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1、篇一、校团委干部学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会2024年7月15日一18日党的二十届三中全会在北京召开。会议对进一步全面深化改革与推进中国式现代化作出总体部署。我国经济发展处于“三叠加”“新常态”阶段，供给侧结构性改革与经济从高速向高质量的转变，人才基础，创新是保障。共青团作为党的得力助手和后备军，引领青年思想,服务青年成长是团的责任与使命。结合会议精神，共青团将不断优化团员与青年教育与公共服务体系，摒弃旧有思路，缓解“碎片化”“形式化”团员与青年教育弊病，更好发挥团属阵地育人功能。同时，扩大创新之门，走稳创新之路,依托“第二课堂管理办法”以定量与定性的方式绘制学生核心素养画像，提供针
2、对性制度保障。搭建高雅艺术与挑战杯创新创业平台，以文化人，以赛提能，以期为推进中国式现代化发展贡献青春力量。引领团结青年当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。不断向前发展。展望未来，我满怀信心与期待。我相信，在党的坚强领导下，在全体教育工作者的共同努力下，我们一定能够续写改革开放新篇章，共奏教育现代化华丽新乐章！篇三、学校党委干部学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京胜利召开。为了更好理解这次会议的重要性，我们先回顾一下历次三中全会的情况。1978年12月，党的十一届三中全会召开，实现拨乱反正，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、
3、实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。1984年10月，召开了党的十二届三中全会，主题是以城市为重点推进经济体制改革。全会通过关于经济体制改革的决定，规定以城市为重点的经济体制改革的任务、性质和各项方针政策，提出了社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。1988年9月，召开了党的十三届三中全会，主题是治理整顿、深化改革。全会提出了治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革的方针。1993年I1.月，召开了党的十四届三中全会，主题是勾画社会主义市场经济体制基本框架。全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题
4、的决定，勾画了社会主义市场经济体制的基本框架。1998年1()月，召开了党的十五届三中全会，主题是建设中国特色社会主义新农村。全会通过关于农业和农村工作若干重大问题的决定，提出到2010年建设有中国特色社会主义新农村的奋斗目标。2003年10月，召开了党的十六届三中全会，主题是完善社会主义市场经济体制。全会通过关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定，明确了完善社会主义市场经济体制的主要任务，提出坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。2008年10月，召开了党的十七届三中全会，主题是推进农村改革发展。全会通过关于推进农村改革发展若干重大问题的决定，赋予了农
5、民更加充分而有保障的土地承包经营权，现有土地承包关系要保持稳定并长久不变。2013年I1.月，召开了党的十八届三中全会，主题是提出全面深化改革的总目标。全会通过关于全面深化改革若干重大问题的决定。全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；经济体制改革核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。2018年2月，召开了党的十九届三中全会，主题是深化党和国家机构改革。全会通过关于深化党和国家机构改革的决定和深化党和国家机构改革方案，为完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了有
6、力组织保障。由此可见，十一届三中全会以来的历届三中全会都成为了总结经验、把握方向的关键节点。刚刚召开的党的二十届三中全会也不例外。全会紧紧围绕推进中国式现代化、落实党的二十大战略部署来谋划进一步全面深化改革。全会审议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，决定覆盖推进中国式现代化方方面面，构筑了全景图，被人们称为“新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署”，“是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件”。因此，党的二十届三中全会既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇，是我党历史上又一次“划时代”的重要
