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1、高校思政教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会大会围绕中国式现代化进一步全面深化改革进行总体部署。这既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。改革开放决定当代中国命运，决定中国式现代化成败，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。习近平总书记深刻指出：“改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界！”面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须继续把改革推向前进。改革，最深刻的变化在于人，最根本的利益归于人，最强大的动力源于
2、人。作为一名高校思政教师，要落实“立德树人”的根本任务，坚持“为党育人，为国育才”，发挥教育主阵地的作用，为伟大事业的接续奋斗提供源源不断的人才，激发改革的旺盛活力，书写新时代的新篇章！学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出重要的战略部署。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性提出并深刻阐明全面深化改革的历史定位和重大意义，凝聚起进一步全面深化改革的坚定信念和磅礴力量。作为高校教育工作者，我们信心满满也倍感责任重大。我们要在工作中认真落实立德树人根本任务,牢记“为党育人、为国育才“初心使命，树立躬
3、耕教坛、强国有我”的理想抱负，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴不断作出新的贡献。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出并贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，实施供给侧结构性改革，制定一系列具有全局性意义的区域重大战略，我国经济实力实现历史性跃升。作为地方高校，一定要把服务于区域经济建设和社会发展，作为我们各项工作的首要任务，要不断推进科技自立自强，要实现在一些关键核心技术实现突破，不断提升服务于战略性新兴产业的能力和水平，必须坚持加快转变发展方式，更多依靠科技创新的驱动，推动学校在服务质量、服务
4、效率、服务水平等方面的变革，着力提高学校发展的质量和水平。创新是发展的第一动力。坚持高质量发展，就要深入实施创新驱动发展战略，走激活内在活力的创新发展之路。习近平总书记强调：“全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用，敏锐把握世界科技创新发展趋势，紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇，把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好。”作为地方高校，在推动学校发展上也要格外重视自主创新，建设创新环境，努力提升服务于区域经济建设和社会发展的水平和实力，为推动经济强省和美丽河北的建设贡献科技大学的贡献。谋科技就是谋未来，抓创新就是抓发展。当前，百年变局与全球疫情交织叠加，经济全球化遭遇逆流，
5、保护主义抬头，我国发展处于重要战略机遇期。只有加快推进科技自立自强，攻坚“卡脖子”难题，牢牢掌握关键核心技术，才能实现自力更生，把握住国家和民族发展主动权，才能实现构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。以习近平同志为核心的党中央以前所未有的决心和力度推动创新驱动发展，将创新摆在国家发展全局的核心位置,科技创新作为“制胜法宝”的战略定位和重要作用更为凸显。结合*大学现状，“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜J一切创新成果都是由人做出来的，科技创新归根结底要靠人才实力。学校在第七聘期一定要营造良好的人才环境，加快形成有利于各类人才成长的体制机制，充分激发各类人才的创新创造活力
6、，鼓励他们在教学、科研方面勇于创新、勇攀高峰。要有聚天下英才而用之的勇气和魄力，加快建设健全创新人才选拔、培养、激励机制，建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系，探索P1.制科研团队的新机制，进一步激发学科内生动力和活力，充分发挥学术带头人在学科和队伍建设中的核心作用，提高人力和设施条件资源的使用效益，提升我校学术竞争力和综合办学水平，推动学校的高质量发展。学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言同志们：党的二十届三中全会公报指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是国之大计、党之大计。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基
