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1、光电专业实习教学大纲适用意围：202X版本科人才培养方案涕程代码：06160393课程性质：集中实践深学分：2学分周数：2周先修课程：光学系统CAD、应用光学、电子技术她础等并修课程：激光原理与技术、光电子技术施础适用专业：光电信息科学与工程开课单位：电子信息工程学院一、课程说明光电专业实习是光电信息科学与工程专业教学计划所设的重要实践性教学环节.主要培养学生掌握光电系统设计的基本思路和方法,熟悉光电系统设计流程.通过具体光电系统设计，健钙充分发挥学生的主观能动性，进行实际光电系统的选型、设计、优化，加深时光电子学和工程光学理论知识的理解。巩固所学理论，完成实习中所布置的各项工作任务，培养和锻
2、炼独立分析问题和解决问鹿的能力。二、课程目标通过实习，使学生达到如下目标：课程目标I：培养学生人文社会科学素养和社会员任懑,能够在光电信息领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范践行社会主义核心价值观,屐行责任.课程目标2：在实习中.通过现场实习针对亚杂光电信息领域工程问题.了解和学习多学科下新技术、新方法，独立或与其他成员合作开展工作，井能笏胜任如织、办调和指挥团队开展工作.课程H标3：通过现场实习、撰写实习报告和答辩环节，使学生能助就双杂光电信息领域工程问题的解淡方案、分析过程与结果，马业界同行及社会公众进行交流，并通过书面报告和口头陈述清晰地发达个人观点：能够就具体的机械工程向起准确友
3、达技术方案、能准确领会他人提出的向四并做出问应.课程目标也遹过实习.了解产品研发运行方式.理情和掌握生产活动中工程管理原理与经济决策方法：了解工程项目及产品的全周期全流程中的成本构成,分析其中涉及的工程管理与经济决策向期，三、课程目标与毕业要求光电专业实习课程教学I标对光电信息科学与工程专业毕业要求的支掠见表I。*1课程被学目标与毕业襄求关系毕业要求指标点课程目标支持98.职业短曲S-I具有正确的价Gi观，了解中国国情，能修践行社会主义核心价值观，具备社.会费任塔,课程目标1：培养学生人文社会科学家养和社会责任感，能膨在光电信息领域工程实践中理解并遵守工程职业道使和规范，践行社会主义核心价值观
4、，履行市任。M9.个人和团队9.1能独立完成团队分配的工作,胜任团队成员的痢色.课程目标2：通过现场实习，针对配杂光电信息领域工程问题，了解和学习多学科下新技术、新方法，独立或与其他成员合作开展工作.并能蜂胜任组织、协训和指挥团队开展工作.H10.沟通10.2具备一定的全局意识，能够阅读外文文献资料,在跨文化背景下与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流.课程目标3：通过现场实习、撰写实习报告和答辩环节.使学生能峪就复杂光电信息领域工程问懑的解决方案、分析过程与结果，与业界同行及社会公众进行交流，并通过书面报告和口头陈述清晰地表达个人观点：能修就具体的机械工程何题准确表达技术方案、能准璃领会他人
5、提出的问Ja并做出回应.M11.项目管理11.2具有工程管理与技术经济基础知识，能够对光电信息颖域中出现的工程向SS进行决策和管理.课程目标4：通过实习.了解产品研发运行方,3理解和掌握生产活动中工程管理原理与羟济决策方法：了解工程项目及产品的全周期、全流程中的成本构成，分析其中涉及的工程管理与经济决策问题.M注，表中“H（MXM（中）”表示课程与相关毕曼要求的关联度.四、教学内容、教学要求与学时分配光电专业实习的教学内容、教学方式与学时分配见表2.表2教学内容、教学*求与学时分配教学内容教学要求，教学直点充点教学放豫时安排对应的课程目标1.教师讲解.安排设计任务,光电系统设计指标，学生根据教
6、师讲解迸行分细讨论教学襄求,讲授必要的课题背景和相关知识、原理。着重帮助学生明确任务.理解光电系统的一般设计方法、安装、调试、仿真方法。点点：光电系统设计任务讲解，难点：具体设计指标理解.集体讲解+分组讨论I天1、2、32.学生杳阅资料,确定制作项目并撰写任务书或开SS报告帙学要求从课勒要求出发,按照具体制作内容查阅相关资料,确定制作项目撰写任务书或开时报告.点：系统方案论证。自学+单独指导1天1、2、3难点t系统设计流程，3.学生设计方案,经教师申荏后并确定方案假学要求：市杳设计报告是否规范,设计方案是否合理、正确、可行，否则要求调整或整改。值点，方案的确定.难点，各种方案的比较.分组讨论+