7、会议。我们要把学习好贯彻好党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，特别要深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证。当前，学校站在了举办高职教育这样一个新的起点上，我们要坚持以党的二十届三中全会精神为指导，进一步全面深化学校的各项改革、推动学校教育现代化，为建设教育强省贡献绵薄之力。篇四、学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出重要的战略部署。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性提出并深刻阐明全面深化改革的历史定位和重大意义，凝聚起进一步全面深化改
8、革的坚定信念和磅礴力量。作为高校教育工作者，我们信心满满也倍感责任重大。我们要在工作中认真落实立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的理想抱负，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴不断作出新的贡献。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出并贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，实施供给侧结构性改革，制定一系列具有全局性意义的区域重大战略，我国经济实力实现历史性跃升。作为地方高校，一定要把服务于区域经济建设和社会发展，作为我们各项工作的首要任务，要不断推进科技自立
9、自强，要实现在一些关键核心技术实现突破，不断提升服务于战略性新兴产业的能力和水平，必须坚持加快转变发展方式，更多依靠科技创新的驱动，推动学校在服务质量服务效率、服务水平等方面的变革，着力提高学校发展的质量和水平。创新是发展的第一动力。坚持高质量发展，就要深入实施创新驱动发展战略，走激活内在活力的创新发展之路。习近平总书记强调：“全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用，敏锐把握世界科技创新发展趋势，紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇，把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好。”作为地方高校，在推动学校发展上也要格外重视自主创新，建设创新环境，努力提升服务于区域经济建设和社会发展
10、的水平和实力，为推动经济强省和美丽河北的建设贡献科技大学的贡献。谋科技就是谋未来，抓创新就是抓发展。当前，百年变局与全球疫情交织叠加，经济全球化遭遇逆流，保护主义抬头，我国发展处于重要战略机遇期。只有加快推进科技自立自强，攻坚“卡脖子”难题，牢牢掌握关键核心技术，才能实现自力更生，把握住国家和民族发展主动权，才能实现构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。以习近平同志为核心的党中央以前所未有的决心和力度推动创新驱动发展，将创新摆在国家发展全局的核心位置,科技创新作为“制胜法宝”的战略定位和重要作用更为凸显。结合，大学现状，“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜J一切创新成果都
11、是由人做出来的，科技创新归根结底要靠人才实力。学校在第七聘期一定要营造良好的人才环境，加快形成有利于各类人才成长的体制机制，充分激发各类人才的创新创造活力，鼓励他们在教学、科研方面勇于创新、勇攀高峰。要有聚天下英才而用之的勇气和魄力，加快建设健全创新人才选拔、培养、激励机制，建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系,探索P1.制科研团队的新机制，进一步激发学科内生动力和活力，充分发挥学术带头人在学科和队伍建设中的核心作用，提高人力和设施条件资源的使用效益，提升我校学术竞争力和综合办学水平，推动学校的高质量发展。篇五、学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言党
12、的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，召开的一次具有里程碑意义的重要会议，这次会议将科学谋划围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，对进一步全面深化改革、为推进中国式现代化擘画蓝图具有重要而深远的意义。奋进新征程，建功新时代，要团结奋进，阵厉奋发，勇毅前行。一、中国式现代化呼唤着科技界的更大贡献党的二十大召开是今年全国最重要的大事，也是全世界瞩目的大事。特别是在疫情进入到第三个年头，国内经济承受下行压力，国际形势动荡不安前途不明的背景下，二十大为中国乃至世界局势的发展注入巨大的确定性和稳定性。二十大进一步明确了未来中国发展的目标和路线，产生了新的领导集体，必然将
13、更加凝聚全国人民的精神意志和奋斗方向。一、全面理解公报精神，把握时代脉搏(一)深刻认识全面深化改革的必要性和紧迫性在深入学习二十届三中全会公报的过程中，我深刻体会到全面深化改革的必要性和紧迫性。公报明确指出，当前我们正处在一个以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。这一历史阶段，不仅要求我们在国际舞台上展现更加自信、开放、包容的姿态，更要求我们在国内各项事业中持续推动改革，以应对日益复杂的国际国内形势。面对全球范围内的新一轮科技革命和产业变革，我们必须保持高度的警觉和敏锐的洞察力。科技的飞速发展正在深刻改变着人类的生产生活方式，也为我们提供了新的发展机遇和挑战。作为中学教师，我
14、们必须认识到，培养学生的创新思维和实践能力，是适应这一变革的必然要求。只有通过不断改革教育教学方式.激发学生的创造力和探索精神，我们才能培养出更多能够引领未来科技和产业发展的新时代人才。人民群众对于美好生活的向往和期待也在不断提升。这要求我们在教育教学中不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的全面发展，包括心理健康、道德品质、社会责任感等方面。因此，我们必须将全面深化改革的理念融入到教育教学的每一个环节，努力为学生营造一个更加开放、包容、创新的学习环境，让他们的潜能得到充分发挥，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。(一)深入理解中国式现代化的内涵和要求自己的力量。二、结合教育实际，践行公报精
15、神(一)深化教育教学改革，提升教学质量公报中明确强调，要深化教育综合改革，提升国家创新体系整体效能。这为我们深化教育教学改革提供了重要契机和方向指引。在实际教学中，我们必须积极探索并实践新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式学习、合作学习等,以激发学生的学习兴趣和主动性，让他们在探究中学习，在学习中成长。同时，我们还要加强对学生综合素质的培养，注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力，引导他们学会独立思考，勇于创新。为了更好地实现教学目标，我们还要加强与家长的沟通和合作。家长是学生成长的重要伙伴，他们的参与和支持对学生的全面发展至关重要。因此，我们要积极与家长建立密切的联系，定期沟通学生的学习
16、和生活情况，共同制定教育计划，形成家校共育的良好氛围。通过这样的合作，我们可以更加全面地了解学生的需求，为他们提供更加个性化的教学服务，共同促进学生的全面发展。(二)加强师德师风建设，提升教师素质公报中强调，要坚持用改革精神和严的标准管党治党，这对我们教师队伍的建设同样具有重要的指导意义。作为教师，我们更要以身作则，不断加强自身的师德师风建设，时刻保持对教育事业的热爱和忠诚。我们要不断提升自己的专业素养和教育教学能力，不断学习和掌握新的教育理念和教对于我们教育工作者的重要指导意义。在此，我愿意分享我的一些学习心得和体会，希望能够对我们共同的工作和教育事业的发展有所启发和帮助。一、深刻理解二十届
17、三中全会公报精神的核心要义在中国共产党的历史长河中，每一次重要会议的召开都承载着时代的使命与期望,而中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报（以下简称“公报”）的发布，更是为我们党在新时代的奋斗历程中树立了新的里程碑。作为教育工作者，深入理解和贯彻公报精神，不仅是我们的职责所在，更是推动教育事业高质量发展的关键所在。公报中，坚持和发展中国特色社会主义的重要性被置于核心地位。这一原则不仅是我们党治国理政的根本遵循，也是教育事业发展的根本方向。在教育工作中，我们必须始终坚持中国特色社会主义教育方向，确保教育事业的正确航向。这要求我们在课程设置教学内容、教学方法等各个环节，都要紧密围绕中国特色