7、础工程。我们要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。作为地方高校，我们要紧紧围绕办学宗旨，着力加强内涵式建设，不断推动学校高质量发展，在建设创新型国家和服务地方经济建设和社会发展中做出更大贡献。推动学校高质量发展，就是要始终坚持正确的政治方向,坚持党的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，全心全意办好人民满意教育。一要全力推进大学章程落实。建立以章程为统领的学校治理体系和治理能力现代化制度体系，不断完善内部治理结构，努力形成有利于创新人才成长的环境。二要坚决执行党委领导下的校长负责制。健全党委会、校长办公会议事规则和程序，保障各项工作的科学决策
8、、民主决策、依法决策。三要建立以学术委员会为核心的学术管理制度。实现学术权力与行政权力的平衡，确保学术决策管理机构健全和运行规范。四要积极推进民主建设。充分尊重听取教职工代表大会、学生代表大会的意见，吸收其参与决策并接受其监督，最大限度避免决策的偏颇和利益的失衡。推动学校高质量发展，就要做好顶层设计，找到一条适合本校发展的科学路径。高等学校的定位非常重要，是一所学校价值的独特体现。我校作为地方骨干大学，承担着为地方经济建设源源不断输送人才的使命。必须紧紧围绕地方产业结构和区域特色，将科学理论及时转化成新技术，助力地方产业结构调整与升级，推动战略性新兴产业发展。因此,学校在特色学科布局、人才培养
9、目标、人才培养模式改革、师资队伍建设、科学研究特色和社会服务转型等方面，应根据自身实际和经济社会发展需要，科学定位，明确目标，制定发展路径，分步实施、久久为功，才能实现又好又快发展。推动学校高质量发展，就要大力加强队伍建设。一是要打造一支高素质的领导干部队伍。火车跑得快，全凭车头带。学校各职能处室和各学院领导班子承担着校党委各项决策部署的落实，是学校发展的“关键少数二一分部署，九分落实，只有领导干部的思想认识到位了，工作劲头上来了，才能团结带领全校师生共同奋斗。二是要打造一批高素质师资队伍。人才培养质量的关键是教师。进入新时代，教师的角色更显多元，任务更加繁杂，然而其教书育人的职责没有变。因此
10、，必须师资队伍建设必须从源头抓起。科学规划各个学科专业的师资力量，有序引进；根据学术型、教学型、实践型人才分别制定发展路径和考核标准；建立完善教师师德师风建设长效机制，实行教师师德考核负面清单制度；整合全社资源，积极开展校政企合作，为教师成长搭建平台。三是要打造高素质管理服务队伍。不断畅通学生反映意见和诉求的渠道，以“办对学生最好的大学”为己任，整合全校资源积极推动全员育人，营造良好的育人氛围。高校教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议胜利举行，会议审议通过的决定对进一步全面深化改革、推进中国式现代化做出了系统部署，明确提出要统
11、筹推进教育科技人才体制机制一体改革，要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。党的二十届三中全会精神充分彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚定决心和使命担当。作为一名高校教师，一名共产党员，我深受鼓舞，倍感振奋。我要更加深入学习党的二十届三中全会精神，更加坚定理想信念，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，投入到为党育人、为国育才的教育工作中。聚焦立德树人，强化使命担当，深化教学改革，力求多出成绩，为学校高质量发展、学院专业建设贡献自己的力量，力争为国家培养更多德智体美劳全面发展的时代新人。学校教师学习贯彻党的二十届三中全会精神研讨发言心得体会党的二十届三中
12、全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程上召开的一次具有重大历史意义的会议。全会深入分析了国际国内形势，全面部署了深化改革的重点任务，为新时代全面深化改革指明了方向。作为一名教育工作者，认真学习领会全会精神，深刻理解教育改革的新要求，对于做好本职工作、推动教育事业发展具有重要意义。一、深刻领会全会精神，把握教育改革新方向（一）教育改革是推进中国式现代化的重要支撑。全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这一论断深刻阐明了教育在国家发展中的重要地位。作为一线教师，深感责任重大，要充分认识到教育对于培养社会主义建设者和接班人的关键作用，不断提升教育教学能力，为国家培养高素质人
13、才。（二）立德树人是教育改革的根本任务。全会提出要“完善立德树人机制”，这一要求明确了教育改革的根本方向。在日常教学中，我要将立德树人作为首要任务，注重学生品德培养和综合素质提升。要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生的爱国情怀和社会责任感。（三）创新能力培养是教育改革的重点。全会强调要“着力加强创新能力培养”，这为教育改革指明了重点。作为教师，要在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力。要改变传统的灌输式教学方法，采用启发式、探究式教学，激发学生的创新潜能。二、创新学习方式方法，深入领会全会精神实质（一）系统自学注重理论与实践结合。学习贯彻全会精神，要通过系统自学深入领会精神实质
14、。要认真阅读全会公报和决定，特别是关于教育改革的相关内容。结合教学工作实际，思考如何将全会精神转化为具体教学举措。同时，要注重学习相关配套文件和权威解读，全面把握改革的目标、任务和措施。在学习过程中，要善于思考，将理论与实践相结合，不断提升理论指导教学实践的能力。（二）参与集体学习促进交流研讨。积极参与学校组织的集体学习活动，是深入领会全会精神的重要方式。要主动参加校领导讲课、专家学者专题辅导、教研组讨论等多种形式的学习活动，促进学习交流。在讨论中，围绕全会提出的教育改革重点任务，结合教学工作实际谈体会谈打算。通过与同事的交流研讨，碰撞思想火花，深化对全会精神的理解。（三）实践中学习力求学以致
15、用。学习贯彻全会精神，最终目的是指导实践。在日常教学工作中，要时刻关注全会精神与教学实践的结合点。如在推进创新能力培养过程中，要主动思考如何改进教学方法，如何更好地激发学生的创新潜能。在处理复杂教学问题时，要注意总结经验，探索如何将全会精神落实到具体教育教学中。通过在实践中学习，不断深化对全会精神的理解，提升教育教学水平。三、立足工作实际，推动全会精神落地生根（一）优化教学方法，促进教育高质量发展。贯彻落实全会精神，要从优化教学方法做起。要围绕“加强创新能力培养”的要求，不断学习新的教育理念和教学方法，提高教学效率和质量。加强教学设计，注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。在日常教学中，要注
16、重与学生的互动，提高课堂教学效果。如在教学课上，通过设计开放性问题，引导学生深入思考，培养其独立思考和创新能力。（二）参与教学研究，助力教育教学改革全面贯彻全会关于深化教育改革的战略部署，积极参与教学研究。在完成教学任务的同时，要抽出时间开展教学研究，参与新教学方法的探索和实践。关注教育前沿发展，积极学习和应用新的教育理念和技术。如在教学XX难点知识时，尝试运用新的教学方法，并认真记录和分析教学效果，为教育教学改革贡献力量。（三）推动德育融合，提升立德树人实效全会强调要“推进大中小学思政课一体化改革创新”，作为教师，要积极推动德育与学科教学的融合。在日常教学中，注重价值引领，将社会主义核心价值
17、观融入各学科教学。主动配合学校做好德育工作，参与主题教育活动的设计和实施。如在历史课上，通过讲述中华民族伟大复兴的历史进程，培养学生的爰国情怀和民族自豪感，为立德树人工作贡献力量。党的二十届三中全会为新时代深化教育改革指明了方向、提供了遵循。作为一线教师，要把学习贯彻全会精神作为重要任务，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。紧密结合教学工作实际，不断提升教育教学水平，推动全会精神在教育领域落地生根、开花结果，为培养社会主义建设者和接班人、推进教育强国建设作出应有贡献。高校教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会于2024年7月15日至18日在北京胜利举行，全会强调了在
18、新的历史起点上，紧紧围绕党的中心任务谋划和推进改革的重要性。会议提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，高校是培养高素质创新人才、培育新质生产力的关键性力量，立德树人是高校培养人才的根本任务。作为一名专任教师，深感责任重大。在教学中，不能固步自封，积极探索创新教学方法和手段，培养学生的创新思维和实践能力。注重学生的全面发展，不仅仅是传授知识，更要注重培养他们的品德修养、社会责任感和团队合作精神。我更加明确了科技和人才发展的重要性。鼓励学生积极参与学科竞赛、社会实践等，培养他们的科研兴趣和创新能力，激发学生的求知欲和探索精神。同时，要努力提升自己的专业素养。不断学习新知识、新技能
19、，紧跟时代步伐，将最新的学科前沿知识融入到教学中，为学生提供更优质的教育。让我们立足本职岗位，以实际行动践行全会精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力拼搏！学习贯彻二十届三中全会公报精神研讨发言心得体会（中学教师）尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我有幸在这里与大家分享我学习贯彻二十届三中全会公报精神的心得体会。作为一名中学教师，我深感这次全会对于我们国家的发展和教育事业的重要性，因此，我在学习公报精神的过程中，结合自己的工作实际，进行了一些深入的思考。一、对二十届三中全会公报精神的总体认识（一）把握时代脉搏，深化教育教学改革面对日新月异的时代变迁，中学教育必须紧跟时