7、教师指导2天1、2、34.利用ZCmaX光学设计软ft.进行系统结构仿典、优化、像质评价，公差分析敦学要求，学生根据确定方案,开始项目的仿真、优化及具体的像质评价和公差分析.点：评价函数使用，魔点，优化参数设置学生制作+教师指导4天1、2、3、45.实习考核(IfiIiH)收学要求：学生根据口设计光电系统，进行论证，自评.产品参加答辩险收。重点，学生讲解系统设计和优化方法，充点：分析学生系统谀计优良，面试考核1天1、2、3、46.她写实习报告教学要求：实习总结报告应认出、规范、正确、完整。学生自主I天K2、3、4IO天(2周五教学方法及手段学生在教师的具体指导下进行专业实习，主要通过教师讲解、
8、案例式学习、分组讨论、实习考核等教学模式完成，实习开始时，教师通过讲授必要的课题背景和相关知识、源理。着重帝助学生明确任务,理解光电系统的一般设计流程.学生通过查阅书关资料和请教指导教师，确定制作项目并撰写任务书或开题报告.然后通过仿直、优化、像质评价,公差分析完成一件光电信息类产品的设计。使学生初步具备光电系统产品开发、设计、优化的能力.通过讨论、辩论形式，使学生们在实习过程中带有任务、有目的、针对性强，从而激发了学生的学习的主动性和积帙性培养了学生的团队精神.慑炼了学生的才干,激发学生创新能力.六课程考核对课程目标的支撑课程成绩由实习态度、实习能力、实习报告、答酒情况四部分构成.具体苫核/
9、评价细则及对课程目标的支撑关系见衣3,表3课程考核对修程目标的支撑考核环节分值考柳价价IaJe课程目标1234实习态度20遵守规章制度：无迟到平退:服从实习安排：枳极主动,尊敬师长,团结同学,勤奋好学.5555实习能力30氽旌必备技能：善于理论联系实际：勤于思考,团结协作，综合运用理论知识、计算机技能解决实习中实际问55IOIO实习报告30语言通1,结构完整，格式正确，阐述基本概念、基木理论、设计思切的正确性，语古表达的逻辑严密性和精炼性,内容详实,有总结与反思.10IOIO答辩情况20回答问题准确，基本概念清楚,有理有据.IO10合计：100IO303525七、考核与成绩评定1 .考核方式及
10、成，F定实习采用优、良、中、及格、不及格五级评分制，即90分以上为优，8089分为良，7(K79分为中，6069分为及格，60分以卜为不及格，总成绩分四部分：实习表现、实习报告、实习总结和实习答州.其中：U)实习态度占20%,无故旷课达3次取消总成绩；(2)实习能力占30%：(3)实习报告占30%：(4)实习答辩占20%.2 .成城F定标淮考核内容、评价标准、所占比重见表4.表4考楼方式评价标准考核方式所占比100x9090x8080x7070x60x60%)实习态度20正常参加实习，无迟到、早退情况,认真听讲，篁记完整.正常参加实习，无迟到、早退情况,认真听讲,笔记基本充整，正常参加实习，无
11、迟到、早退情况认真听讲,笔记不全.正常参加实习,无迟到1.偶尔早退，笔记不全缺席实习较多,无实习笔记.实习俺力30掌握必备技能：善于理论联系实际；勒于思考,团结协作,综合运用理论知识、计算机技能解决实习中实际问题。掌握必备技能:理论联系实际；团结外作，综合运用理论知识解决实习中实际问题，掌握必备技能：理论联系实际；团结协作,综合运用理论知识解决实习中部分实际问题.了解必备技能：理论可以联系实际；运用理论知识、解决实习中少部分实际问趣,了好必备技能：理论不能联系实际：不能综合运用理论知识解决实习中实际问SS,实习报告30报告内容全而、洋实.字进工整.课程建议好。报告内容全面、洋实.字迹工整.课程建议认识不到位。报告内容较全面详实,字迹较工整，课程建议认识不到位。报告内容不全面，字进较差.报告内容不全面,字迹较基,字数未达到要求。答辩情况20回答问题正确率大于90%回答问题正确率大于80%回答问题正确率大于70%回答问题正确率大f60%回答问效正确率小于60%