18、社会主义理论体系，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养他们的家国情怀和社会责任感。公报提出的全面深化改革的总目标和重大任务，也为教育事业的发展指明了方向。全面深化改革是党和国家事业发展的强大动力，也是教育事业实现高质量发展的必由之路。在教育领域，全面深化改革意味着我们要敢于突破传统束缚,勇于创新实践，不断推动教育体制机制的变革和完善。这包括深化教育综合改革，优化教育资源配置,促进教育公平,提理论层面，我们更应将其融入教育实践中，推动教育事业的不断发展，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴奠定坚实基础。坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是我们教育工作的根本
19、任务。我们要将公报精神转化为具体的教育目标和教学内容，注重培养学生的综合素质和实践能力。这意味着，在日常教学中，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要通过丰富多彩的教学活动，激发学生的创新精神和实践能力，让他们在掌握知识的同时，学会思考、学会探索、学会创新。深化教育改革，推动教育公平和质量提升，是我们面临的重要挑战。公报中明确提出了深化教育领域综合改革的要求，这为我们指明了前进的方向。我们要按照公报的要求，不断创新教育理念教育内容和教育方法,努力提升教育质量。在教学过程中，我们要注重因材施教，关注每一个学生的成长需求，为他们提供个性化的教育服务。同时
20、，我们还要关注教育公平问题，努力打破城乡、区域校际之间的壁垒，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。这需要我们不断优化教育资源配置，提高教育资源的利用效率，确保每一个孩子都能在公平的教育环境中茁壮成长。加强师资队伍建设，提高教师素质和教学能力，是我们推动教育事业发展的关键。教师是教育事业的第一资源，他们的素质和能力直接影响着教育的质量和效果。我们要按照公报的要求，加强师资队伍建设，提高教师的政治素质、业务素质和教学能力。这意味着我们要为教师提供更多的培训和学习机会，让他们不断更新教育观念，掌握先进的教学方法和技术。同时，我们还要关注教师的身心健康和职业发展，为他们提供更好的工作环境和发展空间。我
21、们要让教师成为受人尊敬的职业，让更多的人愿意投身教育事业，为国家的未来培养更多的优秀人才。在推动教育事业发展的过程中，我们还要注重家校合作和社会参与。家庭是孩子成长的第一课堂，我们要与家长保持密切的沟通与合作，共同关注孩子的成长和发展。同时，我们还要积极引导社会各界参与教育事业的发展，为学校提供更多的资源和支持。通过家校合作和社会参与，我们可以形成更加良好的教育生态，为孩子的全面发展提供更好的保障。三、以二十届三中全会公报精神为指导，推动学校工作全面发展作为一所中学的教师，我深感责任重大。我们肩负着培养未来社会栋梁的重要使命，因此，我们必须以二十届三中全会公报精神为指导，推动学校工作的全面发展
22、，为学生的成长和成才创造更加良好的环境和条件。加强学校党的建设，确保正确的政治方向，是我们工作的首要任务。我们要按照公报的要求，坚定不移地加强学校党的建设，确保学校工作的正确政治方向。这意味着我们要深入学习贯彻党的教育方针和政策，坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务。同时，我们还要注重发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，通过党组织的引领和党员的表率，推动学校各项工作的顺利开展。我们要加强党员队伍的建设，提高党员的政治觉悟和组织纪律性，使党组织成为学校发展的坚强后盾。优化学校管理，提高工作效率和质量，是我们工作的关键所在。我们要按照公报的要求，不断优化学校管理，提高工作效率和质
23、量。具体来说，我们要加强学校内部管理，完善各项规章制度，确保学校工作的有序进行。我们要建立健全科学的管理体系，明确各部门的职责和权限，加强部门之间的沟通和协作，形成合力推进学校发展的良好局面。同时，我们还要注重与学校外部相关部门的沟通和协调，积极争取更多的支持和帮助，为学校的发展创造更加有利的外部条件。关注学生全面发展，注重培养创新精神和实践能力，是我们工作的核心目标。我们要按照公报的要求，始终坚持以学生为中心的教育理念，关注学生的全面发展。具体来说，我们要加强学生的德育教育、智育教育、体育教育、美育教育和劳动教育等方面的工作，努力提高学生的综合素质和实践能力。我们要注重培养学生的道德品质和社
24、会责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，我们还要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们积极参与各种社会实践活动和科技创新活动，提高他们的创新思维和解决问题的能力。在实践中，我们还要注重将教育教学创新与学校实际相结合。我们要根据学校的特色和优势，创新教育教学方式和方法，打造具有学校特色的教育教学品牌。我们要鼓励教师积极探索和实践新的教学理念和方法，提高课堂教学的有效性和针对性。同时，我们还要注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和期望，为他们提供更加个性化和多样化的教育服务。四、学习贯彻二十届三中全会公报精神的体会和收获通过学习贯彻二十届三中全会公报精神，我深刻体会到了其对于我们教
