。按书写教案内容要求手写教案，写在学校统一 发放的教案本上，要条理清楚、字迹工整。每个任课教师必 须做到提前备出一周课,课前复备。教龄10年以内写详案， 10年以上稍略，45周岁以上写略案。8 .认真填写学生综合素质评价。9 .不得利用各种工具向学生公布成绩。三、教育科研制度1、教师要按时参加学校开展的集体培训。2、教师要按时参加教研组组织的集体教研、备课、听 评课、业务笔记，3、教师要认真上好学校组织的公开课。4、教师要积极阅读教育理论书籍，做好笔记，并写读 后感。5、教师要积极向各类刊物投稿、撰写论文。6、家访记录。教师通过上

6、门走访、电话访、书信访等 多种形式与家长取得联系，向家长宣传学校的办学理念，现 行的教育观念，在教育孩子的问题上给予合理化建议和科学 指导的活动。7、指导青年教师。根据学校安排，以“青蓝工程”、 “师徒结对”等形式开展的青年教师培养活动。四、班主任工作制度1 .班主任教会学生做人，做一个文明的人，健康的人， 有真才实学的人，有益于社会的人。2 .班主任经常对学生开展深入细致的思想工作，必须 时刻关注学生的思想和心理状况，及时纠正学生中的不良倾 向和行为。经常关心学生，不体罚和变相体罚学生，热情为 学生排忧解难。3 .组建和谐的班集体。班级管理制度规范、科学。班委 会、团支部成员具有模范带头作用

7、，教室洁净整齐，教室布 置科学合理。学生奖惩公正、合理、有说服力。班级学风浓， 风气正，形成以班主任为核心的良好班集体。班主任虚心听 取学生的意见，对班级实行民主化管理。4 .注重做好后进生的转化工作，特困生的扶助工作以及 心理异常学生的帮教工作。5 .班主任应制定班级自我管理规章制度，组织对本班学 生个体的考核。做好班级“三自管理”网络，明确职责，开 展行之有效的工作。6 .班主任必须经常找学生谈心，了解学生个体和班集体 的情况，每周开一次班会。7 .认真召开家长会，平时与家长常沟通，做好个别学生 的家访和校访工作。班主任必须经常主动与任课教师和家长 联系，以便全面掌握学生和班级的情况，争取

8、学生家长和任 课教师的配合。8 .对于班级中存在的苗头性、倾向性问题，班主任应予 以足够的重视，班中如发生较重的违纪行为，班主任应及时 向政教处反应，并积极配合政教处做出妥善处理。9 认真组织学校开展的一切教育活动。常规性的工作要 主动、认真做好。大型活动能听从学校安排，正确对待并认 真做好学生的安排教育工作，确保良好的教育效果。班主任 应准时参加学校各处室的各项会议、活动、研究，有事应事 先请假。10 .班主任应积极研究并熟悉学生管理规章制度。班主 任主动做学生的楷模，做到为人师表，率先垂范，要求学生 做到的，班主任要首先做到，班主任早读课前到班；IL毕业班班主任应尽力为学生的升学服务，对毕

9、业学 生进行跟踪调查并做好记录。12 .加强学生的安全法制教育，不断提高学生的法制观 念，提高学生的安全防范意识以及自我保护的意识。做到安 全教育科学化，警钟长鸣常规划。教育学生真爱生命，远离 各种危险。13 .及时参加班主任例会以及班主任的经验交流会。对 于学校安排的班主任活动积极参加。认真领会传达会议内容, 对班主任工作及时反思、总结，并撰写出有价值的班主任经 验材料。班主任应及时完成学校及政教处交办的其它工作。五、午休制度14 规定地点午休：班主任随班，其他教师在办公室或 者集体宿舍，严禁在功能教室等场所午休。15 严格遵守午休时间。不得提前午休，午睡铃响后及时 起床。16 注意用电安全

