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1、小学家访工作方案（30篇）小学家访工作方案篇1为全面做好学生的健康发展工作，努力构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，促进“家访”活动的深入开展，决定在全校范围内开展“一月教师集中家访月”活动。一、活动时间：202X10月中旬至11月上旬二、活动对象：全校所有学生（做到家访教师全参与，受访学生全覆羞，重点学生行政参与）三、活动内容：I、了解学生及其家庭状况、重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。2、向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理?和支持，指导家长配合做好学生的家
2、庭教育工作3、介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。4.征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会与家长、学生对学校教育的满意度。四、活动形式：1,每班重点推荐1一2名学生，填写推荐表交于德育办（下周一之前）；2、重点学生家访集中放在第8周、第9周。（具体时间到时再通知）3、家访主要采取登门走访的形式，对路途遥远或家住农村的学生可通过电话、邮件、信函等方式进行。从学校和教师实际出发，教师家访可采取个体和结伴相结合的方式进行。4,人员安排：班主任、行政、课任教师枳极参与。（具体安排再定）五、活动要求：1,教师集中家
3、访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各班级要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。2、各班级要高度重视家访工作，精心策划重点家访对象，统筹安排家访时间，明确职责，相互协调，确保所有学生11月中旬之前都能接受到一次家访。3,各班级要通过告家长书等方式告知家长家访活动的安排。各班主任要认真完成好家访记录，并及时向学校汇报与反馈。小学家访工作方案篇2一、指导思想为进一步加强师德师风建设，扎实有效开展我校党员教育实践活动，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。通过了解学生的家庭状况，听取家长对教育教学的意见等，取得家长和社会对教育的理解与支持，建立学校、家庭、
4、社会三位一体的教育网络，根据我校实际情况，特制订本方案。二、活动时间：1、第一阶段（集中家访）：202X4月8日（星期二）晚2,第二阶段（分散家访）：202X4月8日一4月15日三、活动内容：1,了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；3、结合党的教育实践活动内容，对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，如招生、安全防护等，嬴得家长对学校工作的理解和支持；4、听取并收集家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。四、活动要求1、家访以班主任为主，在家访前，应与同组教师具体协
5、商，确定好家访的对象。2、家访要面向全体学生，特别突出重点，对生活上有特殊困难的学生家庭、思想上有待进步学生家庭、单亲家庭、学习困难的学生家庭、学业上有重大变化的学生家庭必访。家访第一阶段每人实地走访3户以上，第二阶段走访2户以上。3、教师在家访活动中要特别注意安全。家访中要讲究方法，态度和蔼，举止端庄。家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。4.家访活动中应做到“八不”：无特殊情况不要求家长安排车辆接送，不借家访名义向家长提出任何私人要求，不收受家长债赠的钱、物，不接受家长的吃请报销开支，不参与家长组织的娱乐消费活动,不利用知悉或掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名
6、义进行有偿家教，不做“告状式”家访，不以电话联系等其他方式代替家访。5、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访反馈表，拍下照片以便存档。本方案未尽事宜，另行通知。小学家访工作方案篇3为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好白鹤小学教师的良好形象，积极落实县教科局关于开展寒期家访工作的要求，经学校研究，决定今年寒假开展家访活动。具体工作如下：一家访目的家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。1、促进家长与
7、学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持；2、加强学校办学环境、特色发展和取得成绩的宣传，坚定家长支持学校发展的决心；3、促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。二、家访时间1、学校集中家访：202X1月9日至100,全覆盖2、班级重点家访：寒假期间随访（由各班主任按照要求自行安排）三、家访内容1, 了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；共同制定培养学生发展计划。2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流数育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法
8、，共享科学的人才观、质量观和价值观。3 ,了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好寒期安全监护工作。5、向学生家长了解学生在校学习生活的反馈情况，准确收集班主任及任课教师在家长和社会上的反映情况。6、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。特别是要重点介绍学校开展“选课走班”工作以来取得的系
9、列成绩，打造书法教育基地特色学校的目的意义和重点举措，促进学生全面加特长发展以来学校教学质量的提升效果，实施学前加小教一体化发展以来幼儿教育的长期效应，及时与家长沟通解决伙食团就餐（含幼儿园课间餐）管理和收费标准上的意见和建议,以及与学校发展有关的其他工作。四、家访要求1、学校行政牵头，分村组集中走访。各班班主任提供学生的基本情况，办公室提供学校发展情况，信息中心提供图片资料，德育处提供学生“选课走班”成绩，教导处提供学校综合成绩提升情况，安全后勤处提供安全管理相关资料，伙食团提供伙食团就餐和收费情况,吴校长提供幼儿园发展相关资料（含课间餐）。2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详
10、尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。3、为保证本次活动的时效性，印发了白鹤小学家访记录表，现已分发到各家访组组长手中，请大家在家访中认真按要求填写家访记录，并拍摄影像图片资料，形成家访总结材料（不超过500字），返校后交学校德育处。五、家访分组序号村组学生数组长成员1白鹤村、文家角村6组28人张平汪仕理、李芸、何亚苗2白马村、上游村22人吴勇忠白倩、杨太忠3张山村、金谷村、文家角4组12人汪德华李中彪4江水村16人何小安伏春仪5五显村、鼓子村11人罗以娟赵军6工农村10人小学家访工作方案篇4为了落实县教育局下发的关于做好假期家访工作的文件要求，我校特成立了假期家访领导小组，对假
11、期家访工作做了安排和部署。一、领导小组组长：那义军学区办主任、中学校长副组长：库尔班江中学党支部书记组员：郭欣中学副校长徐斌中学德育主任罩峰中学综治办主任黄瞪程中学教务处主任米吉提中学教务处主任田杰中学教科室主任章思蜀中学工会主席全体班主任及任课教师二、具体分工邠义军、库尔班江负责监督、指挥假期的家访工作。黄鹏程、米吉提负责负责组织阿同、英塔木的家访工作。田杰、章思蜀负责组织克西拉克塔木、维玉村、英阿亚提村的家访工作。三、家访的主要内容1,调查、了解学生假期的学习情况。2、调查、了解学生假期的外出情况。3、做好家长严格要求子女不信教、不入教、不参加不法组织的集会和游行。4,向家长宣传民族团结教
12、有工作。小学家访工作方案篇5一、问题的提出：蒋锐是一名男生，他是一个单亲家庭的孩子。上课不爱发言，成绩一般。二、问题的症结：针对蒋锐的表现对造成蒋锐学习不是很好、行为习惯较差的原因我进行了分析：1、与蒋锐的妈妈的谈话中我得知，这是一个单亲家庭的孩子，孩子爸在今年9月4日刚入学不久，父亲骑摩托车不幸身亡。蒋锐跟着妈妈和三个姐姐一起生活。祖籍四川达县人，刚搬来不久就遇难，在加上田少，母亲无工作，还要供三个孩子上学，生活实在是难啊。2、蒋现从入学以来没有养成好的习惯。在学校写作业时，她常常是边写边玩，很不专心，作业马虎，经常出错。上课不爱发言。3.老师的教育和批评指正没能做到及时有效。一开始我常常采
13、用的方法是点名或走到他的身边，以示警告或提醒。下课时与蒋锐沟通交流的少，有时疏忽了对他课后的教育和帮助。这样，就使他的一些坏习惯未能得到及时的解决。三、问题的解决；根据蒋锐的情况，我有针对性地制定了几条措施：1、为他创设良好的学习氛围。我把他从第三排位置调到第一排，以便随时观察到他，并即时纠正他的行为。还比如：他的周围都是好学生，要求他们在课上不随便与他说话，使蒋锐能专心地听老师讲课，我还指定一位同学提醒他准备好下一节课用具再出去玩。2、我与蒋锐共同制定学习、纪律、良好习惯等奖惩措施，为他设立评比表，评价为：有进步、真棒。一周如得到三次真棒奖励卡，可以得到班级奖励。在班中我经常表扬他，让他体验
14、成功。比如，他写字有些进步，我就拿出他写的作业本大肆表扬一番，并给予最好的等级。让他在学习上增强信心，提高学习的积极性。3、我及时与蒋锐的妈妈联系，通过双方配合，逐步培养了他回家认真写作业并及时复习的习惯。老师每天帮助他记清作业，回家后由家长督促其完成作业，并做好复习。循序渐进，一开始从提醒、督促、再过渡到自己独立复习，第二天由老师检查。4 .多与他交流，把我的爱心、热心、城心、耐心多给予蒋锐，把蒋锐当成是自己的孩子。我经常有意在他面前当着别的老师表扬他,每次他都会朝我腼腆一笑。5、针对他平时阅读课外书较少，我让他买了一本走进阅读讥每天做一篇，利用课余时间给他补缺补差，使他的成绩有了很大的进步
15、。四、反思与讨论：蒋锐的进步使我深深地认识到：1、教师一方面要用爱心去关爱每一位学生，还要给予学生更多的激励和重视，教师要保护孩子自尊心，增其自信心。同时也要创造机会，让他们表现自己，让他们体骁成功。使他们在集体中得到快乐，得到发展。2、老师应是架起家庭与学校共同教育孩子的桥梁设计师，需要付出许多艰辛的劳动，只要教师用真情感化家长，使家长感受到老师所做的一切都是为了自己的孩子着想，那么家长一定会配合学校共同教育孩子。3、教师应善于抓住学生的闪光点，不失时机地给以鼓励，点燃其自信的火花。自信；来自愉悦的氛围，自信来自成功的体验，自信来自众人的激励，自信是成功的第一秘诀，因为拥有自信，也同时拥有成
16、功。4、作为一名教师，特别是一名班主任，神圣职责并不在于向学生传授书本的知识，更在于对学生精神世界施加的影响，这影响的力度首先取决于对学生的爱。教育工作的全部的意义，在于噢醒每一颗善良的童心，尤其是单亲家庭的孩子们，使他们和箕他孩子一样，享受阳光的照射，雨露的滋润，使他们茁壮成长。作为教师，我更多更深的体会是，要学会等待，不能急燥，要学会宽容，容忍学生的过失和所犯的错误。天长日久，教育的效果是会慢慢体现出来的。小学家访工作方案篇6为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的宽彻执行，落实立德树人根本任务，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展，根据教育督导条例关于
17、深化新时代教育督导体制改革的意见及市教育局秋季开学工作会议要求,拟定于9月7日至18日组织开展202X全市秋季开学工作专项督导。为确保督导工作高效实施，经教育督导中心主任办公会议研究并报局党委同意，特制定202X秋季开学工作专项督导方案。一、领导小组总指挥：组长：副组长：组员：二、督导范围和内容（一）自查督导授盖全市各级各类学校（幼儿园）。（二）在全面了解掌握全市开学工作动态、收集典型经验的基础上，突出以下几个重点：1 .安全工作方面。重点督查校园实行封闭式管理及“三防”建设落实情况；校园一键式报警设施安装情况；开学初是否对校园及周边进行安全隐患排查整改工作；是否对中小学生集中开展了安全教育；
18、是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点。2 .疫情防控方面。重点督查常态化疫情防控机制的建立、师生员工健康监测及管理、宣传教育三个方面。3 .规范办学行为方面。重点督查是否落实招生政策；是否有大班额现象；是否均衡编班；是否做好控辍保学工作；是否积极落实国家资助政策；是否严格落实收费政策。4 .教师队伍建设方面。是否按规定配齐教师；教师学科及专业结构是否合理；了解音体美及小学科学等学科教师配备情况；是否超编配备代课教师；教职工分工分课是否均衡；学校管理干部兼课情况;是否有关于教师有偿家教家养或在校外培训机构兼课的整治方案。5 .教育教学方面。重点督导学校是否开齐开足课程；是否
19、有落实教学常规管理的工作细则。6 .食堂管理方面。是否存在浪费现象：是否实施明厨亮灶工程;是否公示带量菜谙及成本核算，做到保本不盈利；是否设立采购台账:是否成立膳食委员会；是否落实校长、教师陪餐制度；调查师生就餐满意度情况。7 .局机关干部下校指导方面。开学期间，局班子成员、股室长等局机关干部是否下校指导开学工作。三、督导程序（一）学校（园）全面自查。各中小学校、幼儿园要根据督导内容开展自查自纠，根据实际情况认真填写好相应附件。中心学校全面督查。各中心学校对辖区内所有中小学校、幼儿园进行一次全面检查。收集并整理辖区内中小学校和幼儿园自查表，指导各校（园）全面排查，建立问题清单，逐项及时解决。（
20、三）教育督导中心全面督导。教育督导中心组织督导组对所有市直学校、部分中小学校和幼儿园进行抽查（10所学校以上的镇、街道覆盖率50%以上，10所学校以下的镇、街道全覆盖）。听取市直学校校长、中心学校校长开学工作汇报（安全、人事、教学、督导等分管负责人须参加），实地察看校园、查阅资料、访谈师生，并将督导基本情况向各单位反馈。（四）教育系统全面通报。督导中心将根据各督导组督导情况形成专项督导报告，经局党委审核后，向全市教育系统通报。四、人员安排第一督导组组长：指导员：成员：督导单位：一中、二中、四中、五中、陶瓷烟花职校、五雅中学、德才外语学校、泳江职业技术学校。第二督导组组长：指导员：成员：督导单位
21、：来龙门街道中心学校、李收镇中心学校、白兔潭镇中心学校、浦口镇中心学校、王仙镇中心学校、渤山镇中心学校、青云学校、机关幼儿园。第三督导组组长：指导员：成员：督导单位：阳三石街道中心学校、船湾镇中心学校、泗汾镇中心学校、沈潭镇中心学校、孙家湾镇中心学校、东富镇中心学校、特殊教育学校。第四督导组组长：指导员：成员：督导单位：仙岳山街道中心学校、明月镇中心学校、嘉树镇中心学校、茶山镇中心学校、均楚镇中心学校、石亭镇中心学校。第五督导组组长：指导员：成员：督导单位：国建街道中心学校、长庆示范区中心学校、左权镇中心学校、板杉镇中心学校、枫林镇中心学校、官庄镇中心学校。五、工作要求1.督查结束后，各组费料
22、员收集整理好督导资料，形成书面督导报告，组长审核后于9月23日前交综合办易景军处。2.督导组要严格执行.八项规定，做到廉洁自律，不得干扰学校正常教育教学秩序。小学家访工作方案篇7根据科教局202X上半年督导评估工作安排，决定对泰州市徐鲍中心小学进行综合督导评估。为使督导评估工作顺利有序进行，特制定本实施方案：一、督导评估时间：202X4月18日一4月19日，共两天。二、督导评估组组成人员：组长：何杰成员：陈锦荣高文立孙继军吴洪杰陈龙林陈慧李华乔嘉程群娣王小丽沈荣生材料汇总：张华联络员：戴益兵三、督导评估分工：指标分工：第一指标组：督导评估内容：A1.办学方向第二指标组：督导评估内容：A2办学条
23、件第三指标组：督导评估内容：A3行政管理第四指标组：X督导评估内容：A4队伍建设第五指标组：督导评估内容：A5教育教学学科听课分工：1.语文：X2 .数学：X3 .英语：X4 .思品:X5 .体育：X6 .信息技术：X7 .音美：x8 .科学（自然）：X每组第一人负责整理听课及本学科作业、教师听课情况。四、督导评估工作日程安排第一天（4月18日）上午：7：30检查组成员到达徐鲍中心小学，各学科听课组按学校总课表随机确定听课班级，做好听课准备。不听课的同志进行相关资料的查阅，课间观看学生做操及其他活动。下午：继续听课、各指标小组按评估细则要求开展工作，有关同志同时进行下列活动：（1）召开学生座谈
24、会，进行问卷调查并汇总（x1.（2）组织家长问卷调查并汇总。（x）（3）检查电教设施、专用教室管理及使用情况（x）o（4）召开教工座谈会或组织问卷调查，与中层以上干部个别交谈，听取他们对学校工作的反映（）。（5）随机确定班级，组织学生进行体质健康标准达标抽测并汇总（x）o（6）班务工作检查与汇总（x）0（7）集体备课情况检查与汇总（x）。（8）作业情况汇总：x；听课情况汇总：0第二天（4月19日）上午各指标组继续开展工作。上午第三节，每组第一人为指标组组长，拟写好C级指标的检查情况，重点记录扣分原因和取得的显著成绩，并从取得的成绩和存在的问题两个方面以条目式写出评价意见，其他同志将各项检查资料
25、交X汇总。下午2：30-3：20,召开督导评估组全体成员会议，检查组成员讨论反馈报告。下午3：30,向被督导学校教研组长以上干部反馈意见。五、其他有关要求：1、督导评估组每人听课34节，查阅本学科教师本学期的备课笔记、听课笔记、抽阅任教班级学生作业、集体备课等资料，各学科组第一位同志整理后交专人统一汇总。2、检查中，如发现被督查学校弄虚作假，要及时将问题、证据提供给督查组组长核查。3、督导评估结束后，报告督学2周内完成书面督导评估报告，交局领导审定。4,被督导学校要将督导评估组提出的问题，在2周内向科教局书面报告整改方案。5 .督导评估组成员应遵守督导行为准则，严格按照评估方案和评估方法开展督
26、导评估工作，坚持原则，实事求是，注意保密，自觉树立和维护教育督导的良好形象。小学家访工作方案篇8一、提高意识深入贯彻落实中央和公安部领导近期重要指示精神，营造良好的校园消防安全环境，以坚持“安全发展”的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，通过开展学校今冬明春消防安全工作专项整治活动，强化安全工作重在防范的意识，建立安全工作常抓不惟的机制，把平安和谐校园创建活动进一步引向深入，集中力量、集中时间，狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，严格查处各类安全工作违法违规违章行为，杜绝各类消防安全事故的发生。二、组织领导学校成立由校长任组长，分管行政为副组长，其它行政及各班班主
27、任为成员的今冬明春学校消防安全专项整治活动领导小组。负责学校安全专项整治活动的组织领导和督导检查，具体负责本单位的活动开展。三、整治重点1、防火工作是学校今冬明春安全工作的重中之重，学校是否建立健全消防安全管理制度并落实到位。2、切实加强对食堂、图书阅览室、会议室、教室等人员相对集中等重点部位的消防隐患的排查。3、配足配齐必要的消防设施和器材，并定期保养，确保消防器材能正常使用。4、加强对电器设备、电源电路的检查整治，严格学校用电、用火、用气的管理，保证疏散通道和安全出口的畅通，校舍内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。5、学校有专人24小时值班，防火巡查制度。6、加强对广大师生的消防教育和
28、灭火疏散预案的演练，使全体师生熟练掌握学校消防“五个第一”、“四个能力”、“四懂”、“四会”内容。7、校舍设施安全。对学校设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查锅炉、燃气、水、电、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施，以及实验室、礼堂、学生食堂、厕所等重要场所是否存在安全隐患。8、学校安全教育。在开展好常规性安全深和集中安全教育的同时，学校要根据今冬明春安全工作的特点，认真搞好安全教育，教育学生要注意安全，与学生签订今冬明春防火公约，不要在野外生火、玩火，特别在民间风俗、春节等节日期间，玩弄烟花爆竹。防止火灾事故的发生。四、工作步骤冬季防火工作从11月8日起至全国“两会”结束，分三个阶段：（
29、一）部署阶段（11月8日11月15日）学校制定工作实施方案，成立组织机构，建立工作机制，召开专门会议，落实任务，明确责任，强化举措。在此期间大力宣传火灾隐患普查整治工作的重要性和必要性，使广大师生员工明确隙患判定标准和火灾隐患整治要求。（一）实施阶段（11月16日至全国“两会”闭幕）学校全面开展自查整改，要依据本方案的工作目标、工作重点，结合本校园实际情况，把握好冬季防火的特点认真落实消防安全责任制，针对对薄弱环节和突出问题，查漏补缺，及时整改，确保万无一失。校园内的火灾隐患排查整改情况，建立台帐，详细登记，并确实督促整改到位；（三）总结阶段学校对消防安全保卫战进行总结分析，认真思绪经验做法，
30、建立消防工作长效机制，推进消防工作常态管理。五、工作要求1、提高认识，精心组织。今冬明春是各种事故的多发期、开展今冬明春安全集中专项整治活动，消除各类事故隐患，对于遏制各类事故的发生，保证学校安全具有十分重大的意义。2,加强领导，落实责任。学校主要负责人要履行第一责任人的职责，亲自研究部署，分管领导要按照“一岗双责的要求，认真抓好分管的安全工作，对学校内部存在的安全隐患进行彻底的排查,认真分析原因，研究防范对策，确保安全。3,广泛宣传，营造氛围。学校要通过各种形式，广泛宣传今冬明春火灾防范工作的重要性。整治期间，学校要充分利用宣传栏、黑板报、主题班会等形式，教育师生增强安全意识，提高自救自护能
31、力。4、学校要及时做好总结工作。小学家访工作方案篇920xx学年度第二学期将要开学。为全面了健全县各级各类学校寒假工作和春季学期开学工作情况，进一步规范办学行为，落实工作责任，激发工作热情，促进各项工作开好局、起好步，特制定本检查方案。一、目标任务通过对各镇（街）中小学、幼儿园，县直各学校开学情况的检查，着力解决开学工作中存在的人员到岗不齐、环境卫生整理不到位、教学准备不足、工作安排不细、安全排查不实等问题，实现新学期各项工作良好开局，为教育教学工作顺利开展奥定坚实基础。二、检查方法与内容1、检查方法：通过看档案、师生座谈、实地查看等方式进行，原则上每个镇（街）抽查23所学校，1.所幼儿园，县
32、直学校全部检查。2、检查内容：主要从上级文件精神落实、假期工作落实、教育教学常规、安全工作、校容校貌、教室办公室和功能室布置等六个方面进行检查。三、检查时间202X2月13日14日，共二天。四、检查分组情况本次检查分三个组，每组由局领导班子成员带队，相关科室人员为检查组成员，每组第一个成员负责汇报材料的整理。五、检查结果的处理检查结束后，各组进行汇总，形成本组的检查报告。检查报告要具体到学校，既要有好的典型，也要有差的典型，要把存在的突出问题指出来。各检查组将检查报告交局基础教育科统一汇总，形成全县中小学开学检查情况汇报材料，上交主管领导。局办公室根据检查发现的问题，按照“谁主管、谁负责”的原
33、则，交相关科室督促办理。小学家访工作方案篇10各教育管理中心、直属学校：为确保全区学校秋季开学工作顺利进行，经研究决定对全区各学校开学情况进行督导检查，现将有关事项安排如下：一、督导检查时间202X2月23日2月29日二、督导检查主要内容（一）规范教育收费是否严格按照国家和我市规定的教育收费项目和标准收费。是否执行教育收费公示制度。是否按规定管理和使用收费票据，票据填写是否规范。是否存在义务教育阶段和高中学校违规收取补课费问题。是否存在强迫或变相强迫收取服务性收费情况。是否存在代保险公司收取商业保险费，允许保险公司进校设点推销、销售商业保险；是否存在学校收取午休管理费（看护费），是否存在军训期
34、间向学生收取军训费、住宿费、交通费、照相费等费用。代收费是否按规定进行结算，教材费是否按照实际采购价与学生进行结算。民办学校是否达到“五独立”要求，是否按照核定标准收费。学生资助政匏落实情况，是否按规定执行国家资助政策，确保每一位家庭经济困难学生入学；是否开通绿色通道，办理生源地和校园地国家助学贷款。（二）安全稳定工作校园内在建工程安全情况，在建工地及人员是否有安全防护设施,制度是否上墙。新竣工校舍是否进行室内空气质量检测并张贴在程目内置，质量、消防、防雷设施等是否验收合格。校舍、教学及辅助用房安全情况，设施设备、危险化学品及易燃、易爆品等安全防控情况。消防安全专项排查整治情况（新修或改建校舍
35、必须经消防验收合格后方可投入使用学校常规安全管理工作及安全教育落实情况。校园及周边环境整治情况。交通安全特别是校车安全情况。非专用校车是否已全部停用，专用校车安全管理工作情况。防范高温、洪涝等自然灾害工作情况。防溺水事故工作情况。排查化解涉校涉生矛盾纠纷，维护社会稳定工作情况。学校饮食卫生及传染病防控情况，食堂安全及饭菜价格情况，卫生防疫状况。（三）保障工作义务教育保障经费到位情况，重点检查义务教育中小学开学运转所需经费是否划拨到位。普惠性幼儿园生均公用经费财政拨款落实情况，重点检查202X普惠性幼儿园生均公用经费财政拨款是否按标准拨付到位。新成立的民办学校是否达到办学条件。学校建设项目进展，
36、特别是“全面改薄”项目、农村学校食堂、教师周转房建设和假期维修项目完成情况。教室、实验室、学生宿舍、食堂、图书馆、体育场馆及教学和生活设施设备准备情况。教材等教学用书到位情况。教职员工到岗和稳定情况。假期教师参加“国培”、“市培”及区县或学校组织的培训情况。教师提前备课等开学准备情况。（四）基础教育幼儿园依法办园、规范办园情况。义务教育划片招生、就近入学情况，新生入学率、在校生巩固率及保学控援情况。化解义务教育阶段“大班额”情况，目前“大班额”占全区（县）总班数的比例，较去年同比下降的幅度。进城务工人员子女、农村留守儿童、城乡贫困家庭子女入学及相关政策落实情况。执行普通高中招生计划，规范普通高
37、中招生行为情况。执行国家课程计划，是否开齐开足国家规定课程，特别是音、体、美、科技、综合实践活动等课程是否纳入课表。是否按规定安排学生作息时间，有无加重学生过重课业负担行为。个试点区县中小学营养改善计划实施情况。（五）中职教育高中阶段普职协调发展，中职学校招生任务、学校招送生任务完成情况。规范中职招生行为情况。中职开学教学准备情况。新生报到注册、教育、管理等有关工作情况。实习实训管理情况。（六）其他工作师德师风建设情况。落实教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定和XX市教育委员会关于中小学教师职业道德“十不准”要求的情况。特别是在学校开学、教师节等重要节点是否存在教师违规收受
38、学生和家长礼品的情况。教育督导责任区建设情况，中小学责任督学配备、培训和待遇落实情况，中小学和幼儿园是否制作并悬挂责任督学新公示牌。三、督导检查督导检查工作相关要求（一）各中小学、幼儿园接此通知后，要及时组织人员对本校（园）开学工作进行认真细致的自查，确保学校安全稳定和正富的教育秩序。（二）各教育管理中心负责对所辖片区中小学、幼儿园进行督导检查并撰写汇总后的情况报告，于3月5日前将情况报告交区政府教育督导室（电子文稿传至）。（三）区教委各督导检查组负责相关直属学校督导检查工作，同时在听取教育管理中心开学督导检查报告的基础上，抽查相关教育管理中心所辖学校开学情况。（四）开学检查要突出督导检查与整
39、改相结合的方法，突出工作重点，注重工作实效，改进工作作风，密切联系群众，简化工作程序，减轻基层负担，遵守廉政规定。（五）教委办公室统一协调安排检查组所需交通工具，各牵头责任科室负责组织联络与协调工作。小学家访工作方案篇11一、校园区域（一）人员管理（负责人：）1、厦门以外地区的人员，自到厦之日起，自行居家隔离14天，无症状并得到学校疫情防控指挥部的批准，方可正常上班。2,办公室、实脸室人员上班必须配戴口罩，不随意走动串岗，尽可能减少面对面接触。学院办公室每天排班进行巡查监督。3.上班期间尽量不接待访客。确因工作需要的，学院接待人员必须到校门口迎接来访人员。来访者必须按学校规定接受体温测量并登记
40、出发地、交通工具等信息后方可带入校内。交流工作时，双方应但、戴口罩、保持1米以上距离。工作交流结束后，学院接待人员必须亲自把来访人员送出校门。（二）会议管理（负责人：）1、现场会议实行审批制度，疫情防控期间学院办公室加强全院会议室统一谑配管理。2、缄少会议数量，特别是现场会议数量，优先采用视频、电话会议形式。确需集中开会的，尽量臧少参会人员，参会人员必须戴口罩，缩短会议时间，座位之间至少间隔1米。3、会议结束后，对会议室及设施等实施消毒。（三）实验室管理（负责人：）1、教学实验室使用管理（责任人：、）正式开学前，所有教学实验室一律不对师生开放。具体开放时间，根据学校相关规定另行通知。2,科研实
41、验室使用管理（责任人：各室负责人）学科团队负责人和科研实验室负责人要加强对实验室管理，对拟进入实验室工作人员的近期行踪、隔离情况、身体健康状况等信息要详细了解，凡有接触疫情高发区人员等疑点的人员，均不得进入。保持实验室内良好通风，保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾。控制实验室人员密度，使用后进行清洁消杀。所有实跄操作，特别是公共仪器设备的操作，应按需要佩戴不同的专用手套。（四）消毒及环境卫生管理（负责人：）1、办公室在工作时间开启门窗，保持良好通风。2、每天定时对办公区出入口、走廊、楼道、门厅、卫生间、办公室、实脸室等区域和门窗把手等接触频次多的部位进行消毒。卫生间配备消毒洗手液。二、学生宿