25、育工作者的重要指导意义。这次学习不仅是一次思想的洗礼，更是一次行动的指南，让我对自己的教育工作有了更加深刻的认识和体会。具体来说，我有以下几个方面的体会和收获：学习公报精神极大地提高了我的政治觉悟和思想认识。在学习过程中，我更加深刻地认识到了坚持和发展中国特色社会主义的重要性。公报中提出的各项方针政策和决策部署,都体现了我们党对于国家发展和民族复兴的深刻思考和科学规划。通过学习，我更加坚定了自己的政治信仰和理想信念，也更加清晰地认识到了自己作为一名教育工作者的责任和使命。学习公报精神增强了我的责任感和使命感。作为一名教育工作者，我深知自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。公报中对于教育事
26、业的重视和关注，让我更加深刻地认识到了自己的责任感和使命感。我深知，每一个学生的成长和发展都关系到国家的未来和民族的希望，因此我必须更加努力地工作，为他们的成长提供最好的教育和引导。通过学习公报精神，我更加坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心，也更加清晰地认识到了自己应该如何去践行这一使命。学习公报精神让我获得了新的工作思路和方法。在学习过程中，我深受启发,获得了一些新的工作思路和方法。比如,我更加注重了学生的全面发展和实践能力的培养。我深知，只有让学生具备全面的素质和实践能力，才能更好地适应社会的发展和变化。因此，我在教学中更加注重了学生的实践环节，鼓励他们积极参与各种实践活动和社会实践
27、，提升他们的综合素质和实践能力。我也更加注重了教育公平和质量提升的问题。我深知，教育公平是社会公平的重要基础，而教育质量则是教育事业的生命线。因此，我在工作中更加注重了对于教育公平和质量的关注和提升，努力让每一个学生都能享受到优质的教育资源和服务。我还更加注重了师资队伍建设的重要性。我深知，教师是教育事业的第一资源，只有建设一支高素质、专业化的教师队伍，才能更好地推动教育事业的发展。因此，我在工作中更加注重了对于教师的培养和发展，努力提升他们的专业素养和教学能力。五、展望未来：以二十届三中全会公报精神为指引，共创教育事业新篇章展望未来，我们将继续以二十届三中全会公报精神为指引，共创教育事业新篇
28、章。公报的发布不仅为国家的发展指明了方向，也为我们的教育事业提供了新的发展思路和动力。具体来说，我们将从以下几个方面入手，推动教育事业的持续发展和创新。第一，我们将进一步加强学习，不断提高自身素质和能力。作为教育工作者，我们深知自身的素质和能力对于教育事业的发展至关重要。因此，我们将继续深入学习贯彻二十届三中全会公报精神，不断提高自身的政治素质、业务素质和教学能力。我们将通过参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识结构和教育理念，以适应新时代教育改革的需求。同时，我们还将注重学习先进的教育理念和教学方法，努力提升自己的教育教学水平，为学生提供更高质量的教学服务。第二次，我们将深化教育改革，推
29、动教育事业持续发展。教育改革是推动教育事业发展的重要动力。我们将按照公报的要求，继续深化教育改革，创新教育理念、教育内容和教育方法。我们将注重培养学生的综合素质和实践能力，加强德育教育、智育教育、体育教育、美育教育和劳动教育等方面的工作，努力提高学生的全面素质。同时，我们还将注重教育公平问题，努力让每个孩子都能享受到优质的教育资源。我们将通过优化教育资源配置加强薄弱学校建设等措施.缩小城乡、区域、学校之间的教育差距，让每个孩子都能在公平的教育环境中茁壮成长。第三，我们将加强师资队伍建设，提高教师整体素质。教师是教育事业的中坚力量，他们的素质和能力直接影响着教育质量的高低。因此，我们将继续加强师
30、资队伍建设，提高教师的政治素质、业务素质和教学能力。我们将通过加强师德建设、开展教师培训、鼓励教师参与学术研究等措施，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。同时，我们还将注重教师的身心健康和职业发展，为他们提供更好的工作环境和发展空间，激发他们的工作热情和创造力。第四，我们将关注学生全面发展，注重培养创新精神和实践能力。学生是教育事业的主体，他们的全面发展是我们工作的核心目标。我们将继续关注学生的全面发展问题，注重培养他们的创新精神和实践能力。我们将通过加强课堂教学与课外实践的结合、开展丰富多彩的社团活动和社会实践活动等措施，为学生提供更多的实践机会和创新平台。同时,我们还将注重引导学生积极参与各种社会实践活动和科技创新活动，培养他们的社会责任感、创新意识和实践能力。