20、代步伐,不断深化教育教学改革。全会公报中强调的全面深化改革精神，要求我们在教育教学实践中，勇于打破传统束缚，敢于创新教学模式和方法。作为教师，我们应当积极引入信息技术手段，利用多媒体、互联网等现代科技工具，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，我们还要注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，引导他们学会独立思考、合作探究，为他们的终身发展奠定坚实基础。（二）强化立德树人，培养时代新人立德树人是教育的根本任务。全会公报中提出的坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的目标，要求我们在教育教学中不仅要传授知识，更要注重培养学生的道德品质和社会责任感。因此，我们要
21、将社会主义核心价值观融入课堂教学，通过生动的案例和实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还要关注学生的心理健康和全面发展，为他们提供个性化的成长指导和支持，帮助他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（三）注重因材施教，促进个性发展每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、特长和发展需求。全会公报中强调的全面深化改革精神，要求我们在教育教学中注重因材施教，关注学生的个体差异和发展需求。因此，我们要深入了解学生的实际情况，制定个性化的教学计划和方案，为他们提供适合自身发展的学习资源和环境。同时.，我们还要鼓励学生积极参与课外活动和社会实践，拓展他们的视
22、野和经验，培养他们的综合素质和创新能力。（四）加强师资建设，提升教学质量教师是教育教学的关键力量。全会公报中提出的坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的目标，要求我们必须建设一支高素质、专业化的教师队伍。因此，我们要加强对教师的培训和培养，提高他们的专业素养和教学能力。同时，我们还要建立健全教师激励机制和评价体系，激发教师的工作热情和创造力，为提升教学质量提供有力保障。二、结合教育工作实际，贯彻全会公报精神（一）坚定理想信念，做学生锤炼品格的引路人全会公报中强调了坚持和完善中国特色社会主义制度的重要性，这对于我们教育工作者来说，就是要坚定理想信念，做学生锤炼品格的引
23、路人。在日常教学中，我深知自己肩负的责任重大。我注重通过课堂教学、主题班会等多种形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。我不仅仅传授知识，更注重引导学生思考人生的意义和价值，让他们明白作为新时代青年的使命和担当。我也深知自身的师德修养对学生有着重要的影响。我始终以身作则，用自己的言行来诠释什么是真正的师德。无论是对待工作的敬业态度，还是对待学生的关爱之心，我都力求做到最好，为学生树立一个良好的榜样。我相信，只有这样，才能真正赢得学生的尊重和信任，成为他们成长道路上的引路人。（二）深化改革创新，做学生学习知识的引路人全会公报中提到了推进国家治理体系和治理能
24、力现代化的目标，这对于我们教育事业来说，就是要深化改革创新,做学生学习知识的引路人。在教育教学中，我积极探索新的教学方法和手段，如运用多媒体教学、开展探究式学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我深知，传统的填鸭式教学已经无法满足新时代学生的需求，因此我不断尝试新的教学方式，力求让课堂变得更加生动有趣。我也注重培养学生的创新思维和实践能力。我鼓励学生勇于探索、敢于创新,让他们在实践中不断锻炼自己的能力和素质。我相信，只有这样，才能真正培养出具有创新精神和实践能力的新时代青年。（三）注重全面发展，做学生创新思维的引路人全会公报中强调了全面发展的重要性，这对于我们教育事业来说，就是要注重学生的全面
25、发展，做学生创新思维的引路人。在教育教学中，我注重培养学生的综合素质和实践能力。我鼓励学生参加各种课外活动和社会实践，以拓宽他们的视野和增强他们的实践能力。我相信，这些经历将对他们未来的成长产生深远的影响。我也注重培养学生的创新思维和批判性思维。我引导学生学会独立思考和解决问题，让他们在面对问题时能够有自己的见解和主张。我相信，这样的培养方式将使他们更加适应未来社会的发展和需求。（四）加强师德建设，做学生健康成长的引路人全会公报中提到了加强师德建设的重要性，这对于我们教育工作者来说，就是要加强自身的师德修养，做学生健康成长的引路人。在日常工作中，我注重与学生的沟通和交流,关心他们的成长和进步。