42、舍楼（区）楼长：（一）学生住宿区分块管理，贲任到人目前，我院学生总人数1056人，除离校待考、休学、服兵役等学生外，在校住宿学生1017人，学生居住横跨两个校区，分散在9栋楼内，管理难度大。根据学生住宿就近分块管理的原则，我院实行住宿区包干到人的举措（二）组建学生疫情防控志愿服务小组，细化服务内容根据住宿片区不同及学生数量分布，各班级招募6-8名学生志愿者，充分发挥党员的先锋模范作用，优先福建区域已进行过居家隔离14天以上的同学。志愿者分枇次返校，其中第一批次2-4人/班（均衡男女生配比），选拔无须参加补考的学生，生源地厦漳泉区域优先。志愿者负责内容：1、协助开展学生宿舍隔离停管；2、协助学生
43、每日三餐的配给；3、协助返校学生生活用品及快递的购买及领用；4、协助学院及社区开展环境消杀工作；5、及时反馈返校学生思想动态；6 .学生有特殊情况确需进出宿舍的“一对一”陪护；7,协助做好学生健康状况监测。发现疫情或特殊情况第一时间报告给辅导员，辅导员按照集美大学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部学生防控组工作方案流程上报学校疫情防控指挥部。（三）做好网络思想政治教育及学生心理疏导工作疫情防控期间必然造成返校学生诸多不适，密切关注学生动向，及时发现舆情，并及时上报，妥善应对。学院依托网络平台，以学院主页、“筑福港环”微信公众号、学生微信群及QQ群等方式合理开展“第二课堂”活动。我院将开展
44、“战疫在行动，祖国，我想对你说”主题征文，围绕把战“疫”期间体现出来的制度优越性、“最美逆行者”、众志成城共同战“疫”的动人故事等作为思想政治工作素材，教育引导青年学子在疫情防控中感知国家和人民的伟大力量，涵养爱党爱国爱社会主义的忠诚情怀和社会责任担当。同时，辅导员动态了解与监测学生受疫情影响情况及心理状态，有针对性地开展疫情心理健康宣传教育，引导学生做好心理自我调适,开展学生动态状况汇报制。（四）保障学生网络学习不中断学生返校途中、返校后的线上数学要保障，通过资源信息推送、课程回看、自主学习、电话沟通等方式，保障学生返校后网络学习不中断。返校后关注学生补考受习情况、课程出勤情况及课程进度情况
45、，尽可能提高网络学习的效果，拓宽知识获取的渠道，提升学生自主学习能力。（五）有效发挥学院应对疫情工作指挥部作用学院已第一时间成立了应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部，同时成立了学生防控组，充分调到小组力量及时高效处理学生突发疫情状况。在发现突发状况时，首先报备学院疫情工作指挥部，杜绝在无任何保护措施的情况下应对突发事件并导致疫情扩散及蔓延。（六）物资后勤保障工作力求做到预见性学生返校后涉及大量物资的消耗，口罩、体温计等物资不足的应对方案需要提前考虑，鼓励学生在生源地购置腋下体温计备用。学院根据志愿者配餐工作的开展购置辅助工具，做好社区环境的宣传物资准备，配备环境消杀物资以供学生宿舍需求等
46、。小学家访工作方案篇12一、领导小组：组长：副组长：负责人：组员：全体教师二、时间：本周五下午2：30三、地点：本校四、工作安排：1.宣读学生一日常规要求（电子版在各班教室播放给家长看）。2 .学生卫生习惯要求（电子版在各班教室播放给家长看）。3 .班级文化建设。4,关于学生在校安全和路队安全（大队部布置）。（一）、周三召开全校班主任家长会筹备会议。（二）、周四各班班主任召开班级家长委员会会议。（三）、周五全校家长会会议，具体安排：12：30行政检查：一楼教室：二楼：三楼：四楼：操场：1、卫生大扫除：周五上午第四节课（各教室、办公室、功能室负责老师）。大扫除要求室内室外打扫干净彻底，全校严禁用
47、水。各班卫生工具摆放整齐。2、文化宣传：、各功能室、办公室摆放整齐，参观时，各办公空、功能室老师负责引导介绍。、各班教室前黑板不必再写会议主题，可在电视上以精美背景呈现。3、到位时间：全体教师2：10准时到岗（功能室、办公室、教室负责老师,行政2：00到位。4、会议程序、下午2：303：30各位家长自由参观。、下午3：30家长们回各自教室，大队X老师主持宣布会议开始。、X校长讲话。、各班主任主持班级家长会：家长填写签到表、家长志愿者申请表。小学家访工作方案篇13为切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显下降的工作目标。根据教育部最近制定的中小学学生近视眼防控工作方案，并结合上级有关文件精神，特制订本方案。一、加强领导，提高认识。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把
