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1、XX大学教师教学状况调查表（学生用）课程名称教师姓名上课班级地点序号调查项目调查内容与褥价（请在所选项下面空格内打*）伏良中墓1按时上、下修按时松迟到、*段常迟到、早退(O.济授蔺导）内容充实，M点突出收充实、-内白少2(O.2)3教态与效法（含箱导方法）（0.25）击度认真，方法得当认毒.衰达濡是ttU,at不认”课套管理于“注曾建有管理最本不管4(0.1：5售盒收获收於次w(0.2,6作业批改纠、记分、W*判对，需记分字无批改(0.1：希擅与要求；填表日期，年月日XX大学课堂教学评价表(专家用)课程名称教师姓名所属学院三三fi星期,节次上课地点学生出勤应到实到迟到出勤率授课主要内容序号评价
2、项目评价指标评价内容(请在所选项下面空格内打J)优良中1到岗与准务(0.05)勤螂时向(0.05)喜时上鼻迟到6分*迟到。5分*帙案情况内容齐全、内容RmK未常没有2(0.05)(0.05)讲授导)充实、WM*较充实不停充实内核M(O.I)讲授导)突出、确较突出不明确没息点课女讲授或导演,(OE)点(0.1)难点处1IW、济好脚m期t点不请3(0.1)WW生动、WtiI1.H1、明白*和(0.1)能力埼养SS较注-A较差(0.1)4教学方法自发式(0.1),用，效果好应用，粒气当时有应用皿，iKff(0.2)互动式(0.1)常生根g与ifttte参与不足无互动5效学手段(0.1)爆件(0.06)浦、I1.明实用M.收实用若本可用检书(0.02)nut、ms比物tt*，零乱无幔书教书育人(0.1)爆卷3(0.1)于曾注重n育理根本不管建议:专家签字:
