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1、教师职业道德演讲稿各位老师、同学们：今天，我以XX为题作报告。回首数十载，已经当了XX年的老师，所有的时间都花在了授课和作业上，使我更加深刻地体会到了教育工作者的职责。伴随着下课铃声，时间一分一秒地过去了，要想让孩子喝到一口水，老师不但要有一只水桶，还要有一条绵绵不绝的河流。老师对学生没有正面的兴趣，而仅仅是对他们进行严格的教育,那就显得很弱了。我很庆幸，在我追寻优秀的道路上，有一位指导我积极进取的老师，他们将我从迷茫中带到了这里。有深度的教育。教学，准备，辅助，点评，指导，每个步骤都很关键。在教学中要充分利用教材、教科书和新课标三大支柱。这三个方面是相互联系的，相互补充，不可缺少。备好课是一
2、堂好课的先决条件，在备课时应注意三思四顾，以单元导则为向导,以课外练习为指导，对教材的学习进行全面而深入的了解。课堂教学应面向学生，让学生自主、探究和合作。教导孩子要以爰、耐心、仔细、持久为原则。评阅功课，每次只解答一道题目，以便给学员以清晰的指导。在课堂教学中，教师要做到“有所为”、“有所不为”，注重对“问题”的训练，而不仅仅是“解答教有方法，教不出规律。在我的带领下，多次深入教室，认真聆听、点评。每次教学活动中，与前辈和同事们一起讨论教材，我总是为他们言谈中那种充满了书卷气息的气势所折服，他们身上所流露出的那种书生气质，总是令我深受触动。一位教师曾经说过：“语言教学要有语言的味道，语言的味
3、道就在于阅读，要把阅读渗透到学习的全过程中去J一位教师引用了王淞舟先生的看法：“大部分的语言教学，不在于知识，在于技能，在于基础。”也有一位教师说过：“语言课堂要回到简约中去”就是在这些辛勤探索的学长，让我渐渐明白了教育与学习的意义，就是因为有了这么一批敢说实话、说实话的同事，我的教育才能达到教学的目的。和我一同长大的其他学校的老师，每次提起这个话题，都对我充满了嫉妒，因为在这个地方，新的老师可以得到发展，而老的可以发挥自己的才能，新老的可以互相洗涤，能够擦出智慧的火花，这是我的一大幸事，也是学校的小朋友之福。教育，不仅仅是教育，更是一种爱心和义务的传播。XX年前，我怀着对年轻时所有美好的憧憬
4、走上了舞台，我不断地告诫自己,要成为一名令人喜爱的教师。回首往事，期待、喜悦、成功、后悔、愤恨、无奈还清晰地记得那年刚开始上课，我就挑选了一只非常坚固的“戒尺”，选择了最富有的翡翠颜色，以显示自己价值不菲正当我为自己的戒尺制服了所有的坏蛋而感到得意的时候，领队回答道：“鲁迅的师傅也有一根尺子，但是并不经常使用，他有一条惩罚自己的规则，而且很少使用。当老师们用粗暴的手段来对付他们的时候，他们就变得懒散了，他们不去想着怎么用更有教养的方法去教育他们，也不去想办法去影响他们。老师要以德立学，以德立心，以德育人，以德服人，醍朗如雨，如春风拂面。现在，那只“大巴掌”安静地躺在我的床边，每当我醒来之后，每
5、晚入睡之前，我就会不断地告诫自己：身为老师,不可懈怠！身为老师，我所欠缺的并不是爱心，而是爱心。用暴力的手段去表现，会对孩子造成永久性的伤害。身为教师，有时也会控制不了自己的感情，每当我大吼一声，我就会偷偷地后悔。他们的内心是何等的无奈，他们的童年是何等的枯燥！假如生活就像一出戏剧，那么演讲台便是老师的大舞台，在舞台上,我们可以“轻舞垂柳楼心月，轻吟着吹落下的桃花扇。”到了这一步，我环视了一周，那些甘愿做阶梯的教师，他们的头发已经经不起时间的侵蚀，他们的青春依旧，但他们的眼睛里都闪耀着一种对知识的渴望和对教育事业的热爱。既然决定了做老师，那就必须坚持自己的信念。前进的道路是漫长的，我们将努力探索它。希望教师带着爱心和责任感，坚守贫穷，忍受孤独，使无助的人坚强，使悲观的人保持清醒，为伟大的教育事业贡献自己的力量。