10、。严禁在宿舍私拉电线，使用大功率电 器，由此引起火灾造成的损失照价理赔，并在师德考核中扣5分。六、就餐制度L早晚餐实行订餐制度，固定就餐可预订一周，临时就 餐必须提前一天订餐。2 .就餐时自觉刷卡，忘记带卡，借用他人，禁止记账。3 .发扬勤俭节约的传统，吃多少打多少，杜绝浪费，做 学生的表率。4 .就餐结束，餐盘有序摆放。七、钥匙领用制度L各处室、班级和教师，需要功能教室、选课教室等公 共教室时，找相关管理员领取钥匙，使用过程中要爱惜公物， 讲究卫生，使用结束后，相关管理员验收无误，归还钥匙。2 .管理员不在学校时，方可到总务处登记领用大盘钥匙, 用后及时归还。八、物资管理制度L审批。各处室、

11、年级需要购进物资，填写购物单，校 长签字后，总务处方可购买。3 .领用。低值易耗物品，总务处统一发放。固定资产到 总务处登记领用，用后及时归还。4 .使用。坚持“谁使用谁管理”的原则，树立爱护公物 的美德，人为损坏照价理赔。5 .维修。不是人为损坏，及时报告总务处，填好维修记录，付清波教师及早维修。6 .爱护学校公物，不丢失、损坏；按时关闭水阀、电源， 不浪费；管理员要严格严格器材管理程序，不损坏或丢失。7 .认真清理处室卫生；积极参加扫雪等公共劳动或活动。九、值班制度1 .上下午大课间楼梯：下课时第一名值班教师负责一、 二楼楼梯、第二名值班教师负责三、四楼的楼梯。严防学生 推操、踩踏等事件的

12、发生。2 .中午楼梯：下课时第一名值班教师负责一、二楼楼梯、 第二名值班教师负责三、四楼的楼梯。严防学生推操、踩踏 等事件的发生。 3.中午餐厅：学生午餐期间，值班教师 按时到位，餐厅前、后各1名值班教师，负责学生就餐秩序。4.午休：负责午休学生人数、纪律的检查。 5.放学时： 班主任负责带领学生安全出校。 6.放学后：（学校大门 口 1人，路南1人），认真巡视，护送学生。 7.值班时 有事不能值班，要自己调好值班，并告知值班领导。十、请销假制度1、请假一天以内（含一天）由于副校长批假。2、请假一天以上校长批假。3、所有请假人员须持外出单到教务处登记，回校后到 副校长室销假。4、请假一般提前一

13、天请假，如有特殊情况临时请假回校后补单。5、在校期间临时外出须持有出门单。6、教师离开（含假期）须到办公室登记。十一、卫生制度1、所有教师工作、生活场所，负责人安排好值日生， 保持干净、整洁、有序，由政教处定期组织检查。2、学生在相关处所打扫卫生时，负责人负责组织好学 生秩序及安全。3、教师有义务美化办公、上课及生活场所。十二、车辆出入制度1 .学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严 禁机动车辆进入学校。甬路有学生严禁车辆进入。2 .学校校车和教职工车辆进入学校时须按学校规定行 车、停车。3 .上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需 经学校领导同意后，在学校工作人员的引领下停放到指

14、定地 点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。4 .对于经常为学校运输物资（如大桶水、办公用品等） 车辆，必须进行登记，确保甬路无学生后才能进入校园，并 由具体负责的工作人员陪同进入校园并监督其在学校的各 项活动直至离开。5 、放学后，教师车辆在学生主流离校后出校。中学教师仪容仪表规范1 .发型：自然大方，整洁干净。头发要勤洗常理。男教师头发宜短不宜长或光。女教师 发型以美观大方为宜，不染艳发，不留奇异发型。2 .妆容：淡雅清爽，洁净自然。男教师要经常修面剃须，不蓄有特色胡须。女教师妆容 以淡雅、自然为宜，不化浓妆；不涂抹色艳的指甲油，不过 分装饰指甲。3 .着装：简洁端庄，美观得体。教师穿戴要符合职业特点，不穿奇装异服。男教师不穿 拖鞋、背心、短裤，女教师不穿超短裙、露背装、透视装等 暴露服装进入校园。4 .饰品：简单典雅，朴素含蓄。手指、手腕佩戴的饰品要简单、大方，不要过多过繁、 稀奇古怪。女教师佩戴饰品宜简单得体。男教师不佩戴耳饰, 其他饰品以简单低调为主。5 .集会：遵守规定，严肃认真。在升旗时，要肃立、脱帽，精神饱满，规范有序。集会 时要遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，关闭或调 整通讯工具，不得无故中途离开。