26、我时刻关注学生的心理变化和情绪波动，及时帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，我也注重与同事的合作和交流，共同为学生的健康成长创造一个良好的环境。我相信，只有我们共同努力，才能真正为学生的健康成长保驾护航。三、学习贯彻全会公报精神的体会和收获通过学习贯彻二十届三中全会公报精神，我深刻体会到以下几点，这不仅是一次理论的学习，更是一次精神的洗礼和思想的升华。第一，我增强了责任感和使命感。作为一名中学教师,我深感自己肩负着培养新时代接班人的重任。这份责任不仅仅是对学生知识的传授，更是对他们品德的塑造，对他们未来成为社会有用之才的期望。通过学习全会公报精神，我更加明确了自己的职责和使命，也更加坚定了自
27、己为教育事业奋斗终身的决心。我深知，每一个学生都是国家的未来，他们的成长和进步直接关系到国家的繁荣和富强。因此，我将更加努力地工作，用自己的知识和智慧去点亮他们的人生之路。第二，我提高了政治素养和理论水平。在学习过程中，我深入学习了党的理论和路线方针政策，对于党的最新理论成果有了更加深入的理解和认识。这不仅提高了我的政治素养，也为我更好地开展教育教学工作提供了理论支持。我更加清晰地认识到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我将把党的理论成果融入到日常教学中，让学生在潜移默化中接受党的教育，培养他们的爱国情怀和社会责任感。第三，我拓宽了视野和思路。通过学
28、习全会公报精神,我更加关注国家的发展和社会的进步，也更加关注教育事业的发展和创新。我意识到，教育不仅仅是学校的事情，更是全社会的事情。我需要更加积极地与家长、社会各界进行沟通和合作，共同为学生的成长创造更加有利的环境。同时我也更加关注教育事业的改革和创新，积极探索新的教学方法和手段，以适应新时代教育教学的要求。第四，我提升了教育教学能力。在学习过程中，我积极探索新的教学方法和手段，不断提高自己的教育教学能力。我注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们主动思考、积极探索。我也注重因材施教，针对每个学生的不同特点和需求进行个性化的教学。这不仅使我更加适应新时代教育教学的要求，也为我更好地培养学生
29、的综合素质和实践能力提供了有力的支持。四、未来工作打算和展望在未来的工作中，我将继续深入学习贯彻二十届三中全会公报精神，不断提高自己的政治素养和理论水平，积极探索新的教学方法和手段，不断提升自己的教育教学能力，为学生的全面发展和国家的繁荣富强贡献更大的力量。第一，我将深入研读党的理论和路线方针政策，不断提高自己的政治素养和理论水平。党的最新理论成果是我们开展工作的指导思想和行动指南。我将继续深入学习党的创新理论，关注国家的发展动向和社会的进步趋势，确保自己的教育教学工作始终与党的理论和路线方针政策保持高度一致。同时，我也将积极参加各种政治学习和培训活动，不断提高自己的政治觉悟和思想认识，为更好
30、地开展教育教学工作提供坚实的理论支持。第二，我将积极探索新的教学方法和手段，不断提高自己的教育教学能力。教育教学工作是教师的核心职责，而教学方法和手段的创新则是提高教育教学质量的关键。我将继续探索多媒体教学、探究式学习等新的教学方法和手段，充分利用现代科技手段丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和积极性。同时.，我也将注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们主动探索、勇于实践，为他们的未来发展打下坚实的基础。第三，我将注重学生的全面发展，培养他们的综合素质和实践能力。学生的全面发展是我们教育工作的根本目标。我将继续关注学生的身心健康和全面发展,注重培养他们的综合素质和实践能力。我将鼓励他们
31、积极参加各种课外活动和社会实践，拓宽他们的视野和知识面，增强他们的社会责任感和使命感。同时，我也将注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和期望，为他们提供个性化的指导和帮助。第四，我将加强师德建设，做学生健康成长的引路人。教师的师德修养是教育工作的灵魂。我将继续加强自身的师德修养，树立良好的教师形象，做学生健康成长的引路人。我将注重与学生的情感交流和心灵沟通，关心他们的成长和进步，及时帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，我也将注重与同事的合作和交流，共同营造一个和谐、积极、向上的工作氛围，为学生的健康成长创造一个良好的环境。学习贯彻二十届三中全会公报精神是我作为一名中学教师的重要任务和责任。在未来的工作中，我将继续深入学习贯彻全会公报精神，不断提高自己的政治素养和教育教学能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。同时，我也将积极关注国家的发展和社会的进步，为教育事业的发展和创新贡献自己的智慧和力量。
