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威斯康星卡片分类测验(WCST)叁数结果正常参考值临床意义总应答数12860-128认知功能完成分类数5反应掌握分类概念及不同分类的程度正确应答数6460128正确应答率(给50.00反应抽象概括能力错误应答数64W4545,提示被试的注意转移能力卜降错误应答率(%)50.00首次分类应答数3310-2020,提示抽象概括能力差，特别是圾初概念形成力基概括水平数53概括水平(%)41.4160%60,提示概念形成的洞察力差持续性应答数02727,提示有无脑损害及是否有额叶局灶性损害持续性错误数3持续性错误率(%)2.3419反应概念形成、校正的利用和概念的可塑性等问题。高分提示脑额叶功能损伤。非持续性错误数6124高分提示注意力不集中或思维混乱非持续性错误率盘)47.66规则坚持失败12高分提示有一定的概念形成能力但不能成功运用已经形成的概念进行操作学习到学会-11-IO低分表示不能有效正确平均反应时(氢秒)4错误平均反应时(亮秒)5共用时537
